alak variaacutensainak mennyiseacutege eacutes egeacuteszen a 19 szaacutezad legveacutegeacuteig adatolhatoacute megleacutete is azt sejteti hogy a hosszabb eacutes a roumlvidebb alakok eacutevtizedeken aacutet paacuterhuzamosan egymaacutes mel-lett eacutelhettek a nyelvben Ennek a magyaraacutezataacutet hasznaacutelatuk kontextusaacuteban kereshetjuumlk
A peacuteldataacuter termeacuteszetesen koraacutentsem tekintendő kimeriacutetőnek csakis a nyomtataacutes-ban előfordult adatokboacutel nyuacutejthat ndash minden bizonnyal ndash vaacutelogataacutest Meacutegis elmondhatjuk hogy a hosszabb alak variaacutensai termeacuteszetszerűleg gyakran az anyanyelvet eacutes a nemzetet feacuteltő azok veacutedelmeacutere buzdiacutetoacute lelkesiacutető kuumlloumlnfeacutele gondot kifejező (pl az erdeacutelyi magyar nyelvű sziacutenjaacutetszaacutes uumlgyeacutere iraacutenyuloacute 12 16 17) toumlrekveacutesek hangnemeacuteben fogalmazoacutedtak meg Hasznaacutelatukkor nem ritka a felkiaacuteltoacute- eacutesvagy az ideacutezőjel alkalmazaacutesa esetleg a dőltkiemelt szedeacutes(sel egyuumltt) kivaacutelt amikor a szaacutelloacuteige aacutelliacutetoacutelagos fons et origoacuteja emliacute-tődik azonban meacuteg iacuteraacutesjel igeacutenybe veacutetele neacutelkuumll is ideacutezetszerűbbnek tűnik egyik-maacutesik peacutelda vouml a 1 13 17 18 19 25 30 31 peacuteldaacutekat A szoacutenokiassaacuteg egyik hataacutesos eszkoumlze pedig a ritmikailag egyensuacutelyozoacute ismeacutetleacutes egyszerű (l az [1] eacutes [3] variaacutenst) valamint ellenteacutetes (l a [2] variaacutenst) vaacuteltozata
Ehhez meacuteg hozzaacutetehetjuumlk hogy a magyar nyelvnek egyik igen jellemző koumltőszoacute neacutelkuumlli melleacuterendelő oumlsszetett igeacutes szerkezete eacuteppen az eacutelshyhal (valamieacutert Paacutezmaacutenynaacutel [1637512] meacuteg valami mellett) mely kimondottan eacutelesen fokozoacute jelleggel biacuter rsquorajon-gaacutesig szeret valamit valamit csinaacutelnirsquo ndash ezt nem is lehet egykoumlnnyen maacutes nyelvre hiacute-ven lefordiacutetani Ez is hozzaacutejaacuterulhat a hosszabb alakok hangsuacutelyosabb emelkedettebb retorikaibb hataacutesaacutehoz
Veacutelemeacutenyem szerint tehaacutet nem ajaacutenlatos a hosszabb alak variaacutensait egyszerűen a rouml-videbb forraacutesaacutenak tekinteni egyreacuteszt az utoacutebbinak koraacutebban emliacutetett kialakulaacutesi lehetőseacutegei miatt maacutesreacuteszt mivel az is elkeacutepzelhető hogy egy-egy esetben a roumlvidebb alak alkalmi retorikai tovaacutebbfejleszteacuteseacuteről eacutesvagy ennek bdquoiacuteroacuteroacutel iacuteroacuterardquo bdquoszoacutenokroacutel szoacutenokrardquo szaacutellaacutesaacute-roacutel lehet szoacute ndash akaacuter ez is hozzaacutejaacuterulhatott pl a 13 peacuteldaacuteban talaacutelhatoacute kialakuloacutefeacutelben leacutevő hosszabb variaacutens alkalmazaacutesaacutehoz Elveacutegre Maacuterai Saacutendor aligha ismerhette a hosszabb alakokat meacutegis 1938-ban iacutegy iacuter bdquoAz oumlntudat hogy egy nemzet rsquonyelveacuteben eacutelrsquo egyeacuter-telmű az eacutelet-halaacutel oumlntudataacutevalrdquo (Ideacutezi Baacutenffy Gyoumlrgy 2002 46 ndash Baacutenffy ideacutezetekből oumlsszeaacutelliacutetott koumlteteacutenek maacuter a ciacuteme is minden bizonnyal a hosszabb variaacutensok ismereteacutet neacutelkuumlloumlző keveredeacutese a roumlvid eacutes a hosszabb peacuteldaacuteknak) A halaacutel kiacuteseacutertete akaacuter spontaacutenul is taacutersulhat az eacutelet felideacutezeacuteseacutehez kivaacutelt annak az orszaacutegnak nyelveacuteben eacutes nemzeteacuteben ahol Voumlroumlsmarty szerint bdquoeacutelned-halnod kellrdquo
6 Oumlsszegzeacutes A 20 szaacutezad veacutegeacutere ndash 21 szaacutezad elejeacutere a kutatoacutek megfeledkeztek a hosszabb variaacutensokroacutel mely utoacutebbiak mennyiseacutegeacutet illetve a 19 szaacutezad legveacutegeacuteig valoacute megleacuteteacutet a 20 szaacutezad elejeacuten-derekaacuten műkoumldő tudoacutesok nem ismerhetteacutek
A hosszabb alak variaacutensai megelőzhetteacutek a roumlvidebb alakot kuumlloumlnoumlsen ha figye-lembe vesszuumlk az eddigi elsőnek dokumentaacutelt Doumlbrentei Gaacutebortoacutel ideacutezett variaacutens kon-textusaacutet Meacutegis a hosszabb alak variaacutensai eacutes a roumlvidebb alak paacuterhuzamosan eacutelhetett egy-maacutes mellett reacuteszben maacutes-maacutes koumlzegben neacuteha egymaacutessal keveredve veacutegig a 19 szaacutezad folyamaacuten A hosszabb alak retorikai szerkezete azt sejteti hogy egy nagy magyar iacuteroacutetoacutel szaacutermazhat mint azt a roumlvidebb alakroacutel maacuteig is sokan hiszik aacutem ezt eddig senkinek sem sikeruumllt bebizonyiacutetania Ugyanakkor ndash alkalmilag ndash a hosszabb alak variaacutensai a roumlvidebb-nek emelkedett tovaacutebbfejleszteacutesei is lehetnek illetve egy bizonyos fokig egy a magyar koumlzegben termeacuteszetesnek mondhatoacute keacutepzettaacutersiacutetaacutes eredmeacutenyeacutenek tekinthetők
Szoacute- eacutes szoacutelaacutesmagyaraacutezatok 85
A roumlvidebb alak maacuter a 19 derekaacutera koumlzmondaacutessaacute vaacutelt Valoacutesziacutenűleg a hosszabb alak variaacutensaiboacutel roumlviduumllt ugyanakkor a 19 szaacutezad első eacutevtizedeiben maacutes formailag hasonloacute koumlzmondaacutesok analoacutegiaacutes hataacutesa alatt is szaacuterba szoumlkkenhetett a maacutera toumlkeacuteletesnek tűnő alakot oumlltve
Enneacutel toumlbbet ndash uacutegy tűnik ndash jelenleg aligha mondhatunk
Hivatkozott irodalom
Anonim (= szerzői neacutev neacutelkuumll) 1838 Az igaz Hazafiuacutesaacutegrsquo alapvonalai arsquo Jelenkor szuumlkseacutegeihez al-kalmaztatva Egy hazafitoacutel [Ismerteteacutes] Figyelmező (1838 januaacuter 30) 25 72ndash73
Balaacutezs gEacuteza 2005 bdquoA magyar nyelv eleacute mozdiacutetaacutesaacuteroacutelhelliprdquo Vitairat a nyelvműveleacuteseacutert Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest
Ballagi Geacuteza 1897 Az 182527-iki orszaacuteggyűleacutes Az alkotmaacuteny koumlruumllsaacutencolaacutesa 6 fejezet In szilaacute gyi saacutenDor szerk A magyar nemzet toumlrteacutenete 9 A nemzeti aacutellamalkotaacutes kora 1815ndash1847 Athenaeum Budapest
Balogh Gyula ifj 1863 Levele Szombathelyről maacutercius 9-eacuten Houmllgyfutaacuter (1863 maacutejus 19) 59 471
BaacutenFFy gyoumlrgy 2002 Nyelveacuteben eacutelshyhal a nemzet Szent Istvaacuten Taacutersulat BudapestBaranyai DeCsi Jaacutenos 1598 Adagiorum Graecolatinungaricorum chiliades quinque BaacutertfaBaacuterDosi Vilmos 2015 Szoacutelaacutesok koumlzmondaacutesok eredete Frazeoloacutegiai etimoloacutegiai szoacutetaacuter Tinta
Koumlnyvkiadoacute BudapestCzech Jaacutenos 1835 Tudomaacutenyok aacutellapotja Magyarorszaacutegban az Aacuterpaacutedokrsquo idejeacuteben In Arsquo Magyar
Tudoacutes Taacutersasaacutegrsquo Eacutevkoumlnyvei Maacutesodik koumltet (1832ndash1834) Magyar Tudoacutes Taacutersasaacuteg Buda Doumlbrentei Gaacutebor 1833 Magyar Tudoacutes Taacutersasaacutegrsquo Toumlrteacutenetei arsquo nyelvrsquo orszaacutegos reacutegibb aacutellapotjaacutenak
roumlvid előadaacutesaacuteval In Arsquo Magyar Tudoacutes Taacutersasaacuteg Eacutevkoumlnyvei Első koumltet (1831ndash1832) Magyar Tudoacutes Taacutersasaacuteg Buda
Erdeacutelyi Jaacutenos 1851 Magyar koumlzmondaacutesok koumlnyve Kozma Vazul Pest Faragoacute JoacutezseF 1990 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Egy szaacutelloacuteige keletkezeacutese Helikon 14 8 Faragoacute JoacutezseF 1991 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Egy szaacutelloacuteige keletkezeacutese Eacutelet eacutes Irodalom 2439
11Fejtő Ferenc 2010 Budapesttől Paacuterizsig Paacuterizstoacutel Budapestig Magvető Kiadoacute Budapest Ferenczy Zsigmond Jaacutekoacute 1844 Adaleacutek honi nyelvuumlnk rsquos irodalmunk toumlrteacuteneteacutehez Bucsaacutenszky Alajos
PozsonygrEacutetsy laacuteszloacute 1999 Anyanyelvi őrjaacuterat Szabad Foumlld Lap- eacutes Koumlnyvkiadoacute Rt Budapestgulyaacutes JoacutezseF 1929 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 25 372Ihaacutesz Gaacutebor 1859 Magyar nyelvtan az algymnasium I eacutes II osztaacutelya szaacutemaacutera 7 kiadaacutes Eacuterseki
Lyceum koumlnyvnyomdaacuteja EgerIrmesi Homonnay Imre 1826 Proacuteba-teacutetel Ovidius N Munkaacuteinak Magyar Fordiacutetaacutesaacuteboacutel In Felső
MagyarshyOrszaacutegi Minerva (1826 juacutenius) 22 negyed (hatodik fuumlzet) 752ndash753 Joo Jaacutenos 1841 Neacutezetek arsquo Magyar Nemzet miveltseacutegi eacutes technikai kifejleacutese taacutergyaacuteban Magyar
Kiraacutelyi Egyetem BudaKemeacutenyfy Kaacutelmaacuten Daacuteniel 1892 Toumlrteacuteneti tanulmaacutenyok Szammer Kaacutelmaacuten SzeacutekesfeheacutervaacuterEacute kiss katalin 2004 Anyanyelvuumlnk aacutellapotaacuteroacutel Osiris Kiadoacute Budapest komoroacuteCzy gyoumlrgy 2009 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Polgaacuteri Eacutelet 2009 szeptember 29 [L n ideacutezve
Charlieshyto blogjaacuteboacutel httpscharlie-tobloghu20110628nyelveben_el_a_nemzet_[-] avagy_szoszatyorsagtoken=f41f5056a19e1d2b039ec4cd4d5260d2 (2018 08 21)]
Koronka Antal 1860 Egyhaacutezi emleacutekbeszeacuted groacutef Szeacutechenyi Istvaacuten felett Mondta a torockoacutei unitaacuteriushysok templomaacuteban junius 10shyeacuten 1860 Koronka Antal Stein J Kolozsvaacuter
86 Szoacute- eacutes szoacutelaacutesmagyaraacutezatok
Koumlrmoumlczy Imre 1837 Az igaz Hazafiuacutesaacutegrsquo alapvonalai arsquo Jelenkor szuumlkseacutegeihez alkalmaztatva Egy hazafitoacutel Trattner Kaacuteroly Pest
Kővaacutery Laacuteszloacute 1842 Szeacutekelyhonroacutel K n KolozsvaacuterKővaacutery Laacuteszloacute 1859 Erdeacutely toumlrteacutenelme 1 Raacuteth Moacuter ndash Stein Jaacutenos PestndashKolozsvaacuterKresznerics Ferenc 18071836 Vaacutelasza Groacutef Szeacutechenyi Ferencznek Pestről jun 10keacuten 1807 hozzaacute
inteacutezett leveleacutere Koumlzli Kresznericsrsquo hagyomaacutenyiboacutel Szilasy Jaacutenos Taacutersalkodoacute (1836 dec-ember 17) 101 402
Literaacuteti Jaacutenos 1859 Komoly szemle a prot egyhaacutez kormaacutenyzata koumlruumll Protestans Egyhaacutezi eacutes Iskoshylai Lap (1859 augusztus 30) 235 910ndash914
Loacutenyay Menyheacutert 1875 Groacutef Szeacutechenyi Istvaacuten eacutes haacutetrahagyott iratai Budapesti Szemle 815 134ndash212
Magda Paacutel 1825 Eacutertekezeacutes a Magyar nyelvben teendő uacutejiacutetaacutesokrsquo baraacutetjai eacutes ellenseacutegei koumlztt leacutevő per-patvarkodaacutesroacutel FelsőshyMagyarorszaacutegi Minerva (1825 maacutejus) 2 negyed (5 fuumlzet) 181ndash202
Magi Zsolt Laacuteszloacute 2017 Olvasoacutei leveacutel Nyelveacuteben eacutel a nemzet httpwwwhaonhuolvasoi-[-] level-nyelveben-el-a-nemzet3333136 (2018 08 21)
Margalits Ede 1896 Magyar koumlzmondaacutesok eacutes koumlzmondaacutesszeruuml szoacutelaacutesok Koacutekai Lajos BudapestMaszlaghi Ferenc 1876 Cantabria foumlldjeacuten Uj Magyar Sion 74 366ndash380Meacutery Etel 1857 Jeles tanfeacuterfiak csarnoka 4 Guzmics Izidor Tanodai Lapok 26 46ndash47Mikoacute Imre ndash Groisz Ferdinaacutend 1854 Felszoacuteliacutetaacutes az erdeacutelyi nemzeti szinhaacutez joumlvőjeacutenek biztosiacutetaacutesa
uumlgyeacuteben Hetilap Az iparvilaacuteg tudomaacuteny muumlveacuteszet eacutes szeacutepirodalom koumlreacuteből 1854 aacuteprilis 15 1
Mraz Franko 1866 Uacuteplnaacute theoretickoshypraktickaacute Mluvnica Madarskeacuteho Jazyka Kaacuterol Goriacutešek Viedeň [= Beacutecs]
muumlller menyhEacutert 1937 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelvőr 66 59ndash60Nagy Alajos 1875 Hogyan kell a gyermeket Hazaszeretetben nevelnuumlnk A neveleacutesuumlgy baraacutetainak
A Neacutepiskola kuumlloumlnnyomata EgerOrmoacutes Laacuteszloacute szerk 1834 PARTHENON Zsebkoumlnyv 1 Arsquo S Pataki Magyar-nyelvmiacutevi Taacutersasaacuteg
SaacuterospatakPapp Joacutezsef 1824 Oumlroumlmshyuumlnnep az az folyoacute eacutes koumltoumltt Beszeacutedek mellyeket arsquo Magyar Nyelvben mashy
gok toumlkeacutelletesiacuteteacutesoumlk veacutegett az Aacutegostoni vallaacutesteacutetelt koumlvetőknek Posonyi fő Oskolaacutejaacuteban oumlnshykeacutenyt egyesűlt Ifijak 1822shyik esztendőben Kisshyasszony Havaacutenak 7shydik napjaacuten tartottak Papp Joacutezsef Pest
Paacutezmaacuteny Peacuteter 1637 Hodoegus Igazsagra vezerlouml kalauz Harmadik kiadaacutes PozsonySaacuterosy Gyula 1837 Nyelveacuteszke vagy Arsquo Magyar Nyelvrsquo Főneheacutezseacutegei szabaacutelyokban paacuterbeszeacutedekben
eacutes peacuteldalapokban Werfer Kaacuteroly KassaSirisaka Andor 1890 Magyar koumlzmondaacutesok koumlnyve Engel Lajos Peacutecsskala istVaacuten 1932 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 28 310ndash311Szaboacute Jenő 1913 Egy bukaresti tanaacuter a hajdudorogi egyhaacutezmegyeacuteről Magyar Figyelő 34 4ndash14Szaboacute Richaacuterd 1856 Adaleacutek a kolosvaacuteri sziacutenhaacutez aacutellaacutesaacuteroacutel Divatcsarnok 2 21ndash25szemerkEacutenyi aacutegnes 2009 Szoacutelaacutesok eacutes koumlzmondaacutesok Osiris Kiadoacute BudapestSzinnyei Joacutezsef 1866 Hirlapirodalmunk a 19-ik szaacutezadban Oumltoumldik koumlzleacutes Vasaacuternapi Uacutejsaacuteg (1866
november 4) 1344 530ndash531tolnai Vilmos 1902 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelvőr 31 61ndash63tolnai Vilmos 1930 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 26 64ndash65tolnai Vilmos 1933 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 29 53tomPa JoacutezseF 1975 bdquoNyelveacuteben eacutel a nemzetrdquo (Szaacutezoumltven eacuteves a Magyar Tudomaacutenyos Akadeacutemia)
Magyar Nyelvőr 99 257ndash265Toacutet Peacuteter 1860 Mivel eacuterdemlette meg Groacutef Szeacutechenyi Istvaacuten bdquoa legnagyobb magyarrdquo ciacutemet K n
Saacuterospatak
Szemle 87
toacuteth BEacutela 1895 Szaacutejrul szaacutejra A magyarsaacuteg szaacutelloacute igeacutei Athenaeum Budapesttoacuteth BEacutela 1901 Szaacutejrul szaacutejra A magyarsaacuteg szaacutelloacute igeacutei Maacutesodik javiacutetott eacutes bőviacutetett kiadaacutes
Athenaeum BudapestUlaacuter Paacutel 1893 Tanaacuterbeiktataacuteson mondott bezaacuteroacute beszeacuted Kereszteacuteny Magvető 283 166ndash168Vass Joacutezsef 1856 Bornemisza Kata levele [Bevezető] Csalaacutedi Lapok (1856 juacutenius 5) 513 485ndash
487Vince Saacutendor 1860 Mikeacutep vezeacutereljuumlk noumlvendeacutekeinket honszeretetre Neacuteptaniacutetoacutek koumlnyve Protestans
noumlveleacuteszeti koumlzloumlny 4 250ndash258Weacutekey Sigismund 1852 A Grammar of the Hungarian Language with appropriate exercises a
copious vocabulary and specimens of Hungarian Poetry Trelawny Saunders London ndash John Wiley New York
Peter sherWooDUniversity of North Carolina at Chapel Hill USA
S Z E M L E
Megjelent a moldvai reacutegioacute magyar nyelvi nagyszoacutetaacuteraPEacutentek Jaacutenos szerk A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutetaacutera Erdeacutelyi Muacutezeum-Egyesuumllet
Kolozsvaacuter 2016 I1 523 lap I2 529 lap II 375 lap
1 A magyar taacutejszoacutetaacuter-tipoloacutegia haacuterom olyan szoacutetaacutertiacutepust ismer amelybe taacutejszavakat tartalmazoacute szoacutetaacuterak tartoznak Az egyik a helyi taacutejszoacutetaacuter (egy-egy telepuumlleacutes taacutejszavainak a taacutera) a maacutesik a regionaacutelis taacutejszoacutetaacuter (valamely taacutejegyseacuteg taacuteji szavait koumlzlő szoacutetaacuter) a harmadik a regionaacutelis szoacutetaacuter (valamely taacutejegyseacuteg koumlzmagyar eacutes taacuteji szavait egyaraacutent tar-talmazoacute szoacutetaacuter) A moldvai szoacutetaacuter (MMTnySz) ez utoacutebbiba sorolhatoacute hiszen vannak benne a koumlzmagyarral megegyező szavak is (peacuteldaacuteul bor elszakad eacuterik gond goumlroumlg gőzmalom gőzoumls gyalaacutezaacutes gyalaacutezatos gyaacuter gyaacutesz gyaacuteszolaacutes gyaacuteva gyep haacutej halaacutesz halastoacute falaacuteb falioacutera farkascsorda farkasfog faszekeacuter fejedelem igaz illat ital jaj joacutezan kajla) Egyszersmind azonban egyedi is Egyedi a benne koumlzoumllt szavaknak a toumlbbi teruumlleti (eacutes egyeacuteb) magyar nyelvvaacuteltozathoz keacutepest feltűnő meacuterteacutekű maacutessaacutega tuacutelnyomoacute nyelvjaacuteraacutesiassaacutega Ezeacutert az a benyomaacutesunk az első lapozgataacutesok utaacuten hogy regionaacutelis taacutej-szoacutetaacuterral van dolgunk Egyediacuteti a szoacutetaacutert a benne leacutevő idegen (romaacuten) elemek nagy szaacutema Egyediacuteti tovaacutebbaacute a kiegeacutesziacutető szemaszioloacutegiai koumltet eacutes a benne koumlzoumllt mennyiseacutegeacuteben eacutes minőseacutegeacuteben is kivaacuteloacute illusztraacuteloacute anyag valamint egy a nyelvtudomaacutenyon kiacutevuumll aacutelloacute sze-muumlnk előtt zajloacute folyamat bdquo[a]ttoacutel lehet tartani hogy ez a szoacutetaacuter egy eltűnő magyar nyelv-vaacuteltozat szoacutekincseacutet oumlroumlkiacuteti megrdquo (a szerkesztő szavai MMTnySz [fuumllszoumlveg]) Amikor tehaacutet a moldvai reacutegioacute magyar nyelvi szoacutetaacuteraacutet a Szamoshaacuteti szoacutetaacuterral induloacute regionaacutelis szoacutetaacute-rak koumlzeacute soroljuk tisztaacuteban vagyunk a nagy elteacutereacutesekkel Azzal tehaacutet hogy egyedi szoacutetaacuterral gazdagodott a magyar nyelvtudomaacuteny Az pedig hogy a ciacutemben a nagyszoacutetaacuter szoacutet hasznaacute-lom nem koumlltőinek szaacutent tuacutelzaacutes Utalaacutes kiacutevaacuten lenni arra hogy a moldvai reacutegioacute egeacuteszeacutet eacutes a 20 szaacutezadban koumlzzeacutetett s egyeacuteni gyűjteacutesekből kiegeacutesziacutetett lexikaacutelis anyagaacutet aacutetfogoacute szoacutetaacuter
88 Szemle
a moldvai magyar szoacutetaacuter amely a szokvaacutenyos szoacutecikkbeli informaacutecioacutekon kiacutevuumll nyelvhasz-naacutelati neacuteprajzi s egyeacuteb tudnivaloacutekat a szokottnaacutel joacuteval nagyobb meacuterteacutekben tartalmaz
2 A ciacutemmel kapcsolatban keacutet megjegyzeacutes Az egyik a szoacutetaacuter ciacuteme egyeacutertelműen azt jelzi hogy a moldvai magyar nem kuumlloumln nyelv hanem a magyar nyelv reacutesze A maacutesik PEacuten-tek Jaacutenos nem hasznaacutelja a bdquocsaacutengoacuterdquo elnevezeacutest A szoacuteban forgoacute teruumlletről szoacutelva kaacutelmaacuten BEacutela (1966 88) szeacutekely eacutes csaacutengoacute nyelvjaacuteraacutestiacutepust imre samu moldvai csaacutengoacute nyelvjaacute-raacutesokat emleget (1971 373) Juhaacutesz dEzső (2003 307) viszont maacuter bdquomoldvai nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacuterdquo-roacutel iacuter elkuumlloumlniacutetve tőle a szeacutekely nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutet PEacutentek Jaacutenos egy koraacutebbi 2014-es tanulmaacutenyaacuteban (PEacutentek 2014) hitelt eacuterdemlően eacutervel amellett hogy a csaacutengoacute elneve-zeacutes szaknyelvi hasznaacutelatra alkalmatlan Ez az elnevezeacutes veacutelemeacutenye szerint a madeacutefalvi ve-szedelem utaacuten szuumlletett amikor a mezőseacutegi ősoumlkre visszamenő moldvai magyarok mellett megjelentek Moldvaacuteban az elmenekuumllt nagyobb szeacutekely csoportok Az utoacutebbiaknak feltűnt hogy a reacutegi moldvai magyarok a csinaacutel igeacutet csaacutenshynak mondjaacutek (hogy tehaacutet csaacutenog-nak) s az ebből keacutepzett csaacutengoacute neacutevvel illetteacutek csuacutefoltaacutek őket (a neacutev stigmatizaacuteltsaacutegaacutera l i m 410) s ennek az eredeti koraacutebbi moldvai magyar koumlzoumlsseacutegek identitaacutestudataacuteban ndash a stigmatizaacutelaacutes koumlvetkezteacuteben ndash rossz hataacutesa lett Eacuterthető azonban hogy a Kiadoacute a nagykoumlzoumlnseacuteg koumlreacuteben aacuteltalaacutenos szoacutehasznaacutelatot koumlvetve mintegy pontosiacutetoacute taacutejeacutekoztataacutesra ndash egy boriacutetoacute papiacutersza-lagon ndash bdquoCsaacutengoacuterdquo-magyar szoacutetaacuterkeacutent kiacutenaacutelja a remeacutenybeli vevőknek a fontos kiadvaacutenyt
3 A moldvai taacutejnyelvi szoacutetaacuter fő uacutejdonsaacutega abban van hogy egy egeacutesz nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutenak eacutespedig a legarchaikusabb magyar nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutenak a moldvainak a szoacutetaacutera Uacutejdonsaacuteg az is hogy voltakeacuteppen toumlrteacuteneti szoacutetaacuternak tekinthetjuumlk hiszen adatai 20 szaacute-zadiak illetőleg nagy reacuteszuumlk a 20 szaacutezad maacutesodik feleacutenek elejeacuteről valoacute PEacutentek Jaacutenos szavaival bdquoA magyar nyelvnek ebben a taacuteji vaacuteltozataacuteban ott a nagyon taacutevoli muacutelt keacutet vaacuteltozataacuteban eacutelő nyelvtoumlrteacutenete a mezőseacutegi eacutes a szeacutekely nyelvjaacuteraacutesnak eacutes ott az uacutejabb kor erősoumldő romaacuten nyelvűseacutege az aacutetvett szavakban magyar szavak romaacuten minta szerint ala-kuloacute jelenteacuteseiben romaacuten szerkezetek magyar megfelelőiben Ebből nem lehetett eacutes nem is kellett kiszűrni a raquovegytisztalaquo magyartrdquo (MMTnySz [fuumllszoumlveg]) Uacutejdonsaacuteg tovaacutebbaacute hogy szerkesztője eacutes segiacutetői elsősorban maacutesoktoacutel gyűjtoumltt adatokkal dolgoztak A foumlntebb emliacutetett első teacutenyből ndash hogy ti egy egeacutesz nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutet aacutetfog ndash koumlvetkezik hogy igencsak terjedelmes szoacutetaacuter szuumlletett Ha oumlsszevetjuumlk e szoacutetaacutert a toumlbbi magyar regionaacutelis szoacutetaacuterral első pillanatra laacutethatoacute hogy a moldvai a lexikaacutelis regionalizmusok tekinteteacuteben messze feluumllmuacutelja az oumlsszes toumlbbit Az alaki taacutejszavak oacuteriaacutesi toumlmege oumltlik talaacuten előszoumlr szemuumlnkbe mikeacutent ndash koumlzmagyar szemmel neacutezve ndash az ismeretlen szavak (azaz a valoacutedi eacutes neacutevbeli) taacutejszavak nagy szaacutema is De ha koumlzelebbről megneacutezzuumlk bizony a jelenteacutesbeli regionalizmusok sokasaacutegaacuteval is dolgunk van Mennyi vizsgaacutelati lehetőseacuteg Fontos lexi-kograacutefiai uacutejdonsaacuteg az hogy a szokaacutesos onomaszioloacutegiai rendezőelv szerinti szoacutetaacutert kiegeacute-sziacuteti kuumlloumln koumltetben a fogalmi elrendezeacutesen alapuloacute szemaszioloacutegiai szoacutelajstromozaacutes is gazdag eacutes sziacutenvonalas neacuteprajzi szempontboacutel kuumlloumlnoumlsen is jelentős feacutenykeacutep- eacutes rajzmelleacutek-letek sokasaacutegaacuteval Ha baacuterki foumlllapozza a harmadik koumltetet a benne laacutethatoacute sok-sok kitűnő a moldvai neacutepeacuteletről taacutejeacutekoztatoacute feacutenykeacutep oumlnmagaacuteban is vonzoacute lehet a hagyomaacutenyos neacutepi kultuacutera iraacutent eacuterdeklődő laikus olvasoacutek szaacutemaacutera is A szoacutetaacuter mint toumlbb iraacutenyuacute kutataacutes for-raacutesa megeacuterdemelte hogy minőseacutegi papiacuteron eacutes szellős belső elrendezeacuteseacuteben jelenjen meg Ez ugyan nem tudomaacutenyos kriteacuterium de hasznaacuteloacutei szempontboacutel neacutezve meacutegiscsak fontos
Szemle 89
4 bdquoMaga a nyelvfoumlldrajzi anyag a bizonyiacuteteacuteka annak hogy a moldvai reacutegioacuteban első-sorban nem a belső foumlldrajzi tagoloacutedaacutes a relevaacutens sőt nem is a reacutegi eacutes az uacutej hanem a tiacutepus az archaikusabb mezőseacutegi eacutes a szeacutekelyes tiacutepus (Juhaacutesz 2001) Ebből a meggondolaacutesboacutel az raquoeacuteszakilaquo eacutes raquodeacutelilaquo megjeloumlleacutesről teljesen lemondtunkrdquo ndash iacuterja PEacutentek Jaacutenos (MMTnySz I1 9) Ennek megfelelően a szoacutetaacuterban roumlvidiacuteteacutesekkel jeloumllve vannak egyreacuteszt a mező-seacutegi tiacutepusuacute tehaacutet reacutegebbi mezőseacutegi eredetű eacutes tiacutepusuacute archaikus csoport szavai (= mez) maacutesreacuteszt az uacutejabb szeacutekelyes eredetű eacutes tiacutepusuacute csoportba tartozoacutek (= sz) harmadreacuteszt az ezek egyikeacutere sem korlaacutetozoacutedoacutek (= aacutelt) azzal a szerkesztői megjegyzeacutessel azonban hogy az iacutegy minősiacutetett szavak ismerete hasznaacutelata nem foumllteacutetlenuumll aacuteltalaacutenos l 25) A hatalmas szoacutekeacuteszleti korpusz adatai mind 20 szaacutezadiak mintegy 112 moldvai magyar nyelvűek lakta telepuumlleacutesről (a telepuumlleacutesnevek listaacutejaacutet l 26ndash28) illetőleg szaacutemos forraacutesboacutel (ezekre l 29ndash32) s taacutenCzos Vilmos lektori jelenteacuteseacuteből szaacutermaznak (elvileg 5376 moldvai vo-natkozaacutesuacute magyar publikaacutecioacute joumlhet szoacuteba l 8) A telepuumlleacutesnevek vonatkozaacutesaacuteban az lehet meacuteg fontos hogy a szaacutendeacutek szerint ndash Taacutenczos Vilmos Pozsony Ferenc eacutes Muraacutedin Laacuteszloacute bevonaacutesaacuteval ndash a maguk eszkoumlzeivel megkiacuteseacuterelteacutek egyseacutegesiacuteteni bdquokodifikaacutelnirdquo a kuumlloumlnoumlsen sok vaacuteltozatban hasznaacutelt neveket Szuumlkseacuteges eacutes hasznos munkaacutet veacutegeztek ezzel
