METODE PEMBELAJARAN JANGKA SORONG DAN MIKROMETER SEKRUP MATA PELAJARAN FISIKA SMK KARNAS
DISUSUN OLEH : NAMA NIM JURUSAN : ASIYATUN NUR HIKMAH : 09.12.0866 : SI 09 A
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM PURWOKERTO 2010/2011
A. LATAR BELAKANG
Saat ini software berkembang sangat pesat. Dunia pendidikan juga telah memanfaatkan software untuk membuat metode aplikasi
pembelajaran dengan konsep multimedia. Metode ini dapat merubah betapa susahnya belajar menjadi betapa mengasyikannya belajar itu, sehingga secara otomatis dapat meningkatkan proses belajar menjadi lebih mudah dan efektif. Sebenarnya metode ini telah banyak digunakan dan mempunyai manfaat yang besar dalam belajar. Di dalam kegiatan belajar mengajar masih banyak pelajar yang malas untuk belajar, oleh sebab itu perlu dilakukan upaya agar belajar itumudah, menyenangkan dan tidak membosankan. Pembuatan aplikasi pembelajaran dengan konsep multimedia dapat dikatakan sederhana dan mudah, bahkan bisa saja dibuat sendiri.B. TUJUAN PEMBUATAN
Aplikasi multimedia pembelajaran jangka sorong (fisika) ini bertujuan untuk pengenalan suatu program animasi . Aplikasi ini dibuat agar lebih mudah dalam pemahaman dan pendalaman materi serta mempermudah guru dalam menjelasnya kepada siswa-siswinya.C. PANGSA PASAR
Akhir aplikasi ini ditujukan pada siswa-siswi , dengan aplikasi ini membuat user (siswa-siswi) lebih mudah dan cepat untuk memahami nya serta guru juga akan lebih mudah untuk menyampaikan materi tersebut.
D. KEBUTUHAN SISTEM
Sistem yang dibutuhkan untuk menjalankan aplikasi ini adalah dengan menginstal software untuk memutar video, swf diantaranya
Adobe Flash Player, serta software untuk memutar video lainnya. Dan aplikasi ini dapat berjalan di semua computer yang berkapasitas hardware yang rendah.
E. NASKAH / ISI CERITA
Dalam aplikasi ini tidak memiliki cerita tetapi halnya menampilkan bagaimana memahami suatu alat ukur yang ketelitiannya dapat mencapai seperseratus milimeter. Dan setelah mempelajari materi ini siswa-siswi diharapkan untuk dapat menggunakan jangka sorong dan mikrometer
dengan baik, mengenal skala-skala yang ada pada jangka sorong dan mikrometer, membaca skala dengan benar.F. RANCANGAN DESAIN
Aplikasi ini dirancang/didesain dengan mudah, sehingga user dapat lebih mudah untuk memahami serta mudah untuk dimengerti, aplikasi pembelajaran ini sangatlah mudah untuk dipahami oleh user.G. LANGKAH UNTUK PEMELIHARAAN
Dengan semakin berkembangnya teknologi, pastinya aplikasi Multimedia Pembelajaran jangka sorong dan mikrometer ini akan selalu di kembangkan. Selain mengembangkan, kita juga harus mempunyai backup dari aplikasi yang telah dibuat, apabila suatu ketika computer yang digunakan
terjadi kerusakan, maka kita masih mempunyai file dari aplikasi yang telah kita buat, selain itu selalu mengevaluasi aplikasi yang telah kita buat supaya kita bisa meng koreksi dan memperbaikinya lagi. Ataupun kita bisa membandingkan hasil karya sebelumnya dengan hasil karya yang terbaru.H. PENCAPAIAN AKHIR DARI SISTEM
Pencapaian akhir dari system Yang dibuat ini , diharapkan semoga dapat diterima dengan baik meskipun masih ada kekurangan yang belum bisa sempurna, apabila aplikasi ini bisa terus berkembang yang diharapkan adalah aplikasi ini dapat dikomersialkan.
I. STORY BOARD
Tema Judul
: Multimedia Pembelajaran : Jangka Sorong dan Mikrometer (Fisika)
NO 1
SCREEN SHOOT
KETERANGAN
Tampilan utama yaitu memilih
salah satu gambar
2
Tampilan mengukur diameter benda
cara
luar
3
Selanjutnya cara mengukur diameter dalam bagian sebuah
pipa atau tabung
3
Tampilan mengukur
cara
kedalaman benda
4
Berikut tampilan
ini skala
utama dan skala nonius
5
Tampilan membaca
cara skala
jangka sorong
6
Tampilan komponen micrometer sekrup
7
Tampilan fungsi micrometer sekrup
8
Tampilan
cara
menggunakan micrometer
9
Selanjutnya
tampilan
skala pada mikrometer
10
Dan
yang
terakhir
tampilan
pembacaan
skala mikrometer
J. MANUAL BOOK
Tema Judul
: Multimedia Pembelajaran : Jangka sorong dan micrometer (Fisika)
Untuk lebih jelasnya akan dijelaskan dibawah ini:
Pada tampilan utama tersebut pilih salah satu gambar misalnya pada gambar jangka sorong
Maka akan muncul seperti gambar dibawah ini:
Klik play sehingga gambar akan bergerak menjelaskan cara mengukur diameter luar benda
Pada menu materi akan muncul beberapa sub-sub materi jangka sorong
Panah sebelumnya
Panah selanjutnya
Kembali ke awal
Untuk melihat materi lainnya tinggal klik sub-subnya atau klik panah selanjutnya seperti pada gambar diatas, maka akan muncul sama seperti tampilan diatas, sebaliknya jika ingin melihat sebelumnya klik panah sebelumnya, jika kembali dari awal tinggal klik tanda panah kembali.
Pada menu latihan terdapat input skala
Berikut tampilan pada menu latihan yaitu input skala
Dan berikut ini pada menu simulasi, input skala
Akhir tampilan
Tombol Selanjutnya untuk menampilkan tampilan utama
Ket: Jika ingin melihat untuk materi mikrometer sekrup tinggal pilih sama seperti diatas pada materi jangka sorong.