MODUL E-LEARNINGjak-stik.ac.id › vclass › tutorial03.pdf · 2 c. Penilaian d. Ujian online dan pengumpulan feedback e. Komunikasi • Forum diskusi online • Mailing list diskusi

i

MODUL E-LEARNING

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ........................................................................................................................iii

BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................................... 1

1.1 Pengertian LMS ....................................................................................................... 1

1.2 Pengertian E-Front .................................................................................................... 2

1.2.1 Sejarah Perkembangan E-Front .................................................................... 2

1.2.2 Fitur – fitur E-Front ...................................................................................... 3

1.2.3 Kelebihan E-Front ......................................................................................... 4

BAB 2 PEMBAHASAN ...................................................................................................... 6

2.1 Instalasi E-Front ...................................................................................................... 6

2.2 Cara Penggunaan Fitur ........................................................................................... 7

2.2.2 Membuat Kelas Baru .....................................................................................7

2.2.3 Pengaturan User Dalam Kelas ....................................................................... 10

2.2.4 Mengisi Content Dalam Kelas ...................................................................... 12

2.2.5 Membuat Tests .............................................................................................. 12

2.2.6 Cara mengakses Materi dan Mengerjakan Soal Test .................................... 15

2.3 Penambahan Fitur Baru .......................................................................................... 17

BAB 3 PENUTUP ............................................................................................................... 19

3.1.. Kesimpulan ............................................................................................................. 19

3.2 Saran ....................................................................................................................... 19

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................... 20

1

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Pengertian LMS

Sebelum kita membahas mengenai E-Front, sebelumnya kita harus tahu

terlebih dahulu mengenai apa itu LMS. LMS atau yang lebih dikenal dengan

Learning Management System adalah suatu perangkat lunak atau software

untuk keperluan administrasi, dokumentasi, laporan sebuah kegiatan,

kegiatan belajar mengajar dan kegiatan secara online (terhubung ke

internet), E-learning dan materi-materi pelatihan. Dan semua itu dilakukan

dengan online. (ellis 2009).

Learning Management System (LMS) adalah perangkat lunak yang

digunakan untuk membuat materi perkuliahan on-line berbasiskan web dan

mengelola kegiatan pembelajaran serta hasil-hasilnya. Di dalam LMS juga

terdapat fitur-fitur yang dapat memenuhi semua kebutuhan dari pengguna

dalam hal pembelajaran. Saat ini ada banyak jenis LMS yang ditawarkan,

setiap jenis LMS memiliki fitur-fiturnya masingmasing yang digunakan

dapat berbeda fiturnya. Fitur-fitur yang terdapat dalam LMS pada umumnya

antara lain :

a. Administrasi, yaitu informasi tentang unit-unit terkait dalam proses

belajar mengajar

• Tujuan dan sasaran

• Silabus

• Metode pengajaran

• Jadwal kuliah

• Tugas

• Jadwal ujian

b. Penyampaian materi dan kemudahan akses ke sumber referensi

• Diktat dan catatan kuliah

• Bahan presentasi

• Contoh ujian yang lalu

• FAQ (Frequently Asked Questions)

2

c. Penilaian

d. Ujian online dan pengumpulan feedback

e. Komunikasi

• Forum diskusi online

• Mailing list diskusi

1.2 Pengertian E-Front

Sedangkan pengertian E-Front sendiri adalah sebuah platform eLearning open

source ( juga dikenal sebagai Learning Management Systems ( LMS ) ). E Front

dirancang untuk membantu dengan penciptaan komunitas belajar online saat menawarkan

berbagai peluang untuk kolaborasi dan interaksi melalui antarmuka pengguna berbasis

ikon. Platform ini menawarkan alat untuk pembuatan konten, tes, manajemen tugas,

pelaporan, pesan internal, forum, chatting, survei, kalender dan lain-lain. E Front,

merupakan sistem belajar yang ramah pengguna dengan fungsi sosial dan enterprise yang

banyak. Dengan eFront kita akan menemukan cara-cara baru untuk melakukan tugas-

tugas pelatihan lebih mudah dan lebih cepat, sekaligus menjaga orang-orang aktif terlibat

dan dalam forum dan interaksi yang kita buat. E Front dapat berjalan pada GNU / Linux , Microsoft Windows, dan sistem operasi lain yang

