Mendidik anak trampil berbahasa

MENDIDIK ANAK TRAMPIL

BERBAHASA GLOBALDrs. Toto S. Atho’illah, MPd.

Direktur SIT NURUL ISLAM

Krembung, 25 Pebruari 2016

DAMPAK GLOBALISASI

INDIVIDUALISME

MATERIALISMESEKULARISME

HEDONISME

SISTEM PENJAMINAN

MUTU

STANDARISASI

RASIO G: S

TAHAPAN

WAKTU

TARGETTUNTAS

KONTROL MUTU

PROGRESS REPORT

PENGEMBANGAN MUTU

LEARNING SISTER SYSTEMS• Sistem beregu• Pembekalan• Praktik– Kelas 3 membimbing kelas 1– Kelas 4 membimbing kelas 2

• Guru sebagai :supervisormotivatorkamus

Diajarkan

Dilatih

Pembiasaan

Kebiasaan

Terampil

Budaya

TAHAPANMEMBANGUN TERAMPILBERBAHASA GLOBAL

SUPERVISI

COACH

PEMBIASAAN

• DEMONSTRASI SIKON BUATAN

• RAPOTAN• OUTING CLASS: BONBIN,

JUANDA KEDUTAAN

• Rekam• Shooting• Repetisi

• Rekam• Shooting• Repetisi

PEKAN GENAP ARAB

PEKAN GANJIL

INGGRIS

SIMULASI: SOSIO

DRAMA

RAYAKAN: SEMESTER

OUTINGSUPE

RVIS

I COACH

TARGET•Bulan•Semester•Kelas

TUNTAS•Klinis•Remidi•Pendalam •Pengayaan

KONTROL MUTU•Evaluasi Pekanan•Rapim•Observasi

PROGRESS REPORT•HARIAN•PEKANAN•BULAN• SEMESTER• TAHUN

Musim Hujan Hindari …….Penyakit……..:

• Tipes = Tidak punya selera• Mual = Mutu amat lemah• Kudis = Kurang disiplin• Asma = Asal masuk kelas• Kusta = Kurang strategi• TBC= Tidak bisa komputer• Kram = Kurang trampil• Asam Urat= Asal sampaikan materi ukuran kurang

akurat• Lesu = Lemah sumber• Diare = Di kelas anak-anak remehkan• Ginjal = Gajinya Nihil jarang aktif dan lambat• Kanker = Kantong kering