A feldolgozandoacute anyag hatalmas szaacutemos forraacutesboacutel szaacutermazoacute eacutes erősen heterogeacuten volt a szerkeszteacutes igen sok munkaacuteval jaacutert PEacutentek Jaacutenos meg is fogalmazza bdquo[e]bben a heterogenitaacutesban nem lehet megvonni a helyi nyelvvaacuteltozatok eacutes a koumlzmagyar hataacuteraacutet sőt neacuteha a magyar eacutes a romaacuten nyelv hataacuteraacutet sem Mindez kuumlloumlnlegesseacute tette a szoacutetaacuter szerkesz-teacuteseacutet keacutenyszerűveacute az elteacutereacutest az ismert lexikograacutefiai mintaacutektoacutelrdquo (7ndash8) A ciacutemszavak dolgaacute-ban hagyomaacutenyosan azt az elvet szokaacutes koumlvetni hogy az alaki eacutes a jelenteacutesbeli taacutejszavak eseteacuteben a koumlznyelvi szoacutealak maacutes esetekben a taacutejszoacute koumlznyelviesiacutetett alakja a ciacutemszoacute PEacutentek Jaacutenos szerint a moldvai taacutejnyelvi szoacutetaacuter bdquoeseteacuteben ennek az elvnek a mechanikus eacuterveacutenyesiacuteteacutese koumlvetkezmeacutenyeiben megteacutevesztő lett volna ezaacuteltal jelentősen csoumlkkentette volna ennek a nyelvvaacuteltozatnak a koumlznyelvhez viszonyiacutetott a szoacutekincsben megmutatkozoacute reaacutelisan megleacutevő taacutevolsaacutegaacutet Maacuterpedig ebben az esetben sem a tuacutelzott koumlzeliacuteteacutes sem a szaacutendeacutekos taacutevoliacutetaacutes nem lett volna szerencseacutesrdquo (8) Uacutegy veacutelem a hagyomaacutenyos ciacutemszoacute-adaacutessal toumlbbet nyertek volna a szoacutetaacuterhasznaacuteloacutek akiknek toumlbbseacutege bizonyosan jaacuteratlan lesz a moldvai szoacutekeacuteszletben nem uacutegy mint a keveacutes kiveacutetel S mert tuacutelzottan nem seacuteruumllt volna iacutegy sem a regionalizmusok laacutettataacutesaacutenak elve hiszen a taacuteji szoacutealakoknak a ciacutemszoacutet maacutes betűtiacutepussal koumlvető koumltelező koumlzleacutese mindenkor nyilvaacutenvaloacutevaacute teszi a koumlzmagyartoacutel valoacute elteacutereacuteseket Igaz viszont hogy a moldvai ciacutemszavak szoacutetaacuterbeli megjeleniacuteteacuteseacutevel a koumlzmagyartoacutel valoacute taacutevolsaacuteg hangsuacutelyosan sőt laacutetvaacutenyosan kiemelődik (l a foumlntebbi PEacuten-tek-ideacutezetet) Ehhez a keacuterdeacuteskoumlrhoumlz kapcsoloacutedik azonban meacuteg valami a nem szokvaacutenyos ciacutemadaacutes miatt bdquokuumlloumlnoumls fontossaacutega van a belső utalaacutesoknak eacutes annak is hogy az alapkor-puszt tartalmazoacute első keacutet koumltetet egy harmadik egeacutesziacuteti ki a koumlzmagyar ndash moldvai magyar reacutesz amely mintegy visszautalaacuteskeacutent visszakereshetőkeacutent az egyes jelenteacutesekhez (fogal-makhoz) kapcsoloacutedoacute moldvai megnevezeacuteseket valamint a legszuumlkseacutegesebb illusztraacutecioacute-kat tartalmazzardquo (7ndash8) A taacutejeacutekozoacutedaacutes szempontjaacuteboacutel fontos hogy a szoacutetaacuter utaloacuterendszere keacutenyes igeacutenyeket is messzemenően kieleacutegiacutet iacutegy a moldvai ciacutemszavak miatt jelentkező szokatlansaacutegon hamar tuacutelteheti magaacutet a szoacutetaacuternak a moldvai nyelvjaacuteraacutesok szoacutekeacuteszleteacuteben jaacuteratlan hasznaacuteloacuteja is
Foumllmeruumll a szokaacutesos sőt koumltelező keacuterdeacutes is mennyire hiteles a szoacutetaacuter anyaga Ahogy ez a taacutejszoacutetaacuterakra aacuteltalaacuteban aacutell lexikaacutelisan hitelesek hangtanilag azonban nem minden esetben
90 Szemle
A szerkesztőnek sok gondja volt a lejegyzeacutesekkel nem csak az adatok toumlmege miatt (erről a gondroacutel az Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuter munkataacutersai is sokat regeacutelhetneacutenek) Hiszen a sok gyűjtő koumlzoumltt lejegyzeacutesi ismeret hallaacutesi eacuterzeacutekenyseacuteg eacutes tapasztalat tekinteteacuteben nemkuumlloumlnben a zoumlmmel ceacutedulaacutekon őrzoumltt lejegyzeacutesek dolgaacuteban nagy kuumlloumlnbseacutegek voltak (nem mindenki hallja peacuteldaacuteul ndash s ezeacutert nem is tudja jeloumllni ndash a nyiacutelt e eacutes a zaacutert euml koumlzoumltti kuumlloumlnbseacuteget sem) s eacuterthetően a neacuteprajzosok sincsenek szokva a nyelveacuteszektől megszokott fonetikai pontossaacuteghoz) Aacutem ne feledjuumlk a szoacutetaacuteraktoacutel (a kiejteacutesi szoacutetaacuterakat nem tekintve) a le-xikaacutelis pontossaacuteg elvaacuterhatoacute a fonetikai preciacutezseacuteg nem Fontos tudnivaloacute hogy a koumlzoumllt szoacutealakok lokalizaacutelva vannak (ahogy peacuteldaacuteul az Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuterban is) iacutegy a telepuuml-leacutesnevek roumlvidiacuteteacuteseacutenek a feloldaacutesaacuteval tehaacutet neacutemi utaacutenjaacuteraacutessal mindenki megaacutellapiacutethatja az adatok szaacutermazaacutesi helyeacutet Ennek fontossaacutegaacutet nem győzoumlm eleacuteggeacute hangsuacutelyozni Nem maradhat emliacutetetlen hogy a szoacutecikkek egy reacutesze a ciacutemszoacutekeacutent szereplő szavak kicsinyiacutető keacutepzős szaacutermazeacutekainak a veluumlk alakult szerkezeteknek kifejezeacuteseknek peacuteldamondatok-nak frazeoloacutegiai egyseacutegeknek a hozzaacutejuk kapcsoloacutedoacute neacuteprajzi leiacuteraacutesoknak eacutes kuumlloumlnboumlző termeacuteszetű megjegyzeacuteseknek valoacutesaacutegos taacuterhaacutezaacutet nyuacutejtja nagyban noumlvelve veluumlk a szoacutetaacuter forraacuteseacuterteacutekeacutet felhasznaacutelaacutesi lehetőseacutegeacutet (l peacuteldaacuteul a gyermeumlk gyeumlrtya halaacutel kaacuteposzta jő juh keumlreumlszt keacutez kuacutet) Tulajdonnevek is előfordulnak ha nem is nagy szaacutemban A jelenteacute-sek romaacutenul eacutes angolul is meg vannak adva
5 A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutekeacuteszlete vaacuteltozaacutesaacutenak haacuterom fő iraacutenya van bdquoaz archaizmusok haacutetteacuterbe szorulaacutesa eltűneacutese a kontaktuselemek (romaacutenboacutel aacutetvett lexeacutemaacutek eacutes romaacuten mintaacutera alkotott szerkezetek) szaacutemaacutenak noumlvekedeacutese a romaacuten nyelvi dominancia folyamatos nyelvcsere koumlvetkezteacuteben helyenkeacutent a mobilitaacutes eacutes a revitalizaacutecioacutes oktataacutes eredmeacutenyekeacuteppen a magyar koumlznyelvi szavak passziacutev eacutes aktiacutev ismereteacutenek terjedeacutese eset-leg hasznaacutelatardquo (7) Ennek szoacutetaacuterbeli megjeleniacuteteacuteseacutet remeacutenytelennek tartvaacuten nem is te-kinthette ceacuteljaacutenak a szerkesztő Lexikoloacutegiai vizsgaacutelatok elveacutegzeacutese ugyanis maacutes műfajba tartozik maacutes leiacuteraacutesi keretet igeacutenyel A moldvai szoacutetaacuter hasonlatos az Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuter-hoz oumlsszegző szintetizaacuteloacute voltaacuteban s abban hogy az adott teruumllet (a magyar nyelvteruuml-let ott a moldvai itt) rendelkezeacutesre aacutelloacute forraacutesok alapjaacuten eleacuterhető taacutejszavait a teljesseacuteget megkoumlzeliacutetően teszi hozzaacutefeacuterhetőveacute Olyan forraacutesokboacutel meriacutet nem kis reacuteszben amelyeket beszerezni ma maacuter remeacutenytelen volna Az a puszta teacuteny hogy mindenki szaacutemaacutera rendelke-zeacutesre bocsaacutetja lexikograacutefiai eacutertelemben is koumlnnyen hasznaacutelhatoacutevaacute eacutes eacuterteacutekesiacutethetőveacute teszi a moldvai magyar taacutejnyelv 20 szaacutezadi egyseacutegesen dokumentaacutelt iacutegy megőrzoumltt lexikaacutelis anyagaacutet oumlnmagaacuteban is oumlrvendetes egyszersmind elismerendő teljesiacutetmeacuteny De tekintsuumlnk a joumlvőre muniacutecioacutet ad koumlvető eacutes oumlsszehasonliacutetoacute lexikaacutelis vizsgaacutelatok megindiacutetaacutesaacutera eacutes el-veacutegzeacuteseacutere is (Ezzel csupaacuten keacutet lehetseacuteges csapaacutesiraacutenyt jeleztem) gomBoCz szellemeacuteben uacutegy tekintsuumlnk az ebben a szoacutetaacuterban koumlzoumllt moldvai szavakra is mint amelyeknek nem oumlnmagukban hanem a belőluumlk koumlvetkező belőluumlk levonhatoacute ndash nem csak nyelveacuteszeti ndash ta-nulsaacutegok ismeretek koumlvetkezteteacutesek keacuterdeacutesfoumllveteacutesek miatt van a kutataacutes szempontjaacuteboacutel maacutessal nem poacutetolhatoacute jelentőseacutege
6 A moldvai taacutejnyelvi szoacutetaacuter keacutesziacuteteacuteseacutenek nagy felelősseacutege kezdettől fogva a szer-kesztő vaacutellaacutet nyomta Hogy voltak segiacutetői oumlrvendetes hiszen valoacuteban nagy szuumlkseacuteg volt raacutejuk Kuumlloumln koumlszoumlnet illeti azokat akik sajaacutet gyűjteacuteseik anyagaacuteval gazdagiacutetottaacutek a szoacutetaacutert Koumlzuumlluumlk Gazda Klaacuteraacutet Halaacutesz Peacutetert Muraacutedin Laacuteszloacutet Paacutelfalvi Paacutelt Pozsony Ferencet
Szemle 91
Taacutenczos Vilmost eacuterdemes kiemelnuumlnk Azokat akiknek leacutenyeges volt a hozzaacutejaacuterulaacutesuk emliacutetem meacuteg P Dombi Erzseacutebetet (ceacutedulaacutezaacutes eacutes anyagrendezeacutes) eacutes Taacutenczos Vilmost (lek-toraacutelaacutes eacutes sajaacutet anyagaacutenak rendelkezeacutesre bocsaacutetaacutesa) Neacutemeth Boglaacuterkaacutet (lektoraacutelaacutes eacutes an-gol fordiacutetaacutes) miatt A szerkeszteacutes kezdeti szakaszaacuteban ndash iacutegy szokott ez lenni ndash keacutekebb volt az eacuteg De ahogy PEacutentek Jaacutenos finom visszafogottsaacuteggal jelzi bdquonem maradtam ugyan egeacuteszen magamra de a szerkeszteacutes oroszlaacutenreacuteszeacutet veacuteguumll nekem kellett elveacutegeznemrdquo (5) Fiatal kutatoacutek hosszabb taacutevuacute bevonaacutesa azeacutert nem volt lehetseacuteges mert bdquoa fiatalok szaacutemaacutera a szemeacutelyes ambiacutecioacutek eacutes a bizonyiacutetaacutes ismert keacutenyszererdquo (i h) ezt nem tette lehetőveacute Aacutel-talaacutenos tapasztalat ez is A szoacutetaacuter azonban elkeacuteszuumllt (tovaacutebbi segiacutetők neveacutet l a 4 oldalon) s PEacutentek Jaacutenos megnyugvaacutessal tekinthet az elveacutegzett munkaacutera Mert ha valaki akkor ő tisztaacuteban van a szoacutetaacuter jelentőseacutegeacutevel Joacutel tudta hogy ezt a szoacutetaacutert valakinek mielőbb meg kell csinaacutelni Meacutegpedig valakinek az erdeacutelyi magyar nyelvtudomaacutenyboacutel Uacutegy veacuteljuumlk naacutela felkeacuteszuumlltebb alkalmasabb a moldvai nyelvjaacuteraacutesokban eligazodni keacutepes felelős szerkesz-tőt keresve sem talaacutelhattak volna S azt firtatnunk foumlloumlsleges hogy ő talaacutelta-e meg a fel-adatot vagy a feladat őt Egymaacutesra talaacuteltak Az eredmeacuteny a magisztraacutelis moldvai magyar nyelvi nagyszoacutetaacuter pedig oumlnmagaacuteeacutert beszeacutel
Zaacuteraacutesul aacutetadom a szoacutet a szerkesztőnek bdquo[e]l szoktuk mondani hogy a nyelvjaacuteraacute-sokban a nyelv toumlrteacuteneti emleacutekei szinte hiaacutenytalanul megtalaacutelhatoacutek Toumlbb mint maacutesfeacutel eacutevtizede eacutelek egy szoacutemuacutezeum bűvoumlleteacuteben a moldvai magyar szavak muacutezeumaacuteban A kolozsvaacuteri tanszeacutek amellyel egeacutesz eacuteletem oumlsszekapcsoloacutedik maga is egy szoacutemuacutezeum ennek egyik taacuterloacuteja az a sokfioacutekos szekreacuteny amelyben a moldvai szavak ceacutedulaacutei aacutellnak eacutes amelyekből A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutetaacutera oumlsszeaacutellt [hellip] A szoacutetaacuterraacute szerkesztett szoacutemuacutezeumban nincsenek ugyan falakkal elkuumlloumlniacutetve a helyiseacutegek taacuterloacutek de a figyelmes olvasoacute a szoacutetaacutert forraacuteskeacutent hasznaacuteloacute kutatoacute a betűk rendjeacuteben megtalaacutelja a reacutegi szavak kincseit a taacutergyi eacutes szellemi kultuacutera nyelvi lenyomatait a meacutely eacuterteacutekeket őrző neacutepi vallaacute-sossaacuteg vallomaacutesait a leacutelek nyelvi rezduumlleacuteseit a finom eacuterzeacutekenyseacuteget Az a nyolc eacutevszaacutezad amely e magyar nyelvvaacuteltozat moumlgoumltt aacutell eacutes kuumlloumlnoumlsen az elmuacutelt maacutesfeacutel eacutevszaacutezad kemeacuteny asszimilaacutecioacutes nyomaacutesa szinteacuten tuumlkroumlződik a szoacutetaacuter anyagaacutebanrdquo (PEacutentek 201916)
Hivatkozott irodalom
kaacutelmaacuten BEacutela 1966 Nyelvjaacuteraacutesaink Tankoumlnyvkiadoacute Budapestimre samu 1971 A mai magyar nyelvjaacuteraacutesok rendszere Akadeacutemiai Kiadoacute BudapestJuhaacutesz dEzső 2003 A magyar nyelvjaacuteraacutesok teruumlleti egyseacutegei In MDial 262ndash316MDial = Magyar dialektoloacutegia Szerk Kiss JEnő Osiris Kiadoacute Budapest 2003PEacutentek Jaacutenos 2014 A moldvai magyarokroacutel eacutes a csaacutengoacute elnevezeacutesről Magyar Nyelv 110 406ndash
416PEacutentek Jaacutenos 2019 A hűseacuteg proacutebaacuteja megmaradaacutes a nyelvben Honismeret 471 13ndash16
Kiss JEnőELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem
92 Szemle
Keacutet koumlnyv az Apor-koacutedexről
1 Az első magyar zsoltaacuteroskoumlnyv Apor-koacutedex 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege eacutes 1520 előtt Koumlzzeacuteteszi haaDer lea koCsis rEacuteka koromPay klaacutera
szentgyoumlrgyi ruDolF A nyelvemleacutek hasonmaacutesa eacutes betűhű aacutetirata bevezeteacutessel eacutes jegyzetekkel (A kiadvaacutenyt a koacutedex digitalizaacutelt vaacuteltozata kiacuteseacuteri DVD melleacuteklet formaacutejaacuteban) Reacutegi Magyar Koacutede-xek 33 Szeacutekely Nemzeti Muacutezeum ndash Orszaacutegos Szeacutecheacutenyi Koumlnyvtaacuter ndash Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacuteny-
egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Budapest 2014 577 lap ndash 2 h BottyaacutenFy EacuteVa Az Apor-koacutedex toumlredeacuteklapjai 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege Koumlz-
zeacuteteszi zelliger erzsEacuteBet Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest 2016 142 lap
1 A Reacutegi Magyar Koacutedexek kritikai szoumlvegkiadaacutes-sorozat harmincharmadik koumlte-tekeacutent megjelent Apor-koacutedex az egyik legnevesebb ugyanakkor sok filoloacutegiai probleacutemaacutet rejtő kolligaacutetumkoacutedexuumlnk Elsősorban arroacutel ismert hogy ndash amint a kiadvaacuteny ciacuteme is ki-emeli ndash ez őrizte meg az első magyar nyelvű bibliafordiacutetaacutes az uacuten Huszita biblia szoumlvegcso-portjaacutehoz tartozoacute zsoltaacuterfordiacutetaacutes megmaradt szoumlvegeit de emellett maacutes liturgikus vagy az-zal kapcsolatos szoumlvegeket eacutes egy passioacutedialoacutegust is tartalmaz Koumlzreadaacutesaacuteval ndash a BeacutecsiK eacutes a MuumlnchK reacutegebben megjelent koumlteteihez (mEacuteszoumlly 1916 illetve nyiacuteri 1971) csatla-kozva ndash a Huszita biblia mindegyik raacutenk maradt szoumlvegdarabja eleacuterhető kritikai kiadaacutesban ami ndash maacuter a koumltet kiacuteseacuterőtanulmaacutenyaiban is joacutel eacuterzeacutekelhető moacutedon ndash szeacutelesebb perspektiacutevaacutet biztosiacutet az idetartozoacute egyes koacutedexeken tuacutel az egeacutesz szoumlvegcsoport kutataacutesaacutenak is
11 Eacuterdemes előszoumlr a kiadaacutes leacutetrejoumltteacutenek koumlruumllmeacutenyeiről szoacutelni Az előkeacutesziacutető munkaacutekat ndash a sorozat toumlrteacuteneteacuteben előszoumlr ndash koumlzvetlenuumll megelőzte az igen rossz aacutellapot-ban fennmaradt koacutedex reacutegoacuteta esedeacutekes restauraacutelaacutesa Erre a 2009 eacutevi Magyar nyelv eacuteve rendezveacutenysorozat kereteacuteben az OSzK-ban keruumllt sor s ezzel ritka lehetőseacuteg nyiacutelt arra hogy a koacutedexet alapos kodikoloacutegiai vizsgaacutelatnak vesseacutek alaacute A koacutedexek koumlzreadaacutesaacuteban nagy tapasztalatuacute budapesti munkacsoport ndash amelyben a reacutegi tagok mellett toumlbb fiatal is helyet kapott ndash ezuacutettal restauraacutetor szakeacutertővel is bővuumllt A kiadaacuteshoz melleacutekelt digitalizaacutelt szoumlveg pedig ndash amelyet az EacutersK kiadaacutesa (2012) oacuteta a sorozat korszerű igeacutenyeket kieleacutegiacutető rendes tartozeacutekaacutenak tekinthetuumlnk ndash egeacuteszen egyedi laacutetvaacutenyt nyuacutejt azzal hogy a koacutedex restauraacutelaacutes koumlzbeni aacutellapotaacutet oumlroumlkiacutetette meg Az szinteacuten elismereacutesre meacuteltoacute hogy a koumltet toumlbb inteacutezmeacuteny ndash a koacutedex őrzőhelye a Szeacutekely Nemzeti Muacutezeum (Sepsiszentgyoumlrgy) va-lamint az Orszaacutegos Szeacutecheacutenyi Koumlnyvtaacuter eacutes az Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezete ndash peacuteldamutatoacute oumlsszefogaacutesaacuteval joumltt leacutetre A koacutedex rendkiacutevuumll megrongaacutelt aacutellapota miatt sem a restauraacutelaacutes sem a vele valoacute filoloacutegiai munka nem lehetett aacutetlagos amit a koumlzreműkoumldők ndash beleeacutertve a tanulmaacutenyiacuteroacutekon eacutes szerkesztőkoumln kiacutevuumll az előkeacutesziacutető munkacsoport tagjait is ndash nagy szaacutema is jelez
12 A koumltet szerkesztői fő ceacutelkeacutent azt jeloumllteacutek meg (107) hogy joacutel hasznaacutelhatoacute szoumlvegkiadaacutest bocsaacutessanak a kutatoacutek rendelkezeacuteseacutere s a Bevezeteacutes egyes fejezeteiben tisztaacutezzaacutek bdquomindazokat a keacuterdeacuteseket amelyeket a kiadaacutesi munkaacutelatok felsziacutenre hoztak eacutes tisztaacutezhatoacutevaacute tettekrdquo A koumltet alapvetően a sorozat koraacutebbi tagjaiban kimunkaacutelt szerkesz-teacutesi elvek szerint eacutepuumll fel a Bevezeteacutes kilenc () tanulmaacutenya mutatoacutekkal eacutes bibliograacutefiaacuteval ellaacutetva (7ndash114) ezt koumlveti a keacutezirat szoumlvegeacutenek fekete-feheacuter hasonmaacutesa eacutes azzal paacuterhuza-mosan koumlzoumllt betűhű aacutetirata a jegyzetekkel (115ndash578)
Szemle 93
A Bevezeteacutes tanulmaacutenyainak ciacuteme is jelzi hogy az valoacuteban aacutetfogoacute keacutepet nyuacutejt a koacutedex sokreacutetű problematikaacutejaacuteroacutel Ezek a koumlvetkezők (neacutev neacutelkuumll neacutehaacuteny szerkesztői oumlsszefoglaloacute) A koacutedex kiadaacutesaacutenak roumlvid ismerteteacutese (7ndash8) toacuteth zsuzsanna ndash madas Edit A koacutedex leiacuteraacutesa (9ndash25) haadEr lEa ndash KoCsis reacuteKa A koacutedex toumlrteacutenete (25ndash31) szent gyoumlr gyi ruDolF ndash maDas eDit A koacutedex tartalma eacutes forraacutesai (31ndash59) zelliger erzsEacuteBet A toumlredeacuteklapok sajaacutetos keacuterdeacutesei (59ndash61) haaDer lea ndash koromPay klaacutera A koacutedex scriptorai eacutes helyes-iacuteraacutesuk (61ndash80) koCsis rEacuteka Keacutesőbbi kezek bejegyzeacutesei (80ndash82) ko rom Pay klaacutera ndash szentgyoumlrgyi ruDolF A zsoltaacuterszaacutemok mutatoacuteja (83ndash86) Csernaacutek- szu haacutenszky DeBoacutera Paacuterhuzamos helyek maacutes magyar koacutedexekben (86ndash88) toacuteth zsuzsanna Az Apor-koacutedex koumlteacutese (89ndash105) Tanulsaacutegok eacutes tovaacutebbi keacuterdeacutesek (105ndash107) valamint mohay zsuzsanna Irodalomjegyzeacutek (107ndash114) Elismereacutesre meacuteltoacute hogy a tanulmaacutenyok igen joacutel oumlsszehangolt munkaacutet tanuacutesiacutetanak amit a szerkesztők aacuteltal tiacutez pontban oumlsszegzett legfőbb eredmeacutenyek eacutes nyitva maradt keacuterdeacutesek (105ndash107) is tuumlkroumlznek Baacuter mindegyik tanulmaacutenyra nem teacuterhetuumlnk ki egyformaacuten reacuteszletesen igyekszuumlnk mindegyikről roumlviden szoacutelni hogy va-lamelyest eacuterzeacutekeltessuumlk a szerkesztők aacuteltal oumlsszeaacutelliacutetott koherens keacutepet a koacutedexről
13 A koacutedex kodikoloacutegiai leiacuteraacutesaacutet (9ndash25) a restauraacutelaacutest veacutegző toacuteth zsuzsanna illetve maDas eDit uacutegy adjaacutek elő hogy az e teacutemaacuteban keveacutesbeacute jaacutertas olvasoacute is koumlvetni sőt eacutelvezni tudja Aacutebraacutekon szemleacuteltetik hogyan tette lehetőveacute a koacutedex teljes szeacutetbontaacutesa a res-tauraacutelaacutes soraacuten az iacutevfuumlzetek szerkezeteacutenek a koraacutebbiaknaacutel pontosabb feltaacuteraacutesaacutet Az iacutevfuumlzetek ismereteacuteben jobban felmeacuterhető a hiaacutenyok meacuterteacuteke s az segiacuteti a koacutedex tartalmaacutenak jobb rekonstruaacutelaacutesaacutet is amint ezt a tovaacutebbi tanulmaacutenyok utalaacutesai is jelzik (pl 36 58) Mivel az AporK koraacutebbi kiadaacutesaiban a szaacutemozaacutes reacuteszben elteacuter egymaacutestoacutel a fejezet szerzői koumlzlik a keacutezirat eacutes a kiadaacutesok szaacutemozaacutesaacutenak konkordanciaacutejaacutet iacutegy baacutermely rendszerű koraacutebbi hivat-kozaacutesa koumlnnyen azonosiacutethatoacute Az uacutej kiadaacutes egyeacutebkeacutent Szaboacute Deacutenes fakszimile kiadaacutesaacuteeacuteval egyezően ndash de Volfeacutetoacutel elteacuterően ndash a toumlredeacuteklapokat is beszaacutemiacutetva a koacutedexlapokat folyama-tos oldalszaacutemmal laacutetja el A keacuteziratroacutel eacuterdemes meacuteg megjegyezni hogy a restauraacutelaacutes soraacuten tett poacutetlaacutesoknak koumlszoumlnhetően mostani aacutellapotaacuteban szemleacuteletesen jeleniacuteti meg a hiaacutenyokat eacutes tuumlkroumlzi a koacutedex eredeti vastagsaacutegaacutet is vagyis a restauraacutetori munkaacutenak az is ceacutelja volt hogy a koacutedex ndash a lehetőseacutegekhez keacutepest ndashemleacutekeztessen eredeti mivoltaacutera A koacutedex koumlteacute-seacutenek bemutataacutesaacuteroacutel toacuteth zsuzsanna kuumlloumln tanulmaacutenyaacutet is olvashatjuk (erről l keacutesőbb)
14 A koacutedex kuumllső toumlrteacuteneteacutenek fő probleacutemaacuteja hogy a keacutezirat provenienciaacutejaacutet a ko-raacutebbi kutataacutesnak nem sikeruumllt megaacutellapiacutetania s a benne leacutevő toumlbbfeacutele koruacute szoumlveg miatt nem is egyszerű fogoacutedzoacutet talaacutelni a megkoumlzeliacuteteacuteseacutehez haaDer lea eacutes koCsis rEacuteka a koacutedex toumlrteacuteneteacuteről iacutert koumlzoumls tanulmaacutenyukban (25ndash31) amellett sorakoztatnak fel eacuterveket hogy a koacutedex egy bizonyos időben a (mai Margit)szigeti premontrei feacuterfikolostor tulaj-donaacuteba keruumllt s keacutesőbb keletkezett reacuteszeacutet ott is iacutertaacutek le E felteveacutesben haaDer leaacutenak a kiadaacutes előkeacutesziacuteteacutese soraacuten tett megfigyeleacuteseacuteből indultak ki aki az AporK 3 kezeacutet ndash amely keacutesőbbi dataacutelaacutesuacute keacutet szoumlveget iacutert be ndash azonosiacutetotta a biztosan premontrei eredetű LaacutenyiK 1 kezeacutevel Az azonosiacutetaacutes bizonyiacutetaacutesaacutet nem itt hanem haaDer 2017-ben megjelent tanul-maacutenyaacuteban olvashatjuk1 s az alapjaacuten valoacuteban elfogadhatjuk hogy az AporK eddig isme-
1 A reacuteszletes bizonyiacutetaacutes nyilvaacuten annak nem szokvaacutenyos moacutedja miatt sem keruumllhetett bele a kiadaacutes Bevezeteacuteseacutebe Itt az azonosiacutetaacutest nem elsősorban az iacuteraacuteskeacutep hasonloacutesaacutega tette lehetőveacute mert ez a keacutez oumlnmagaacuteban is vaacuteltozoacute iacuteraacutesuacute (71) hanem a teacuteveszteacuteseknek (betűkihagyaacutesoknak eacutes -betoldaacute-soknak) olyan kuumlloumlnleges esete ami valoacuteban alkalmas az egyediacuteteacutesre A keacuterdeacutesről laacutesd meacuteg lejjebb a koacutedex scriptorai kapcsaacuten mondottakat
