Mini Makmal Nkra Terbaru

TOV – Take Off Value (Nilai Mula kerja untuk setiap murid). OTI - Operational Target Increament (Keputusan yang dijangkakan) AR - Actual Result (Keputusan peperikasaan senenar) ETR - Expected Target Result GPD - Graf Prestasi Diri

TOV AR 2 AR 3 ETR

1 23

POST-MORTEM

- Guru mata pelajaran menentukan TOV berdasarkan keputusan Peperiksaan Akhir Tahun; tahun sebelumnya:

Tahun 5 (bagi murid Tahun 6) ( Excel - HC1)

RUJUK BORANG

HC1

TINDAKAN PANITIA MATA PELAJARAN

TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA - [Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran]

MATA PELAJARAN:

TAHUN

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Tahun Lepas (taip tahun)

Tahun 5]: #VALUE!

Sasaran Peningkatan #VALUE!

Sasaran Peningkatan #VALUE!

Sasaran / % target #VALUE!- ETR

f 0 0 0 0 0 0

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

(TAIP NAMA SEKOLAH)TAHUN 2013

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!0

00

0

0

0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

0

0

#DIV/0!

0

0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

d 0

(target): OTR 1 = TOV + (ETR - TOV) /3

(target): OTR 2 = TOV + ((ETR - TOV) x 2/3))

0e

0

c

PERBEZAAN - (b - e)

(taip mata pelajaran)

ENAM

Peperiksaan UPSR

TOV [Peperiksaan Akhir Tahun

GRED MATA PELAJARAN

0 0

GPMP

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 #DIV/0!#DIV/0!

#DIV/0!

EBil. Murid Bil. Lulus

A B C D% Lulus

#DIV/0!

a #DIV/0!

#DIV/0!b

#DIV/0!0

0 #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0!0

#DIV/0!#DIV/0!0#DIV/0!0 #DIV/0!

HC1 - TAHUN 6 (UPSR): Ketua Panitia Mata Tindakan

- Senaraikan nama murid mengikut kedudukan pencapaian TOV.

- Tentukan ETR setiap murid dengan merujuk kepada ETR yang ditetapkan dalam Borang HC1.

- Tentukan jangkaan murid cemerlang.- ( SAPS- Menu Headcount - HC2) pindah

ke excel kemudian sort ikut disending.

RUJUK BORANG

HC2

TINDAKAN PANITIA MATA PELAJARAN DAN SUP PEPERIKSAAN

- Guru mata pelajaran mengisi markah TOV dan ETR setiap murid mengikut kelas.

- Rekod pencapaian murid diisi mengikut peperiksaan yang telah diduduki oleh murid.

- Mencetak rumusan analisis bagi setiap peperiksaan yang telah diduduki oleh murid.

( SAPS - Menu Headcount - HC3)

RUJUK BORANG

HC3

TINDAKAN GURU MATA PELAJARAN

- Mengumpulkan sasaran setiap murid daripada setiap mata pelajaran bagi mengenal pasti ETR kelas (Tindakan Guru Kelas).

- Menentukan sasaran murid yang berpotensi dengan mengambil kira ETR setiap panitia.- Membuat GPD (Graf Prestasi Diri Murid) - ( SAPS- Menu Headcount - HC4)

TINDAKAN GURU KELAS

RUJUK BORANG

HC4

1. Memastikan HC subjek peperiksaan dibuat oleh Ketua Panitia

Makmal kali 1 2. Perbincangan lihat % A, % keseluruhan dan GPS

sekolah. a) Lihat pelajar secara individu b)Mengenali penyakit –jangan tangkap muat c) Pelajar yang dapat A perlu diternak dan dipandu -

secara topikal pecah ikut subjek - diternak secara konsisten d) Kronik – - diubat secara intensif – 3M dan hafal 3. Sasaran berdasarkan grow

4. Program tidak perlu banyak dan lihat kepada keberkesanan.

-Pengayaan,Pengukuhan , Pemulihan 5. Post Mortem setiap kali peperiksaan

Masuk makmal kali kedua – Peperiksaan Percubaan Post Mortem Ulang semula proses- saring pelajar semula Proses akhir menghampiri sasaran (ETR)\ Guru Besar akan dipanggil ke PPD untuk

perbincangan dan penambahbaikan HC dalam Dialog Prestasi.