Kelas VIII Semester 2 Standar Kompetensi 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari- hari Kompetensi Dasar 5.1. Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya. 5.2. Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari. 5.3. Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip usaha dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 5.4. Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 5.5. Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Modul yang bisa dipelajari Gaya dan Resultan Gaya | Materi | LKS Mengukur Gaya Gaya Gesek | Materi | LKS Gaya Gesek Gaya Berat | Materi | LKS Massa dan Berat Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Gaya Hukum I Newton | Materi | LKS Kelembaman Hukum II Newton | Materi Hukum III Newton | Materi | LKS Aksi Reaksi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Hukum Newton Bentuk - Bentuk Energi | Materi Energi Kinetik dan Energi Potensial | Materi | LKS Energi Kinetik | LKS Energi Potensial Hukum Kekekalan Energi | Materi Usaha dan Daya | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Usaha dan Energi Tuas dan Pengungkit | Materi Katrol | Materi Bidang Miring | Materi Roda Berporos | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Pesawat Sederhana Tekanan pada Zat Padat | Materi Tekanan pada Zat Cair | Materi Hukum Pascal | Materi Hukum Archimedes | Materi Tekanan pada Gas | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Tekanan Pada Zat Padat Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Tekanan Pada Zat Cair
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Kelas VIII Semester 2
Standar Kompetensi5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hariKompetensi Dasar5.1. Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya.5.2. Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.5.3. Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip usaha dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.5.4. Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.5.5. Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Modul yang bisa dipelajari Gaya dan Resultan Gaya | Materi | LKS Mengukur Gaya Gaya Gesek | Materi | LKS Gaya Gesek Gaya Berat | Materi | LKS Massa dan Berat Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Gaya Hukum I Newton | Materi | LKS Kelembaman Hukum II Newton | Materi Hukum III Newton | Materi | LKS Aksi Reaksi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Hukum Newton Bentuk - Bentuk Energi | Materi Energi Kinetik dan Energi Potensial | Materi | LKS Energi Kinetik | LKS Energi Potensial Hukum Kekekalan Energi | Materi Usaha dan Daya | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Usaha dan Energi Tuas dan Pengungkit | Materi Katrol | Materi Bidang Miring | Materi Roda Berporos | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Pesawat Sederhana Tekanan pada Zat Padat | Materi Tekanan pada Zat Cair | Materi Hukum Pascal | Materi Hukum Archimedes | Materi Tekanan pada Gas | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Tekanan Pada Zat Padat Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Tekanan Pada Zat Cair dan Gas
Standar Kompetensi6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hariKompetensi Dasar
6.1. Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya6.2. Mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari6.3. Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa6.4. Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Modul yang bisa dipelajari Hakikat Cahaya | Materi Sifat Sifat Cahaya | Materi Alat Optik | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Cahaya dan Optik
GAYA DAN RESULTAN
Pengertian Gaya
Doronglah daun pintu sehingga terbuka. Tariklah sebuah pita karet. Tekanlah
segumpal tanah liat. Angkatlah bukumu. Pada setiap kegiatan itu kamu
mengerahkan sebuah gaya. Gaya adalah suatu tarikan atau dorongan yang
dikerahkan sebuah benda terhadap benda lain. Kadang kadang, akibat suatu
gaya tampak demikian jelas, seperti saat sebuah mobil sedang melaju dan
menabrak sebatang pohon. Akan tetapi, akibat gaya-gaya lain tidak sejelas
pohon yang ditabrak itu. Dapatkah kamu merasakan gaya dari lantai yang
bekerja pada kakimu? Catatlah semua gaya yang mungkin kamu lakukan atau
alami pada suatu hari tertentu. Bayangkan tindakantindakan seperti mendorong,
menarik, merenggangkan, meremas, membengkokkan, dan menjatuhkan benda.
Pada saat itu kamu mengerahkan gaya kepada
benda tersebut. Bagaimana kamu dapat mengukur besar gaya? Besar gaya
diukur dengan neraca pegas. Gaya diukur dalam satuan newton (N).
Gaya Sentuh dan Gaya Tak Sentuh
Pada saat kamu mendorong meja, kamu harus menyentuh meja itu untuk
mengerahkan gaya kepada meja itu. Demikian pula jika kamu hendak
melontarkan batu dengan menggunakan ketapel. Gaya otot pada saat kamu
mendorong meja dan gaya pegas pada saat kamu melontarkan batu dengan
ketapel termasuk gaya sentuh. Disebut gaya sentuh karena sebuah benda yang
memberikan gaya harus menyentuh benda lain yang dikenai gaya tersebut.