mendukung PHP 5.1 + dan MySQL 5 +. Platform ini sedang dibangun menggunakan paradigma

pemrograman berorientasi objek dan arsitekturnya didasarkan pada pendekatan desain 3 -tier

memisahkan presentasi sistem dari logika dan data. Platform dikembangkan melalui proses

berbasis komunitas . Hal ini menyebabkan siklus pengembangan yang kecil yang menghasilkan

perbaikan tambahan untuk sistem, diikuti dengan siklus pengembangan yang lebih besar yang

mengintegrasikan fitur yang memerlukan perubahan arsitektur . Pengembangan dan pengujian

prosedur yang memanfaatkan beberapa aspek pemrograman ekstrim.

1.2.1 Sejarah Perkembangan E Front

Efront learning dikembangkan pada tahun 2001 oleh Epignosis Ltd sebagai

prototipe penelitian yang didanai oleh pemerintah Yunani. Beberapa nama

pengembang eFront antara lain: Dimitris Tsigos sebagai CEO & Co –founder,

Athanasios Papagelis sebagai CTO & Co –founder, Periklis Venakis sebagai

Software Architect (Perancang perangkat lunak), George Kalfas sebagai Penjualan

(sales) & Partners Manajer, Michael Makrigiannakis sebagai Software Engineer,

Eleftheria Papatheodorou sebagai Pendukung & Asuransi Kualitas, Chris

Mathiopoulos sebagai memimpin Manajer, Andreas Makridakis sebagai Software

Architect / Insinyur, dan Roberta Gogos sebagai Manajer Community.

Penggunaan Efront learning sangat meluas antara lain dapat digunakan untuk

interaksi belajar antara guru dan murid dengan menggunakan sistem e-learning

memungkinkan untuk guru dan siswa tidak pada satu tempat yang sama, dan dapat

juga digunakan untuk interaksi di kantor atau perusahaan. Beberapa perusahaan

3

dunia yang sudah menggunakan eFront sebagai sarana interaksi bagi pegawainya

adalah Fujitsu, di perusahaan ini eFront digunakan untuk sarana mentraining dan

mengkursus karyawan secara jarak jauh sehingga dapat diperoleh karyawan-

karyawan dengan kompetensi yang memuaskan.

Di dunia pendidikan kiprah eFront pun sudah termasyur banyak universitas-

universitas yang sudah menggunakan eFront sebagai LMS mereka. Salah satu

lembaga pendidikan yang sudah menggunakan eFront adalah SMKN 8 Semarang.

Efront learning merupakan salah satu LMS (Learning Management System) yang

masuk dalam 10 besar CMS dan LMS berbasis open-source terbaik menurut web

romisatriawahono.net

Namun eFront tidak hanya menyediakan fitur open-source, eFront juga

menyediakan lms berbayar. Dalam website resmi dari eFront dijelaskan bahwa ada

eFront enterprise dan eFront educational. Dari website resmi juga menjelaskan

bahawa jika kita membeli eFront yang berbayar, maka akan otomatis di hosting kan.

1.2.2 Fitur-fitur E Front

1. Menambahkan penilaian dalam pelajaran dan menghitung skor, tentu

dengan didasarkan pada pekerjaan mereka.

2. Menambahkan batas waktu tugas agar pengguna mengerti kapan kursus

dihapus atau dihilangkan dari pengguna.

3. Manajemen acara.

4. Mendapat dukungan yang lebih baik dari Instruktur Led Training ( ILT ) /

Blended skenario pembelajaran.

5. Kemampuan pengguna tertentu untuk menerima pemberitahuan.

6. Menambahkan pemberitahuan dari profesor untuk mengirim umpan balik

tes SCORM.

7. Mempertahankan data yang obyektif dan interaksi.

8. Nilai tes SCORM harus jelas bagi siswa.

9. Menambahkan batas berapa kali untuk pengguna dapat mengambil tes

SCORM.

10. Menambahkan beberapa kali kesempatan pengguna dapat mengulang

kembali konten SCORM.

11. Menambahkan pilihan " tetap yang terbaik " untuk tes SCORM.

4

12. Nilai tes SCORM yang gagal dapat dilihat oleh para profesor (guru) dengan

cara yang praktis.

13. Kemampuan administrator untuk melihat dan mengelola semua

pengumuman diposting oleh para profesor.

