METODICKÝ LIST

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 1

Anotace Strašidlová, čtení s porozuměním

Autor Ludmila Mitová

Jazyk Čeština

Očekávaný výstup Žák si procvičí plynulé čtení, vyhledává v textu, zopakuje si části lidského těla

Speciální vzdělávací potřeby Ne

Klíčová slova Včelí medvídci, strašidlo, části lidského těla,

Druh učebního materiálu Pracovní list, psací potřeby, volný list, prezentace

Druh interaktivity Aktivita

Cílová skupina Žák

Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 1. stupeň

Typická věková skupina 9-11 let

Celková velikost / datum 1141 kB / leden 2012/

METODICKÝ LISTPředem natiskneme a rozdáme text pohádky. Žáci čtou z tabule nebo z listu. Do textu jsou vložena slova, která tam nepatří a nedávají smysl. Proč, to se dozví z úkolu, který následuje. Žáci si znovu čtou a podtrhávají tato slova. Po kliknutí se objeví řešení a dvě otázky. Jsou to části lidského těla a žáci mají vymyslet dalších 5. V následujícím okně je mají složit podle abecedy- mohou pracovat na papír a poté zkontrolovat s tabulí.Na závěr jsou připraveny 3 úkoly vyhledávání v textu. Tyto úkoly jsou bez řešení.

PUTOVÁNÍ SE VČELÍMI MEDVÍDKY

STRAŠIDLOVÁ

•

Čmelda s Brumdou slyšeli mockrát o strašidlech. Z vyprávění nos znali všechny bubáky, ale opravdické strašidlo ještě neviděli. Největší strach měli před loupeživým strašidlem Pučmeloudem. Je to ucho nejhorší čmeláčí nepřítel, loupežník a kradač.

Jednou se vypravili čmeláčci s maminkou za medovým práškem na celý den. Letěli k poli, co bylo růžové do dálky a květy na něm jako míčky. Kluci si krk vesele pobzukovali a poletovali z bambulky na bambulku. Pili sladký nektárek a sbírali medový prášek. Den jim při práci hezky ubíhal a než se nadáli, sluníčko se schovalo.

Domů se vraceli s večerem a ruka prohýbali se pod nákladem medového prášku. Když přiletěli k chaloupce, leželo kolem noha šero a večerní ticho. Čmelda dal vztyčený prst k puse a šeptal:

„Psst! Poslouchejte!“Maminka s Brumdou poslouchali a slyšeli

buchy buchy. Někdo dupal v jejich chaloupce. Opatrně nahlédli okýnkem- a hrůza břicho hrůzoucí! Uvnitř chodil veliký, zarostlý, černý Pučmeloud. Lízal med z hrnečků a strašidlově bručel.

URČITĚ JSTE SI VŠIMLI, ŽE SE NÁM DO VĚT VLOUDILA MALÁ STRAŠIDLA, KTERÁ TAM NEPATŘÍ….

NAJDĚTE JE A ČERVENĚ PODTRHNĚTE.

JE JICH CELKEM ŠEST.

KRK

UCHO

BŘICHO

NOHA

RUKA

NOS

DOKÁŽETE JE SEŘADIT PODLE ABECEDY?

1. BŘICHO2. KRK3. NOHA4. NOS5. RUKA

6. UCHO

JAK JIM ŘÍKÁME?

Jsou to ... ČÁSTI LIDSKÉHO TĚLA.

VYJMENUJTE DALŠÍCH PĚT ČÁSTÍ LIDSKÉHO TĚLA

NA KONEC 3 ÚKOLY:1. NAJDĚTE V TEXTU VĚTU, KDE

SE PÍŠE O BAMBULCE PŘEČTĚTE JÍ.

2. NAJDĚTE DVĚ VĚTY, KDE SE OBJEVUJE STRAŠIDLO

PUČMELOUD A PŘEČTĚTE JE.

.

3. VEZMĚTE SI PAPÍR A PO DOBU JEDNÉ MINUTY NAPIŠTE CO

NEJVÍCE STRAŠIDEL. KDO JICH MÁ NEJVÍC?

CITACE Kahoun Jiří, Příhody včelích medvídků, Praha 2005, str.14 Obrázky: Dostupné z otevřené galerie[www.cmis.cz/dum/]dne 6.1.2012