Contoh lain gaya sentuh adalah gaya gesekan, yang akan kita bahas nanti. Jika
kamu melepaskan kapur dari ketinggian tertentu, maka kapur itu akan jatuh ke
bawah, ditarik oleh gaya gravitasi Bumi. Gaya gravitasi termasuk gaya tak
sentuh, karena tanpa harus melalui sentuhan kapur dan Bumi. Gaya listrik dan
Contohnya : Roda sepeda yang dihubungkan dengan rantai, dan roda sepeda
motor yang dihubungkan dengan rantai.
2. Roda Sepusat
Roda sepusat, yaitu dua buah roda atau lebih yang memiliki pusat yang sama.
Contohnya : Roda pada mobil truk.
3. Roda Bersinggungan
Roda bersinggungan, yaitu dua buah roda atau lebih yang saling bersinggungan
satu sama lain. Contohnya : Roda pada bagian dalam jam.
LATIHAN PESAWAT SEDERHANA Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Bila kita akan mencabut paku dari dinding, supaya lebih gampang kita menggunakan ...a. obengb. paluc. penarik gabusd. catut
2. Gaya ungkit pada tuas dapat diperkecil dengan cara ...a. memperpanjang lengan kuasab. memperpendek lengan bebanc. menggeser titik tumpu ke arah beband. memperpanjang lengan beban
3. Dengan katrol bergerak beban ½ kwintal beras dapat diangkat. Maka gaya kuasa yang dilakukan adalah ...a. 10 kgb. 15 kg c. 20 kgd. 25 kg
4. Sebuah beban dapat diangkat dengan melakukan gaya 10 N pada suatu katrol yang mempunyai keuntungan mekanis 4. Berat beban yang diangkat sebesar ...a. 0,4 newtonb. 2,5 newton c. 114 newtond. 40 newton
5. Perbandingan lengan beban dan lengan kuasa pada tuas 3 : 5. Bila kuasa sebesar 60 N, maka beban yang dapat diangkat sebesar ...a. 36 Nb. 100 N c. 64. Nd. 72 N
6. Pada tuas gaya sebesar 50 N mampu mengangkat beban 150 N. Keuntungan mekanis tuas ini adalah ...a. 1/3b. 3 c. 30d. 300
7. Kuasa sebesar 75 N diperlukan untuk mengangkat sebuah peti dengan katrol bergerak. Keuntungan mekanis katrol = 3. Maka berat peti adalah ...a. 25 Nb. 37,5 N c. 125 Nd. 225 N
8. Cara di bawah ini dapat memperkecil gaya yang kita perlukan untuk mengungkit sebuah beban, kecuali ...a. memperpanjang lengan kuasab. memperpanjang lengan bebanc. memperpendek lengan beband. mendekatkan titik tumpu terhadap beban
9. Pesawat sederhana pada dasarnya adalah alat yang digunakan untuk …a. mengurangi usahab. memperkuat usahac. menghilangkan usahad. memudahkan usaha
10. Alat yang bekerja dengan dasar tuas jenis pertama adalah …a. tangb. pencabut paku c. gerobag dorongd. pemecah kemiri
Kelas VIII | Tekanan Pada Zat Padat
Tekanan adalah besarnya gaya yang bekerja pada benda dibagi dengan luas
permukaan bidang di mana gaya itu bekerja.
Secara matematis dapat dituliskan :P = Tekanan (N/m簡)
Satuan tekanan dalam Sistem Internasional (SI) adalah N/m 簡 , satuan ini juga
disebut pascal (Pa).1 Pa = 1 N/m簡Untuk dapat lebih memahami materi tekanan pada zat padat, perhatikan contoh berikut
Jika masing-masing balok mempunyai berat yang sama, yaitu 12 N, balok
manakah yang memberikan tekanan lebih besar pada lantai?
Balok I
A = 30 cm x 10 cm = 300 cm簡 = 0,03 m簡
P = 400 N/m簡
Balok II
A = 20 cm x 10 cm = 200 cm簡 = 0,02 m簡
P = 600 N/m簡Jadi, yang memberikan tekanan lebih besar pada lantai adalah Balok II, yaitu sebesar 600 N/m簡.
Dari contoh soal tersebut dapat kita dapat menarik kesimpulan tentang tekanan
pada zat padat sebagai berikut:
1. Semakin kecil luas bidang tekan,? semakin besar tekanan yang dihasilkan.
2. Semakin besar gaya tekan yang diberikan, semakin besar tekanan yang
dihasilkan.