14. Mencetak semua konten dan / atau isi dengan mengekspor ke PDF.

15. Tampilan captcha setelah beberapa pendaftaran gagal / reset upaya sandi /

login.

16. Pilihan untuk menawarkan pada pengguna Captcha pendaftaran.

17. Pesan pribadi harus memiliki indentitas pengirim atau link untuk menjawab

. Mereka juga harus dikirim sebagai email secara default.

18. Tambahkan kemampuan untuk meng-upload gambar tanda tangan sertifikat.

1.2.3 Kelebihan E Front

Perbedaan yang paling utama antara efront dengan CMS yang lain adalah

manajemen menu yang lebih bagus, karena interface dan menu akan langsung

menyesuaikan ketika user login, contohnya ketika admin login maka menu yang

ada adalah menu untuk admin tidak bercampur dengan menu untuk student

maupun menu untuk teacher.

Sedangkan ketika teacher login juga akan di tampilkan menu khusus untuk teacher

:

- memasukkan materi

- membuat kuis

- membuat tugas

- membuat agenda

- memasukkan file

- berkomunikasi di forum

Sehingga dengan menu – menu yang ada guru akan bisa langung

memanajemen course nya tanpa harus banyak langkah untuk mengaksesnya.

student juga demikian, ketika student login akan langsun di sajikan menu – menu

untuknya tanpa ada tambahahan menu yang tidak bisa dia gunakan, sehingga akan

lebih fokus ke apa yang harus dia kerjakan, serta akan muncul notifikasi jika ada

tugas yang untuk dia dan belum dia kerjakan. Keuntungan yang lain dari sistem

ini interface nya yang sangat menarik dan ringan di aksesnya.

Tetapi bagaimanapun juga pasti tidak ada sistem yang akan bisa melayani

semua permintaan kita, pastinya ada satu dua hal yang belum bisa terlayani

dengan sistem ini, tetapi semua itu tergantung dengan kita pemakai di mana kita

5

bisa menggabungkan beberapa aplikasi yang bisa kita gunakan untuk mendukung

sistem ini, salah satunya untuk membuat quiz dengan mudah dan interaktif kita

bisa menggunakan quiz creator kemudian hasilnya baru kita upload ke sistem ini.

Untuk membuat materi offline kita juga bisa menggunakan aplikasi Courselab dan

hasil exportnya bisa kita import ke dalam sistem ini. Sehingga dengan

menggunakan beberapa aplikasi untuk mendukung Learning Management System

ini akan sangat powerfull. Harapannnya dengan menggunaan sistem ini maka

pengajar akan lebih mudah memanajemen pembelajaran nnya di sistem ini serta

siswa akan lebih mudah mendapatkan pemahaman dari materi – materi yang di

sajikan di sistem ini.

Selain itu kelebihan eFront adalah sebagai berikut :

1. Mudah digunakan dimana eFront dibangun dengan memperhatikan pengguna akhir. Dengan antar muka yang alami, dan mudah untuk

melakukan navigasi. 2. Visually attractive mempunyai fitur- fitur yang menarik.

3. Technologically advanced jadi eFront bersifat Object-oriented, dibangun dengan menggunakan Ajax, Unicode, mendukung LDAP and SCORM (1.2

and 2004/4th edition), multilingual eLearning platform. 4. Konsep Pedagogi dimana eFront dintegrasikan dengan konsep pedagogik

yang membuat pengguna termotivasi.

5. Open Source and Professionally Supported dari semua edisi eFront ditawarkan dengan source code. Kita bisa download edisi community secara

gratis, melakukan kostumasi sesuai kebutuhan, menambah fungsionalitas baru dan membagikannya kepada komunitas. Meskipun didistribusikan sebagai open source, eFront didukung oleh tim pengembang yang

professional. 6. Complete. eFront memasukan bermacam-macam komponen yang

membantu kita untuk membuat struktur pelajaran dan menambah konten, membangun ujian online, berkomunikasi dengan anggota lain, melacak

sejarah dan kemajua dari siswa, melakukan survei, proyek penugasan, dan membuat sertifikat. Dan itu hanya beberapa dari fasilitas yang ada di eFront.

