Międzynarodowe programy edukacyjne czyli Life After Tempus

Międzynarodowe programy edukacyjne

czyli

Life After Tempus

Marek FrankowiczUniwersytet Jagielloński

Krakowski Oddział PTChem, 19.02.2003

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Program TEMPUS:

Pierwszy TEMPUS nadał nam jaki-taki pęd

Drugi TEMPUS... jeszcze dziś mamy equipment

A ten Trzeci – och jak bardzo mi go żal –

Mknie kibitką w dal, w syberyjską dal...

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Program TEMPUS – złe nawyki:

Wtórny podział środków: „wyjazdy z Tempusa, pieniądze z Tempusa...”

Duża dowolność w wykorzystaniu środków: „gdyby nie Tempus, nie miałbym na czym pracować...”

Uproszczona biurokracja:Honoraria: conventions

Wyjazdy: ryczałt 100-110 €

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Projekty TEMPUS – „kwiaty jednej nocy”

Konsumpcja zamiast inwestycji

Nastawienie na korzyści doraźne, brak myślenia strategicznego

Realizacja przez wąskie zespoły – brak korzyści dla szerszego ogółu

Uwaga: istniały chlubne wyjątki...

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy współpracy

Środki TEMPUSOWE – ‘darowizna’ dla biedaków

Środki na programy europejskie – środki ‘publiczne’; precyzyjne reguły korzystania

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy współpracy

Przykłady ‘brukselskiej biurokracji’:Honoraria – time sheets

Podróże – koszty rzeczywiste lub przepisy krajowe

Wymierny wkład własny (uwzględnienie w księgowości)

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy współpracy

Wkład własny... czyli

„Rektor mnie zabije...”

Kupujemy €:Za 1 € kupujemy 3 € (zarabiamy 2 €)

Za 1000 € kupimy 3000 € ... etc.

ale

Za 0 € kupimy 0 € (a nie 2 € !!!)

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy współpracy

Podstawowa cecha:Pieniądze na współpracę, a nie na realizację naszych marzeń („Point de rêveries, messieurs...”)

Uwaga: W krajach EU: tylko 2-3% środków na badania pochodzi z grantów europejskich

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy współpracy

Przykład finansowania badań:KTH, Sztokholm (2001):Government grants: 35%

Research councils: 10%

Strategic foundations: 10%

Swedish business 16%

Other government grants 24%

EU 3%

Other foreign sources 2%Uwaga: KTH uczestniczył w 125 programach EU, koordynował 31

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy współpracy

Słowa kluczowe:

Innowacyjność

Korzyść dla wszystkich partnerów

„European added value”

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy współpracy

Uwaga kończąca wstęp:

W filharmonii grają...

... ale nie w szachy

... ani w koszykówkę

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne

SOCRATESERASMUS

GRUNDTVIG

MINERVA

LINGUA

COMENIUS

COMPLEMENTARY MEASURES

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:SOCRATES-ERASMUS

Wymiana studentów i kadry

Sieci tematyczne

Kursy/programy intensywne

Opracowanie nowych programów nauczania

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:SOCRATES-GRUNDTVIG

Działania prowadzone w ramach komponentu GRUNDTVIG mają na celu: promowanie innowacyjnych metod w kształceniu dorosłych; rozszerzanie współpracy między instytucjami kształcącymi dorosłych w całej Europie; podnoszenie jakości kształcenia nauczycieli i osób dorosłych; promowanie idei uczenia się przez całe życie.

G1 – Europejskie projekty współpracyG2 – Projekty partnerskieG3 – Wyjazdy szkolenioweG4 – Sieci

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:SOCRATES-MINERVA

Promowanie Kształcenia Otwartego i na Odległość Technologie Informatyczno - Komunikacyjne (ICT) w

Edukacji Cele:

Podniesienie poziomu wiedzy na temat metod kształcenia otwartego i na odległość oraz stosowania technologii informatyczno - komunikacyjnych w edukacji; Opracowanie najbardziej właściwych podejść dydaktycznych umożliwiających rozwój i stosowanie nowoczesnych technologii ICT w edukacji; Powiększenie zasobów i usług edukacyjnych wykorzystujących ICT oraz dostępu do innowacyjnych programów kształcenia.