Dengan demikian sekarang kalian dapat menjelaskan mengapa ujung sebuah
paku memberikan bekas lubang yang lebih dalam dibandingkan dengan bekas
lubang yang diberikan sebutir kelereng pada plastisin jika dijatuhkan dari
ketinggian yang sama.
Kelas VIII | Tekanan Pada Zat Cair
Tekanan hidrostatis adalah tekanan pada zat cair yang diam. Besarnya tekanan hidrostatis tergantung pada jenis dan kedalaman zat cair, tidak tergantung pada bentuk wadahnya (asalkan wadahnya terbuka).
Besarnya tekanan hidrostatis dirumuskan dengan :P = p g h
Keterangan: P = tekanan (Pa atau N/m2))p = massa jenis zat cair (kg/m3)g = perepatan gravitasi bumi (m/s2 atau N/kg)h = kedalaman (m)
Contoh Soal:Suatu kolam yang dalamnya 2 meter diisi penuh air (pair = 1000 kg/m3). Jika percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2, berapa tekanan hidrostatis suatu titik yang terletak 20 cm dari dasar kolam?Penyelesaian :
Maka, P = p g h = 1000. 10. 1,8 = 18.000 PaKelas VIII | Hukum ArchimedesSuatu benda yang dicelupkan ke dalam zat cair akan mendapat gaya angkat yang sebanding dengan volume zat cair yang dipindahkan benda itu. Sebuah benda yang dicelupkan sebagian atau seluruhnyua akan mendapat gaya angkat oleh zat cair sebesar berat zat cair yang dipindahkan, hal ini merupakan bunyi dari hukum Archimedes.
Alat – alat yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum Archimedes antara lain pembuatan kapal laut, galangan kapal, kapal selam, balon udara. Secara matematis yang ada hubungan gaya apung dapat dituliskan sebagai berikut ini :
dengan:Fa = gaya apung atau gaya ke atas (N)w = gaya berat benda di udara (N)w' = gaya berat benda di dalam air (N)
Gaya apung juga dapat dituliskan sebagi berikut ini :
Kelas VIII | Tekanan Pada Gas
Tekanan udara di permukaan laut rata-rata sebesar 1 atm atau 76 cmHg. Makin
rendah suatu tempat, makin besar tekanannya. Sebaliknya, makin tinggi suatu
tempat, makin rendah tenannya. Setiap kenaikkan 10 m tekanan udara
berkurang sebesar 1 mmHg. Udara merupakan benda gas yang sangat erat
hubungannya dengan kehidupan kita. Udara yang meliputi bumi mempunyai
berat yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi bumi. Karena udara memiliki berat,
maka udara juga memiliki tekanan. Besarnya tekanan udara ditentukan oleh
tinggi suatu tempatnya dari permukaan air laut.
Alat Ukur Tekanan Gas
Barometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur tekanan udara luar.
Manometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur tekanan gas dalam
Semua zat memiliki massa dan menempati ruangan, tidak terkecuali zat gas.
Hasil kali tekanan dengan volume suatu gas adalah tetap asal suhu zat tetap.
Sebagai contoh adalah jika kita memompa ban sepeda, udara bisa masuk ke
dalam ban jika pompa penghisap kita tekan, akhirnya udara masuk. Hukum Boyle
secara matematis dapat dirumuskan sebagi berikut :
Dengan :
P1 = Tekanan pertama (atm)
P2 = Tekanan kedua (atm)
V1 = Volume pertama 1 (m3)
V2 = Volume kedua (m3)
Soal | Tekanan Pada Zat PadatPilih salah satu jawaban yang paling tepat di bawah ini!