94 Szemle
retlen maacutesoloacuteinak egyikeacuteről illetve a keacutet keacutezirat belső kapcsolataacuteroacutel sikeruumllt egy nyomot talaacutelni A keacutet koacutedex bizonyos kuumllső eacuterintkezeacutese eddig is ismert volt de csak az hogy kouml-teacutesuumlk azonos (budai) műhelyben keacuteszuumllt amire a koacutedex keacutesőbb beiacutert szoumlvegeinek dataacutelaacutesa is alapozoacutedik (7) A tovaacutebbiakban a LaacutenyiK keacutet helyeacutet (185ndash186 100ndash101) bevonva kouml-vetkeztetnek a fejezet szerzői arra hogy az AporK-et a LaacutenyiK-szel azonos helyen a szi-geti premontrei feacuterfikolostorban maacutesoltaacutek A keacutet szoumlveghely tartalmaacutet eacuterdemes ideacuteznuumlnk mert az joacutel raacutemutat a koacutedexkutataacutes bonyolult voltaacutera eacutes buktatoacuteira is A LaacutenyiK 185-oumln kezdődő 186-on folytatoacutedoacute mondata arroacutel szoacutel hogy Szent Gyoumlrgy uumlnnepeacutet az esztergomi egyhaacutez előiacuteraacutesa szerint duplexnek kell megtartani mert bdquoa mellӱ pӱETHpeETHeg alat lakunk Amӱt oth ӱllenek nekvnk es ӱllen azrdquo A LaacutenyiK 100ndash101 helye tovaacutebbaacute arroacutel iacuter hogy bdquohallot-tamrdquo amint a domonkos apaacutecaacutek nőnemű latin veacutegződeacutesekkel (famulas a famulos helyett) mondtaacutek a zsolozsma szoumlvegeacutet (nektek is iacutegy kell mondani) A LaacutenyiK keacutet emliacutetett helyeacutet a koraacutebbi kutataacutes (szaBoacute 1942 XIX) is felvetette Ezt helyesbiacutetve (szaBoacute a Szigeten női premontrei kolostorra gondolt) eacutes a koumlzoumls keacutez mozzanataacuteval megerősiacutetve doumlntenek a szigeti premontrei feacuterfikolostor mellett a szerzők Az ideacutezett helyeket ugyanis uacutegy eacutertel-mezik hogy az esztergomi egyhaacutezmegyeacutehez valoacute tartozaacutes emliacuteteacutese a szigeti premontrei feacuterfikolostorra a latinul zsolozsmaacutezoacute dominikaacutekeacute pedig a szigeti domonkos apaacutecaacutekra utal e keacutet kolostor valoacuteban koumlzel volt egymaacuteshoz A probleacutemaacutet ezzel kapcsolatban elsősor-ban az a paleograacutefiai teacuteny jelenti amelyre az AporK uacutej kiadaacutesa utaacuten nem sokkal meg-jelent monograacutefiaacutejaacuteban laacutezs saacutenDor (2016 242ndash244) figyelmeztetett tudniillik hogy a perdoumlntőnek veacutelt mondaton beluumll ndash amint maacuter kiadaacutesaacuteban Volf (1878 [1881] XLVIII) jelezte ndash keacutezvaacuteltaacutes toumlrteacutent az 1 eacutes a 2 keacutez koumlzoumltt (Erről meggyőződhetuumlnk a LaacutenyiK digitaacutelisan eleacuterhető fakszimileacutejeacutet megtekintve) Ezeacutert az a megjegyzeacutes nem a LaacutenyiK első kezeacutenek maacutesoloacutejaacutetoacutel valoacute hanem megvolt maacuter a maacutesolandoacute szoumlvegben ahonnan mecha-nikus maacutesolaacutessal keruumllt aacutet s iacutegy a LaacutenyiK maacutesolaacutesi helyeacuteről nem informaacutel arroacutel tovaacutebbra sem tudunk biztosat Akkor pedig az AporK maacutesolaacutesi helyeacutenek megismereacuteseacutehez sem visz koumlzelebb (laacutezsnak a scriptor szemeacutelyeacutere vonatkozoacute teacutevedeacuteseacutet viszont maacuter haaDer [2017 97] helyreigaziacutetotta) Mindenkeacuteppen figyelemre meacuteltoacute eredmeacuteny azonban hogy koacutedexuumlnk egyik karakterisztikus maacutesoloacutejaacuteroacutel van egy nyom ami megerősiacuteti a premontrei kapcsolatot eacutes tovaacutebbviheti a kutataacutest
15 A szoumlvegek belső toumlrteacuteneteacutehez tartozoacute teacutemaacutek koumlzuumll előszoumlr szentgyoumlrgyi ru-DolF eacutes maDas eDit mutatjaacutek be a koacutedex tartalmaacutet eacutes forraacutesait szentgyoumlrgyi a zsol-taacuterfordiacutetaacutesokat eacutes a zsoltaacuteroskoumlnyvet kiegeacutesziacutető liturgikus szoumlvegeket vizsgaacutelja (31ndash57) maDas pedig egy roumlvid ordinaacuteriumot amely bizonyos megemleacutekezeacutesek liturgiaacutejaacutet szabaacute-lyozta a kolostorban eacutes az előbbi szoumlvegekhez lazaacutebban koumltődő passioacutedialoacutegust (57ndash59) Mindegyik szoumlvegegyseacuteg taacutergyalaacutesa rendkiacutevuumll gazdag ndash nagyon gazdasaacutegosan fogalmazott ndash kultuacutertoumlrteacuteneti informaacutecioacutekban is amelyek reacuteveacuten egyuumltt laacutetjuk egy-egy szoumlveg eredeteacutet elterjedeacuteseacutet a kereszteacuteny vilaacutegban a forraacutesok hozzaacutenk vezető uacutetjaacutet szaacutelait az anyanyelvű bibliai szoumlvegek funkcioacutejaacutet a liturgiaacuteval oumlsszefuumlggeacutesben maacutes koacutedexeink hasonloacute szoumlve-geivel valoacute kapcsolatokat s adott esetben nemzetkoumlzi paacuterhuzamokat Az elemzeacutesek soraacuten a szerzők olyan művelődeacutesi keacuterdeacutesekre is raacutevilaacutegiacutetanak ndash mindezt koumlzeacuterthető stiacutelusban előadva (ami aacuteltalaacuteban is igaz a Bevezeteacutes tanulmaacutenyaira) ndash amelyek messze tuacutelmutatnak az adott koacutedexreacuteszleten s a szeacutelesebb olvasoacutekoumlzoumlnseacuteg eacuterdeklődeacuteseacutere is szaacutemot tarthatnak (az előbb felsoroltakat tovaacutebb aacuternyalva ilyenek meacuteg peacuteldaacuteul zsoltaacuteroskoumlnyv eacutes liturgikus koumlnyv megkuumlloumlnboumlzteteacuteseacuteről a Zsoltaacuterok koumlnyveacutenek fordiacutetaacutesairoacutel aacuteltalaacuteban a Te Deum
Szemle 95
dicsőiacutető ima eredeteacuteről a zsolozsma bibliai kantikumairoacutel a latin nyelvű liturgia mellett az anyanyelvű fordiacutetaacutesok szerepeacuteről a passioacute dialoacutegus formaacuteban valoacute feldolgozaacutesaacutenak szo-kaacutesaacuteroacutel iacutertak stb) A koacutedex zsoltaacuterfordiacutetaacutesaival kapcsolatban ndash amelyek meacutegis a legfőbb eacuterdeklődeacutes ceacutelpontjai ndash szentgyoumlrgyi a koraacutebbi szakirodalom kritikus felhasznaacutelaacutesaacuteval is szaacutemos finomiacutetaacutest eacutes uacutejabb koumlvetkezteteacutest fogalmaz meg amelyek az egeacutesz huszita szouml-vegkorpusz leacuteteacutet meacutereteacutet a bibliafordiacutetaacutesnak a liturgiaacuteval oumlsszefuumlggő hasznaacutelataacutet illetik Kuumlloumlnoumlsen tanulsaacutegos ndash s egyben hitelesiacuteti is szentgyoumlrgyi eredmeacutenyeit ndash hogy meg-aacutellapiacutetaacutesait joacutereacuteszt azoknak a zsoltaacuteroskoumlnyvet kiegeacutesziacutető liturgikus szoumlvegeknek (ezek 2 keacutez aacuteltal iacutert első sorozataacutenak) a funkcionaacutelis elemzeacuteseacutevel eacutes a koacutedex zsoltaacuterfordiacutetaacutesaacuteval valoacute oumlsszeveteacuteseacutevel teszi amelyekre a koraacutebbi kutataacutes nem figyelt vagy melyeket nagy-vonaluacutean kezelt mert uacutegy veacutelte hogy nincs kapcsolatuk az uacuten Huszita biblia szoumlvegeacutevel Azt szinteacuten uacutejabb szoumlvegoumlsszeveteacutesekkel igazolja hogy a liturgikus szoumlvegek koacutedexbeli maacutesodik keacutesőbb beiacutert sorozata maacuter nem tartozik a huszitaacutenak nevezett korpuszhoz s főleg a DoumlbrK szoumlveghagyomaacutenyaacuteval van rokonsaacutegban
16 Az AporK szoumlvegeacuteben speciaacutelis probleacutemaacutet jelentenek azok a szoacutetoumlredeacutekek sok-szor csak egy-keacutet betűnyi vagy szoacutetagnyi bdquoszoacutemorzsaacutekrdquo amelyek a keacutezirat elejeacuten kiteacutepett 21 leveacutel bal felső sarkaacutenak csonkjain maradtak meg A kritikai kiadaacutes ndash VolF kiadaacutesaacutetoacutel elteacuterően ndash ezeket is tartalmazza nagyban taacutemaszkodva h BottyaacutenFy EacuteVa ide vonatkozoacute kutataacutesaira amelyek igazoltaacutek hogy a megfelelő moacutedszerrel szaacutemos eacutertelmezhető vagy tovaacutebbi vizsgaacutelatokra serkentő adatot nyerhetuumlnk belőluumlk A toumlredeacuteklapok koumlzleacuteseacutenek sa-jaacutetos keacuterdeacuteseit zelliger erzsEacuteBet (59ndash61) vilaacutegiacutetja meg aki h BottyaacutenFy keacutezirat-ban maradt oumlsszefoglaloacute munkaacutejaacutet kiadaacutesra is előkeacutesziacutetette (Laacutesd erről ismerteteacutesuumlnk 2 pontjaacuteban) zElligEr ndash h bottyaacutenFy munkaacuteja alapjaacuten ndash joacutel megvaacutelasztott peacuteldaacutekon aacutet mutatja be hogyan lehet nagyfokuacute biztonsaacuteggal rekonstruaacutelni a bdquomorzsaacutekboacutelrdquo valoacutedi sza-vakat h BottyaacutenFy rekonstruktumait azonban a szoumlvegkoumlzleacutes nem tartalmazza csak a toumlredeacutekek latin forraacutesszoumlvegeacutet koumlzli megjeloumllve az azonosiacutethatoacute elemeket nyitva hagyva iacutegy a tovaacutebbi kutataacutes lehetőseacutegeacutet
17 A koacutedex megoldatlan probleacutemaacutei koumlzeacute tartozott a kezek szaacutemaacutenak meghataacutero-zaacutesa A koraacutebbi kutataacutes ndash haacuteromtoacutel nyolcig terjedő javaslatokkal ndash ebben nem jutott egyseacute-ges aacutellaacutespontra ami joacutel mutatja e teruumllet szubjektiacutev veszeacutelyeit haaDer lea eacutes koromPay klaacutera a sorozat maacutes kiadaacutesaiban is alkalmazott oumlsszetett ndash paleograacutefiai eacutes nyelvi helyes-iacuteraacutesi ndash szempontokra eacutepiacutetett kezenkeacutenti bontaacutesban veacutegzett vizsgaacutelattal most ndash a toumlredeacute-keket is figyelembe veacuteve ndash neacutegy egymaacutestoacutel markaacutensan kuumlloumlnboumlző kezet aacutellapiacutetottak meg (koumlzuumlluumlk a fő keacutez a 2 szaacutemuacute) s ezek hangjeloumlleacutesi sajaacutetsaacutegait tanulmaacutenyukban kuumlloumln-kuuml-loumln taacuteblaacutezatokban roumlgziacutetetteacutek (61ndash80) A szerzők jelzik a keacuteziacuteraacutesok egyenetlenseacutegeit is peacuteldaacuteul a koacutedex toumlrteacutenete szempontjaacuteboacutel fontosnak iacuteteacutelt 3 keacutez eseteacuteben ez eleacuteg jelentős Ha viszont nincs elegendő adat ndash peacuteldaacuteul a toumlredeacutekek bizonyos helyeacuten ndash a koraacutebbi kuta-toacutekkal ellenteacutetben nem erőltetik uacutej keacutez felveacuteteleacutet E moacutedszerrel bizonyaacutera megoldottnak tekinthető a scriptorok szaacutemaacutenak meghataacuterozaacutesa A toumlbb szempontuacute vizsgaacutelat egyeacutebkeacutent leacutenyegeacuteben ndash a megcsonkiacutetott lapok uumlgyeacutetől eltekintve ndash a Volf veacutelemeacutenyeacutet erősiacuteti meg ami azt jelzi hogy a kezek megaacutellapiacutetaacutesaacuteban fontos teacutenyező a koacutedexek olvasaacutesaacuteban szer-zett rutin is (vouml haaDer 2014) Ennek kuumlloumlnoumls esete hogy haaDer (2017) az AporK ingadozoacute iacuteraacutesuacute 3 kezeacutenek azonossaacutegaacutet a LaacutenyiK-beli 1 keacutezzel elsősorban a hibaacutezaacutesok tiacutepusaiban fedezte fel (amelyek szerinte diszlexiaacutes szemeacutelyre utalnak) Hasonloacute nyelvi eacutes helyesiacuteraacutesi szempontuacute elemzeacutessel koumlzeliacuteti meg koCsis rEacuteka az AporK főszoumlvegeacutehez
96 Szemle
tett keacutesőbbi bejegyzeacuteseket Az uacuten zsoltaacuterciacutemek koraacuteroacutel uacutegy foglal aacutellaacutest hogy azok az 1520ndash1530-as eacutevekre dataacutelhatoacutek Itt szinteacuten felvillan a művelődeacutesi haacutetteacuter az oacutekereszteacuteny időktől szokaacutesos műfaj hazai megjeleneacuteseacutenek vagyunk tanuacutei
18 A tanulmaacutenyokat a Bevezeteacutesben ndash a sorozat szokaacutesa szerint ndash hasznos mutatoacutek is kiegeacutesziacutetik koromPay klaacutera eacutes szentgyoumlrgyi ruDolF a zsoltaacuterok kuumlloumlnboumlző szaacute-mozaacutesi hagyomaacutenyaiban valoacute eligazodaacuteshoz keacutesziacutetett segeacutedletet (83ndash86) Csernaacutek-szu-haacutenszky DeBoacutera pedig az AporK szoumlvegeinek maacutes koacutedexekben talaacutelhatoacute paacuterhuzamos lelőhelyeit aacutelliacutetotta oumlssze forraacutesokat adva a koumlzeacutepkori hagyomaacuteny mineacutel teljesebb koumlrű oumlsz-szeveteacuteseacutehez A szoumlvegfiloloacutegiai iacuteraacutesok utaacuten kapott meacuteg helyet toacuteth zsuzsannaacutenak az Apor-koacutedex koumlteacuteseacutet bemutatoacute tanulmaacutenya (89ndash105) amely szinteacuten szeacutelesebb művelődeacutesi kitekinteacutessel a LaacutenyiK-ről elnevezett koumlteacutescsoport tagjaival ndash melyekkel az AporK koumlteacutese rokonsaacutegot mutat ndash oumlsszehasonliacutetva sok keacuteppel szemleacutelteti a koacutedex koumlteacuteseacutenek sajaacutetossaacutegait A Bevezeteacutest a mohay zsuzsanna aacuteltal oumlsszeaacutelliacutetott Irodalomjegyzeacutek (107ndash114) zaacuterja Teacutetelei joacutel tuumlkroumlzik a koacutedex kutataacutesaacutenak az 1870-es eacutevek veacutegeacutetől (Volf kiadaacutesaacutetoacutel) maacuteig tartoacute folyamataacutet ndash benne a 2000-es eacutevekbeli bizonyos megeacuteleacutenkuumlleacuteseacutet is ndash amely eredmeacutenyeivel eacutes teacutevedeacuteseivel is mind hozzaacutejaacuterult ahhoz hogy a mostani kritikai kiadaacutes elkeacuteszuumllhessen
19 A bevezető tanulmaacutenyok utaacuten szoacuteljunk meacuteg magaacuteroacutel a szoumlvegkiadaacutesroacutel Ennek eacuteleacuten valamint veacutegeacuten a koacutedex restauraacutelt előtaacuteblaacutejaacutenak illetve haacutettaacuteblaacutejaacutenak keacutepe laacutethatoacute a belső margoacuten egy centimeacuteterszalaggal amely az eredeti meacutereteacutet eacuterzeacutekelteti Oumlsszeha-sonliacutetva a szaBoacute DEacutenes kiadaacutesaacuteban leacutevő reacutegi felveacutetelekkel szembetűnő a kuumlloumlnbseacuteg A szoumlveg koumlzleacuteseacuteben alapvetően a sorozatban szokaacutesos elveket koumlvetik a szerkesztők Bal oldalon a fakszimile jobb oldalon a szoumlveg paleograacutefiai jegyzetekkel ellaacutetott betűhű aacutet-iacuteraacutesa A koacutedexbe tett keacutesőbbi beiacuteraacutesok szinteacuten a jegyzetben szerepelnek A hasonmaacutes lapjai a restauraacutelaacutesnak koumlszoumlnhetően sokkal tisztaacutebbak mint a szaBoacute aacuteltal kiadott vaacuteltozatban de az azoacuteta eltelt hetven eacutevben ndash amint szaBoacute (1942 XVII) maacuter akkor előrevetiacutetette a tinta maroacute hataacutesaacutenak koumlvetkezmeacutenyeit ndash laacutethatoacutean tovaacutebb romlott a papiacuter aacutellapota (l peacutel-daacuteul a 89 100 stb lapokon leacutevő lyukak nagysaacutegaacutet) uacutegyhogy a koacutedex feluacutejiacutetaacutesa valoacuteban eacuteletmentő beavatkozaacutes volt (A koraacutebbi eacutes a mostani fakszimile oumlsszehasonliacutetaacutesa pedig annak mementoacuteja is hogy a koacutedexek restauraacutelaacutesaacutera nagy gondot kell fordiacutetani) A betűhű aacutetiacuteraacutes ahol megneacuteztem igen pontos felteacutetelezem hogy esetenkeacutent a koraacutebbi kiadaacutesok is segiacutetettek kibetűzni a maacutera nagyon toumlnkrement helyeket A szoumlvegkoumlzleacutes technikaacutejaacutenak kialakiacutetaacutesa a koacutedex elejeacutenek toumlredeacuteklapjai eseteacuteben jelentett speciaacutelis feladatot A koumltet alkotoacutei ndash ahogy a Bevezeteacutes megfelelő tanulmaacutenya erről eligaziacutet ndash itt h BottyaacutenFy EacuteVa kutataacutesaira eacutes az aacuteltala kialakiacutetott moacutedszerre taacutemaszkodtak E lapokat uacutegy jeleniacutetik meg hogy a toumlredeacutekek betűhű aacutetiacuteraacutesa alatt jegyzetben koumlzlik a megfelelő latin zsoltaacuterreacuteszlet teljes szoumlvegeacutet amely a kontextust biztosiacutetja az eacutertelmezeacuteshez s abban ndash a lehetőseacuteg sze-rint ndash kiemelik azokat az elemeket amelyek forraacutesaacutet keacutepezhetteacutek a keacuterdeacuteses toumlredeacutekekből kihaacutemozhatoacute szoacutenak szavaknak A magyar toumlredeacutek eacutes a neki megfelelő latin szoacute oumlsszetar-tozaacutesaacutet azonos indexszaacutem jelzi Csak a biztosan azonosiacutethatoacute elemek vannak paacuterosiacutetva Az azonosiacutetaacutesok megfejteacutese vagy legalaacutebbis az azzal valoacute proacutebaacutelkozaacutes hasonliacutet egy izgalmas nyelvtoumlrteacuteneti fejtoumlrőhoumlz s kuumlloumlnleges felkeacuteszuumlltseacuteget igeacutenyel Puskaacutezni lehet azonban h BottyaacutenFy EacuteVa alaacutebb ismertetendő munkaacutejaacuteboacutel (2016) amely lehetseacuteges megoldaacutesokat dolgozott ki ezekre (A kritikai kiadaacutesba mint emliacutetettuumlk ezek nem keruumlltek be)
A gondosan kivitelezett kiadvaacutenyban alig vettem eacuteszre sajtoacutehibaacutet (pl a 39 koacutedexla-pon a latin Ps 54 2 zsoltaacuterszoumlveg 3 soraacuteban mini helyett mihi szuumlkseacuteges)
Szemle 97
110 Az AporK rendkiacutevuumll gazdag tartalmuacute uacutej kritikai kiadaacutesaacuteroacutel oumlsszegzeacuteskeacutent azt mondhatjuk hogy az meacuteltoacute formaacuteban teszi koumlzzeacute e neves emleacutekuumlnket a hozzaacute fűzoumltt ta-nulmaacutenyok eredmeacutenyei pedig oumlsszesseacutegeacuteben jelentősen moacutedosiacutetjaacutek a koacutedexről eacutes az egeacutesz huszita szoumlvegcsoportroacutel a szakirodalomban eddig eacutelő keacutepet Az szinteacuten eacuterteacuteke hogy az al-kotoacutek taacutegabb művelődeacutestoumlrteacuteneti oumlsszefuumlggeacuteseket is szem előtt tartva koumlzeacuterthető stiacutelusban beszeacutelnek a koacutedex kutataacutesaacuteban felmeruumllő keacuterdeacutesekről s ezzel szaacutemos tudomaacutenyaacuteg minde-nekelőtt a nyelv- irodalom- egyhaacuteztoumlrteacutenet toumlrteacutenelem koumlnyvtoumlrteacutenet stb művelői szaacute-maacutera teszik a kiadvaacutenyt nemcsak megbiacutezhatoacute forraacutesműveacute hanem eacutelvezetes olvasmaacutennyaacute is
2 h BottyaacutenFy EacuteVa az 1960-es eacutevektől foglalkozott az AporK megcsonkiacutetott első 21 leveleacuten (42 lapjaacuten) fennmaradt ndash a 30ndash55 zsoltaacuterok magyar fordiacutetaacutesaacuteboacutel valoacute ndash zsoltaacuter-toumlredeacutekek eacutertelmezeacuteseacutenek keacuterdeacuteseivel s maacuter akkor felfigyelt raacute hogy bizonyos szinonimaacutek hasznaacutelataacuteban elteacuternek a teljes szoumlveggel fennmaradt zsoltaacuteroktoacutel 1973 eacutes 2003 koumlzoumltt toumlbb tanulmaacutenyban vizsgaacutelta azok jelenteacutestani vonatkozaacutesait A kutataacutesi eredmeacutenyeit oumlsszegző tanulmaacutenyaacutet betegseacutege miatt azonban maacuter nem tudta befejezni 2008-ban megszakadt keacutez-irataacutet volt taniacutetvaacutenya illetve munkataacutersa zelliger erzsEacuteBet posztumusz tette koumlzzeacute
A kiadvaacuteny magaacuteban foglalja egyreacuteszt a toumlredeacutekek szoumlvegkiadaacutesaacutet ndash sziacutenes fakszi-mileacutejeacutet betűhű aacutetiacuteraacutesaacutet eacutes BottyaacutenFy rekonstrukcioacuteit ndash maacutesreacuteszt tanulmaacutenyaacutet azok szoacute-keacuteszleteacuteről eacutes a teljes zsoltaacuterszoumlvegekkel oumlsszevetett szinonimahasznaacutelataacuteroacutel zelliger erzsEacuteBet a munka koumlzzeacuteteacutetelekor nagymeacuterteacutekben toumlrekedett a szerző szaacutendeacutekait tisz-teletben tartani bizonyos fokig azonban jogosan koumlzbe kellett avatkoznia (veacutelemeacutenyem szerint ez meacuteg neacutehaacuteny helyen indokolt lett volna) A kiadvaacuteny koncepcioacuteja alapvetően H BottyaacutenFytoacutel szaacutermazik (l a szerző bevezeteacuteseacutet) de a koumlzzeacutetevő kiegeacutesziacuteteacutesei tetteacutek tel-jesseacute a szerkezeteacutet Ugyanő elveacutegzett szuumlkseacuteges javiacutetaacutesokat maacuteskor inkaacutebb jegyzetet fűzoumltt a szoumlveghez uumlgyelve raacute hogy vilaacutegosan koumlvethető legyen mi tartozott eredetileg a dolgo-zathoz A munka a koumlvetkező fejezetekből aacutell A koumlzzeacutetevő előszava (7ndash10) Bevezeteacutes [a szerzőtől] (11ndash12) A zsoltaacuterreacuteszek hasonmaacutesa eacutes betűhű aacutetirata jegyzetekkel (13ndash98) A toumlredeacutekek szoacutekeacuteszlete (99ndash116) A szoacutepaacuterok (117ndash139) eacutes az Irodalomjegyzeacutek (140ndash142)
21 A toumlredeacutekek kutataacutesaacutenak h BottyaacutenFy előtt keveacutes előzmeacutenye volt Neacutehaacuteny mozzanatra eacuterdemes itt emleacutekeztetni ami vaacutellalkozaacutesaacutenak toumlbb tekintetben egyedi voltaacutet is kiemeli Azeacutert sem aacutert erről szoacutelni mert roumlvid bevezetőjeacuteben a szerző nem tudott raacute kiteacuterni s oumlsszefoglalaacutesaacutet az AporK uacutej kiadaacutesaacuteban sem talaacuteljuk meg Az AporK-et előszoumlr kiadoacute VolF gyoumlrgy a toumlredeacutekeket tartalmazoacute lapokat nem publikaacutelta de kiadaacutesaacutenak be-vezetőjeacuteben (VolF kiad 1878 [1881] XXXV) azonosiacutetotta az első toumlredeacutek helyeacutet a zsol-taacuterokban Előszoumlr szaBoacute DEacutenes fakszimile kiadaacutesa (1942) koumlzoumllte e lapokat is minden kommentaacuter neacutelkuumll Majd ugyanő (1963) foglalkozott kuumlloumln a toumlredeacutekekkel elsősorban he-lyesiacuteraacutesukkal mikoumlzben alapvető megaacutellapiacutetaacutesokat tett rekonstrukcioacutejuk moacutedszereacutehez s a sajaacutet kutataacutesaacutehoz bizonyos szavakat rekonstruaacutelt szaBoacute (1963 340) pontos taacuteblaacutezatot is koumlzoumllt a toumlredeacutekek eacutes a zsoltaacuterhelyek azonosiacutetaacutesaacuteroacutel Erre h BottyaacutenFy (1973) hivatko-zott is a szaBoacute aacuteltal rekonstruaacutelt adatokat pedig a jelen dolgozataacutenak szoumlvegkoumlzleacuteseacuteben felhasznaacutelta eacutes az aacuteltala javasolt formaacutekkal oumlsszevetette Ezekre Sz D monogrammal utal (l erre a 8 oldalon a koumlzzeacutetevő utalaacutesaacutet) H BottyaacutenFy eacuterdeme tehaacutet hogy a toumlredeacuteke-ket teljeskoumlrűen rekonstruaacutelta
A toumlredeacutekek megfejteacuteseacutenek moacutedszereacuteről valoacutesziacutenűleg szinteacuten előzetesen taacutejeacutekozoacutedhat-tunk volna iacutegy ezt zelligernek a tanulsaacutegok aacuteltala megiacutert oumlsszegzeacuteseacuteből (138) tehetjuumlk aki
98 Szemle
roumlviden de ceacutelszerűen peacuteldaacutekon aacutet vilaacutegiacutetotta meg az eljaacuteraacutes meneteacutet illetve az AporK uacutej kiadaacutesaacuteban (2014 59ndash61) meacuteg bővebben kifejtette Eacutelmeacutenyszaacutemba megy azonban ha a szoumlvegkoumlzlő reacuteszt olvasva magunk silabizaacuteljuk ki a megoldaacutes uacutetjaacutet
22 A kiadvaacuteny nagy előnyeacutere a toumlredeacutekekndash a szerzőtől tervezettneacutel sokkal kedve-zőbb formaacuteban ndash az AporK kritikai kiadaacutesaacuteval azonos felveacutetelen de itt sziacutenes hasonmaacutesban jelentek meg A toumlredeacutekek veacutegleges koumlzleacutesmoacutedjaacutet zelliger alakiacutetotta ki aki ezt a reacuteszt a kritikai kiadaacutesban is gondozta Amint ott (l fenti ismerteteacutesuumlnkben) a toumlredeacutekek megjeleniacute-teacuteseacutenek moacutedja itt is igen szemleacuteletes kivaacuteloacutean elősegiacuteti hogy a szerzőnek a rekonstrukcioacute-hoz vezető ndash laacutethatoacutean igen koumlruumlltekintő ndash uacutetjaacutet koumlvessuumlk Talaacuten nem foumlloumlsleges reacuteszletesen is leiacuterni a nem szokvaacutenyos anyag elrendezeacuteseacutet A bal oldali lap felső feleacuteben laacutetjuk a sziacutenes fakszimileacutet mellette a betűhű aacutetiacuteraacutest a BottyaacutenFy aacuteltal rekonstruaacutelt formaacuteban kiegeacutesziacutetve (a poacutetlaacutesok szoumlgletes zaacuteroacutejelben) eacutes az azonosiacutetaacutest jelző indexszaacutemmal ellaacutetva Ezek alatt talaacuteljuk a latin Vulgata megfelelő reacuteszleteacutet amely a taacutegabb kontextust aacutelliacutetja a rekonstruaacutelt olvasatok moumlgeacute A toumlredeacutekek eacutes a latin zsoltaacuterreacuteszletek azonosiacutetott egyseacutegeit ugyanaz az indexszaacutem kapcsolja oumlssze (Ez hasonloacute megoldaacutesuacute a kritikai kiadaacutesban is de a toumlredeacutekek ott kiegeacutesziacuteteacutes neacutelkuumll szerepelnek) Az oldal aljaacuten BottyaacutenFy kommentaacuterjai (esetenkeacutent a szoumlveg gondozoacutejaacutenak kiegeacutesziacuteteacutesei is) eacutes a szaBoacute DEacutenes (1963) aacuteltal rekonstruaacutelt adatokkal valoacute oumlsszeveteacutes talaacutelhatoacute (Megjegyzem az SzD monogram alapjaacuten nem mindig koumlnnyű szaBoacute helyesiacuteraacutesi szempontuacute peacuteldaacutei koumlzoumltt megtalaacutelni a keacuterdeacuteses formaacutet) A kiadvaacuteny jobb oldalaacuten pedig toumlbb maacutes koacutedex (DoumlbrK KeszthK stb) paacuterhuzamos helyeinek szoumlvege aacutell amelyekkel a szerző a toumlredeacutekek szoacutehasznaacutelataacutet oumlsszevetve a rekonstruaacutelt formaacutet igazolta