6

BAB 2

PEMBAHASAN

2.1 Instalasi E-Front

Sebelum menggunakan LMS E-Front, terlebih dahulu kita harus

menginstall E-Front. Caranya adalah sebagai berikut :

1. Download LMS E-Front terlebih dahulu.

2. Kemudian decompress(unzip) folder eFront ke folder system, sebagai

contoh C:\eFront.

3. Setelah itu download XAMPP software dari internet

4. Kemudian install dan jalankan software XAMPP tersebut

5. Setelah itu edit file yang berada pada c:\xampp\apache\conf\httpd.conf

menggunakan text editor (notepad).

6. Ganti tulisan DocumentRoot “C:/xampp/htdocs” menjadi

DocumentRoot”c:/eFront/www”

7. Kemudian ganti juga tulisan <Directory:C:/xampp/htdocs”> menjadi

<Directory “C:/eFront/www”>

8. Setelah itu restart Apache dari XAMPP control panel dengan cara klik

“stop” dan setelah klik ”Start”. Jika tidak bekerja, cobalah untuk

merestart computer anda.

9. Dce4 vcd4e32Buka search engine yang ada di computer anda (mozila

firefox ataupun google chrome) untuk membuka

http://localhost/install/install.php.

10. Kemudian klik tombol <install >.

11. Setelah itukita harus meng insert databased setting. Type Databased

selalu “MySQL”. Databased host biasanya “localhost (atau mungkin

menggunakan satu titik “.“). Databased user diisi root dan password bias

kita kosongi. Untuk Databased name bias diisi apapun, namun di sini

penulis menggunakan “eFront”.

12. Kemudian klik “next” dan proses instalasi telah selesai.

13. Untuk mengakses home page kita tinggal mengakses http://localhost.

14. Maka akan muncul tampilan seperti di bawah ini :

7

15. Setelah itu anda bias log in menggunakan akun admin.

2.2 Cara Penggunaan Fitur

2.2.1 Membuat kelas baru

1. Untuk membuat kelas baru langkah pertama yang harus dilakukan adalah

log in terlebih dahulu sebagai administrator. Maka akan muncul tampilan

seperti dibawah ini :

8

2. Setelah itu piloh “Categories” dan pilih “Add Categories”, maka akan

muncul tampilan seperti berikut :

3. Kategori disini sebagai induk dari menu/kelas. Jadi tidak memiliki induk

lagi. Di sini penulis menggunakan kategori “Rekayasa Perangkat

Lunak”. Tampilannya seperti berikut :

4. Setelah itu kita kembali ke main administrator panel kemudian pilih

“Lesson” dan pilih “New Lesson”. Maka akan muncul tampilan dibawah

ini :

9

5. Isikan form yang ada, nama kelas disini penulis isi dengan “Apa itu

perangkat komputer?” dan pilih akan masuk ke dalam kategori apa kelas

ini. Di sini penulis masukkan dalam kategori “Rekayasa Perangkat

Lunak”. Kemudian tekan “Submit”, maka satu kelas telah selesai dibuat.

2.2.2 Pengaturan User dalam Kelas

1. Kembali ke menu utama administrator, kemudian pilih “User”, maka

akan muncul tampilan seperti di bawah ini :

2. Jika ingin menambahkan user baru klik “New Users”. Maka akan

muncul tampilan di bawah ini :

10

3. Isikan form yang ada dan pilih type user apa yang dibutuhkan, professor

atau student. Kemudian tekan submit maka akan kembali ke tampilan

user awal. Setelah itu klik nama user, disini penulis masuk ke user

nikmah sebagai professor. Tampilannya seperti berikut :

4. Setelah itu pilih pada kelas mana professor tersebut akan mengajar.

Disini penulis memilih pada kelas “Apa itu perangkat computer” yaitu

dengan cara memberikan tanda ceklist (√ ) pada kelas tersebut. Seperti

pada gambar di atas.

11

5. Langkah yang sama dapat dilalukakan jika ingin membuat student dan

memasukkannya pada suatu kelas.

2.2.3 Mengisi Content dalam Kelas

1. Log in terlebih dahulu menggunakan akun professor. Setelah itu pilih

kelas yang akan kita isi informasi dan content. Disini penulis memilih

kelas”Apa itu perangkat computer”. Tampilan yang akan muncul adalah

seperti berikut :

2. Kemudian pilih “Content”, maka akan masuk pada halaman berikut :

12

3. Setelah itu pilih “Create Unit” dan akan muncul ta,pilan seperti dibaeah

ini :

4. Isikan content yang anda inginkan berupa materi yang akan anda ajarkan

pada kelas tersebut. Anda juga dapat mengupload materi berupa pdf

dengan cara memberikan tanda ceklist pada ” Toggle pdf/custom content”.

