Miten koulun kansainvälisyys muuttuu? Uusien opetussuunnitelmien ja YK:n kestävän kehityksen –ohjelman asettamat haasteet ja mahdollisuudet Luokkahuoneena Eurooppa seminaari Levi 25.8.2017 Paula Mattila, opetusneuvos Lukioyksikkö, kielet ja kansainvälisyys
13
Embed
Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?Uusien opetussuunnitelmien ja YK:n kestävän kehityksen –ohjelman asettamat haasteet ja mahdollisuudet
Luokkahuoneena Eurooppa seminaari Levi 25.8.2017Paula Mattila, opetusneuvosLukioyksikkö, kielet ja kansainvälisyys
Mikä koulujen kansainvälisyydessä on muuttunut
• Miten määrittelisimme koulujen kansainvälisyyden?
• Sitä ei ole määritelty OPH:ssa, ei CIMOssakaan?
• Olikohan vanha kv pitkään: ovet auki Eurooppaan (1994 POPS esim.) ja ainakin pois Suomesta, ja että kansainvälisyys on jotain mihin mennään (Paulan lis.työ 2006)
• PISA 2000 alkaen - vahvistiko se kansainvälisyyttä turismina??28/08/2017 Opetushallitus 2
Muutos1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa!
• Digitalisaatio (kaikkiallisuus!)
• Ilmastonmuutos
• Hallitsematon muuttoliike
2. Median kasvava rooli ja uudet työkalut: sosiaalinen media
3. Työelämän muutos: työtä tehdään monikansallisissa tiimeissä ammatissa kuin ammatissa. Muutoksen pysyvyys – myös ura-ajattelussa, työura voi viedä nopeasti kansainvälisyyteen
4. Kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen herääminen
Miten sinä omassa luokassasi ja yhdessä muiden opettajien kanssa opetat
• Ihmisoikeuksista
• Ekososiaalisesta sivistyksestä
• Millainen kielikasvattaja olet
28/08/2017 Opetushallitus 7
Globaalikansalaisuuden piirteitä perusteissao Suomalainen kulttuuriperintö moninaisessa maailmassa. KUKA ON
SUOMALAINEN TÄNÄÄN? KUINKA SUOMALAINEN SINÄ OLET? ENTÄ OPPILAASI?
o Identiteettikasvatus, dynaamiset ja moninaiset identiteetit
o Demokratia, yhdenvertaisuus… sivistys ja sivistystahto
o Kulttuuri – ja osaaminen syntyvät ja kehittyvät kosketuksessa toisiin ihmisiin ja toisiin kulttuureihin. Ei ole staattista vaan muotoutuvaa, uusiutuvaa – on ollut tavallaan aina kansainvälistä
o Lapset ja nuoret toimijoina, kulttuurisesti moninaisen ja KIELITIETOISEN identiteetin ja osaamisen rakentajina
o Toisen asemaan asettumiseen oppiminen, toisten silmin katsominen, pois stereotypioista
o Yhdessä tekeminen28/08/2017 Opetushallitus 8
KOTIKANSAINVÄLISYYS eli Internationalisation at Home