23 Magaacuteroacutel a rekonstrukcioacute moacutedszereacuteről eacuterdemes elmondani hogy igen speciaacutelis moacutedon jelentős mennyiseacutegű adatot taacutert fel amire maacuteshol aligha van peacuteldaacutenk Szerencseacutes esetben a szoacute testeacuteből fennmaradt darab oumlnmagaacuteban is egyeacutertelműveacute teszi a kiegeacutesziacuteteacutest (pl a pogaacuteny szoacute egeacutesze 30 Ps 46 9) maacuteskor toumlbb előfordulaacutesboacutel mozaikszerűen rakhatoacute oumlssze a szoacute (l peacuteldaacuteul az oumlroumlkkeacute előfordulaacutesait 102) de egyetlen megőrződoumltt betűből is lehet biztos megoldaacutesra jutni ha a paacuterhuzamos helyek vallomaacutesa egyoumlntetű (peacuteldaacuteul az igazak rsquoiustirsquo 5 Ps 32 1) A keveacutes keacuterdőjeles vagy megfejtetlen helyre valoacuteban neheacutez lenne megoldaacutest talaacutelni A jegyzetekben h BottyaacutenFy figyelmeztet az aacutetiacuteraacutes eacutes a kiegeacutesziacuteteacutes probleacutemaacuteira iacutegy az alternatiacutev olvasatok lehetőseacutegeacutere is A szerző alapossaacutegaacutet joacutel szemleacutel-teti peacuteldaacuteul az AporK 5 lapjaacutenak [erwen]dӱete(k) igei toumlredeacutekeacutehez fűzoumltt jegyzete (22) Ideacutezi szaBoacutet (1963 [342]) aki a toumlredeacuteket a Ps 31 11 verseacuteben (bdquoLaetamini in Domino et exultate justirdquo) a laetamini igealak megfelelőjeacutenek tartotta miacuteg h BottyaacutenFy a be-tűszaacutemboacutel koumlvetkeztetve uacutegy gondolja az bdquoinkaacutebb az exultate fordiacutetaacutesaacutenak tűnikrdquo Szino-nim latin igeacutekről leacuteveacuten szoacute a jelenteacutes szempontjaacuteboacutel laacutetszoacutelag mindegy melyikkel azo-nosiacutetjuk a magyar szoacutet h BottyaacutenFy korrekcioacuteja azonban szerintem itt maacutes oldalroacutel is taacutemogathatoacute illetve tovaacutebb is vihető A bibliai elsősorban zsoltaacuterhelyek vizsgaacutelatakor magam azt tapasztaltam (m nagy 2003) hogy az oumlroumlmet kifejező paacuterban vagy paacuterhu-zamban előforduloacute latin szinonim igeacuteket koacutedexeink aacuteltalaacuteban a maacuter megszilaacuterdult oumlruumll oumlrvend eacutesvagy az oumlruumll vigad igepaacuterokkal adtaacutek vissza ahogy a BottyaacutenFy aacuteltal ideacutezett paacuterhuzamos helyek (DoumlbrK KeszthK) is e keacutetfeacutele fordiacutetaacutest mutatjaacutek Mivel az AporK keacuterdeacuteses helyeacuten ndash amint a latin kontextus mutatja ndash keacutet szinonim latin ige fordiacutetaacutesaacuteroacutel van szoacute az [erwen]dӱete(k) toumlredeacutekben az oumlruumll oumlrvend igepaacuter maacutesodik tagjaacutet laacutethatjuk iacutegy az formaacutelisan valoacuteban a maacutesodikkeacutent aacutelloacute latin exultare igeacutenek felel meg a toumlredeacutekről pedig feltehetjuumlk hogy az magaacutenak az egeacutesz igepaacuternak a maradvaacutenya is
Szemle 99
24 A szoumlvegkoumlzleacutest koumlvető ciacutemszoacutek szerinti listaacutekboacutel ndash amelyeket a szoumlveg gondo-zoacuteja egy koumlzoumls listaacuteban is egyesiacutetett ndash deruumll ki hogy a rekonstruaacutelt szoacutealakokboacutel (a szerző szoacutehasznaacutelataacuteval olvasatokboacutel) haacuteny szoacute előfordulaacutesaacutet tartotta a szerző biztosnak valoacutesziacute-nűnek vagy bizonytalannak Koumlzel maacutesfeacutelszaacutez ndash egy vagy toumlbb adatban igazolhatoacute ndash biz-tos ciacutemszoacutet eacutes feacutelszaacuteznaacutel toumlbb valoacutesziacutenű szoacutet aacutellapiacutetott meg s ez a keacutetszaacuteznaacutel toumlbb ciacutemszoacute az oumlsszes ciacutemszoacutenak mintegy keacutetharmadaacutet teszi ki Bizonytalan megfejteacutesűnek laacutethatoacutean azok minősuumlltek amelyekből egy-keacutet főleg szoacutekoumlzi betűt ismeruumlnk amelyek nem adnak taacutempontot A szerző alaposan meacuterlegelhette a minősiacuteteacuteseket aminek nyoma hogy a dol-gozatban maradt neacutehaacuteny eset amikor a jegyzetben iacutert minősiacuteteacutes eacutes a listaacutek besorolaacutesa ndash az ultima manus elmaradaacutesa miatt ndash elteacuter egymaacutestoacutel Peacuteldaacuteul az oumlrvend egyetlen ndash egyeacutebkeacutent biztosnak tekinthető ndash adata szerepel a biztos eacutes a bizonytalan olvasatok koumlzoumltt is (103 eacutes 107) a teriacutet [be]tershy[yte] adata a jegyzetben helyes a listaacuteban csak valoacutesziacutenű olvasatkeacutent szerepel (26 Ps 43 20 ill 117 eacutes 105) a listaacuteban bizonytalannak minősiacutetett szomorodik vagy toumlrekedeacutes megfejteacutes a jegyzetben nincs feltuumlntetve (39 Ps 54 3)
25 A dolgozat utolsoacute fejezeteacuteben h BottyaacutenFy tiacutez olyan szinonimapaacutert (egy ki-veacutetellel igeacuteket) vizsgaacutel az AporK egeacuteszeacuteben amelynek tagjai ugyanazt a latin szoacutet kuumlloumln-boumlző magyarral fordiacutetjaacutek Azt igazolja hogy a toumlredeacutekek ezek hasznaacutelataacuteban elteacuternek a teljes zsoltaacuterszoumlvegektől Ebből arra koumlvetkeztet hogy ndash felteacuteve hogy ugyanaz a fordiacutetoacute mindig azonosan fordiacutetja magyarra ugyanazt a latin szoacutet ndash azt a mintegy harminc zsoltaacutert amelyek nyomait a toumlredeacutekek őrizteacutek meg maacutes szemeacutely fordiacutetotta magyarra mint a toumlbbit A taacutergyalt szinonimapaacuterok a koumlvetkezők (első tagjuk a toumlredeacutekekben a maacutesodik a teljes szoumlveggel fennmaradt zsoltaacuterokban jelenik meg) 1 beteriacutet ~ befed befedez rsquocooperiorsquo 2 fegyed ~ fegy fedd rsquoarguorsquo 3 gyoacuten(ik) ~ vall rsquoconfiteorrsquo 4 koumlnyoumlroumlg ~ unszol rsquodeprecorrsquo 5 megfizet ~ forbaacutetol rsquoretribuorsquo 6 oumlrvend ~ vigad rsquoexsultorsquo 7 szeacutegyentelen ~ hamis rsquoiniquusrsquo 8 szeacutegyell ~ aacutetall rsquoerubescorsquo 9 pogaacuteny ~ nemzet rsquogensrsquo 10 rsquotestamentumrsquo A vizsgaacutelt szoacutepaacuterok toumlredeacutekbeli rekonstruaacutelt előfordulaacutesa toumlbbnyire biztos adatolaacutesuacute neacute-melyekeacute ugyan keveacutesbeacute a megfizet szeacutegyentelen eacutes a legkeveacutesbeacute a rsquotestamentumrsquo jelen-teacutesű feltett veacuteg(e)zeacutes esetleg rendeleacutes ~ testamentom paacuter (l a 26 koacutedexlap jegyzeteacuteben is) de a toumlbb peacuteldapaacuter egyuumlttese meacutegis taacutemogatja a szerző megfigyeleacuteseacutet (koumlzvetve erősiacuteti a bizonytalan adatot is) A rsquotestamentumrsquo jelenteacutesű [hellip]edben toumlredeacutekkel kapcsolatban szerintem nem biztos hogy a MuumlnchK-ből ideacutezett toumlrveacuteny szoacutet ki kell zaacuterni csak azeacutert mert ott neacutehaacutenyszor szerepel a szokaacutesos testamentom fordiacutetaacutes elleneacutere (vouml 137 a 26 koacutedexlap jegyzeteacuteben a MuumlnchK e fordiacutetaacutesa nincs feltuumlntetve) de adat hiacutejaacuten ebben nem lehet doumlnteni Megaacutellapiacutetaacutesainak igazolaacutesaacutera a szerző igen alaposan dokumentaacutelja taacutegabb koumlrből is a vizsgaacutelt jelenteacuteseket kifejező szinonimaacutek fordiacutetaacutesi hagyomaacutenyaacutet igen tanul-saacutegos adattaacuterat koumlzoumll a Huszita biblia maacutesik keacutet koacutedexe eacutes tovaacutebbi koacutedexek peacuteldaacuteiboacutel valamint ideacutezi a reacutegi latinndashmagyar szoacutetaacuterak ide vonatkozoacute tanuacutesaacutegaacutet is
26 Veacuteguumll szoacutevaacute tesszuumlk hogy az igen szeacutep kuumlllemű kiadvaacutenyban vannak hibaacutek amelyeket mindenkeacuteppen szuumlkseacuteges lenne a koumltetbe helyezett corrigenda-ceacutedulaacuten kijaviacute-tani A latin szavakban esetenkeacutent toumlbb zavaroacute eliacuteraacutes van ilyenek (eloumll a hibaacutes utaacutena a ja-viacutetott forma) mini helyett mihi (39 Ps 54 3) iacuterandoacute sperno helyett sterno (118) obiorgo helyett obiurgo (118) obteslor helyett obtestor(123) exgandio helyett exgaudio (126) vers helyett vero (128) vercunridor helyett verecundor (131) bdquotradent cum gentibusrdquo he-lyett bdquotradent eum gentibusrdquo (133) a Jn 4 9 adata eleacute poacutetlandoacute a posco ige (124) a Ps 68 23 adataacuteban leacutevő retribulatio a retributio adatai koumlzeacute keveredett (124) a kiemelt szoacute
100 Szemle
kurziacutevaacutelandoacute gavisi sunt gaudeo (127) Neacutehol a magyar szoumlvegben is előfordulnak hi-baacutek reacuteszben helyesen reacuteszeacuteben (121) a 36 koacutedexlap szaacutema utaacuten nem kell pont stb Paacuter esetben nyilvaacutenvaloacutean az anyaggyűjteacutes faacutezisaacuteboacutel valoacute keacutesőbb kirostaacutelandoacute peacutelda maradt a dolgozatban (ezeket a szerkeszteacuteskor ki lehetett volna hagyni) Ilyen a 131 lapon a BeacutecsiK 129 (amit a szerző a szeacutegyell aacutetall latin szinonimaacuteit keresve gyűjtoumltt de az abban szereplő imminuti alakot [vouml imminuo rsquokisebbiacutet megseacutert stbrsquo] a fordiacutetoacute teacutevesen inimici-nek olvasva az ellenseacutegek szoacuteval bdquofordiacutetottardquo iacutegy a szeacutegyell aacutetall szinonimaacuteit a magyar fordiacutetaacutes nem szemleacutelteti) A teriacutet ige rsquoszoacuterrsquo jelenteacutese (118) sem taacutemaszthatoacute alaacute a MuumlnchK 26va [Mt 218] helyeacutevel (Jeacutezus Jeruzsaacutelembe valoacute bevonulaacutesaacutenak jeleneteacuteben a teriacutet a lat sterno [nem sperno l feljebb] megfelelőjekeacutent rsquoraacuteboriacutet leteriacutet vmit vhovarsquo jelenteacutesű [vouml TESz teriacutet 1 jelenteacutes nyiacuteri szerk 1993 333] tudniillik a toumlmeg az uacutetra teriacutetette felsőruhaacuteit A teacuteves rsquoszoacuterrsquo eacutertelmezeacutes bizonyaacutera a folytataacutesban koumlvetkező ige jelenteacuteseacutenek anticipaacutelaacutesaacuteboacutel adoacutedott ti aacutegakat szoacutertak az uacutetra)
27 h BottyaacutenFy EacuteVa eacuterdeme hogy a szoumlvegoumlsszeveteacutes klasszikus moacutedszereacutet alkalmazva a lehetőseacutegek szerint teljeskoumlrűen rekonstruaacutelta az AporK megcsonkiacutetott első 21 leveleacuten (42 lapjaacuten) fennmaradt zsoltaacutertoumlredeacutekeket eacuterteacutekes szoacuteadatokat teacuteve ezzel koumlz-kinccseacute eacutes tovaacutebbi inspiraacutecioacutet adva a kutataacutesnak Az AporK zsoltaacuterfordiacutetaacutesainak szinoni-mahasznaacutelataacutet illető kutataacutesi eredmeacutenyei ndash azon tuacutel hogy a toumlrteacuteneti jelenteacutestan szaacutemaacutera fontosak ndash taacutempontot nyuacutejtanak az AporK-beli zsoltaacuterok szoumlvegtoumlrteacuteneteacutenek tisztaacutezaacute-saacutehoz is (erre l szentgyoumlrgyi 2014 42)2 Az ismertetett kiadvaacuteny nem utolsoacute sorban fontos segeacutedeszkoumlz ndash kivaacuteloacute sillabusz ndash az AporK toumlredeacutekeit kutatoacutek szaacutemaacutera Koumlszoumlnet illeti a keacuteziratot gondozoacute zelliger erzsEacuteBetet hogy h BottyaacutenFy eacuterteacutekes munkaacuteja oumlsszefoglaloacutean megjelenhetett
Hivatkozott irodalom
AporK = Apor-koacutedex Kiadaacutesa haadErndashKoCsisndashKoromPayndashszEntgyoumlrgyi kiad 2014 h BottyaacutenFy EacuteVa 1973 Adaleacutekok az Apor-koacutedex toumlredeacutekeinek jelenteacutestanaacutehoz Magyar Nyelv
69 75ndash78h BottyaacutenFy EacuteVa 2016 Az Aporshykoacutedex toumlredeacuteklapjai 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege Koumlz-
zeacuteteszi zelliger erzsEacuteBet Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg BudapesthaaDer lea 2015 Hibaacutezaacutesok eacutes haacutetteruumlk Apor-koacutedex In ForgaacuteCs tamaacutes ndash neacutemEth miKloacutes ndash
sinkoViCs Balaacutezs szerk A nyelvtoumlrteacuteneti kutataacutesok uacutejabb eredmeacutenyei VIII Szegedi Tudo-maacutenyegyetem Magyar Nyelveacuteszeti Tanszeacutek Szeged 65ndash79
haadEr lEa ndash KoCsis reacuteKa ndash KoromPay Klaacutera ndash szEntgyoumlrgyi rudolF kiad 2014 Az első magyar zsoltaacuteroskoumlnyv Apor-koacutedex 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege eacutes 1520 előtt A nyelvemleacutek hasonmaacutesa eacutes betűhű aacutetirata bevezeteacutessel eacutes jegyzetekkel Reacutegi Magyar Koacutedexek 33 Szeacutekely Nemzeti Muacutezeum ndash Orszaacutegos Szeacutecheacutenyi Koumlnyvtaacuter ndash Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacuteny-egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Budapest
haaDer lea 2017 Egy neurolingvisztikai eset a 16 szaacutezad elejeacuteről Az Apor- eacutes a Laacutenyi-koacutedex koumlzoumls keze In ForgaacuteCs tamaacutes ndash neacutemEth miKloacutes ndash sinKoViCs balaacutezs szerk A nyelvshytoumlrteacuteneti kutataacutesok uacutejabb eredmeacutenyei IX Szegedi Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelveacuteszeti Tanszeacutek Szeged 95ndash108
2 Eacuteppen BottyaacutenFy itt ismertetett kutataacutesai adnak alapot a kezek helyesiacuteraacutesi elteacutereacuteseivel egyuumltt arra a koumlvetkezteteacutesre hogy első fennmaradt zsoltaacuterfordiacutetaacutesunk első harmada feltehetőleg nem az uacuten Huszita biblia szoumlvege volt (szentgyoumlrgyi 2014 42 haadEr ndashKoCsis et al kiad 2014 106)
Szemle 101
LaacutenyiK = Laacutenyi-koacutedex Kiadaacutesa VolF Gyoumlrgy kiad 1878 [1881] digitalizaacutelt keacutezirata httpreal-msmtakhuideprint498 (2018 11 10)
laacutezs saacutenDor 2016 Apaacutecaműveltseacuteg Magyarorszaacutegon a XVndashXVI szaacutezad forduloacutejaacuten Az anyashynyelvű irodalom kezdetei Balassi Kiadoacute Budapest
m nagy ilona 2003 Latin bibliai szinonimavariaacutecioacutek magyar recepcioacuteja (oumlruumll vigad oumlruumll oumlrshyvend) In a molnaacuter FErEnC ndash m nagy ilona szerk Tanulmaacutenyok a magyar egyhaacutezi nyelv toumlrteacutenete koumlreacuteből Debreceni Egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi Tanszeacuteke Debrecen 149ndash168
nyiacuteri antal szerk 1993 A Muumlncheni Koacutedex magyarndashlatin szoacutetaacutera Akadeacutemiai Kiadoacute BudapestszaBoacute DEacutenes 1942 Aporshykoacutedex Codices Hungarici 2 Erdeacutelyi Tudomaacutenyos Inteacutezet Kolozsvaacuter szaBoacute DEacutenes 1963 Az Apor-koacutedex zsoltaacutertoumlredeacutekei In bEnKő loraacuted ndash ligEti laJos ndash Pais
dEzső szerk Tanulmaacutenyok a magyar nyelv eacuteletrajza koumlreacuteből Nyelvtudomaacutenyi Eacutertekezeacutesek 40 Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 339ndash344
szentgyoumlrgyi ruDolF 2014 Az Apor-koacutedex zsoltaacuteroskoumlnyve eacutes liturgikus szoumlvegei In haadErndashKoCsisndashKoromPayndashszEntgyoumlrgyi kiad 2014 31ndash57
VolF gyoumlrgy kiad 1878 [1881] Laacutenyishykoacutedex Nyelvemleacutektaacuter 7 Magyar Tudomaacutenyos Akadeacutemia Budapest 317ndash385
m nagy ilonaDebreceni Egyetem
Az oacutemagyar szemeacutelyneacutevtoumlrteacutenet keacutet uacutejabb szinteacuteziseacuteről
1 toacuteth ValEacuteria Szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevhasznaacutelat az oacutemagyar korban Debreceni Egye-temi Kiadoacute Debrecen 2016 308 lap ndash 2 toacuteth ValEacuteria Szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes az oacutemagyar
korban Debreceni Egyetemi Kiadoacute Debrecen 2017 220 lap
Az elmuacutelt maacutesfeacutel eacutevtizedben a magyar szemeacutelynevek kutataacutesa feliacutevelő szakaszaacutenak lehetuumlnk szemtanuacutei neacutegy neacutevtaacuter eacutes mintegy feacuteltucat monograacutefia jelent meg a magyar sze-meacutelyneacutevtoumlrteacutenet legkoraacutebbi szakaszaacutera vonatkozoacutean Az utoacutebbiak koumlzuumll toacuteth ValEacuteria akadeacutemiai doktori eacutertekezeacuteseacuten alapuloacute koumlzelmuacuteltban megjelent keacutet koumlteteacutet ismertetem A Szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevhasznaacutelat az oacutemagyar korban ciacutemű koumltet bdquoa szemeacutelynevek rendszereacutenek aacuteltalaacutenos neacutevelmeacuteleti problematikaacutejaacutetrdquo eacutes bdquoaz egyes szemeacutelyneacutevfajtaacutek elkuuml-loumlniacuteteacuteseacutenek lehetőseacutegeit eacutes azok toumlrteacuteneti alakulaacutesaacutenak keacuterdeacuteseacutetrdquo taacutergyalja A Szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes az oacutemagyar korban ciacutemű koumltet az előbbi folytataacutesakeacutent a szemeacutelyneveknek a helyneacutevadaacutesban eacutes -hasznaacutelatban jaacutetszott szerepeacutet jaacuterja koumlruumll (toacuteth 2017 7) A koumltetek probleacutemafelteveacuteseire eacutes vaacutelaszaira raacuteiraacutenyiacutetja a figyelmet a szerzőnek az az aacutellaacutesfoglalaacutesa is miszerint a magyar neacutevtani kutataacutesokban bdquobő eacutevszaacutezada halmozoacutednak azok a ndash nemegy-szer dogmaacutevaacute merevedő ndash kutataacutesi eredmeacutenyek amelyek feluumllvizsgaacutelataacutera [hellip] megeacuterett az időrdquo (2016 8) Ezek a bdquodogmaacutekrdquo pedig a neacutevtoumlrteacuteneti vonatkozaacutesokon tuacutel interdisz-ciplinaacuteris (elsődlegesen toumlrteacutenettudomaacutenyi) eacuterdekeltseacutegűek Az első koumltet tehaacutet a fenti vi-szonyrendszer feltaacuteraacutesaacutet megalapozoacute előzetes munkaacutenak tekinthető amelyben a szerző a sokak aacuteltal immaacuter keacutet eacutevtizede alkalmazott funkcionaacutelis alapuacute helyneacutevleiacuteraacutesi modellel kiacutevaacutenta a szemeacutelynevek leiacuteraacutesaacutet is oumlsszhangba hozni bdquoutoacutebbi alapjait a hoFFmann ist-Vaacuten aacuteltal elhelyezett sarokkoumlvekhez igazodvardquo (hoFFmann 2008) ndash mint iacuterja ndash ő maga igyekezett lerakni (toacuteth 2016 8) Ugyanakkor megjegyzi ez nem jelenti azt hogy a koumltet
102 Szemle
gondolatai bdquoakaacuter legcsekeacutelyebb meacuterteacutekben is keacutetseacutegbe vonnaacutek a koraacutebbi vizsgaacutelati iraacute-nyok jelentőseacutegeacutet eacutes eleacutert eredmeacutenyeitrdquo (i h)
1 Az oacutemagyar kori szemeacutelyneacutevadaacutest taacutergyaloacute koumltet keacutet fő egyseacutegből eacutepuumll fel az egyik a toumlrteacuteneti szemeacutelyneacutevkutataacutes alapkeacuterdeacuteseit (ezen beluumll aacuteltalaacutenos neacutevelmeacuteleti keacuter-deacuteseket illetve a szemeacutelyneacutevi forraacutesok neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutet) a maacutesik az oacutemagyar sze-meacutelyneacutevrendszer peacuteldaacutejaacuten keresztuumll az egyes szemeacutelyneacutevfajtaacutek jellemzőit taacutergyalja Az bdquoalapkeacuterdeacuteseketrdquo eacuterintő reacuteszben a szerző mindenekelőtt a szemeacutelynevek kiemelt forraacuteseacuter-teacutekeacutet hangsuacutelyozza az oacutemagyar korra s azon beluumll az Aacuterpaacuted-korra vonatkozoacute nyelveacuteszeti eacutes toumlrteacuteneti taacutergyuacute (főkeacutent telepuumlleacutestoumlrteacuteneti művelődeacutes- eacutes kultusztoumlreacuteneti neacuteprajzi stb) kutataacutesokban (2016 12) toacuteth ValEacuteria ceacutelja annak vilaacutegossaacute teacutetele hogy a szemeacutelyne-vek segiacutetseacutegeacutevel milyen keacuterdeacutesekre kaphatunk vaacutelaszt eacutes melyek megvaacutelaszolaacutesaacutera nem alkalmas ez a forraacutescsoport ndash bizonyos koraacutebbi kutataacutesok gyakorlatai elleneacutere (12)
Taacutemogathatoacute a szerzőnek az a fogalomhasznaacutelat kapcsaacuten tett javaslata miszerint a latin okleves forraacutesokban szereplő iacuterott neacutevalakok eacutes a szemeacutelyekre vonatkozoacute eacutelőnyelvi megnevezeacutesek koumlzoumltti kuumlloumlnbseacuteget elteacuterő fogalmakhoz rendeljuumlk az utoacutebbira fenntartja a szemeacutelyneacutev megnevezeacutest az előbbit viszont ettől elkuumlloumlniacutetve szemeacutelyjeloumllő szerkezetshytel definiaacutelja A fontos kuumlloumlnbseacutegteacutetelre eacutepiacutetve utoacutebbiak forraacuteseacuterteacutekeacutet a neacutevrendszertani aacutet-strukturaacuteloacutedaacutes folyamataacutenak (a szemeacutelyneacutevrendszer bdquokeacuteteleműveacuterdquo vaacutelaacutesaacutenak) az aacutellomaacute-nyi oumlsszeteacutetelnek illetőleg az iacuterott neacutevformaacutek moumlgoumltti beszeacutelt nyelvi valoacutesaacutegnak a feltaacute-raacutesaacuteban laacutetja elsődlegesnek (18ndash19) viszont a fokozott oacutevatossaacutegot eacutes a kritikai szemleacutelet eacuterveacutenyesiacuteteacuteseacutet hangsuacutelyozza a szemeacutelyneacutevfajtaacutek kronoloacutegiai jellemzőinek a meghataacuterozaacute-saacuteban (pl csalaacutednevek kialakulaacutesaacutenak ideje) a szemeacutelyneacutevrendszerre vonatkozoacute teruumlleti nyelvfoumlldrajzi koumlvetkezteteacutesek levonaacutesaacuteban a neacutevadaacutes koumlruumllmeacutenyeinek pragmatikai eacutes kognitiacutev szempontuacute feltaacuteraacutesaacuteban eacutes főkeacutent a szemeacutelyneacutevi adatok nyelven kiacutevuumlli (aacuteltalaacutenos toumlrteacuteneti) forraacuteseacuterteacutekeacutevel felhasznaacutelhatoacutesaacutegaacuteval (pl a szemeacutelyneacutevi alapuacute etnikai rekonst-rukcioacuteval) kapcsolatban (18ndash31)
A koumltet a fenti szemleacutelet alapjaacuten a szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevhasznaacutelat elmeacuteleti keacuterdeacuteseit hat kiemelt teacutenyezőhoumlz rendelve taacutergyalja (33ndash74) melyekről a koraacutebbi mun-kaacutek eredmeacutenyeit reacuteszben oumlsszefoglalva reacuteszben uacutej szempontokkal kiegeacutesziacutetve eacutertekezik 1 A szemeacutelynevek rendszerszerűseacutegeacutehez kapcsoloacutedoacute fontos oumlsszegző megaacutellapiacutetaacutesa hogy bdquoa szemeacutelyneacutevrendszer ugyanolyan mentaacutelis struktuacuterakeacutent eacutertelmezhető mint a nyelvi rendszerrdquo amely neacutevmodelleket neacutevmintaacutekat tartalmaz A neacutevadaacuteskor ezek valamelyi-keacutenek az aktualizaacutelaacutesaacuteval joumln leacutetre a szemeacutelyneacutev Ezeket a modelleket azonban nemcsak nyelvi hanem kulturaacutelis-taacutersadalmi determinaacutecioacute is minden korszakban jellemzi (38ndash39) 2 A kulturaacutelis meghataacuterozottsaacuteg szempontjaacuteboacutel alapvető kuumlloumlnbseacuteg huacutezoacutedik a szemeacutely-neacutev eacutes a helyneacutev kategoacuteriaacuteja koumlzoumltt előbbiekneacutel a nyelven kiacutevuumlli teacutenyezők hataacutesa erőtelje-sebben eacuterveacutenyesuumll 3 toacuteth ValEacuteria maacutesokhoz hasonloacutean a nyelvi jelenseacutegek leiacuteraacutesaacuteban eacutes magyaraacutezaacutesaacuteban a neacutevhasznaacutelat felőli koumlzeliacuteteacutesmoacutednak a pragmatikai teacutenyezők fel-taacuteraacutesaacutenak alapvető fontossaacutegot tulajdoniacutet Az elemzeacutesek soraacuten a neacutevadaacutes oumlsszetevői (pl neacutevadaacutesi szokaacutesok) valamint a neacutevhasznaacutelat sajaacutetossaacutegai (pl toumlbbnevűseacuteg keacuterdeacutese) mint pragmatikai teacutenyezők figyelembe veacuteteleacutet szorgalmazza Fontos ndash baacuter nem előzmeacuteny neacutel-kuumlli ndash megaacutellapiacutetaacutes hogy az aacuteltalaacutenos pragmatikai koumlruumllmeacutenyek alapjaacuten az felteacutetelezhető hogy az oacutemagyar neacutevadaacutesi rendszer is a maihoz hasonloacutean műkoumldoumltt (48) 4 A kognitiacutev teacutenyezők bemutataacutesa soraacuten a szerző a neacutevkoumlzoumlsseacuteg eacutes a mentaacutelis tabloacute fogalmaacutet definiaacutelja
Szemle 103
valamint a neacutevadaacutes tudatossaacutegaacutenak eacutes az elnevezeacutesek motivaacuteltsaacutegaacutenak keacuterdeacuteskoumlreacutet jaacuterja koumlruumll 5 Ezzel a teacutenyezővel szorosan oumlsszefuumlgg a neacutevmodellek problematikaacuteja is mivel a modellek a nyelvhasznaacuteloacutek mentaacutelis-nyelvi rendszereacutenek szerves reacuteszei 6 A szemeacutelyneacutevi forraacutesok neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutenek meghataacuterozaacutesa az egyik legproblematikusabb reacutesze a neacutevtoumlrteacuteneti kutataacutesoknak mivel az eacutelőnyelvi neacutevhasznaacutelatra csak az iacuterott forraacutesok alap-jaacuten van lehetőseacuteguumlnk ndash korlaacutetozott moacutedon ndash koumlvetkeztetni Ebben a keacuterdeacutesben a koraacutebbi szakirodalomban is szaacutemos aacutellaacutesfoglalaacutes szuumlletett A szerző az azonos eacutes elteacuterő veacutelemeacutenyek szaacutembaveacuteteleacutet az alaacutebbi szempontokhoz rendelve tekinti aacutet a formaacutelis-informaacutelis neacutevhasz-naacutelat neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutek taacutersadalmi reacutetegek eacutes nemek szerinti neacutevhasznaacutelati elteacutereacutesek vallaacutes etnikai hovatartozaacutes illetve a neacutevhasznaacuteloacutek nevekhez valoacute viszonyulaacutesa attitűdje