1. Sebuah benda mempunyai gaya berat sebesar 500 N, diletakkan pada lantai seluas 100 m2. Manakah pernyataan di bawah ini yang benar ?a. Besar tekanan benda 5 N/m2, bila luas bidang tekannya 1 m2b. Besar tekanan benda 25 N/m2, bila luas bidang tekannya 2 m2c. Besar tekanan benda 20 N/ m2, bila luas bidang tekannya 4 m2d. Besar tekanan benda 10 N/ m2, bila luas bidang tekannya 5 m2
2. Manakah yang benar untuk hubungan antara gaya tekan, luas bidang dan tekanan pada suatu bidang ?a. Tekanan semakin besar jika luas bidang semakin kecil sedang gaya tekan tetapb. Tekanan semakin kecil jika luas bidang semakin besar sedang gaya tekan tetapc. Tekanan dapat dibuat sama besar dengan gaya tekannya
d. Tekanan hasilnya selalu lebih kecil dari gaya tekannya
3. Manakah pernyataan di bawah ini yang benar ?a. Luas bidang tekan semakin besar, maka tekanannya menjadi lebih besarb. Luas bidang tekan makin besar, maka tekanannya menjadi lebih kecilc. Besar tekanan tergantung besar gaya sajad. Besar tekanan tergantung besar gaya dan luas bidang tekan
5. Tekanan adalah …a. gaya yang bekerja pada bidang seluas 1 m3b. gaya yang bekerja pada bidang tekan 1 m2c. massa benda yang menekan pada bidang seluas 1 m2d. massa benda yang bekerja pada bidang tekan 1 m3
6. Hubungan antara tekanan dan luas bidang tekan untuk gaya yang sama adalah …a. makin luas bidang, makin kecil tekananb. makin luas bidang, makin besar tekananc. makin besar tekanan bila luas bidang makin besard. makin luas bidang, tekanan tidak berubah
7. Jika penampang atas berukuran 5 m x 2 m, sedangkan penampang bawah berukuran 4 m x 2 m, dan berat balok 120 N, maka besarnya tekanan pada lantai adalah …a. 1200 N/m2b. 1200 N/m3c. 15 N/m2d. 15 N/m3
8. Alas sepatu seorang anak 400 cm2. Massa anak tersebut adalah 40 kg. Berapa tekanan anak pada lantai jika anak tersebut berdiri dengan sebuah kaki ?a. 100 N/m2b. 1000 N/m2c. 10000 N/m2d. 100000 N/m2
9. Berapa tekanan anak pada lantai untuk soal no 8 jika anak tersebut berdiri dengan dua kaki ?a. 200 N/m2b. 2000 N/m2
c. 20000 N/m2d. 200000 N/m2
10. Mengapa 1 kgm/s2 besarnya kira-kira ada 9,8 newton ?a. Karena w = mgb. Karena m = wgc. Karena g = mwd. Karena w = m+gSoal | Tekanan Pada Zat Cair dan GasPilih salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Jika gaya diberikan dalam zat cair dalam ruang tertutup, tekanannya diteruskan oleh zat cair ke segala arah dengan sama rata. Hal ini dikenal dengan …a. Hukum Bejana Berhubungan c. Hukum Pascalb. Hukum Hidrostatika d. Hukum Archimedes
2. Semua alat dibawah ini bekerja berdasarkan hukum Archimedes, kecuali …a. Kapal laut c. Dongkrak hidrolikb. Jembatan Ponton d. Hidrometer
3. Jembatan ponton ialah jembatan yang ditopang oleh …a. Tiang kayu c. Kawat bajab. Tiang beton d. Tabung-tabung besi berisi udara
4. Manometer adalah suatu alat untuk mengukur …a. Kelembaban udara c. Tekanan udara dalam ruang tertutup b. Tekanan d. Tinggi tempat
5. Setiap benda yang dicelupkan ke dalalm zat cair, mendapatkan gaya tekan ke atas sebesar zat yang dipindahkan benda itu. Pernyataan ini merupakan …a. Hukum Boyle c. Hukum Pascalb. Hukum Archimedes d. Hukum Gay Lussac
6. Menurut hukum pascal apabila luas bidang makin besar maka …a. Tekanan makin kecil c. Tekanan makin besarb. Tekanan tetap d. Tekanan tak tentu
7. Untuk hukum Pascal berlaku rumus …a. P = A/ F b. P = F/A c. F = A/P d. F = P/A
8. Besar 1 atm setara dengan ….cmHg.a. 66 b. 86 c. 76 d. 96
9. Dibawah ini alat-alat yang berdasarkan hukum pascal, kecuali …a. Dongkrak hidrolik c. Pompa sepeda
10. Dengan manometer terbuka, tekanan gas dalam ruang tertutup dapat ditentukan dengan …a. P gas = P udara + selisih tinggi raksa b. P gas = P udara + selisih tinggi airc. P gas = P udara - selisih tinggi raksad. P gas = P udara - selisih tinggi airStandar Kompetensi6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hari
Kompetensi Dasar6.1. Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya6.2. Mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari6.3. Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa6.4. Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Modul yang bisa dipelajari Hakikat Cahaya | Materi Sifat Sifat Cahaya | Materi Alat Optik | Materi Latihan Online Fisika SMP | Soal Latihan Cahaya dan Optik