Módulo 1 Aula Inaugural

¡Bienvenidos a la clase de Español!

Este curso tiene la intenciónde servir de apoyo alestudiante de español comolengua extranjera. Sepretende que el dominioprogresivo de la gramática,del vocabulario y de lassituaciones comunicativas ylos actos del habla,

capacitenal alumno a leer, interpretartextos, redactar diversos

tiposde escritos, y alcanzar unamínima producción oral,uniendo el estudio del idiomaal acceso a información

sobrelos pueblos que lo hablan ysus manifestaciones

culturales.

La progresión de contenidos

parte de una situación en que

el alumno es principiante, con

poco o ningún contacto con el

idioma español, hastaconseguir un dominio

bastantepráctico de la lengua y unaaproximación a las

culturas deHispanoamérica y de

España.

A medida que el alumno vaya incorporando el conocimiento de los aspectos fundamentales del

idioma español, y los use en una práctica de comunicación, deberemos fomentar una reflexión

sobre la propia lengua portuguesa y la cultura brasileña, a la vez que permitimos que el alumno

reflexione también sobre su proceso de aprendizaje, desenvolviendo su autonomía y autoconfianza.

Siguen algunos objetivos específicos relacionados con las

etapas del proceso de enseñanza-aprendizaje

:

Despertar el interés del alumno por la lengua española y por la cultura de los pueblos hispanohablantes;

Proporcionar al alumno la adquisición de un vocabulario básico, integrado adecuadamente en las estructuras

sintácticas del idioma;

Capacitar al alumno para reflexionar sobre los usos del vocabulario y de las estructuras de la lengua española,

según los distintos contextos de enunciación;

Promover prácticas de la lengua española a través de diálogos, actividades, juegos, dramatizaciones e

investigaciones;

Estimular la interpretación de textos en lengua española, capacitando al alumno para identificar las ideas

principales y reconocer opiniones o hechos en que se fundamentan los textos;

Capacitar al alumno para ubicar informaciones específicas en distintos géneros textuales;

El curso tiene la duración de dos años, divididos en cuatro módulos;

Se destina a adolescentes, jóvenes y adultos;

Ha sido pensado específicamente para hablantes de portugués, que normalmente al estudiar español

encuentran dificultades resultantes de la semejanza existente entre las dos lenguas.

La evaluación debe formar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje como algo continuo, no ocasional y

fragmentado.

Debe ocurrir de manera sistemática, al inicio, a la mitad y al final del curso, para que profesor y alumnos puedan

conocerse y reflexionar sobre todo el proceso.

La ejecución de los ejercicios, el desempeño en las actividades propuestas, la práctica oral, en fin, toda la

producción del alumno, será considerada incluso el interés y la participación de cada uno.

Así, la evaluación deberá verificar si el alumno es capaz de:

Comprender diversos tipos de texto e interpretarlos a partir de sus informaciones

generales;

Demostrar conciencia crítica con relación al contenido de un texto;

Emplear adecuadamente vocabulario y estructura de la lengua teniendo en cuenta la finalidad del texto producido.

Desde que se ha incorporado al área de Lenguajes, Códigos y Sus Tecnologías, la asignatura de Lengua Española ha asumido un nuevo estatus en nuestra realidad escolar. Ha pasado a formar parte del conjunto de conocimientos que pueden llevar al alumno a aproximarse a diversas culturas e integrarse en el mundo globalizado de hoy.De acuerdo con las nuevas perspectivas presentadas en las Orientações curriculares para o ensino da Língua Espanhola, del Ministerio de Educación de Brasil, el aprendizaje de esta lengua debe ir más allá del simple dominio de reglas gramaticales y de las cuestiones metalingüísticas con el fin de obtener el resultado positivo en un examen escrito. Debe capacitar al alumno para comprender y expresarse con corrección y adecuación en este idioma, facilitándole el acceso a diversos tipos de información y contribuyendo a su formación general como ciudadano.

¡Esperamos que el curso le sea de gran utilidad en su valiosa labor!

Será utilizado en los Módulos 1 y 2

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Centro 2 - R da Quitanda, 99 – tel. 2516-3656

Tijuca - R Conde de Bonfim 370 - sl 206 - tel 2204-2799

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Será utilizado en los Módulos 3 y 4

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