METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO ANDRES LEONARDO GALINDO MENDOZA CODIGO 1033702305
PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS
POR EL GRUPOO EL TUTOR: FOROS, DEBATES,
CHAT, CORREO ELECTRONICO,
ENCUENTROS, ENTRE OTROS.
EL DEBATE ES MUY IMPORTANTE PRACTICARLO
EN LAS TUTORIAS O EN LOS GRUPOS
COLABORATIVOS YA QUE SE DA UN INTERCAMBIO DE IDEAS QUE AYUDAN
ACLARAR TEMAS.
EL ESTUDIANTE DE LA UNAD SE CARACTERIZA POR HACER USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIASPARA AYUDAR A
DESARROLLAR EN UN 100% SU APRENDIZAJE.
EL GRUPO DE ESTUDIANTES DEBE PROGRAMAR HORARIOS , DONDE TODOS SE PUEDAN REUNIR
PARA ENTREGAR LOS APORTES REALIZADOS Y ASI CONSOLIDAR EL TRABAJO
ES MEJOR TRABAJAR EN BASE A BORRADORES, REVISAR Y
CORREGIRPARA OBTENER COMO RESULTADO UN TEXTO
COMPRENSIBLE
ELTUTOR ES UN ELEMENTO MUY IMPORTANTE EN EL
AVANCE DEL CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE, PUES ESTE LO ORIENTA EN LAS FASES DE
RECONOCIMIENTO, PROFUNDIZACION Y
TRANSFERENCIA EN EL CURSO ACADEMICO
EL CONSEJERO ES QUIEN ORIENTA Y GUIA LA
ACTIVIDAD MENTAL DEL ESTUDIANTE A QUIEN PROPORCIONA AYUDA
PEDAGOGICA
EL CONSEJERO Y TUTOR DE LA UNAD POSIBILITAN EL APRENDIZAJE AUTONOMO Y COOPERATIVO CON APORTES TEORICO PRACTICOS Y
MEDIANTE EL USO DE LAS TECNOLOGIAS
LAS TUTORIAS SE PUEDEN TOMAR DE FORMA PRESENCIAL,
VIRTUAL O DE LAS DOS FORMAS, EN CADA TUTORIA SE EVALUA LOS CONOCIMIENTOS
DEL ESTUDIANTE Y SU AVANCEQUE HA TENIDO
DURANTE EL DESARROLLO DEL CURSO.
SEGÚN EL NUMERO DE ESTUDIANTES LAS TUTORIAS SE PUEDEN DAR ASI:
GRUPO INDIVIDUAL:ACOMPAÑAMIENTO POR PARTE DEL TUTOR AL ESTUDIANTE
PARA LA VALORACION DE CONOCIMIENTOS APRENDIDOS,
EVALUACIONES, ETC.
TUTORIA A PEQUEÑOS GRUPOSCOLABORATIVOS: ACOMPAÑAMIENTO DEL
TUTOR A LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS POR PEQUEÑOS GRUPOS