A koumlvetkező oumlnaacutelloacute fejezet ehhez a keacuterdeacuteskoumlrhoumlz szorosan kapcsoloacutedoacutean a szemeacutely-jeloumllő szerkezetek neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutet mutatja be (75ndash112) Az iacuterott neacutevformaacuteknak az eacutelő nyelvre vonatkozoacute tanulsaacutegaihoz szaacutemos teacutenyező ismerete szuumlkseacuteges Alapvető kritikai kiinduloacutepont az hogy bdquoa forraacutesok szoumlvegeacuteben raacutenk maradt adatok a maguk iacuterott nyelvi va-loacutesaacutegaacuteban nem azonosiacutethatoacutek koumlzvetlenuumll a beszeacutelt nyelvi formaacutekkalrdquo (75) A szerző a raacute jellemző alapossaacuteggal veszi sorra azokat a teacutenyezőket amelyek a szemeacutelyneacutevadatok mouml-goumltti teacutenyleges neacutevhasznaacutelati szokaacutesok megkoumlzeliacutetően pontos feltaacuteraacutesaacutet befolyaacutesolhatjaacutek Itt vaacutelik kuumlloumlnoumlsen fontossaacute a forraacutesok szemeacutelyjeloumllő szerkezeteinek (l pl toumlbbszoumlroumls filius-os latin neacutevalakok) eacutes az eacutelő nyelvben teacutenylegesen hasznaacutelt szemeacutelyneveknek a terminoloacutegiai elkuumlloumlniacuteteacutese is (l fenn) toacuteth ValEacuteria a latin szerkezetsablonok kapcsaacuten reacuteszben jogosan biacuteraacutelja a koraacutebbi szakmunkaacutek szerzőit hogy a latin nyelvű elemekből kiinduloacute szemleacutelet alapjaacuten beszeacutelnek bdquofiliusshyosrdquo bdquodictusshyosrdquo stb bdquonevekrdquo-ről ő ehelyett a szoacutebeli neacutevhasz-naacutelattal koumlzvetlenebb kapcsolatot fenntartoacute neacutevfunkcioacutek alapjaacuten tipizaacutelja ezt a csoportot (77) A biacuteraacutelat a latin szerkezetek bdquoneacutevrdquo-keacutent valoacute definiaacutelaacutesa szempontjaacuteboacutel lehet jogos hiszen ndash ha a szerző aacuteltal javasolt szűkebb jelenteacutest neacutezzuumlk ndash a latin alakulatokat meacuteg nem tekinthetjuumlk teacutenylegesen tulajdonneacutevnek csupaacuten szemeacutelyjeloumllő iacuterott szerkezeteknek amelyek egyes elemeihez koumlthető teacutenyleges eacutelőnyelvi hasznaacutelat azonban nem magaacutetoacutel eacutertetődő ez viszont az eacutelőnyelvre alapozott kategorizaacutecioacute indokoltsaacutegaacutet gyoumlngiacuteti
Arra nincs moacuted hogy az eacutelőnyelvi neacutevhasznaacutelat kapcsaacuten megfogalmazott megaacutel-lapiacutetaacutesokat egyenkeacutent aacutettekintsuumlk e helyuumltt csupaacuten az alaacutebbi neacutehaacutenyat emelem ki A kouml-tet fontos vizsgaacutelati szempontokra hiacutevja fel a figyelmet (pl normatoumlrekveacutes okleveacuteliacuteroacutek szerepe a forraacutesok szemeacutelyneacutevhasznaacutelataacuteban stb) ugyanakkor neacutehol teacutevesen eacutertelmezi a szakirodalmi kijelenteacuteseket nem teacuteve kuumlloumlnbseacuteget a csalaacutednevek kialakulaacutesaacutet megelőző uacuten aacutetmeneti eacutes a keacutesőbbi időszakra vonatkozoacute jellemvonaacutesok koumlzoumltt (l pl 94 105 148) Eacuterezhető emellett a szerzőnek az a toumlrekveacutese hogy ndash a koraacutebbi (adatgyűjteacutesekre oumlnaacutelloacute korpuszokra eacutepuumllő) szakirodalmi koumlvetkezteteacutesekkel szemben ndash az eacutelőnyelvi neacutevhasznaacute-lat szeacutelesebb koumlrű jelenleacuteteacutet mutassa ki a latin szemeacutelyjeloumllő szerkezetekben A koraacuteb-binaacutel nagyobb szerepet tulajdoniacutet ebből a szempontboacutel peacuteldaacuteul a szemeacutelyneacutevi elemet tartalmazoacute helyneacutevi szoacutervaacutenyoknak Vitatja azt az aacuteltalaacutenos veacutelemeacutenyt amely az 1322 Ernefyastephanpauliashytiacutepusuacute helyneacutevben (tovaacutebbi peacuteldaacutek 1332 Herbothfaandreashaza 1335 Methvdfiamihalfeulde stb) szereplő szemeacutelyjeloumlleacutes eacutelőnyelvi (eacutertsd ilyen formaacuteban nem valoacutes) voltaacutet keacuterdőjelezi meg kronoloacutegiai eacutes neacutevhasznaacutelati eacutervek alapjaacuten (107ndash108 a keacuterdeacutesre l bővebben sliacutez 2010) A latin szemeacutelyjeloumllő szerkezetek moumlgoumltti valoacutes eacutelő-nyelvi neacutevhasznaacutelat felteacutetelezeacutese kapcsaacuten szokaacutes az okleveacutel jogbiztosiacutetoacute szerepeacutere hivat-kozni amely kizaacuteroacutelag a teacutenylegesen hasznaacutelt neacutev roumlgziacuteteacuteseacutet koumlvetelhette meg A jogbiz-
104 Szemle
tosiacutetoacute szerep szorosan oumlsszefuumlgg az azonosiacutethatoacutesaacuteg keacuterdeacuteseacutevel Utoacutebbi kriteacuteriumnak valoacute megfeleleacutes azonban azt eredmeacutenyezhette hogy a teacutenylegesen hasznaacutelt neacutev melleacute olyan elemek is keruumllhettek az iacuteraacutesbeliseacutegben amelyek az eacutelő neacutevhasznaacutelatban (ti a latin szer-kezetnek pontosan megfeleltethető magyar formaacuteban) nem fordultak elő ugyanakkor a szemeacutely azonosiacutetaacutesaacutehoz iacuteraacutesban alapvetően jaacuterultak hozzaacute Az aacutetmeneti időszak (13 szaacute-zad ndash 14 szaacutezad első fele) koumlruumlliacuteraacutesos neacutevszerkezetei erre szolgaacuteltatnak bőseacutegesen peacuteldaacutet (erre l pl a korai filiusshyos eacutes a de genereshys neacutevszerkezeteket)
A szemeacutelyneacutevfajtaacutek aacutettekinteacutese (113ndash256) a hoFFmann istVaacuten aacuteltal kidolgozott kognitiacutev eacutes pragmatikai alapuacute kategorizaacutecioacutera eacutepuumll amely szakiacutetott a koraacutebbi hagyomaacute-nyos (sokszor valoacuteban ellentmondaacutesos) meghataacuterozaacutesokkal (ti ragadvaacutenyneacutev keresztneacutev csalaacutedneacutev beceneacutev) eacutes ezek helyett referaacuteloacute (vaacutelasztott vagy listaneacutev) nexus vagy kapcso-lati (aacutetadott vagy automatikus) leiacuteroacute vagy sajaacutetossaacutegjeloumllő (alkotott vagy kreaacutelt) eacutes affektiacutev (moacutedosiacutetott) neacutev kategoacuterikat kuumlloumlniacutetett el (hoFFmann 2008 12) toacuteth ValEacuteria ezeket a szemeacutelyneacutevfajtaacutekat veszi sorra szisztematikusan taacutergyalja az egyes neacutevfajtaacutekkal kapcsola-tos alapvető fontossaacuteguacute egymaacutessal nem felteacutetlenuumll homogeacuten szempontokat (kronoloacutegiai neacutevszerkezeti keletkezeacutestoumlrteacuteneti neacutevszocioloacutegiai stb) Mivel mindegyik szemeacutelyneacutevfaj-taacutenak a megadott szempontok szerinti bemutataacutesaacutet terjedelmi okokboacutel nem vaacutellalhatom csupaacuten neacutehaacuteny ndash moacutedszertani szempontboacutel tanulsaacutegos ndash koumlvetkezteteacuteseacutet emliacutetem meg
A szerző kategorikusan elhaacuteriacutetja eacutes nem tartja megvaloacutesiacutethatoacutenak a sajaacutetossaacutegjeloumllő nevek funkcionaacutelis (motivaacutecioacutes kognitiacutev) modellaacutelaacutesaacutet arra hivatkozva hogy egyreacuteszt a kuumlloumlnboumlző korok neacutevadaacutesaacuteban a kulturaacutelis-taacutersadalmi hataacutesok olyan meacuterteacutekű elteacutereacuteseket okoznak (ti bizonyos szemantikai kategoacuteriaacutek csak keacutesőbb jelennek meg) hogy nem teszik lehetőveacute egy aacuteltalaacutenos neacutevmodell megalkotaacutesaacutet kivitelezhetőseacutegeacutet (121ndash122) Maacutesreacuteszt egy funkcionaacutelis-szemantikai tipoloacutegia kidolgozaacutesaacutet bdquobaacutermely korszak vonatkozaacutesaacuteban valamelyest esetlegesnekrdquo gondolja Uacutegy laacutetja hogy bdquoaz effeacutele szemeacutelyneacutevadaacutes moumlgoumltt leacutenyegeacuteben b aacute r m i l y e n m o t i v aacute c i oacute aacutellhatrdquo (123 kiemeleacutes tőlem) ezeacutert a hang-suacutelyt inkaacutebb a lexikaacutelis-morfoloacutegiai sturktuacuteraacutera kiacutevaacutenja helyezni Ezzel azonban eacuteppen az aacuteltala is hangoztatott rendszerszerűseacutegből eredő modellhataacutes leacutetezeacuteseacutet eacutes a neacutevfunkcioacutek vizsgaacutelhatoacutesaacutegaacutet vonja keacutetseacutegbe (az ellentmondaacutest kuumlloumlnben a szerző is eacuterzeacutekeli ndash 126) A termeacuteszetes (leiacuteroacute jellegű) szemeacutelyneacutevadaacutes ugyanis olyan aacuteltalaacutenos (univerzaacutelis) seacutemaacutek alapjaacuten műkoumldik (hasonloacutean a helynevekhez) amelyet ndash veacutelemeacutenyem szerint ndash a kulturaacute-lis-taacutersadalmi hataacutesok csak az egyes neacutevtiacutepusok gyakorisaacutegi araacutenyait tekintve befolyaacutesol-nak Az is keacuterdeacutes tovaacutebbaacute hogy mit tartunk a termeacuteszetes (leiacuteroacute) neacutevadaacutesba sorolhatoacutenak (az oacutevoacuteneveket peacuteldaacuteul semmikeacuteppen nem mivel ezek a nevek nem a neacutevviselő egyeacuteni sajaacutetossaacutegjegyeire utalnak) (122 a keacuterdeacutesre reacuteszletesebben l N FoDor 2012)
A koumltet fontos eacutes uacutej megkoumlzeliacuteteacutese a nemzetseacutegnevek nexusneacutevi sajaacutetossaacutegainak a kiemeleacutese eacutes az oumlroumlklődő csalaacutednevekkel toumlrteacutenő oumlsszekapcsolaacutesa annak okaacuten hogy mindkettő bdquogenetikus-taacutersadalmi oumlsszetartozaacutesrdquo tulajdonneacutevi kifejezője A koraacutebban egy-behangzoacutean az iacuteraacutesbeliseacuteg bdquotermeacutekeacutenekrdquo tartott de genereshyt tartalmazoacute szemeacutelyjeloumllő szerkezettel kapcsolatban a szerző hataacuterozott aacutellaacutespontja az hogy bdquoa nemzetseacutegnevek kategoacuteriaacutejaacutet a beszeacutelt nyelv szemeacutelyneacutevfajtaacutei koumlzuumll semmi okunk sincs kizaacuternirdquo (182) Figyelemre meacuteltoacute megiacuteteacuteleacutese szerint bdquoa nemzetseacutegneveknek sokkal nagyobb jelentőseacutege van a csalaacutednevek kialakulaacutesaacuteban mint azt a szakirodalom felteacutetelezirdquo (204) azok bdquokonk-reacutet elemeket is adhattak e keacutesőbbi kategoacuteriaacutenakrdquo (205ndash207) Az azonban hogy az eacutelő nyelvben a nemzetseacutegneacutevre valoacute hivatkozaacutes maacuter valoacuteban oumlnaacutelloacute tulajdonneacutevi elemmel (pl
Szemle 105
Becsegergely Jaacutenos) vagy nemzetseacutegnevet tartalmazoacute koumlruumlliacuteraacutessal (pl Becsegergely nemzetseacutegbeli Jaacutenos vagy Jaacutenos a Becsegergely nemzetseacutegből) toumlrteacutent az aacuteltala felho-zott (az eacutelő nyelvi formaacutera bizonytalanul utaloacute) keveacutes peacutelda mellett is tovaacutebbi vizsgaacutelatot igeacutenyel Keacuterdeacutes tehaacutet hogy feltehetuumlnk-e egy Becsegergely(i) Istvaacuten eacutelő nyelvi alakot melyben az előtag nemzetseacutegre utaloacute beszeacutelt nyelvi nexusneacutev A vaacutelasz problematikussaacute-gaacutet az adja hogy a nemzetseacutegneacutevi eredet gyanuacutejaacuteba keruumllő csalaacutednevek helyneacutevi eacutesvagy egyeacutenneacutevi eredettel is magyaraacutezhatoacuteak (l pl Vaacutezsonyi Győri) kettős nemzetseacutegneacutevből keletkezett csalaacutedneacutevre pedig nincs adatunk toacuteth ValEacuteria munkaacuteja a problematikus keacuterdeacuteskoumlr uacutej megkoumlzeliacuteteacuteseacutenek kivaacuteloacute oumlsszefoglalaacutesa amely keacutetseacutegtelenuumll a tovaacutebbi elem-zeacutesek alapjaacuteul fog szolgaacutelni Mindezt a toumlbbi szemeacutelyneacutevfajtaacutet bemutatoacute fejezet kapcsaacuten is baacutetran kijelenthetjuumlk
2 a Szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes az oacutemagyar korban ciacutemű koumltet arra keresi a vaacutelaszt hogy bdquohogyan terjednek ki a szemeacutelynevek rendszeroumlsszefuumlggeacutesei a helyneacutevrendszerrerdquo Azokkal a helyneacutevtiacutepusokkal foglalkozik amelyek leacutetrehozaacutesaacuteban szemeacutelynevek vesznek reacuteszt azaz tartalmaznak szemeacutelyneacutevi lexeacutemaacutet (2017 7)
A szemeacutelyneacutevi helynevek problematikaacuteja reacutegoacuteta fontos helyet foglal el a magyar helyneacutevkutataacutesban A most bemutatandoacute koumltet abban jelent uacutejat a koraacutebbi szakmunkaacutek-hoz keacutepest hogy uacutej aspektusboacutel a szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevrendszer szempontjaacuteboacutel vizsgaacutelja a helynevek e sajaacutetos tiacutepusaacutet A koraacutebbi kutatoacutekat elsősorban azoknak a helyne-veknek a funkcionaacutelis eacutes neacutevszocioloacutegiai sajaacutetossaacutegai eacuterdekelteacutek amelyek szemeacutelyneacutevi lexeacutemaacuteboacutel formaacutens neacutelkuumll keletkeztek a szerző azonban a helyneacutevkeacutepzővel vagy foumlldrajzi koumlzneacutevi utoacutetaggal (oumlsszeteacutetellel) leacutetrejoumltt struktuacuteraacutek vizsgaacutelataacutet is ugyanolyan fontosnak tartotta ezeacutert az utoacutebbiak reacuteszletes leiacuteraacutesaacutera is kuumlloumln fejezetet szaacutent
A koumltet egyik fejezete a toumlrteacuteneti helyneacutev-tipoloacutegia eddigi eredmeacutenyeinek kritikai aacutettekinteacuteseacutet tartalmazza (61ndash73) Koumlztudomaacutesuacute hogy a toumlrteacutenettudomaacuteny a 20 szaacutezad ele-jeacutetől kezdve nagy jelentőseacuteget tulajdoniacutetott az egyes helyneacutevtiacutepusok (kiemelten is a tele-puumlleacutesnevek) kronoloacutegiai behataacuterolaacutesaacutenak mivel ennek segiacutetseacutegeacutevel kiacutevaacutenta a honfoglalaacutes kori eacutes a 11 szaacutezadi Magyarorszaacuteg etnikai arculataacutet megrajzolni Az hogy az alapve-tően nyelveacuteszeti jellegű feladatot a toumlrteacutenettudomaacuteny eacutes a toumlrteacuteneti foumlldrajz ceacuteljainak valoacute megfeleleacutesi keacutenyszer hataacuterozta meg azt eredmeacutenyezte hogy a kutatoacutek figyelmen kiacutevuumll hagytaacutek vagy maacutesodlagosnak tartottaacutek az alapvető helyneacutevrendszertani eacutes neacutevelmeacuteleti kriteacuteriumokat eacutes oumlsszefuumlggeacuteseket ezeacutert a kniezsa aacuteltal kidolgozott magyar toumlrteacuteneti helyneacutev-tipoloacutegia főkeacutent az egyes tiacutepusokhoz rendelt merev kronoloacutegiai eacuterteacutekek amelyek segiacutetseacutegeacutevel egyes telepuumlleacutesek keletkezeacutesi idejeacutet kiacutevaacutentaacutek meghataacuterozni a szerző szerint a keacutesőbbi (BaacuterCzi gEacuteza kristoacute gyula veacutegzett) reviacutezioacutek elleneacutere sem bizonyult mara-dandoacutenak Egyeteacuterthetuumlnk a szerzővel abban hogy a neacutevkutataacutes segeacutedtudomaacutenyi szerepeacutet bdquocsak abban az esetben tudja maradeacutektalanul betoumllteni ha művelői a nevekhez mint nyelvi jelekhez koumlzeliacutetenek s koumlvetkezteteacuteseiket erre alapozva tisztaacuten nyelvi siacutekon maradva igye-keznek levonnirdquo (73) az iacutegy kapott eredmeacutenyekre maacuter biztosabban tudnak taacutemaszkodni a taacuterstudomaacutenyok is Ezt az alapelvet koumlveti a szerző akkor amikor a koumltet tovaacutebbi fejezetei-ben a szemeacutelyneacutevi helynevek haacuterom csoportjaacutet a formaacutens neacutelkuumll (75ndash125) a helyneacutevkeacutep-zővel (127ndash143) illetve oumlsszeteacutetellel alakult szemeacutelyneacutevi helyneveket (145ndash181) elemzi
A szemeacutelyneacutevből formaacutens neacutelkuumll alakult helynevek neacutevrendszertani keacuterdeacuteseinek eacutes a neacutevtiacutepus toumlrteacuteneti forraacuteseacuterteacutekeacutenek a bemutataacutesaacuteval a koumltet legterjedelmesebb fejezete
106 Szemle
foglalkozik (75ndash125) A teacutemaacutehoz kapcsoloacutedoacutean keacutetseacutegkiacutevuumll legproblematikusabb legtoumlbb vitaacutet kivaacuteltoacute keacuterdeacutes a neacutevtiacutepus kronoloacutegiai eacuterteacutekeacutenek a meghataacuterozaacutesa A formaacutens neacutelkuumll alakult helynevek kronoloacutegiai sajaacutetossaacutegai kapcsaacuten keacutetfeacutele elkeacutepzeleacutes terjedt el a szak-irodalomban A hagyomaacutenyos (a meliCh Jaacutenos kniezsa istVaacuten BaacuterCzi gEacuteza aacuteltal keacutepviselt) kronoloacutegiai felfogaacutes szerint a bdquopuszta szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes keacutetseacutegtelenuumll megvolt a magyarban a 10ndash12 szaacutezadbanrdquo eacutes feltehetően maacuter a honfoglalaacutes előtt is amely aztaacuten nyugaton a 13 szaacutezad elejeacuten keleten a 13 szaacutezad koumlzepe taacutejaacuten vesziacutetette el a pro-duktivitaacutesaacutet A maacutesik felfogaacutes szaBoacute t attila neveacutehez fűződik aki az empirikus anyag alapjaacuten megaacutellapiacutetotta hogy bdquonagy szaacutemban alakultak ilyen moacutedon helynevek a 16ndash17 szaacutezadban sőt napjainkban isrdquo (89) Ebből koumlvetkezően szaBoacute t attila szerint tehaacutet a neacutev-tiacute pusnak kormeghataacuterozoacute szerepe nem lehet
toacuteth ValEacuteria hataacuterozottan amellett a veacutelemeacuteny mellett foglal aacutellaacutest amely sze-rint a formaacutens neacutelkuumlli szemeacutelyneacutevi helynevek keletkezeacuteseacutevel bdquoa magyar helyneacutevrendszer toumlrteacuteneteacutenek minden korszakaacutebanrdquo szaacutemolni kell (92) Eacuterveit egyreacuteszt azokra a helyneacutev-adatokra eacutepiacuteti amelyek bdquoaz uacutejabb korokban illetőleg napjainkban is hitelt eacuterdemlően ta-nuacuteskodnak arroacutel hogy a szemeacutelyneacutevi alapszoacuteboacutel formaacutens neacutelkuumlli helyneacutevadaacutes elevenseacutege nem szűnt megrdquo maacutesreacuteszt pedig ndash hoFFmann istVaacutennal egyeteacutertve ndash a helyneacutevadaacutes aacutel-talaacutenos termeacuteszeteacutere hivatkozik melyet a kronoloacutegia megalkotaacutesakor koraacutebban egyaacuteltalaacuten nem vettek figyelembe (92) Utoacutebbi eacutervei arra vonatkoznak hogy a helynevek leacutetrehozaacute-saacutenak a metoniacutemia a keacutepzeacutes eacutes az oumlsszeteacutetel mellett az egyik legfontosabb moacutedja ezeacutert bdquoaligha van okunk azt felteacutetelezni hogy egy ilyen alapvető szerepű szoacute- eacutes neacutevalkotaacutesi moacuted egy bizonyos szoacutecsoportot a szemeacutelyneacutevi lexeacutemaacutekat illetően csak egy meghataacuterozott időszakban funkcionaacutelt volnardquo (93)
Mindebből roumlgtoumln adoacutedik az a keacuterdeacutes hogy a helyneacutevadaacutesra vonatkozoacute fenti aacuteltalaacute-nos megaacutellapiacutetaacutesok minden helyneacutevfajtaacutera kiemelten is a telepuumlleacutesneacutevre maradeacutektalanul teljesuumllnek-e azaz valoacuteban produktiacutevan vesz-e reacuteszt a metoniacutemia a telepuumlleacutesnevek uacutejabb kori leacutetrehozaacutesaacuteban is A vaacutelasz azeacutert neheacutez mert uacutejabb telepuumlleacutesek az elmuacutelt eacutevszaacuteza-dokban csak elveacutetve joumlnnek leacutetre eacutes akkor sem felteacutetlenuumll a birtoklaacutesra utaloacute szemeacutelyneacutevi lexeacutema segiacutetseacutegeacutevel maacutesreacuteszt a neacutehaacuteny e tiacutepusba sorolhatoacute eset doumlntő reacutesze mesterseacuteges neacutevadaacutessal keletkezett (a korai telepuumlleacutesnevek is egyes veacutelemeacutenyek szerint ide tartoznak) A mesterseacutegesen leacutetrehozott nevek azonban meacutegis jelezhetik a megleacutevő nevek modell-hataacutesaacutenak eacuterveacutenyesuumlleacutese mellett a metonimikus telepuumlleacutesneacutev-adaacutes keacutesőbbi szaacutezadokbeli eacutelő voltaacutet mEző andraacutesnak a magyar hivatalos helyseacutegneacutevadaacutesroacutel iacutert monograacutefiaacutejaacuteban (1982) a bdquotulajdonosroacutel telepiacutetőről vagy kegyeleti ceacutelboacutel maacutes szemeacutelyről toumlrteacutenő neacutev-adaacutesrdquo ciacutemű kuumlloumlnboumlző időszakokhoz rendelt alfejezeteit aacutetneacutezve azt aacutellapiacutethatjuk meg hogy a 1701 eacutes 1873 koumlzoumltt keletkező telepuumlleacutesnevek koumlzoumltt mindoumlssze kilenc olyan ta-laacutelhatoacute amelyben bdquopusztardquo csalaacutedneacutevből alakult telepuumlleacutesneacutev a legtoumlbb esetben azonban a neacutemet telepiacutető vagy tisztseacutegviselő neacutemet csalaacutedneveacuteből hozta leacutete minden bizonnyal maga a telepiacuteteacutest szervező kincstaacuter vagy a kamara illetőleg az uacutej (aacuteltalaacuteban neacutemet) birtokos a sajaacutet csalaacutedneveacutet felhasznaacutelva Mindoumlssze a Ginglicsalaacuted (Tolna vm) eacutes a magyar nemesi csalaacuted neveacuteből keletkező NagyshyMajlaacutet telepuumlleacutesneacutev (Csanaacuted vm) vehető felteacutetelesen fi-gyelembe a magyar helyseacutegneacutevadaacutes szempontjaacuteboacutel baacuter utoacutebbiak eseteacuteben is a neacutemet hiva-talos neacutevadaacutes analoacutegiaacutejaacutet sem hagyhatjuk figyelmen kiacutevuumll Fontos hogy formaacutens neacutelkuumlli keresztneacutevből maacuter egyaacuteltalaacuten nem joumln leacutetre uacutej telepuumlleacutesneacutev ebben az időszakban viszont a foumlldrajzi koumlzneacutevi oumlsszeteacutetellel (kn + falvahaacutezaszaacutellaacutesfoumlld) keletkezettek szaacutema rend-
Szemle 107
kiacutevuumll magas ami az oumlsszeteacutetel alapuacute helyneacutevtiacutepus modelleacuterteacutekeacutet joacutel jelzi (mEző 1982 59ndash64) Az 1873 utaacuteni időszakban formaacutens neacutelkuumlli szemeacutelynevet csak elveacutetve talaacutelunk (pl Szilaacutegyi lt Szilaacutegyi Dezső miniszter csalaacutedneveacuteből l mEző 1982 269) az uacutej telepuuml-leacutesnevek koumlzoumltt a toumlbbi a shyfalvahaacuteza oumlsszeteacutetellel joumln leacutetre (pl Deseőhaacuteza Wekerlefalva Tiszakaacutelmaacutenfalva l mEző 1982 76 268 274 275ndash276) A bizonyiacutethatoacutean uacutejabb kelet-kezeacutesű dűlőnevek eseteacuteben is ez a neacutevadaacutesi moacuted rendkiacutevuumll ritkaacutenak tűnik a 18 szaacutezadtoacutel kezdve hoFFmann istVaacuten Tapolcafő keacutesei keletkezeacutesű helynevei koumlzoumltt mindoumlssze a Bogaacutecs nevet veacuteli csalaacutedneacutevi eredetűnek felteacutetelesen pedig Becseny eacutes Oacutedor dűlőneveket (2013 17 20ndash22 85ndash86) toacuteth ValEacuteria kiemeli hogy bdquoez a neacutevmodell tehaacutet ndash uacutegy tűnik ndash elsősorban a telepuumlleacutesnevek alkotaacutesaacuteban jaacutetszott meghataacuterozoacute szerepet amellett persze hogy maacutes neacutevfajtaacuteknaacutel sem tekinthető kiveacutetelesnekrdquo (95) Az uacutej telepuumlleacutesnevek oacutemagyar koron tuacuteli keletkezeacuteseacutenek erős korlaacutetozottsaacutegaacuteval magyaraacutezza a puszta szemeacutely-neacutevi neacutevadaacutes modelljeacutenek szerepcsoumlkkeneacuteseacutet amellyel keacutetseacutegtelenuumll egyet lehet eacuterteni azzal viszont hogy e neacutevadaacutesi moacuted a leguacutejabb korban sőt napjainkban sem vesztette el a produktivitaacutesaacutet (154) a fenti adatok eacutes a szerző eacuterveleacutese tuumlkreacuteben sem tűnik minden keacutetseacuteget kizaacuteroacutean igazoltnak (ehhez l meacuteg az Ady Endre Doacutezsa Gyoumlrgy-tiacutepusuacute romaacuten te-lepuumlleacutesnevek idegenszerűseacutegeacutet magyar nyelvhasznaacuteloacutek szaacutemaacutera) A jelenseacuteg magyaraacutezata nyilvaacuten abban keresendő hogy a neacutevadaacutesban szerepet jaacutetszoacute bdquofunkcionaacutelis-szemantikai modelleknek (mint a neacutevadaacutes nem nyelvi oumlsszetevőinek) a vaacuteltozaacutesa lassuacutebb a lexikaacutelis-morfoloacutegiai modelleknek (mint a neacutevadaacutes nyelvi oumlsszetevőinek) a moacutedosulaacutesa viszont a nyelv belső vaacuteltozaacutesi tendenciaacuteinak fuumlggveacutenyekeacutent gyorsabbrdquo (97) ebből koumlvetkezik az is hogy a nyelvi megformaacuteltsaacuteg tereacuten nyelvspecifikus jelenseacutegeket lehet megfigyelni (183) amely egy-egy neacutevadaacutesi moacuted keletkezeacuteseacuteben gyakorisaacutegaacuteban vagy teljes haacutetteacuterbe szorulaacutesaacuteban sőt akaacuter eltűneacuteseacuteben is jelentkezhet Az előbbit az oumlsszeteacutetellel valoacute hely-neacutevadaacutes (l alaacutebb) utoacutebbit pedig a formaacutens neacutelkuumlli helynevek toumlrteacutenete peacuteldaacutezza