Setelah itu tekan “SAVE”.

2.2.4 Membuat Test

1. Langkah pertama yang dilakukan adalah log in menggunakan user

professor, kemudian pilih kelas yang akan di beri test. Disini penulis

memilih kelas “Apa itu perangkat computer?”.

2. Setelah itu pilih “Tests”. Maka akan muncul tampilan seperti di bawah

ini :

13

3. Kemudian pilih “Add test”, dan akan muncul tampilan berikut ini :

4. Isikan form tersebut sesuai kebutuhan. Kemudian tekan Save and select

questions. Maka akan muncul tampilan seperti berikut ini :

14

5. Setelah itu pilih jenis test yang akan anda berikan, disini penulis memilih

jenis test multiple choice-single correct answer. Setelah itu akan masuk

pada halaman berikut :

6. Isikan test sesuai kebutuhan dan keinginan anda. Jika ingin menampah

opsi jawaban tinggal klik “Add option”. Setelah itu tentukan jawaban

yang benar pada option ke berapa dengan cara memilih pada “Correct

anwer”. Kemudian klik “save question” maka satu pertanyaan telah

selesai dibuat.

7. Lakukan langkah yang sama jika ingin membuat pertanyaan selanjutnya

dan test-test selanjutnya.

15

2.2.5 Cara Mngakses Materi dan Mengerjakan Test

1. Hal yang pertama harus dilakukan adalah log in sebagai student terlebih

dahulu.

2. Kemudian pilih kelas yang akan di masuki. Kemudian akan muncul

tampilan seperti berikut :

3. Pilih Resume lesson untuk melihat ringkasan materi yang telah diberikan

dalam kelas tersebut. Tampilan yang akan muncul adalah sebagai

berikut:

16

4. Setelah selesai membaca materi, langkah selanjutnya adalah klik “Set the

unit as completed” sebagai tanda bahwa anda telah selesai mempelajari

materi tersebut.

5. Langkah selanjutnya adalah mengerjakan test. Caranya klik tulisan

“Quiz 1” yang berada pada sisi kanan halaman. Maka anda akan masuk

pada halaman berikut :

6. Setelah membaca info mengenai test tersebut, klik “Proceed to test”

kalau anda sudah siap memulai test. Kemudian anda akan memasuki

halaman berikut :

17

7. Kerjakan test sesuai perintah, jika telah selesai klik “Submit test”. Maka

akan muncul hasil test yang telah anda kerjakan, seperti tampilan seperti

berikut :

2.3 Penambahan Fitur Baru

Berikut tampilan setelah dirubah header dan faviconnya :

18

Berikut gambar tampilan setelah ditambah fitur chat:

19

BAB 3

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil dari pembuatan modul LMS E-Front dapat

disimpulkan beberapa hal sebagai berikut :

1. E-Leraning merupakan media pembelajaran elektronik yang sekarang

sedang banyak dikembangkan oleh sekolah-sekolah .

2. E-Learning sangat membantu dalam proses belajar mengajar dan

menjadikan proses pembelajaran lebih fleksible.

3. E-Front merupakan LMS Self Hosted yang mudah dikembangkan oleh

siapa saja.

4. Fitur yang disediakan E-Front sudah sangat lengkap, dan semuanya

mudah digunakan dan dipahami,

3.2 Saran

1. Jika ingin menggunakan E-Front sebaiknya ikuti modul ini dengan teliti

dan jangan mudah menyerah.

2. Kembangkan lagi e-learning yang kalian buat, yang lebih menarik agar

siswa lebih mudah menerima pelajaran.

20

DAFTAR PUSTAKA

1. Anonim. 2015. Learning Management Sistem Software.

http://www.efrontlearning.net. Diakses pada 1 Juni 2015.

2. Pratomo, Hari. 2010. E-Learning E-Front, media pembelajaran baru di

internet. http://klatenweb.com. Diakses pada 5 Juni 2015.

3. Maryanto. 2013. Membangun LMS Menggunakan E-front.

http://maryanto.wordpress.com. Diakses pada 7 Juni 2015