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:SOCRATES-LINGUA

Lingua 1

Promowanie nauki języków obcych

Lingua 2

Opracowywanie narzędzi i materiałów

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:SOCRATES-COMENIUS

COMENIUS przyczynia się do poprawy jakości kształcenia i wzmocnienia europejskiego wymiaru edukacji szkolnej poprzez:

wspieranie międzynarodowej współpracy oraz wymiany między szkołami i placówkami kształcenia/ doskonalenia zawodowego nauczycieli; zachęcanie uczestników do opracowywania innowacyjnych metod nauczania i materiałów dydaktycznych; promowanie działań służących rozpowszechnianiu sprawdzonych rozwiązań i innowacji w zakresie zarządzania szkołami; opracowywanie oraz rozpowszechnianie metod przeciwdziałania marginalizacji w edukacji i niepowodzeniom w nauce szkolnej, promowanie integracji uczniów mających specjalne potrzeby edukacyjne oraz promowanie równości szans we wszystkich sektorach edukacji; promowanie zastosowań technologii informatyczno-komunikacyjnych w edukacji szkolnej i szkolenie kadry zatrudnionej w tym sektorze edukacji; promowanie nauki języków obcych; promowanie świadomości interkulturowej w europejskiej edukacji szkolnej oraz wspieranie walki z rasizmem i ksenofobią; podnoszenie poziomu kształcenia dzieci pracowników migrujących, osób zmieniających miejsce pobytu ze względu na wykonywany zawód oraz Romów.

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:SOCRATES – inne komponenty

DZIAŁANIA UZUPEŁNIAJĄCE

ARION

NARIC

EURYDICE

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne

Leonardo da VinciWymiany i staże

Projekty pilotażowe i językowe

Badania i analizy

Sieci tematyczne

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:Leonardo da Vinci

WYMIANY I STAŻE

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:Leonardo da Vinci

PROJEKTY PILOTAŻOWE I JĘZYKOWE

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:Leonardo da Vinci

BADANIA I ANALIZY

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne:Leonardo da Vinci

SIECI TEMATYCZNE

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne

Dane z Polskich Biur SOCRATESA i LEONARDO:

W programach:

GRUNDTVIG, MINERVA,

projekty pilotażowe Leonardo da Vinci

Polskie uniwersytety - słabo reprezentowane Duża aktywność szkół niepaństwowych

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

Europejskie programy edukacyjne

Przykład: „UJ & Co.”W ostatnim okresie - pierwsze sukcesy:

1. Kontynuacja działań „tempusowych” w nowej formule

ECTN (sieć tematyczna SOCRATESA )HERN (5 PR)FACE (Leonardo - sieć tematyczna)CHLASTS (Leonardo - projekt pilotażowy)

2. Nowe projekty Leonardo da Vinci (obecnie zgłaszane do konkursu)

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

PODSUMOWANIE (1)Można uzyskać istotne wsparcie ze strony europejskich programów edukacyjnych

Wymaga to nowych umiejętności, nowego spojrzenia

Maksymalne wykorzystanie nowych możliwości: przez AKTYWNE i SYNERGICZNE podejście do programów europejskich (to generate projects projecting projects and networks networking networks)

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

PODSUMOWANIE (2)

Możliwe działania na najbliższą przyszłość:

ECTS & Suplement do dyplomu (SOCRATES)

Włączenie się w TUNING

Propozycje wstępne projektów (październik 2003)GRUNDTVIG 1

GRUNDTVIG 4

MINERVA

Leonardo PP/LA/TN/RM

M. Frankowicz, Krakowski Oddział PTChem, 19 lutego 2003

PODSUMOWANIE (3)

Informacje:Warszawa:

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (www.socrates.org.pl)

Fundusz Współpracy (www.cofund.org.pl)

Uniwersytecka Komisja Programów Międzynarodowych (www.ukprom.uw.edu.pl)

UJ:Biuro Współpracy Międzynarodowej (www2.uj.edu.pl/IRO/)

CITTRU

Biuro Karier i Promocji Wydziału Chemii