A neacutevtiacutepus toumlrteacuteneti forraacuteseacuterteacuteke kapcsaacuten a szerző azt az aacutellaacutespontot fogadja el hogy bdquoa puszta szemeacutelyneacutevi helynevek az esetek oacuteriaacutesi toumlbbseacutegeacuteben minden keacutetseacuteg neacutelkuumll ma-gyar neacutevadoacutekra utalnakrdquo (101) ugyanakkor reacuteszletesen bemutatja azokat a szakirodalmi előzmeacutenyeket melyek maacutes nyelvek eseteacuteben is felteacutetelezik a formaacutens neacutelkuumlli szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes korai megleacuteteacutet (77ndash82) ami kellő oacutevatossaacutegra figyelmeztet az etnikai re-konstrukcioacute tereacuten (vouml 99ndash101)
A koumltet tovaacutebbi keacutet fejezete a szemeacutelyneacutevi alaptagboacutel keacutepzeacutessel (127ndash143) valamint oumlsszeteacutetellel alakult helyneacutevtiacutepusokat mutatja be A helyneacutevkeacutepzővel alakult szemeacutelyneacutevi helynevek kapcsaacuten a szerző keacutet taacutergykoumlrt tart fontosnak kiemelni az egyik a szemeacutelynevek-nek a helyneacutevkeacutepzeacutesben jaacutetszott szerepeacutet a maacutesik a szemeacutelyneacutevkeacutepző eacutes a helyneacutevkeacutepző elhataacuterolaacutesaacutenak probleacutemaacutejaacutet taglalja (127) A fejezet egyik figyelemre meacuteltoacute megaacutellapiacutetaacutesa szerint a -d kicsinyiacutető keacutepző a metonimikus helyneacutevalkotaacuteson keresztuumll funkcioacuteaacuteteacuterteacute-kelődeacutessel nyerte el helyneacutevkeacutepzői szerepeacutet (128) ezzel oumlsszefuumlggeacutesben bőven adatolja azokat az eseteket amelyek a keacutet homonim keacutepző elhataacuterolaacutesaacutenak lehetőseacutegeit vagy bi-zonytalansaacutegaacutet jelzik a korai oacutemagyar korban (134ndash143)
A maacutesik kiemelendő eredmeacuteny a referaacuteloacuteszemeacutelyneacutev-reacutetegek (latin szlaacutev toumlroumlk neacutemet) helyneacutevkeacutepzeacutesben valoacute megjeleneacuteseacutenek araacutenybeli elteacutereacuteseinek vizsgaacutelataacutehoz kap-csoloacutedik (130ndash131) Megaacutellapiacutetaacutesa szerint a formaacutens neacutelkuumlli helynevek leacutetrehozaacutesaacuteban a szlaacutev eredetű miacuteg a helyneacutevkeacutepzeacutessel alkotott nevekneacutel a latin eredetű referaacuteloacute nevek do-minaacutelnak utoacutebbiak viszont metonimikusan ritkaacutebban alakulnak helynevekkeacute (124 131)
108 Szemle
Az elteacutereacutes magyaraacutezata minden bizonnyal az utoacutebbi csoport gyakorisaacutegaacutenak keacutesőbbi reali-zaacuteloacutedaacutesaacuteban kereshető Hasonloacute jelenseacutegről olvashatunk az oumlsszeteacutetellel alakult szemeacutely-neacutevi helynevek kapcsaacuten is a latin eredetű (egyhaacutezi) szemeacutelynevekből a korai oacutemagyar korban csaknem keacutetszer olyan gyakran (55) keletkezett helyneacutevszerkezet mint a for-maacutens neacutelkuumlliek eseteacuteben (29) mely araacuteny szinteacuten a szemeacutelyneacutevgyakorisaacuteg kronoloacutegiai sajaacutetossaacutegaival magyaraacutezhatoacute (168ndash169)
toacuteth ValEacuteria azon eacuterveleacutese hogy bdquoa gyakori szemeacutelyneveket sziacutevesen hasznaacutelta fel a helyneacutevadaacutesi gyakorlat oumlsszetett nevek alkotaacutesaacuterardquo szemben a ritkaacutebb nevekkel amelyek alkalmasabbak voltak arra hogy bdquooumlnmagukban (metonimikus neacutevadaacutessal) hely-nevekkeacute vaacuteljanakrdquo (169) a fenti araacutenybeli elteacutereacutest nem tudja megmagyaraacutezni hiszen a latin referaacuteloacute nevek koumlzoumltt ritkaacutebbakat is szeacutep szaacutemmal talaacutelunk (vouml AacuteSznt) Itt a szerző aacuteltal maacutesodlagosan emliacutetett eacutervet kellene az első helyre helyeznuumlnk tudniillik bdquoaz oumlssze-tett helyneacutevstruktuacutera időben felteacutetlenuumll keacutesőbb lesz gyakori eacuteppen uacutegy ahogyan ugyanez eacuterveacutenyes az egyhaacutezi szemeacutelynevek tiacutepusaacutera isrdquo (169 30 laacutebjegyzet) Ennek nem mond ellent bizonyos latin eredetű referaacuteloacute nevek (pl Peacuteter Mihaacutely Paacutel Balaacutezs stb) kiemelt gyakorisaacutega a helyneacutevalkotaacutesban csupaacuten azt jelzi hogy a 13 szaacutezadban az egyhaacutezi latin nevek maacuter egyeacutertelműen dominaacutenssaacute vaacuteltak ezzel egyuumltt kimutathatoacute bizonyos (egyhaacutez aacuteltal preferaacutelt) nevek kiemelkedeacutese is melyekből gyakorisaacuteguknaacutel fogva potenciaacutelisan toumlbb oumlsszetett helyneacutev keletkezhetett
Az oumlsszeteacutetellel alakult szemeacutelyneacutevi helynevek kialakulaacutesa eacutes a falu lexeacutema hely-nevekben valoacute (alapnyelvi eredete elleneacutere) keacutesei megjeleneacutese kapcsaacuten a szerző hiteles okleveles adatok alapjaacuten uacutegy foglal aacutellaacutest hogy bdquoa 13 szaacutezadot megelőzően aligha kelet-kezhettek nagyobb szaacutemban rsquobirtok telepuumlleacutes falursquo jelenteacutesű foumlldrajzi koumlzneacutevvel oumlsszetett helyneacutevszerkezetek [hellip] Nem a falu lexeacutema keacutesei tehaacutet a helynevekben valoacute megjeleneacutest illetően hanem maga az a neacutevszerkezeti tiacutepus amelyben a falu is szerepel nem volt hasznaacute-latos a 13 szaacutezadot megelőző időkbenrdquo (150ndash151) amivel tulajdonkeacuteppen a koraacutebbi szak-irodalmi veacutelemeacutenyeket erősiacuteti meg e neacutevtiacutepus megjeleneacuteseacutet illetően azt azonban hitelesen caacutefolja hogy teljes meacuterteacutekben a formaacutens neacutelkuumlli helyneacutevadaacutes helyeacutet vette volna aacutet (154)
A bemutatott szemeacutely- eacutes helyneacutevtoumlrteacuteneti koumltetek olyan oumlsszegző munkaacutek amelyek eacuterteacutekeacutet elsődlegesen az adja hogy a szerző baacutetran nyuacutel hozzaacute olyan keacuterdeacutesekhez is ame-lyekről a koraacutebbi szakirodalomban egyfajta konszenzus maacuter kialakult Az aacuteltala felvaacutezolt uacutej szempontok a szemeacutelyneacutevadaacutes egyes keacuterdeacuteskoumlreinek tovaacutebbgondolaacutesaacutera oumlsztoumlnoumlzhetik a kutatoacutekat Szintetizaacuteloacute megaacutellapiacutetaacutesai alapul szolgaacutelhatnak a szemeacutelynevekre vonatkozoacute interdiszciplinaacuteris vizsgaacutelatoknak egyben hozzaacutejaacuterulnak a szemeacutelyneacutev-kutataacutes joumlvőbeni iraacutenyaacutenak kijeloumlleacuteseacutehez
Hivatkozott irodalom
AacuteSznt = FehEacutertoacutei katalin Aacuterpaacutedshykori szemeacutelyneacutevtaacuter 1000ndash1301 Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 2004
n FoDor Jaacutenos 2012 A termeacuteszetes szemeacutelyneacutevadaacutesroacutel Magyar Nyelvjaacuteraacutesok 50 37ndash50 hoFFmann istVaacuten 2008 A szemeacutelyneacutevrendszerek leiacuteraacutesaacutehoz Magyar Nyelvjaacuteraacutesok 46 5ndash20hoFFmann istVaacuten 2013 Mikrotoponiacutemiai vizsgaacutelatok 1 Tapolcafő helynevei Debreceni Egyetemi
Kiadoacute DebrecenmEző andraacutes 1982 A magyar hivatalos helyseacutegneacutevadaacutes Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest
Szemle 109
sliacutez mariann 2010 a helyneacutevi adatok szerepe az Anjou-kori szemeacutelynevek vizsgaacutelataacuteban Az Egrimihalhaza tiacutepus Helyneacutevtoumlrteacuteneti Tanulmaacutenyok 5 105ndash111
n FoDor JaacutenosELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem
Voumlroumls Ferenc keacutet csalaacutedneacutevatlaszaacuteroacutel
1 Voumlroumls FerenC Kis magyar csalaacutedneacutevatlasz Kalligram Pozsony 2014 440 lap ndash 2 Voumlroumls FerenC Kaacuterpaacutet-medencei toumlrteacuteneti csalaacutedneacutevatlasz Kalligram
DunaszerdahelyndashBudapestndashPozsony 2017 564 lap
1 A neacutevtani dialektoloacutegiai eacutes ndash a tulajdonnevek teacuterbeli megoszlaacutesaacuteval foglalkozoacute ndash neacutevfoumlldrajzi vizsgaacutelatok alaptulajdonsaacutega hogy empirikus jelleggel nagyszaacutemuacute adatboacutel vonnak le koumlvetkezteteacuteseket A magyar eacutes nemzetkoumlzi tudomaacutenyos eacuteletben maacuter toumlbb mint keacutet eacutevtizede jelentkeznek toumlrekveacutesek eacutes szaacutendeacutekok arra hogy az informatikaacutet aacutelliacutetsaacutek ezen tudomaacutenyok szolgaacutelataacuteba iacutegy az adatok koumlnnyedeacuten kereshetőveacute vaacutelnak a monumentaacutelis adatbaacutezisokban eacutes az eredmeacutenyek joacuteval koumlnnyebben teacuterkeacutepre vetiacutethetők vaacuteltozatosabban aacutebraacutezolhatoacutek mint koraacutebban
Voumlroumls FerenC itt bemutatandoacute keacutet koumltete ezeket a lehetőseacutegeket kihasznaacutelva keacuteszuumllt el eacutes a magyar neacutevtudomaacuteny egyik fontos adoacutessaacutegaacutet kezdi el toumlrleszteni oacuteriaacutesi adatmeny-nyiseacuteg alapjaacuten keacuteszuumllt teacuterkeacutepeken aacutebraacutezolja bizonyos magyar csalaacutednevek gyakorisaacutegaacutenak eacutes egyes nyelvi jellemzőinek teruumlleti variabilitaacutesaacutet Az első koumltet a jelenkori csalaacutedneacutevanya-got a maacutesodik toumlrteacuteneti adatokat az 1720-as oumlsszeiacuteraacutes csalaacutedneveit hasznaacutelja forraacutesaacuteul Meg kell jegyeznuumlnk hogy Voumlroumls FerenC elmuacutelt eacutevekbeli munkaacutessaacutegaacutenak neacutevfoumlldrajzi vonatkozaacutesuacute tanulmaacutenyain koumltetein tuacutel fontos eredmeacutenye egy tematikus konferenciasoro-zat megszervezeacutese is a teacutemaacuteban A nyelvfoumlldrajztoacutel a neacutevfoumlldrajzig ciacutemmel
2 A Kis magyar csalaacutedneacutevatlasz előszavaacuteboacutel eacutes bevezetőjeacuteből eacutertesuumllhet az olvasoacute a koumltet előmunkaacutelatairoacutel eacutes keacutesziacuteteacuteseacutenek alapelveiről Az előzmeacutenyek kapcsaacuten a szerző fel-ideacutezi hogy a magyar csalaacutedneacutevanyag teruumlleti tagoloacutedaacutesaacuteroacutel termeacuteszetesen koraacutebban is sok szoacute esett a szakirodalomban egy-egy neacutev vagy neacutevtiacutepus kapcsaacuten De reacutegoacuteta megvolt az igeacuteny arra is hogy egy teljes vagy megkoumlzeliacutetően teljes adatanyagon szinkroacuten metszetben tudjuk aacutebraacutezolni eacutes eacutertelmezni a nevek teacuterbeli megoszlaacutesaacutet Termeacuteszetesen hasonloacute toumlrekveacuteseket eacutes eredmeacutenyeket sorolhatnaacutenk a magyar neacutevkutataacutes toumlrteacuteneteacuteből a helynevek vizsgaacutelataacutenak kapcsaacuten is az egyes neacutevelemek neacutevtiacutepusok neacutevfoumlldrajzaacutenak toumlrteacuteneti nyelvi-nyelvjaacuteraacutestoumlr-teacuteneti eacutes bdquoneacutevtanirdquo ceacuteluacute elemzeacuteseacutet (a klasszikus felosztaacutesra laacutesd kaacutezmEacuter 1970 12ndash15)
Fontos előzmeacutenynek tekinthető a szemeacutelyneacutevfoumlldrajzi kutataacutesokban hogy a keacutetez-res eacutevek elejeacuten a magyar neacutevkutataacutes egyik legfontosabb alakja haJDuacute mihaacutely toumlbb szin-teacutezisben foglalta oumlssze a magyar szemeacutelynevekre vonatkozoacute kutataacutesait Az Aacuteltalaacutenos eacutes magyar neacutevtanban peacuteldaacuteul a magyar neacutevtoumlrteacutenet korszakait a keresztnevek eacutes csalaacutednevek teruumlleti megoszlaacutesaacutet is bemutatoacute taacuteblaacutezatokkal eacutes teacuterkeacutepvaacutezlatokkal jellemezte (toumlbbfeacutele toumlrteacuteneti forraacutes adatait foumllhasznaacutelva) Ugyanő Csalaacutednevek enciklopeacutediaacuteja ciacutemű munkaacute-jaacutehoz kikeacuterte az aktuaacutelis magyarorszaacutegi neacutepesseacuteg csalaacutedneveinek listaacutejaacutet a hatoacutesaacutegoktoacutel
110 Szemle
amely alapjaacuten megiacuterta az 1000 neacutevviselőneacutel toumlbbek aacuteltal hasznaacutelt csalaacutednevek szoacutecikkeit (a nevek motivaacutecioacutes csoportosiacutetaacutesaacuteval etimoloacutegiaacutejaacutenak megfejteacuteseacutevel) Roumlvid velős oumlsz-szefoglaloacuteihoz koraacutebbi gyűjteacutesei eacutes tapasztalatai alapjaacuten neacutevfoumlldrajzi megjegyzeacuteseket is fűzoumltt pl az adott neacutev bdquoa Dunaacutetoacutel nyugatra gyakorirdquo stb (haJDuacute 2003 2010)
Voumlroumls FerenC koraacutebbi tudomaacutenyos terveinek megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz is az adta meg a doumlntő loumlkeacutest hogy keacutereacuteseacutere a Koumlzigazgataacutesi eacutes Elektronikus Koumlzszolgaacuteltataacutesok Koumlzponti Hivatala rendelkezeacuteseacutere bocsaacutetotta a 2009-es magyarorszaacutegi neacutevaacutellomaacuteny lakhellyel is an-notaacutelt neacutevadattaacuteraacutet a toumlbb mint tiacutezmillioacute neacutevviselő aacuteltal viselt kb 195 000 csalaacutedneacutev eacutes neacutev vaacuteltozat adatait Ebből alakiacutetotta ki strukturaacutelt adatbaacutezisaacutet eacutes emelleacute keacutesziacutetette el a teacuter keacute pezeacuteshez szuumlkseacuteges szoftvert A Bevezeteacutes tanuacutesaacutega szerint az adatbaacutezis alapjaacuten vi-szonylag roumlvid idő alatt sok tanulsaacutegos teacuterkeacuteplap elkeacutesziacuteteacuteseacuteig jutott el amelyekből neacutemi keacutenyszerű vaacutelogataacutessal hozta leacutetre az atlaszt
A jelenkori neacutevanyag feldolgozaacutesa koumlzben a szerző maacuter munkaacutelkodott az 1720-as magyarorszaacutegi oumlsszeiacuteraacutes neacutevanyagaacutenak hasonloacute ceacuteluacute feltaacuteraacutesaacuten Ebbe a koumltetbe ennek anyagaacuteboacutel 15 neacutev teacuterkeacutepeacutet illesztette be amelyeken keresztuumll lehetseacuteges a keacutet időbeli szinkroacuten metszet keacutepeacutenek oumlsszehasonliacutetaacutesa az adott jelenseacuteg eseteacuteben
Az atlasz bevezetőjeacuteben a szerző kiteacuter toumlbbfeacutele feldolgozaacutesi probleacutemaacutera ilyen a neacutev-vaacuteltozatok kezeleacutese a motivaacutecioacute alapuacute besorolaacutes buktatoacutei a toumlbb reacuteszből aacutelloacute csalaacutednevek uumlgye az 1715-oumls eacutes 1720-as orszaacutegos oumlsszeiacuteraacutes aacuteltalaacutenos jellemzői a jelenkori neacutevadatok hagyomaacutenyőrző iacuteraacutesmoacutedjaacutenak tanulsaacutegai a toumlrteacuteneti nevek neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutenek keacuter-deacuteskoumlre (vagyis hogy mennyire tekinthetjuumlk az egykori lejegyzett formaacutet az eacutelőbeszeacutedet visszatuumlkroumlztető vaacuteltozatnak) valamint a teacuterkeacutepi aacutebraacutezolaacutes alapelvei A bevezeteacutest tovaacutebb-vezető szakirodalom eacutes forraacutesjegyzeacutek zaacuterja
Az atlasz eacuterdemi reacutesze a vizsgaacutelt csalaacutednevek alapadatait eacutes teacuterkeacutepeit tartalmazza a legnagyobb terjedelemben 106 a magyarorszaacutegi neacutevviselők koumlreacuteben legalaacutebb 10 000 fő aacuteltal viselt neacutev (valamint neacutehaacuteny neacutevgrammatikai jelenseacuteg) foumlldrajzi megoszlaacutesaacutet ismer-hetjuumlk meg A nevek tipoloacutegiai csoportokra bontva koumlvetik egymaacutest -i keacutepzős szaacutermazaacutesi helyre utaloacute apaneacutevi eredetű neacutepcsoportra utaloacute foglalkozaacutesneacutevi eredetű taacutersadalmi staacute-tuszra utaloacute nevek sorakoznak egymaacutes utaacuten
Egy-egy oldalpaacuteron az adott neacutev vaacuteltozatait eacutes megoszlaacutesukat az oumlsszes neacutevviselő szaacutemaacutet megyeacutekre lebontott taacuteblaacutezatba foglalt regionaacutelis gyakorisaacutegaacutet egy kisebb teacuter-keacutepen a megyei szintű megoszlaacutest eacutes egy nagyobb teacuterkeacutepen az iraacutenyiacutetoacuteszaacutemok szerinti kisebb egyseacutegekre bontott megoszlaacutest tanulmaacutenyozhatjuk
A neacutehaacuteny toumlrteacuteneti teacuterkeacuteplap meacuteg feluumlletes szemleacutelő szaacutemaacutera is alkalmas lehet arra hogy megmutassa sok esetben (pl Szilaacutegyi) a migraacutecioacutes folyamatok elleneacutere is megmaradt egy-egy neacutev kisebb-nagyobb teruumlleti koumltoumlttseacutege a magyar nyelvteruumlleten ndash koumlzel 300 eacutev taacutevlataacuteboacutel is
A leggyakoribb nevek teacuterkeacuteplapjait morfoloacutegiai jelenseacutegek megoszlaacutesaacutet mutatoacute oldalak koumlvetik az -i keacutepzős nevek gyakorisaacutega neacutehaacuteny idegen neacutevkeacutepző elterjedeacutese (shyovics shyinger shysky) majd neacutehaacuteny szemantikai tiacutepus (foglalkozaacutesnevek hangszerkeacutesziacute-teacutessel kapcsolatos nevek stb) oumlsszesiacutetett teacuterkeacutepe Ezutaacuten a magyar neacutevtoumlrteacutenetben fontos szerepet jaacutetszoacute keacutepzők a -fi shyfia stb foumlldrajzi megoszlaacutesaacuteroacutel majd neacutehaacuteny iacuteraacutestoumlrteacuteneti jelenseacuteg teruumlleti elterjedtseacutegeacuteről laacutethatunk kartogramokat
Az atlasz teacuterkeacutepei az adott nyomdai lehetőseacutegekhez meacuterten aacutem itt-ott kisseacute neheacutezke-sen kivehetően mutatjaacutek be egy-egy neacutev neacutevtiacutepus megoszlaacutesaacutet Mivel a haacutetteacuterben digitaacutelisan
Szemle 111
előaacutelliacutetott eacutes digitaacutelisan kezelhető adattaacuterak eacutes teacuterkeacutepek huacutezoacutednak meg talaacuten biacutezhatunk benne hogy az anyagi forraacutesok fuumlggveacutenyeacuteben akaacuter nyomtatva akaacuter online vaacuteltozatban tovaacutebbi kiadaacutesokban meacuteg jobban aacutetlaacutethatoacute sziacutenes formaacuteban is viszontlaacutethatjuk ezeket a tanulsaacutegos eacutes rendkiacutevuumll adatgazdag teacuterkeacuteplapokat a joumlvőben (Internetes vaacuteltozatban ta-nulmaacutenyozhatoacute csalaacutedneacutevatlaszra szaacutemos kuumlloumlnboumlző szinten adatolt eacutes kuumlloumlnfeacutele meg-jeleniacuteteacutesi technikaacutet alkalmazoacute megoldaacutest talaacutelunk toumlbb euroacutepai nyelv eseteacuteben Kiemel-kedő reacuteszletesseacuteggel keacuteszuumllő projektkeacutent a neacutemet Digitales Familiennamenwoumlrterbuch Deutschlands emliacutethető ahol a feldolgozott nevek nyelvi magyaraacutezataacuten tuacutel neacutevteacuterkeacutepuumlk is letoumllthető wwwnamenforschungnetdfdwoerterbuch Magyar csalaacutedneacutevadatokboacutel eacutepiacutet-kező adatbaacuteziskeacutent jelenleg n FoDor Jaacutenos Toumlrteacuteneti Magyar Csalaacutedneacutevatlasza eacuterhető el a vilaacuteghaacuteloacuten wwwcsaladnevatlaszhu)
3 Voumlroumls FerenC 2017-ben tette koumlzzeacute uacutejabb neacutevfoumlldrajzi koumlteteacutet a Kaacuterpaacutet-meden-cei toumlrteacuteneti csalaacutedneacutevatlaszt Ez a munka az 1720-as Conscriptio Regnicolaris adataira tehaacutet toumlrteacuteneti neacutevanyagra taacutemaszkodik eacutes az előzőekben bemutatott jelenkori neacutevatlasz-hoz sokban hasonloacute szerkezettel eacutepuumll foumll Sok tekintetben viszont bővebb gazdagabb annaacutel
Bevezető reacuteszeacuteben roumlvid oumlsszefoglaloacutet olvashatunk a magyar szemeacutelyneacutevtoumlrteacutenetről a szerző aacutettekinteacutest ad a hazai szemeacutelyneacutevfoumlldrajzi kutataacutesokroacutel eacutes a kapcsoloacutedoacute nemzet-koumlzi eredmeacutenyekről Ez utoacutebbi fejezet kivaacuteloacutean peacuteldaacutezza a csalaacutednevek foumlldrajzi megosz-laacutesa iraacutenti ndash az elmuacutelt eacutevekben eacuteszrevehetően fokozoacutedoacute ndash eacuterdeklődeacutest amelynek haacutettereacuteben nem csupaacuten nyelveacuteszeti-neacutevtani hanem kuumlloumlnfeacutele taacutersadalomtudomaacutenyi toumlrteacuteneti genea-loacutegiai szempontok huacutezoacutedhatnak meg A szerző reacuteszletesen bemutatja az 1720-as oumlsszeiacuteraacutes toumlrteacuteneteacutet taacutersadalmi haacutettereacutet jellemzi mennyiseacutegi szempontokboacutel eacutes az iacuteraacutestoumlrteacutenet tekin-teteacuteben Kisebb reacutesztanulmaacutenyokat olvashatunk egy-egy neacutevtiacutepusroacutel (shyi shyfi keacutepzős csalaacuted-nevek) a nevekben megnyilvaacutenuloacute hangtani vaacuteltozatossaacutegroacutel eacutes a nevek tipizaacutelaacutesaacuteroacutel
A koumltet eacuterdemi teacuterkeacutepes reacutesze a szoacute szoros eacutertelmeacuteben eacutes aacutetvitt eacutertelemben is bdquosziacute-nesebbrdquo mint a jelenkori adatokat bemutatoacute koumltet A szerző az 1720-as oumlsszeiacuteraacutes mintegy 178 ezer alapadataacuteboacutel kivaacutelasztott 176 leggyakoribb csalaacutedneacutev neacutevfoumlldrajzi keacutepeacutet aacutebraacute-zolja 452 atlaszlapon Az egyes oldalpaacuterokon egy roumlvid szoacutecikkszerű oumlsszefoglaloacutet ol-vashatunk a neacutev eredeteacuteről keletkezeacuteseacuteről magyar nyelvbe keruumlleacuteseacuteről illetve hangtani morfoloacutegiai valamint művelődeacutestoumlrteacuteneti vonatkozaacutesairoacutel Ezaacuteltal a jelenkori neacutevanyagot bemutatoacute atlaszhoz keacutepest koumlvethetőbbeacute vaacutelnak a szerző (olykor vitathatoacute) doumlnteacutesei is amelyekkel az egyes neveket (lexikaacutelis szemantikai stb) tiacutepusokba sorolta A nevek vaacutel-tozatainak eacutes azok szaacutemaraacutenyaacutenak megadaacutesaacutet a kisebb megyeacutekre vetiacutetett teacuterkeacutep koumlveti majd egy nagyobb aacutettekintő teacuterkeacutepen a telepuumlleacutesek hataacuteraacutet kijeloumllő foltokra vetiacutetve tanul-maacutenyozhatjuk az adott neacutev araacutenyait az adott helyseacutegekben A főbb neacutevtiacutepusok fejezetein beluumll a leggyakoribb nevek peacuteldaacuteit szemleacutelhetjuumlk neacutehaacuteny eacuterdekesebb hangtani variaacutenst (Muumlller ~ Miller) pedig kuumlloumln-kuumlloumln teacuterkeacuteplapon Meg kell jegyeznuumlnk hogy a koumltet meacute-retkorlaacutetai miatt olykor nem koumlnnyű az olvasoacutenak vizuaacutelisan kinyerni egy-egy atlaszlap fő tanulsaacutegaacutet a neacutev gyakorisaacutegaacutet az adott teruumlleten hiszen a telepuumlleacutesek hataacuteraacutenak elteacuterő nagysaacutega szembeoumltlőbb mint az araacutenyokat aacutebraacutezoloacute sziacutenaacuternyalatok
A neacutevtiacutepusok teacuterkeacuteplapjait egyes morfoloacutegiai jellemzők (pl keacutepzők) alapjaacuten keacuteszuumllt oumlsszesiacutetett teacuterkeacuteplapok koumlvetik Itt emliacutethetjuumlk meg baacuter a forraacutesul hasznaacutelt 1720-as fel-meacutereacutes toumlrteacuteneti sajaacutetossaacutega hogy nagyon sajnaacutelatos moacutedon bizonyos teruumlletek iacutegy az er-deacutelyi neacutepesseacuteg adatai is hiaacutenyoznak belőle vagyis a teacuterkeacutepen feheacuter folt taacutetong az erdeacutelyi
112 Szemle
vaacutermegyeacutek szeacutekek helyeacuten Peacuteldakeacutent az shyul shyuj shyuly morfeacutemaacutes romaacuten eredetű csalaacutedne-vek aacutebraacutejaacutet emliacutethetjuumlk ahol a szinte ecsetvonaacutesnak tűnő saacutev sajaacutetosan kijeloumlli a korabeli hataacuterokat de sejthetően nem a jelenseacuteg valoacutedi hataacuteraacutet Ez a hiaacuteny termeacuteszetesen a joumlvőben csak tovaacutebbi forraacutesok feltaacuteraacutesaacuteval adatbaacutezisba illeszteacuteseacutevel lesz orvosolhatoacute
A koumltetet mutatoacute teacuterkeacutepjegyzeacutek eacutes angol nyelvű oumlsszefoglaloacute zaacuterja
4 Voumlroumls FerenC atlaszkoumltetei kiemelkedően fontos jelentős aacutellomaacutesok a magyar neacutevfoumlldrajzi kutataacutesok toumlrteacuteneteacuteben Joggal biacutezhatunk benne hogy a koumlzoumllt neacutevteacuterkeacutepek nemcsak a neacutevadaacutes teruumlleti variabilitaacutesaacutenak kutataacutesaacutet hanem a moumlgoumlttuumlk meghuacutezoacutedoacute nyelvi-taacutersadalmi-toumlrteacuteneti oumlsszefuumlggeacutesek vizsgaacutelataacutet is elősegiacutetik a joumlvőben
Hivatkozott irodalom
haJDuacute mihaacutely 2003 Aacuteltalaacutenos eacutes magyar neacutevtan Osiris Kiadoacute BudapesthaJDuacute mihaacutely 2010 Csalaacutednevek enciklopeacutediaacuteja Tinta Kiadoacute BudapestkaacutezmEacuter mikloacutes 1970 A raquofalulaquo a magyar helynevekben Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest
Baacuterth m JaacutenosELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem
Boumllcskei Andrea ‒ Farkas Tamaacutes ‒ Sliacutez Mariann szerk Magyar eacutes nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegia Hungarian and International
Onomastic Terminology
International Council of Onomastic Sciences ndash Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Uppsala‒Budapest 2017 189 lap
