Top Banner
Číslo šablony:III/2 VY_32_INOVACE_P9_2.14 Tem atická oblast: Vybraná tém ata zteorie tělesné kultury H ra fair play a jejíznaky Typ:D U M –výkladový Předm ět:TV Z Ročník: 4. r. (6leté), 2. r. (4leté) Zpracováno v rám ci projektu EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296 Zpracovatel: M gr.PavelSikora Gym názium ,Třinec,příspěvková organizace Datum vytvoření: leden 2013
9

Metodický list

Jan 01, 2016

Download

Documents

tanner-hull

Metodický list. Se sportem je pojem fair play nerozlučně spjat. Patří k základním kamenům výchovy sportovců všech výkonnostních úrovní a každého věku. Obraz 3 Obsah pojmu fair play odhalujeme pomoci překladu, vztahem ke sportovnímu zápolení i konkrétními dopady týkajících se účastníků soutěže. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Metodický  list

Číslo šablony: III/2VY_32_INOVACE_P9_2.14

Tematická oblast: Vybraná témata z teorie tělesné kulturyHra fair play a její znaky

Typ: DUM – výkladovýPředmět: TVZRočník: 4. r. (6leté), 2. r. (4leté)

Zpracováno v rámci projektu

EU peníze školámCZ.1.07/1.5.00/34.0296

Zpracovatel:

Mgr. Pavel SikoraGymnázium, Třinec, příspěvková organizace

Datum vytvoření: leden 2013

Page 2: Metodický  list

Se sportem je pojem fair play nerozlučně spjat. Patří k základním kamenům výchovy sportovců všech výkonnostních úrovní a každého věku.

Obraz 3Obsah pojmu fair play odhalujeme pomoci překladu, vztahem ke sportovnímu zápolení i konkrétními dopady týkajících se účastníků soutěže.

Obraz 4Škála osob, kterých se chování fair play týká, je velmi široká. Na studentech je, aby uváděli příklady týkající se pojmenovaných aktérů sportovního zápolení.

Obraz 5Některé z uvedených zásad jsou jasné, některé bude třeba dokumentovat příklady. Je vhodné, aby tak učinili studenti.

Obraz 6Hlavní znaky jsou uvedené v prvních dvou bodech. Vnějšími znaky jsou zbývající dva.

Obraz 7Známý případ z české lyžařské historie studenti snadno najdou na internetu či v literatuře.

Obraz 8Cenu Fair Play jsme si dovolili udělit i na naší škole po dohodě s třídními učiteli obou studentů, s vedením školy na návrh předsedy Školního sportovního klubu.

Metodický list

Page 3: Metodický  list

V překladu – slušná, poctivá, čestná hra Hra (hrát) fair play je základním

předpokladem sportovního zápolení, které obsahuje dodržování pravidel, sportovní chování, pomoc druhému závodníkovi atd.

Sportovec úmyslně ohrozí své umístění/bodování v závodě, aby pomohl jinému závodníkovi, kterého postihla nečekaná komplikace

Fair play ve sportu

Page 4: Metodický  list

Závodník Trenér Rozhodčí Jiný činovník družstva, klubu Diváci Hlasatel na stadiónu, reportér Novináři

Kdo je aktérem hry fair play

Page 5: Metodický  list

Dodržování pravidel daného sportu Uznání výkonu soupeře, podání ruky soupeři

po zápase Dodržování podmínek rovného boje,

nepřijímání možnosti neoprávněné výhody Ohleduplnost ke zdraví soupeře Nepoužít neoprávněné znevažování soupeře

ve veřejných vystoupeních Odmítnutí dopingu

Zásady chování fair play

Page 6: Metodický  list

Vztahuje se k soupeři Vlastní nevýhoda Nelze ocenit pravidly Význačné případy jednání fair play oceňují

některé organizace stojící zpravidla mimo přímé sportovní zápolení, např. Český olympijský výbor

Znaky fair play jednání

Page 7: Metodický  list

Příběh Bohumila Hanče a Václava Vrbaty ze dne 24.3.1913

Úkol – vyhledat do následující hodiny k čemu došlo

Z historie

Foto – archiv autora

Page 8: Metodický  list

29.6.2012 byla udělena Cena Fair Play dvěma studentům školy:

Tereze Douchové Michalu Argalášovi

Cena Fair Play udělena ve škole

Foto – archiv školy

Page 9: Metodický  list

Text http://cs.wikipedia.org/wiki/Fair_play http://www.ariadne.unas.cz/hanc_vrbata.ht

m

Zdroje citací