1 A koumltet a nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegia keacutet legfontosabb toumlbbnyelvű terminus-jegyzeacutekeacutenek magyarral bőviacutetett vaacuteltozataacutet tartalmazza mutatoacutekkal eacutes kiacuteseacuterő tanulmaacutenyok-kal Az egyik lista az alapvető neacutevtani terminusok angolndashneacutemetndashfrancia nyelvű jegyzeacuteke melyet a Nemzetkoumlzi Neacutevtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg (International Council of Onomastic Sci-ences ICOS) aacutelliacutetott oumlssze A maacutesik lista azokat a terminusokat tartalmazza melyeket az ENSZ Foumlldrajzi Neacutevi Szakeacutertői Csoportja (United Nations Group of Experts on Geo-graphical Names UNGEGN) hasznaacutel a foumlldrajzi nevek egyseacutegesiacuteteacutese soraacuten A magyar vaacuteltozatok elkeacutesziacuteteacutese lehetőveacute teszi eacutes elkeacutesziacuteteacuteseacutevel bizonyiacutetja is a magyar neacutevtan in-tegraacutelaacutesaacutet a nemzetkoumlzi neacutevtani tudomaacutenyos diskurzusba A koumltet azonban enneacutel is toumlbbet kiacutenaacutel a tanulmaacutenyokboacutel veacutegigkoumlvethető egy mintaszerű magyar terminoloacutegiai projekt tu-domaacutenyos alapozaacutesa moacutedszertani kidolgozaacutesa gyakorlati megszervezeacutese a fiatal kutatoacutei utaacutenpoacutetlaacutes kineveleacutese is
2 A neacutevtani kutataacutesoknak komoly eacutes reacutegi hagyomaacutenyai vannak az egyes orszaacutegokban iacutegy Magyarorszaacutegon is A neacutevkutataacutes nemzeti tudomaacutenykeacutent indult elsősorban a szemeacutely-nevek helynevek oumlsszegyűjteacutese publikaacutelaacutesa eacutes elemzeacutese ceacuteljaacuteval A munka soraacuten egy-egy szakmai diskurzuskoumlzoumlsseacutegnek kialakult a ceacutelnak megfelelő a koumlzmegegyezeacutesen eacutes a ha-
Szemle 113
gyomaacutenyon alapuloacute sajaacutet terminoloacutegiaacuteja amely joacutel szolgaacutelta a kutatoacutek szakmai kommu-nikaacutecioacutejaacutet Ezek a terminoloacutegiaacutek azonban a kuumlloumlnboumlző nyelvek reacutegioacutek iskolaacutek elmeacuteleti megkoumlzeliacuteteacutesek szerint elteacutertek egymaacutestoacutel A teruumllet fejlődeacutese a kutataacutesok elmeacutelyuumlleacutese azonban magaacuteval hozta az elmeacuteleti alapozaacutes elmeacutelyiacuteteacuteseacutet iacutegy felmeruumllt a terminoloacutegia rendezeacuteseacutenek igeacutenye is A szakmai kommunikaacutecioacute nemzetkoumlziveacute vaacutelaacutesa az elmeacuteleti eacutes a gyakorlati keacuterdeacutesek nemzetkoumlzi sziacutentereken valoacute megvitataacutesa pedig a rendezeacutesen tuacutel az egyes terminoloacutegiaacutek harmonizaacutecioacutejaacutet is szuumlkseacutegesseacute tette hiszen az egyes kuumlloumln-kuumlloumln kialakult terminoloacutegiaacutek csak iacutegy vaacutelhattak az eredmeacutenyes eacutes tudomaacutenyosan megalapozott kommunikaacutecioacute eszkoumlzeacuteveacute bekapcsolva az egyes kisebb kutatoacutekoumlzoumlsseacutegeket a nemzet-koumlzi neacutevtani tudomaacutenyossaacutegba
A fogalmi eacutes jeloumllőrendszerek egyseacutegesiacuteteacutese ceacuteljaacuteboacutel a neacutevtani kutataacutesoknak tehaacutet egy uacutejabb diszcipliacutena a terminoloacutegia eredmeacutenyeit eacutes eszkoumlzeit kellett segiacutetseacuteguumll hiacutevniuk A terminoloacutegia standardizaacutecioacute megkoumlzeliacuteteacuteseacutere aacuteltalaacuteban keacutetfeacutele lehetőseacuteg kiacutenaacutelkozik az egyik a Wuumlster-feacutele hagyomaacutenyos terminoloacutegiai keret amely a fogalmi rendszerekből kiindulva a fogalmi struktuacutera feleacutepiacuteteacuteseacutere egyseacutegesiacuteteacuteseacutere toumlrekszik első leacutepeacutesben eacutes a jeloumllőket csupaacuten ciacutemkeacuteknek tekinti amelyek az egyes nyelvek koumlzt csereacutelhetők A maacutesik a szemaszioloacutegiai szemleacutelet amely a nyelvi jeloumllők felől indulva igyekszik azok tartalmaacutet definiacutecioacutejaacutet megadni a jeloumllőket a toumlrteacutenetiseacuteg a funkcioacute eacutes a hasznaacutelati sziacutenterek felől koumlzeliacutetve meg (CaBrEacute 1999 KoCKaErtndashstEurs 2015) A neacutevtan eseteacuteben a nyelveacuteszet koumlreacutebe eső taacutergy miatt is teljesen termeacuteszetes vaacutelasztaacutes az utoacutebbi megkoumlzeliacuteteacutes ami sokkal aacuternyaltabb eacutes eacuterzeacutekenyebb megoldaacutesokat tesz lehetőveacute
Az ilyen tiacutepusuacute munkaacutekat aacuteltalaacuteban egy hivatalos szakmai szervezet koordinaacutelja eacutes vezeacutenyli iacutegy toumlrteacutent itt is A nemzetkoumlzi koumlzoumls eacutes egyseacuteges neacutevtani terminoloacutegia kialakiacute-taacutesaacutera a Nemzetkoumlzi Neacutevtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg (International Council of Onomastic Sci-ences ICOS) 2004-ben egy neacutevtani bizottsaacutegot hozott leacutetre Ez a bizottsaacuteg oumlsszeaacutelliacutetott egy nagyjaacuteboacutel 70 terminust tartalmazoacute listaacutet az ICOS haacuterom hivatalos nyelveacuten (angol neacutemet francia) roumlvid definiacutecioacutekkal eacutes peacuteldaacutekkal A lista oumlsszeaacutelliacutetaacutesa soraacuten igyekeztek az egyes szakmai műhelyek keacutepviselőivel egyeztetni felmeacuterve a probleacutemaacutekat eacutes toumlrekedve azok konszenzusos megoldaacutesaacutera Alapvető igazsaacuteg ugyanis hogy baacutermely terminoloacutegiai rendezeacutes standardizaacutelaacutes annyit eacuter amennyit a szakmai diskurzuskoumlzoumlsseacuteg tagjai elfo-gadnak eacutes alkalmaznak belőle a hateacutekonysaacuteghoz a legjobb alapot a szeacuteles koumlrű előzetes igeacutenyfelmeacutereacutes egyezteteacutes biztosiacutetja A lista adaptaacutecioacuteja az egyes nemzeti nyelvekre most van folyamatban ennek a munkaacutenak a reacutesze a magyar vaacuteltozat elkeacutesziacuteteacutese is
21 A maacutesik terminuslista a neacutevtan egy sajaacutetos aacutegaacutehoz a foumlldrajzi nevek tudomaacute-nyaacutehoz kapcsoloacutedik eacutes egy konkreacutet gyakorlati feladatboacutel eacutes munkacsoportboacutel indult ki Az ENSZ foumlldrajzi neveket egyseacutegesiacutető munkaacuteja megkoumlvetelte egy ENSZ Foumlldrajzi Neacutevi Szakeacutertői Csoport (United Nations Group of Experts on Geographical Names UNGEGN) felaacutelliacutetaacutesaacutet amelyik listaacutezta eacutes eacutertelmezte a munkaacuteja soraacuten hasznaacutelt legfontosabb helyneacutev-standardizaacutecioacutes kifejezeacuteseket Ez a terminusgyűjtemeacuteny az ENSZ hat hivatalos nyelveacuten jelent meg Keacutesőbb a listaacutet terminoloacutegusok bevonaacutesaacuteval javiacutetottaacutek majd 375 teacutetelesre bő-viacutetetteacutek Azoacuteta egy poacutetkoumltet is eleacuterhető jelenleg az alaplista karbantartaacutesa mellett az angol nyelvű vaacuteltozatboacutel kiinduloacute nemzeti nyelvű megfelelők kialakiacutetaacutesa a feladat
A keacutet kuumlloumln iraacutenyboacutel indult neacutevtani munka oumlsszefonoacutedott a 2008-as ICOS-kong-resszu son eacutes egy koumlzoumls terminoloacutegiai bizottsaacutegot is leacutetrehoztak amely a keacutet lista oumlssze-hangolaacutesaacuten dolgozik a teruumlletek adta elteacutereacutesek megtartaacutesa mellett
114 Szemle
22 Ezekhez a nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegiai jegyzeacutekekhez kellett adaptaacutelni te-haacutet a meglevő magyar neacutevtani szakszoacutekeacuteszletet A feladat kettős volt a meglevő termino-loacutegia szaacutembaveacutetele eacutes standardizaacutecoacuteja egyfelől maacutesfelől a nemzetkoumlzi standardokkal valoacute harmonizaacutecioacuteja a fogalmi keacuteszlet definiaacutelaacutesa a fogalomstruktuacutera kialakiacutetaacutesa a nyelvi je-loumllők hozzaacuterendeleacutese a hiaacutenyok poacutetlaacutesa a szinoniacutemia kezeleacutese mindez a magyar hagyo-maacutenyok tiszteletben tartaacutesaacuteval eacutes szeacuteles koumlrű megegyezeacutesre toumlrekedve
A terminoloacutegia alapvonaacutesa hogy minden terminoloacutegiai munka legalaacutebb keacutetfeacutele szakembert kiacutevaacuten az adott szakteruumlleteacutet eacutes a terminoloacutegust A neacutevtan eseteacuteben szerencseacutes helyzet hogy a neacutevtan kutatoacutei eacutes a terminoloacutegusok az alkalmazott nyelveacuteszetben talaacutel-koznak iacutegy naacutelunk is a munkaacutet veacutegző kutatoacutek BoumllCskei anDrea Farkas tamaacutes sliacutez mariann mindkeacutet teruumlleten jaacutertasak A kutataacutes egyuacutettal keacutet egyetem az ELTE eacutes a Kaacuteroli Gaacutespaacuter Reformaacutetus Egyetem egyuumlttműkoumldeacuteseacutet is jelentette A munkaacuteba a Kaacuteroli termino-loacutegia mesterszakaacutenak hallgatoacutei is bekapcsoloacutedtak BoumllCskei anDrea vezeteacuteseacutevel iacutegy a fiatal kutatoacutek is lehetőseacuteget kaptak Az ICOS neacutevtani terminusokat tartalmazoacute szoacutejegyzeacute-keacutenek magyar vaacuteltozataacutet a kapcsoloacutedoacute magyarndashangol mutatoacuteval eacutes az angolndashmagyarndashneacute-metndashfrancia terminusekvivalenciaacutekat megadoacute neacutegynyelvű jegyzeacutekkel egyuumltt olaacuteh BenCe attila keacutesziacutetette Az UNGEGN helyneacutev-standardizaacutecioacutes terminoloacutegiai szoacutejegyzeacutekeacutenek magyar vaacuteltozataacutenak elkeacutesziacuteteacuteseacuteben mikloacuteDy Doacutera horVaacuteth aacutegnes nagy ilona erzsEacuteBet saJermann zsoacuteFia szonJa eacutes Varga Julianna műkoumldtek koumlzre
3 Ennek a terminoloacutegiai munkaacutenak az eredmeacutenyeit mutatja be ez a koumltet amely a nyomtatott vaacuteltozat mellett elektronikusan is eleacuterhető A mű jelzi a toumlrekveacutest a nemzetkoumlzi sziacutentereken valoacute megjeleneacutesre a hazai eacutes a nemzetkoumlzi olvasoacutekoumlzoumlnseacutegre is szaacutemiacutetva keacutetnyelvű az egyes egyseacutegek magyarul eacutes angolul is olvashatoacutek az egyik előszoacutet pe-dig milan harValiacutek a Nemzetkoumlzi Neacutevtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg elnoumlke iacuterta (A maacutesikat a szerkesztők a koumlszoumlntőt pedig a joacute uumlgyet anyagilag is taacutemogatoacute Magyar Nyelvstrateacutegiai Inteacutezet akkori igazgatoacuteja toacuteth attila) Az előszoacutek utaacuten a mű keacutet nagyobb egyseacutegre ta-goloacutedik tanulmaacutenyok eacutes terminusjegyzeacutekek A tanulmaacutenyok koumlzoumltt az eacuterintett teacutemaacutek mi-att szuumlkseacutegszerűen jelentős az aacutetfedeacutes az ismeacutetleacutes A tanulmaacutenyokat kuumlloumln-kuumlloumln olvasva ez hasznos eacutes keacutenyelmes hiszen minden adat eacutes magyaraacutezat az olvasoacute rendelkezeacuteseacutere aacutell a tanulmaacutenyban Ha azonban egyseacuteges egeacuteszkeacutent tekintjuumlk a koumltetet zavaroacute a sok ismeacutetleacutes (peacuteldaacuteul a keacutet szervezet az ICOS eacutes az UMGEGN feleacutepiacuteteacuteseacutenek teveacutekenyseacutegeacutenek ismer-teteacutese a listaacutek toumlrteacuteneteacutenek alapelveinek bemutataacutesa) szerencseacutesebb lett volna kiiktatni ezeket eacutes sokkal gyakrabban eacutelni az utalaacutes lehetőseacutegeacutevel
31 Farkas tamaacutes tanulmaacutenya (Nemzetkoumlzi eacutes magyar neacutevtani kutataacutesok) a nem-zetkoumlzi eacutes a magyar neacutevtani terminoloacutegia toumlrteacuteneteacutet tekinti aacutet a kezdetektől alaposan eacutes reacuteszletesen dokumentaacutelva minden mozzanatot (A filoloacutegus alapossaacutegra jellemző hogy a 12 oldalas tanulmaacutenyhoz majdnem fele ekkora terjedelmű bibliograacutefia is tartozik) A tanul-maacutenyboacutel a terminoloacutegia koumlreacuteben gyakori toumlrteacutenet rajzoloacutedik ki a szakteruumllet fejlődeacuteseacutevel felmeruumll az igeacuteny a terminoloacutegia rendezeacuteseacutere mind elmeacuteleti oldalroacutel (peacuteldaacuteul a hoFF-mann-feacutele neacutevrendszertani modell megalkotaacutesa kapcsaacuten) mind pedig konkreacutet gyakorlati feladatok kapcsaacuten de amiacuteg a szakmai kommunikaacutecioacute kieleacutegiacutető a koumlzoumlsseacutegben ez nem jelent suumlrgető feladatot A teacutenyleges munka megindulaacutesaacutehoz egy lelkes kutatoacutei csapat eacutes a nemzetkoumlzi munkaacutekba valoacute bekapcsoloacutedaacutes igeacutenye kell A magyar neacutevtani terminoloacutegia eseteacuteben ez a bekapcsoloacutedaacutes az emliacutetett keacutet terminuslista magyar adaptaacutelaacutesa volt Ahogy
Szemle 115
a nemzetkoumlzi sziacutenteacuteren is igen hasznosnak bizonyult a keacutet oldalroacutel indult keacutet lista oumlsz-szehangolaacutesa uacutegy a magyar vaacuteltozat elkeacutesziacuteteacuteseacuteneacutel is nagyon szerencseacutes hogy azonos kutatoacutek vezeteacuteseacutevel azonos elvek alapjaacuten tehaacutet eleve egyseacuteges szemleacutelettel keacuteszuumllt a keacutet lista magyar vaacuteltozata
32 BoumllCskei anDrea tanulmaacutenya (Keacutet nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegiai jegyzeacutek magyar vaacuteltozata) ezt a munkaacutet mutatja be szaacutemos keacutezzelfoghatoacute eacutes eacuterdekes peacuteldaacuten ke-resztuumll illusztraacutelva a felmeruumllő probleacutemaacutekat eacutes megoldaacutesukat
Az ICOS alapvető neacutevtani terminusokat tartalmazoacute listaacutejaacutenak alapja az angol lista a neacutemet eacutes a francia vaacuteltozat elteacuterő szemleacutelettel keacuteszuumllt A francia egyszerű fordiacutetaacutes miacuteg a neacutemet vaacuteltozat előbb megadja a nemzeti nyelvű szakkifejezeacutes angol megfelelőjeacutet majd a terminus definiacutecioacutejaacutet is Emellett kezelniuumlk kellett a nyelvek koumlzoumltti kuumlloumlnbseacutegeket az egy nyelven beluumlli szinoniacutemia keacuterdeacuteseacutet vagy hiaacutenyt Joacute peacutelda erre Familienname = family name surname last name oumlnaacutelloacute ciacutemszoacute eacutes az ide vezető Zuname utaloacute ciacutemszoacute Vorname = first name given name oumlnaacutelloacute ciacutemszoacute eacutes az ide vezető Taufname = Christian name utaloacute ciacutemszoacute
A magyar vaacuteltozat szinteacuten az angol alapjaacuten keacuteszuumllt a koumlvetkező elvek szerint az an-golndashmagyar terminusekvivalenciaacutek megtalaacutelaacutesa az oumlnaacutelloacute eacutes utaloacute szoacutecikkek eredeti rend-szereacutenek megtartaacutesa a jegyzeacutek formai eacutes tartalmi oumlsszehangolaacutesa az UNGEGN-listaacuteval amely foumlldrajzi nevek egyseacutegesiacuteteacuteseacuteben hasznaacutelt terminusokat tartalmazza A szoacutecikkek tehaacutet a koumlvetkezőkeacutepp eacutepuumllnek fel a szoacutecikk sorszaacutema az angol terminus mint ciacutemszoacute a magyar terminusekvivalenciaacute(k) oumlnaacutelloacute szoacutecikk eseteacuteben a definiacutecioacute utaloacute szoacutecikk eseteacute-ben pedig az utalaacutes A magyar ekvivalenciaacutek kivaacutelasztaacutesa toumlbb szempont meacuterlegeleacuteseacutevel toumlrteacutent eacutes ezzel a magyar szaknyelvuacutejiacutetaacuteshoz is joacute mintaacutet ad 1 a hagyomaacutenyosan magyar szakkifejezeacutesek megtartaacutesa zaacuteroacutejelben az uacutejabb nemzetkoumlzi terminussal pl 01 neacutevvaacuteltoshyzat (= allonima) 2 a magyar szaknyelvben hagyomaacutenyosan bevett nemzetkoumlzi terminus megtartaacutesa pl 16 endonima 3 magyar ekvivalens hiacutejaacuten vagy a) a nemzetkoumlzi terminus magyaros formaacuteban pl 10 koronima vagy b) megfelelő magyar terminust megalkotaacutesa pl 09 informaacutelis neacutev
Kuumlloumln eacuterdekes kihiacutevaacutes volt a szinonim terminusok oumlsszepaacuterosiacutetaacutesa iacutegy lett a pl 22 first name eacutes 24 forename = utoacuteneacutev (neacutevelemek sorrendje) 21 family name = csalaacutedneacutev (funkcioacute) 32 last name eacutes 64 surname = vezeteacutekneacutev (neacutevelemek sorrendje) Fontos hogy a terminu-sok alaki feleacutepiacuteteacutese (pl a keacutepzők alkalmazaacutesa) koumlvetkezetesen toumlrteacutent az angol struk tuacuteraacutet koumlvetve A definiacutecioacutek szinteacuten az angolt koumlvetik az illusztraacuteloacute peacuteldaacutekat olykor az angol vaacutelto-zatban szereplő helyett magyarra csereacutelve Ezzel a fogaacutessal egyeacutebkeacutent eacutelhettek volna baacutetrab-ban is a szerkesztők feltehető hogy a 14 deonym = koumlznevesuumllt tulajdonneacutev illusztraacutelaacutesaacutera a Quevedo csalaacutedneacutevből szaacutermazoacute spanyol quevedos rsquoegy szemuumlvegtiacutepusrsquo peacutelda helyett magyar olvasoacutenak a roumlntgen szendvics vagy a diacutezel peacuteldaacuteja eacuterthetőbb ismerősebb lenne
A jegyzeacutek utaacuten koumlvetkezik a magyarndashangol mutatoacute (Erre azeacutert volt szuumlkseacuteg mert az UNGEGN-listaacutehoz valoacute alkalmazaacutes miatt a szoacutecikkek az angol vaacuteltozat abc-rendjeacuteben vannak) Az ICOS-sorozat harmadik tagja pedig a neacutegynyelvű angolndashmagyarndashneacutemetndashfrancia terminusjegyzeacutek
A foumlldrajzi neveket egyseacutegesiacuteteacuteseacuteben hasznaacutelt UNGEGN-terminuslista 2002-ben nyerte el mai formaacutejaacutet ekkor adtaacutek ki naFtaliacute kaDmon szerkeszteacuteseacuteben Ez 375 teacutetelt tartalmaz eacutes az ENSZ hat hivatalos nyelveacuten (angol arab francia kiacutenai orosz spanyol) jelent meg A szoacutejegyzeacutek eredetileg is a szakmai kommunikaacutecioacute megkoumlnnyiacuteteacutese mellett egy rugalmasan tovaacutebbfejleszthető a helyi sajaacutetsaacutegokhoz adaptaacutelhatoacute keretet kiacutevaacutent adni
116 Szemle
ezeacutert a terminoloacutegiai egyseacutegek definiaacutelaacutesaacutet kognitiacutev keretben veacutegezteacutek A magyar vaacutelto-zat azzal a ceacutellal keacuteszuumllt hogy segiacutetse a magyar nyelvű foumlldrajzi nevek egyseacutegesiacuteteacuteseacutenek anyaorszaacutegbeli eacutes hataacuteron tuacuteli gyakorlataacutet A munka soraacuten a nyelvek koumlzti elteacutereacutesek miatt szaacutemos probleacutemaacuteval szembesuumlltek a szerkesztők Az egyes nyelvek maacuteskeacuteppen osztjaacutek fel a vilaacutegot ezeacutert peacuteldaacuteul egy angol terminus a jelenteacutes fuumlggveacutenyeacuteben keacutet kuumlloumlnboumlző magyar terminusekvivalenssel rendelkezhet iacutegy a 344 toponymy = (a) helyneacutevtan helyshyneacutevkutataacutes (= toponomasztika) (b) helyneacutevaacutellomaacuteny Az angol szinonimaacuteknak olykor egyetlen magyar ekvivalense volt pl 269 proper name eacutes 270 proper noun = tulajdonneacutev Meacuteg nehezebb eset az ha a fogalmi rendszerek sem egyeznek peacuteldaacuteul az angol terminus magyar megfelelője a magyarban keacutet terminus hiperonimaacuteja Vannak uacuten hamis baraacutet paacute-rok is az 005 allonym = neacutevvaacuteltozat (= allonima) nem pedig aacutelneacutev 368 vocalization = magaacutenhangzoacuteshyjeloumlleacutes nem pedig vokalizaacutecioacute
A magyariacutetaacutesban koumlvetett alapelvek megegyeztek az ICOS-lista eseteacuteben bemuta-tottakkal azzal a megjegyzeacutessel hogy a hosszabb lista toumlbbfeacutele neheacutezseacuteget is felsziacutenre hozott iacutegy toumlbbszoumlr volt szuumlkseacuteg egyszerű szoacute vagy jelzős szerkezet helyett hosszabb definiacutecioacute jellegű koumlruumlliacuteroacute megjeloumlleacutesre peacuteldaacuteul 372 vowel marker = magaacutenhangzoacuteshyjeloumllő kiegeacutesziacutető iacuteraacutesjegy
A szerkezet a nem angol nyelvű terminuslistaacutek peacuteldaacutejaacutet koumlveti eacutes egyben megegye-zik az ICOS-listaacutenaacutel koumlvetett mintaacuteval a szoacutecikk sorszaacutema az angol terminus mint ciacutem-szoacute a magyar terminusekvivalenciaacute(k) oumlnaacutelloacute szoacutecikk eseteacuteben a definiacutecioacute utaloacute szoacutecikk eseteacuteben pedig az utalaacutes A magyar terminusok visszakereshetőseacutegeacutet itt is egy magyarndashan-gol betűrendes mutatoacute biztosiacutetja
4 A Magyar eacutes nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegia ciacutemű koumltet fontos munka a magyar neacutevtan eacutes a magyar terminoloacutegia szempontjaacuteboacutel is A neacutevtani terminoloacutegia egyseacutegesiacuteteacutese joacute lehetőseacuteg az elmeacuteleti alapok meacutelyebb aacutetgondolaacutesaacutera a munka folytataacutesakeacutent a szerzők egy aacutetfogoacute eacutes korszerű oumlnaacutelloacute magyar neacutevtani terminoloacutegiai szoacutetaacuter elkeacutesziacuteteacuteseacutet is tervbe vetteacutek A nemzetkoumlzi listaacutekkal valoacute harmonizaacutelaacutes pedig megnyitja a szakmai kommuni-kaacutecioacute taacutegabb tereit is A terminoloacutegia eacutes a szaknyelvuacutejiacutetaacutes sokat profitaacutelhat a munka elmeacute-leti eacutes gyakorlati tapasztalataiboacutel a tanulmaacutenyok eacutes a jegyzeacutekek kiacutenaacutelta peacuteldaacutek elemzeacutese pedig az alkalmazott nyelveacuteszeti eacutes a (remeacutelhetőleg hamarosan uacutejrainduloacute) terminoloacutegiai egyetemi keacutepzeacutesben is joacutel hasznaacutelhatoacutek lesznek
Hivatkozott irodalom
hEndriK J KoCKaErt ndash FriEda stEurs eds 2015 Handbook of Terminology Vol 1 John Benjamins Publishing Company Amsterdam (Philadelphia)
CaBrEacute maria teresa 1999 Terminology (Transl DeCesaris Janet) John Benjamins Publis-hing Company Amsterdam (Philadelphia)
C VlaDaacuter zsuzsaELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem
Kuumlloumlnfeacuteleacutek 117
K Uuml L Ouml N F Eacute L Eacute K
Kalloacutes Zoltaacuten(1926-2018)
Kalloacutes Zoltaacuten a mezőseacutegi Vaacutelaszuacuteton szuumlletett 1926 maacutercius 26-aacuten s ugyanott halt meg 2018 februaacuter 14-eacuten Maacuter gyermekfejjel szervesen belenevelődoumltt a szuumllőfoumlldjeacuten eacutelő magyar romaacuten eacutes cigaacuteny neacutephagyomaacutenyokba Eacutelete eacutes munkaacutessaacutega szorosan oumlsszefonoacute-dott a Mezőseacuteggel valamint az erdeacutelyi eacutes a moldvai magyar neacutepi kultuacuteraacuteval Elemi isko-laacuteit szuumllőfalujaacuteban kezdte majd Kolozsvaacutert a reformaacutetus kolleacutegiumban folytatta Roumlvid sepsiszentgyoumlrgyi kiteacuterő utaacuten Kolozsvaacutert veacutegezte a taniacutetoacutekeacutepzőt ahol 1946-ban szerzett taniacutetoacutei oklevelet Szinteacuten ott laacutetogatta 1955-ig a Zeneműveacuteszeti Főiskola előadaacutesait ahol Jagamas Jaacutenos zenetudoacutes Bartoacutek eacutes Kodaacutely koumlzvetlen taniacutetvaacutenya hataacuterozta meg szak-mai tudaacutesaacutet szemleacuteleteacutet Neacuteptaniacutetoacutekeacutent dolgozott előbb a kalotaszegi Vistaacuten 1946ndash1950 koumlzoumltt majd a moldvai Leacuteszpeden 1956ndash1957-ben Roumlvid ideig szakiraacutenyiacutetoacute volt Ma-rosvaacutesaacuterhelyen majd a moldvai csaacutengoacute magyarokhoz koumlzel fekvő Gyimesben dolgozott 1959ndash1968 koumlzoumltt utaacutena pedig Kolozsvaacutert telepedett le Az 1960-as eacutevektől kezdődően biztos egzisztenciaacutet jelentő aacutellaacutes neacutelkuumll eacutelt ami ugyanakkor megfelelő szabadsaacutegot eacutes fuumlggetlenseacuteget is biztosiacutetott egyeacuteni gyűjtő eacutes kutatoacute munkaacutejaacutehoz
Kalloacutes Zoltaacuten a 20 szaacutezad egyik legszerencseacutesebb kezű eacutes legtermeacutekenyebb ma-gyar folkloacutergyűjtője volt aki szervesen folytatta teacuterben kiszeacutelesiacutetette Bartoacutek eacutes Kodaacutely terepkutataacutesait munkaacutessaacutegaacutet Egyeacuteniseacutege mezőseacutegi szocializaacutecioacuteja alapvetően elősegiacute-tette hogy sikeresen meg tudta szoacutelaltatni az erdeacutelyi eacutes a moldvai falusi embereket Az erdeacutelyi Mezőseacutegen Kalotaszegen Gyimesben eacutes Moldvaacuteban megszaacutellottan gyűjtoumltte eacutev-tizedeken aacutet a folkloacuter szaacutemos műfajaacutet (neacutepballadaacutekat liacuterai dalokat meseacuteket mondaacutekat neacutepszokaacutesokat) az eacutenekes eacutes a hangszeres zeneacutet valamint a diacutesziacutetett taacutergyakat Terepku-tataacutesai soraacuten soha nem toumlrekedett mennyiseacutegre csak a lejegyzett adatok szoumlvegek dalla-mok taacutergyak minőseacutegeacutere1942-től kezdődően koumlzel heacutet eacutevtizeden aacutet minden rendszeres kiszaacutemiacutethatoacute anyagi eacutes inteacutezmeacutenyi haacutetteacuter neacutelkuumll gyűjtoumltt azonban folyamatosan kapott szakmai emberi eacutes moraacutelis taacutemogataacutest biztataacutest Kodaacutely Zoltaacutentoacutel Jagamas Jaacutenostoacutel Andraacutesfalvy Bertalantoacutel Martin Gyoumlrgytől Hofer Tamaacutestoacutel valamint szaacutemos kiemel-kedő magyar műveacutesztől eacutes eacutertelmiseacutegitől
Balladaacutek koumlnyve ciacutemű első koumltete 1970-ben jelent meg Szaboacute T Attila gondozaacutesaacute-ban Gyűjtemeacutenyeacuteben 217 balladavaacuteltozatot eacutes 42 balladaacutes dalt valamint 8 ballada mese-vaacuteltozataacutet tett koumlzzeacute Nagysikerű kiadvaacutenya vaacuteltozatokban gazdagon taacuterta fel a moldvai gyimesi mezőseacutegi eacutes a kalotaszegi klasszikus ballada eacutes liacuterai dalkeacuteszlet addig ismeretlen patinaacutes alkotaacutesait melyekkel Kriza Jaacutenos Vadroacutezsaacutek ciacutemű gyűjtemeacutenyeacutehez hasonloacutean laacutezba hozta a korabeli oumlsszmagyar eacutertelmiseacutegi műveacuteszi eacutes tudomaacutenyos eacuteletet
Uacutej guzsalyam mellett ciacutemű 1973-ban megjelent gyűjtemeacutenye a kleacutezsei Mikloacutes Gyurkaacuteneacute Szaacutelyka Roacutezsa kiveacuteteles folkloacutertudaacutesaacutet tuumlkroumlzi melyben Kalloacutes Zoltaacuten 26 ballada 36 keserves 59 szerelmi 31 treacutefaacutes 11 paacuterosiacutetoacute dal szoumlvegeacutet eacutes dallamaacutet koumlzoumllte A koumltet te-
DOI 1018349MagyarNyelv20191117
118 Kuumlloumlnfeacuteleacutek
haacutet 163 folkloacuteralkotaacutest tartalmaz oumlsszesen 1010 versszakkal eacutes 3786 verssorral s ez a tu-daacutes Euroacutepaacuteban is ritka egyeacuteni teljesiacutetmeacutenynek szaacutemiacutet Szinteacuten a magyar egyeacuteniseacutegkutatoacute iskolai hagyomaacutenyait folytatta koumlvette a leacuteszpedi Jaacutenoacute Anna neacutepmeseacuteiből oumlsszeaacutelliacutetott Vilaacutegszaacuternya ciacutemű 2003-ban Kolozsvaacutert megjelentetett koumlteteacutevel
Balladaacutes koumlnyv ciacutemű uacutejabb gyűjtemeacutenye 2014-ben jelent meg mely Kalloacutes Zoltaacuten eacuteletműveacutenek koronaacuteja akinek eacutelete soraacuten megadatott hogy a 20 szaacutezad koumlzepeacuten Moldvaacute-ban Gyimesekben Mezőseacutegen eacutes Kalotaszegen eacutelő balladaeacutenekleacutest gyűjthessen azoktoacutel a kiveacuteteles tehetseacuteggel megaacuteldott falusi foumlldműves asszonyoktoacutel eacutes feacuterfiaktoacutel akik folk-loacutertudaacutesukat meacuteg a szerves szoacutebeli neacutephagyomaacutenyokboacutel meriacutetetteacutek eacutes szerezteacutek Kiemel-juumlk hogy a legveretesebb balladavaacuteltozatokat Kalloacutes Zoltaacuten elsősorban a moldvai csaacutengoacute magyaroktoacutel gyűjtoumltte oumlssze akik egeacuteszen a koumlzelmuacuteltig reacutegies elemekben gazdag cso-daacutelatos vilaacutegi eacutes egyhaacutezi szoacutebeli koumllteacuteszetet oumlroumlkiacutetettek hagyomaacutenyoztak mireaacutenk azon-ban a felgyorsult nyelvvaacuteltaacutessal eacutes modernizaacutecioacuteval egyuumltt rendre eltűntek magyar nyelvű hagyomaacutenyaik a 20 szaacutezad forgatagaacuteban A gyűjtemeacuteny tartalmazza a koraacutebbi 1970-ben megjelent kiadvaacuteny teljes anyagaacutet amit a szerkesztők (Kalloacutes Zoltaacuten eacutes Neacutemeth Istvaacuten) jelentős meacuterteacutekben kiegeacutesziacutetettek kibőviacutetettek uacutejabb eddig koumlzoumlletlen szoumlvegvaacuteltoza-tokkal eacutes dallamokkal Kalloacutes Zoltaacuten terepgyűjteacutesei eacutes folkloacutergyűjtemeacutenye azt is jelzik hogy a magyar klasszikus balladakoumllteacuteszet patinaacutes oacutedon alkotaacutesai nemcsak a Szeacutekelyfoumll-doumln hanem maacutes hazai taacutejakon is eacuteltek a polgaacuterosodaacutes eacutes a modernizaacutecioacute kibontakozaacutesa előtt A kiadvaacuteny oumlsszesen 550 ballada eacutes balladaacutes eacutenek szoumlvegeacutet vaacuteltozataacutet tette koumlzzeacute azok koumlzuumll pedig 528 variaacutens dallamaacutet Ugyanakkor 348 balladavaacuteltozat eredeti dallama hangzoacute anyaga is eleacuterhetőveacute vaacutelt a koumltethez melleacutekelt lemezen mely oumlsszesen 20 oacuteraacutes eredeti hangfelveacutetelt tartalmaz Kalloacutes Zoltaacuten Balladaacutes koumlnyve a leggazdagabb magyar neacutepballadagyűjtemeacuteny mely egyuacutettal az oumlsszmagyar nemzeti kultuacutera jelkeacutepes sorsuacute folk-loacuterkiadvaacutenya jelentős meacuterteacutekben tuacutelmutat oumlnmagaacuten magyarsaacutegszimboacutelum Euroacutepaacuteban is ritka teljesiacutetmeacutenynek szaacutemiacutet
Kalloacutes Zoltaacuten gyermekkoraacutetoacutel kezdve tudatosan gyűjtoumltte az erdeacutelyi eacutes a moldvai neacutepi kultuacutera taacutergyi elemeit is Maacuter akkor elhataacuterozta hogy vaacutelaszuacuteti otthonaacuteban neacuteprajzi muacutezeumot fog berendezni Az 1989-es romaacuteniai rendszervaacuteltozaacutes utaacuten visszanyerte szuuml-leinek vaacutelaszuacuteti kuacuteriaacutejaacutet melyben elhelyezte legfeacuteltettebb kollekcioacuteit Gyűjtemeacutenyeacuteben muacutezeumaacuteban elsősorban a moldvai gyimesi mezőseacutegi eacutes a kalotaszegi lakaacuteskultuacutera textilműveacuteszet viselet keraacutemia legmiacutevesebb diacutesziacutetett taacutergyi elemeit csodaacutelhatjuk meg A mezőseacutegi kalotaszegi moldvai csaacutengoacute erdeacutelyi romaacuten eacutes szaacutesz tisztaszobaacutekban bemu-tatott taacutergyegyuumlttesek elsősorban a falusi emberek uumlnnepi rituaacutelis eacutelettereacutet mutatjaacutek be hűseacuteggel reprezentaacuteljaacutek a reacutegioacuteban eacutelő foumlldműves famiacuteliaacutek kiveacuteteles eszteacutetikai eacuterzeacutekeacutet ornamentikaacutejaacutet jellegzetes sziacutenhasznaacutelataacutet eacutes formakultuacuteraacutejaacutet Egyeacuteni eacutes szakmai eacutelet-paacutelyaacuteja voltakeacutepp a magyar romaacuten szaacutesz oumlrmeacuteny cigaacuteny koumlzoumlsseacutegek kultuacuteraacutek talaacutelko-zaacutesa oumlsszefonoacutedaacutesa menteacuten bontakozott ki Gondosan oumlsszevaacutelogatott taacutergyi kollekcioacutei is voltakeacutepp ezeket a termeacuteszetes erdeacutelyi etnikumkoumlzi kapcsolatokat talaacutelkozaacutesokat eacutes koumllcsoumlnhataacutesokat reprezentaacuteljaacutek
Kalloacutes Zoltaacuten maacuter fiatal koraacutetoacutel kezdődően elsősorban az eszteacutetikai minőseacutegekkel rendelkező kulturaacutelis javakat gyűjtoumltte draacutemai neacutepballadaacutekat liacuterai dalokat zenei alkotaacute-sokat neacuteptaacutencokat diacuteszes textiacuteliaacutekat uumlnnepi viseleteket diacutesz- eacutes rituaacutelis keraacutemiaacutet festett buacutetorokat stb Terepkutataacutesai koumlzben tehaacutet tudatosan szelekcioacutet alkalmazott megfontoltan
Taacutersasaacutegi uumlgyek 119
gyűjtoumltte a falusi neacutepeacutelet szellemi eacutes taacutergyi javait Fiatal neacuteprajzosok a vaacutelaszuacuteti Kalloacutes Muacutezeumban elhelyezett eacutes kiaacutelliacutetott gyűjtemeacutenyeacuteből eddig toumlbb mint 6000 taacutergyat adatol-tak szakszerűen Meghataacuterozoacute szerepe volt az erdeacutelyi eacutes a magyarorszaacutegi folklorizmus taacutenchaacutezmozgalom kialakulaacutesaacuteban eacutes eredmeacutenyes kibontakozaacutesaacuteban Kuumlloumlnoumlsen 1968 utaacuten amikor szabad műveacuteszi paacutelyaacutera leacutepett idejeacutenek jelentős reacuteszeacutet a kolozsvaacuteri ifjuacute-saacutegi taacutenchaacutezmozgalom szervezeacuteseacutenek szentelte Meggyőződeacutessel hirdette hogy a termeacute-szetes nyelv mellett minden nemzeti koumlzoumlsseacutegnek jellegzetes vizuaacutelis zenei eacutes taacutencos anyanyelve van Fiatal nemzedeacutekek soraacutet nevelte a neacuteptaacutenc- eacutes a zenekultuacutera szereteteacutere Integratiacutev szemeacutelyiseacuteg volt a neacutepi kultuacutera segiacutetseacutegeacutevel sikeresen oumlsszegyűjtoumltte virtuaacutelis nemzeti koumlzoumlsseacutegbe integraacutelta a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben eacutes a nagyvilaacutegban eacutelő magyarsaacutegot
Egeacuteszen 1989-ig folyamatos zaklataacutes megfeacutelemliacuteteacutes eacutes haacutezkutataacutesok koumlzepette kel-lett helytaacutellnia Eacuteppen ezeacutert eredmeacutenyeit gyűjteacuteseit magyarorszaacutegi inteacutezetek biztonsaacutego-sabb adattaacuteraiban helyezte leteacutetbe Hangfelveacuteteleit az MTA Zenetudomaacutenyi Inteacutezeteacuteben keacuteziratait a Neacuteprajzi Muacutezeum Etnoloacutegiai Adattaacuteraacuteban őrzik A Hagyomaacutenyok Haacutezaacuteban digitalizaacuteltaacutek Kalloacutes Zoltaacuten eredeti folkloacutergyűjteacuteseit eacutes feacutenykeacutepeit A rendszervaacuteltozaacutes utaacuten maacuter szabadabban gyűjthetett eacutes munkaacutelkodhatott fiatal munkataacutersaival egyuumltt neacutepes taacutenchaacuteztaacuteborokat kuumlloumlnboumlző oktataacutesi programokat szoacutervaacutenykolleacutegiumot eacutes neacutepműveacuteszeti muacutezeumot szervezett vaacutelaszuacuteti kuacuteriaacutejaacuteban
Toumlbb eacutevtizedes eacuterteacutekmentő eacutes teremtő munkaacutessaacutegaacutet szaacutemos szakmai taacutersadalmi eacutes kulturaacutelis diacutejjal ismerteacutek el 1996-ban Kossuth-diacutejjal 2001-ben Korvin-laacutenccal 2017-ben pedig a Kossuth Nagydiacutejjal eacutes Europa Nostra Diacutejjal tuumlntetteacutek ki Neacuteprajzi gyűjtő munkaacutes-saacutega nemcsak a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben hanem Euroacutepaacuteban is egyeduumllaacutelloacute teljesiacutetmeacutenynek szaacutemiacutet egyetemes eacuterteacutekű eacutes jelentőseacutegű
Pozsony FerenCBabeş-Bolyai Tudomaacutenyegyetem
T Aacute R S A S Aacute G I Uuml G Y E K
A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 114 koumlzgyűleacutese
A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 2019 januaacuter 31-eacuten az ELTE BTK Kari Tanaacutecs-termeacuteben tartotta meg 114 koumlzgyűleacuteseacutet
1 K i s s J e n ő e l n ouml k uumldvoumlzoumllte a megjelenteket eacutes megnyitotta a koumlzgyűleacutest majd felkeacuterte B aacute r d o s i V i l m o s egyetemi tanaacutert hogy tartsa meg Gondolatok a lexi-kograacutefiaacuteroacutel ciacutemű koumlzgyűleacutesi előadaacutesaacutet1
1 L jelen szaacutemunk első tanulmaacutenyaacutet
DOI 1018349MagyarNyelv20191119
120 Taacutersasaacutegi uumlgyek
2 Az előadaacutes elhangzaacutesa utaacuten F a r k a s T a m aacute s t i t k aacute r terjesztette elő jelenteacuteseacutet a Taacutersasaacuteg 113 rendes koumlzgyűleacutese oacuteta eltelt időszakaacuteroacutel
Tisztelt Koumlzgyűleacutes 1 A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 2018 januaacuterjaacuteban megtartott 113 rendes
koumlzgyűleacutese oacuteta keacutet v aacute l a s z t m aacute n y i uuml l eacute s t tartott a) A 2018 oktoacuteber 16-aacuten tartott vaacutelasztmaacutenyi uumlleacutes fő napirendi pontja a Taacutersasaacuteg
emleacutekeacutermeiről eacutes diacutejairoacutel szoacuteloacute taacutejeacutekoztatoacute volt Ennek soraacuten Kiss Jenő elnoumlk beszaacutemolt arroacutel hogy a Taacutersasaacutegnak jelenleg 8 kiadhatoacute diacuteja van a Pais-diacutej kiadaacutesaacutet Zalaegerszeg vaacuterosa sajnaacutelatos moacutedon megszuumlntette A megleacutevő diacutejak alapiacutetaacutesakor leteacutetbe helyezett alaptőkeacutek maacutera leacutenyegeacuteben eacuterteacutekuumlket vesztetteacutek iacutegy a joumlvőben peacutenzdiacutejak helyett diacuteszok-levelek kiadaacutesaacutet javasolja Ugyancsak javasolja a diacutejak ritkaacutebb odaiacuteteacuteleacuteseacutet ideacuten csupaacuten a Reacutevai-diacutej kiadaacutesaacutet A vaacutelasztmaacutenyi uumlleacutes tovaacutebbi reacuteszeacuteben Juhaacutesz Dezső főtitkaacuter eacutes Farkas Tamaacutes titkaacuter beszaacutemoltak a megjelent eacutes előkeacuteszuumlletben leacutevő taacutersasaacutegi folyoacuteiratokroacutel eacutes tovaacutebbi kiadvaacutenyokroacutel a vaacutelasztmaacuteny pedig uacutejabb tagok felveacuteteleacuteről doumlntoumltt
b) A 2019 januaacuter 16-aacuten tartott vaacutelasztmaacutenyi uumlleacutes fő teacutemaacuteja a koumlzgyűleacutes előkeacutesziacuteteacutese volt melynek reacuteszleteiről Kiss Jenő taacutejeacutekoztatta a vaacutelasztmaacuteny tagjait A Reacutevai-emleacutekeacuterem odaiacuteteacuteleacuteseacutere kikuumlldoumltt bizottsaacuteg Nyomaacuterkay Istvaacuten akadeacutemikus a Taacutersasaacuteg alelnoumlkeacutenek kituumlnteteacuteseacutere tett javaslatot amit a vaacutelasztmaacuteny egyhanguacutelag taacutemogatott A megemleacuteke-zeacutesi bizottsaacuteg elnoumlke Korompay Klaacutera reacuteszeacuteről az idei taacutersasaacutegi koumlszoumlnteacutesekre megfogal-mazott javaslatot a vaacutelasztmaacuteny szinteacuten egyhanguacutelag elfogadta A Taacutersasaacuteg folyoacuteiratainak eacutes egy uacutejabb kiadvaacutenyaacutenak megjeleneacuteseacuteről Farkas Tamaacutes szaacutemolt be
2 A Taacutersasaacuteg s z a k o s z t aacute l y a i n a k eacute s t a g o z a t a i n a k munkaacutejaacuteroacutel az alaacuteb-biakban adok szaacutemot
a) A 2018 eacutev soraacuten a Taacutersasaacuteg 14 f e l o l v a s oacute uuml l eacute s t tartott B u d a p e s t e n Az előadaacutesok koumlzuumll 5 az Aacuteltalaacutenos nyelveacuteszeti szakosztaacutely 4 a Finnugor szakosztaacutely 3 az Idegen nyelvi szakosztaacutely 2 a Magyar nyelvi szakosztaacutely szervezeacuteseacuteben valoacutesult meg A felolvasoacute uumlleacutesek előadoacutei időrendben a koumlvetkezők voltak a tavaszi feacuteleacutevben Farkasneacute Gulyaacutes Nikolett Berecz Aacutegoston Zoltaacuten Andraacutes Soacutelyom Reacuteka Kiss Saacutendor Bartos Huba Fejes Laacuteszloacute Pethő Joacutezsef az őszi feacuteleacutevben P Maacuterkus Katalin Neacutemeth Zsuzsanna Mus Nikolett Taacutetrai Szilaacuterd Viacutegh Joacutezsef Ittzeacutes Maacuteteacute Toumlbb jubilaacuteloacute tagtaacutersunkat ezen felolvasoacute uumlleacutesek alkalmaacuteval koumlszoumlntoumlttuumlk (l keacutesőbb)
b) A Taacutersasaacuteg t a g o z a t a i ugyancsak aktiacutevan teveacutekenykedtekA M a g y a r t a n aacute r i t a g o z a t 2018-ban immaacuter 21 alkalommal rendezte meg
5ndash8 osztaacutelyos diaacutekok szaacutemaacutera a Simonyi Zsigmond helyesiacuteraacutesi verseny vaacutelogatoacutefordu-loacuteit eacutes Kaacuterpaacutet-medencei doumlntőjeacutet s megszervezte az Eoumltvoumls Joacutezsef orszaacutegos koumlzeacutepiskolai szoacutenokverseny helyi regionaacutelis eacutes orszaacutegos versenyeit A versenyeken toumlbb ezer diaacutek kiacuteseacuterő eacutes szervező vett reacuteszt azok tartalmaacutet kiacuteseacuterőprogramok gazdag kiacutenaacutelata sziacutenesiacutetette A Tagozat jelenteti meg az Anyanyelv-pedagoacutegia ciacutemű online folyoacuteiratot s gondozza sajaacutet honlapjaacutet eacutes az aacuteltala szervezett versenyek oumlnaacutelloacute weboldalait is
A N eacute v t a n i t a g o z a t toumlbb szakmai konferenciaacutenak tanaacutecskozaacutesnak volt (taacuters)szer - vezője illetve taacutemogatoacuteja Teveacutekenyseacutegeacutehez kapcsoloacutedott a Magyar neacutevkutataacutes ndash aktuaacute-lis feladatok ciacutemű egyedi tanaacutecskozaacutes (Budapest maacuterc 26) mellett haacuterom neacutevtani kon-fe ren ciasorozat folytataacutesa A nyelvfoumlldrajztoacutel a neacutevfoumlldrajzig IX Neacutev eacutes taacutersadalom a magyar nyelvteruumllet peremeacuten (Eszeacutek maacutej 24ndash25) a XIII helyneacutevtoumlrteacuteneti szeminaacute-rium (Siacutekfőkuacutet juacuten 20ndash23) tovaacutebbaacute az Alkalmazott Neacutevkutataacutes 2018 Tulajdonnevek
Taacutersasaacutegi uumlgyek 121
megiacuteteacuteleacutese kezeleacutese hasznaacutelata (Budapest nov 29) ciacutemű konferenciaacutek megrendezeacutese A Tagozat elsősorban debreceni csoportja munkaacutejaacutenak koumlszoumlnhetően toumlbb felolvasoacute uumlleacutes megszervezeacuteseacuteben is reacuteszt vett Teveacutekenyseacutegeacutehez kapcsoloacutednak haacuterom neacutevtani temati-kaacutejuacute taacutersasaacutegi kiadvaacuteny megjelenteteacuteseacutenek illetve a Neacutevtani Eacutertesiacutető szerkeszteacuteseacutenek a munkaacutelatai is
A P r a g m a t i k a i t a g o z a t ugyancsak toumlbb szakmai rendezveacuteny megszervezeacute-seacutevel vett reacuteszt a Taacutersasaacuteg munkaacutejaacuteban Koumlzreműkoumldoumltt az Uacutejdonsaacutegok a szemantikai eacutes pragmatikai kutataacutesokban ciacutemű konferenciasorozat taacutergyeacutevi alkalmaacutenak a megrendezeacute-seacuteben (Szeged aacutepr 27) valamint Az iroacutenia nyelveacuteszeti kutataacutesa Magyarorszaacutegon ciacutemű kerekasztal (Budapest maacutej 15) illetve az őszi Pragmatika Kerekasztal (Peacutecs szept 7) megszervezeacuteseacuteben
3 A Taacutersasaacuteg v i d eacute k i c s o p o r t j a i beszaacutemoloacuteik szerint szinteacuten toumlbb szakmai programot szerveztek az elmuacutelt időszakban
A d e b r e c e n i csoport 2018-ban 7 felolvasoacute uumlleacutest tartott a Debreceni Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Karaacuten melyek előadoacutei A Molnaacuter Ferenc Toacuteth Enikő eacutes Csataacuter Peacuteter Poacuteczos Rita Szőke Melinda Szilaacutegyi-Varga Zsuzsa Reszegi Katalin Győrffy Erzseacutebet voltak emellett kuumlloumln alkalommal koumlszoumlntoumltteacutek Kornyaacuteneacute Szoboszlay Aacutegnest A XIII helyneacutevtoumlrteacuteneti szeminaacuterium Siacutekfőkuacuteton a Debreceni Egyetem kutatoacutehaacutezaacuteban valoacute meg-szervezeacuteseacutet (l fentebb) ugyancsak a debreceni kolleacutegaacuteknak koumlszoumlnhetjuumlk
Az e g r i c s o p o r t Hagyomaacuteny szokaacutes vaacuteltozaacutes ciacutemmel szervezett ugyancsak neacutevtani tematikaacutejuacute konferenciaacutet Egerben (aacutepr 18) tovaacutebbaacute egy A neacutevtantoacutel a dialektoloacute-giaacuteig ciacutemmel tartott uumlnnepi tudomaacutenyos uumlleacutes kereteacuteben koumlszoumlntoumltte Fekete Peacutetert
A n y iacute r e g y h aacute z i c s o p o r t tagjai a Tudomaacuteny Napja alkalmaacuteboacutel rendezett kon-ferencia nyelveacuteszeti szekcioacutejaacutenak munkaacutejaacuteba kapcsoloacutedtak be a Nyiacuteregyhaacutezi Egyetemen valamint az egykori tagtaacutersunkroacutel Mizser Lajosroacutel elnevezett koumlzeacutepiskolaacutesoknak szerve-zett helyesiacuteraacutesi verseny megszervezeacuteseacuteben vettek reacuteszt
A p eacute c s i c s o p o r t beszaacutemoloacuteja szerint reacuteszt vett az őszi Pragmatika Kerekasz-tal lebonyoliacutetaacutesaacuteban (l fentebb) koumlszoumlntő alkalmat szervezett nyugdiacutejba vonuloacute finnug-rista kolleacutegaacuteik (Fancsaly Eacuteva Anja Haaparanta Szeacutekely Gaacutebor) szaacutemaacutera koumlnyvbemutatoacute előadaacutest rendezett (Guacuteti Erika A magyar kisebbseacuteg Horvaacutetorszaacutegban) s folytatta nyelvi ismeretterjesztő teveacutekenyseacutegeacutet (Jaacuteteacutekos Nyelvi Katlan az Oumlrdoumlgkatlan fesztivaacutelon nyelvi tanaacutecsadoacute koumlzoumlnseacutegszolgaacutelat műkoumldteteacutese) valamint Szeacutepe Gyoumlrgy szellemi hagyateacutekaacute-nak feldolgozaacutesaacutet
A s z e g e d i c s o p o r t hagyomaacutenyosan reacuteszt vett az Implom Joacutezsef Koumlzeacutepis-kolai Helyesiacuteraacutesi Verseny Kaacuterpaacutet-medencei doumlntőjeacutenek eacutes szakmai kiacuteseacuterőprogramjainak megrendezeacuteseacuteben (Gyula febr 22ndash24) a verseny 30 eacuteves jubileuma alkalmaacuteboacutel Nagy L Jaacutenos Harminc eacutev a magyar helyesiacuteraacuteseacutert ciacutemmel koumltetet aacutelliacutetott oumlssze A csoport emellett koumlnyvbemutatoacutet szervezett (Peacutentek Jaacutenos A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutetaacutera) s koumlszoumlntő alkalmat Rozgonyineacute Molnaacuter Emma tiszteleteacutere
A s z o m b a t h e l y i c s o p o r t keacutet konferencia A nyelvfoumlldrajztoacutel a neacutevfoumlld-rajzig ciacutemű konferenciasorozat IX alkalmaacutenak (l fentebb) valamint a Keacutetszaacutez eacuteves az Őrseacuteg első leiacuteraacutesa ciacutemű emleacutekkonferenciaacutenak (Bajaacutensenye nov 9) a megrendezeacuteseacuteben vett reacuteszt Szombathelyi tagjaink bekapcsoloacutedtak keacutet tagtaacutersunk Voumlroumls Ottoacute eacutes Pusztay Jaacutenos helyi koumlszoumlnteacuteseacutebe is
122 Taacutersasaacutegi uumlgyek
4 A Taacutersasaacuteg k i a d v aacute n y a i n a k soraacuteban mindenekelőtt a Taacutersasaacuteg f o l y oacute i -r a t a i r oacute l kell szaacutemot adnom A Magyar Nyelv 2018-ban immaacuter 114 eacutevfolyamaacutet je-lentette meg az anyagi taacutemogataacutesok beeacuterkezeacuteseacutevel kapcsolatos neheacutezseacutegek elleneacutere is a megszokott rendben eacutes terjedelemben nyomtataacutesban eacutes az interneten is (httpc3hu~magyarnyelv) A folyoacuteirat eacutevi neacutegy szaacutemaacuteboacutel kettő ezuacutettal is tematikus jellegű volt az őszi szaacutem az irodalom eacutes neacutevadaacutes illetve nyelv kapcsolataacuteval a teacuteli szaacutem pedig nyelvtoumlrteacuteneti teacutemaacutekkal foglalkozoacute tanulmaacutenyokkal laacutetott napvilaacutegot A Neacutevtani Eacutertesiacutető 2018 eacutevi 40 szaacutemaacutet jelenleg meacuteg szerkesztjuumlk A folyoacuteirat hagyomaacutenyos megjelenteteacutese egyre komolyabb anyagi neheacutezseacutegekbe uumltkoumlzik oumlsszes eacutevfolyama ugyanakkor megtalaacutel-hatoacute az interneten is (httpnevterteltehu) Az eleve online folyoacuteiratkeacutent indult Anya-nyelv-pedagoacutegia 11 eacutevfolyamaacutet zaacuterta tovaacutebbra is eacutevi neacutegy folyoacuteiratszaacutemmal eacutes soksziacutenű tartalommal jelentkezve a vilaacuteghaacuteloacuten (httpwwwanyanyelv-pedagogiahu)
A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Kiadvaacutenyai sorozat uacutejabb koumltettel nem gya-rapodott az elmuacutelt időszakban ugyanakkor a Taacutersasaacuteg (taacuters)kiadaacutesaacuteban laacutetott napvilaacutegot toumlbb ouml n aacute l l oacute k ouml t e t is melyek nyomtataacutesban eacutes az interneten is eleacuterhetők
Baacuterth m Jaacutenos Neacutevfoumlldrajzi teacuterkeacuteplapok Erdeacutelyből A helyneacutevadaacutes teruumlleti variashybilitaacutesa a toumlrteacuteneti adatok tuumlkreacuteben Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest 2018 httpsdoiorg10265465061189
doumlmoumltoumlr adriEnnE ndash Varga moacuteniKa koumlzread bdquoKoumlnyoumlruumlljoumln tenagysaacutegtok rajshytunkrdquo 50 irat a XVI szaacutezadi jobbaacutegylevelezeacutesből eCkharDt saacutenDor kiadaacutesaacutenak fel-hasznaacutelaacutesaacuteval Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg ndash Magyar Nemzeti Leveacuteltaacuter Budapest 2018 httpsdoiorg10265465061165
oumlrdoumlg FErEnC ndash olleacute ViKtoacuteria ndash szeacuteChEnyi magdolna szerk Csalaacutedneacutevmushytatoacute Csaacutenki Dezső toumlrteacutenelmi foumlldrajzaacutehoz S a r sliacutez mariann ndash imrEh reacuteKa Czupi Kiadoacute ndash Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg NagykanizsandashBudapest 2018 httpsdoiorg10265469782662
VaacuteCzinEacute takaacuteCs eDit Az iacuteroacutei neacutevadaacutes sajaacutetossaacutegai Karinthy Frigyes művei alapjaacuten Magyar Neacutevtani Eacutertekezeacutesek 6 Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg ndash ELTE BTK Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek Budapest 2018 httpsdoiorg10265464890065
Itt emliacutetjuumlk meg hogy a Taacutersasaacuteg tovaacutebbra is rendszeresen taacutemogatja kiadvaacutenyaival a hataacuteron tuacuteli eacutes hazai kutatoacutehelyeket valamint kuumlloumlnboumlző szakmai rendezveacutenyek eacutes ver-senyek megszervezeacuteseacutet
Megjegyezzuumlk tovaacutebbaacute hogy taacutersasaacutegunk honlapja (httpmnythu) vaacuteltozatlanul műkoumldik ahonnan a legfontosabb informaacutecioacutek illetve folyoacuteirataink egyaraacutent eleacuterhetők
5 Toumlbb jubilaacuteloacute tagtaacutersunkat koumlszoumlnthettuumlk budapesti felolvasoacute uumlleacutes kereteacuteben a 90 eacuteves Magay Tamaacutest eacutes Peacuteter Mihaacutelyt a 80 eacuteves Pesti Jaacutenost eacutes Janurik Tamaacutest a 70 eacuteves Havas Ferencet Kemeacuteny Gaacutebort Wacha Balaacutezst eacutes Pusztay Jaacutenost Az elhangzott laudaacutecioacutek a Magyar Nyelvben olvashatoacutek Tovaacutebbi jubilaacutensainkat a videacuteki csoportok ren-dezveacutenyein koumlszoumlntoumltteacutek (l fentebb) miacuteg maacutesoknak leveacutelben kiacutevaacutentunk joacute egeacuteszseacuteget eacutes tovaacutebbi toumlretlen munkakedvet Toumlbb tagtaacutersunktoacutel kellett azonban veacutegső buacutecsuacutet vennuumlnk Koumlzuumlluumlk is ki kell emelnuumlnk Taacutersasaacutegunk legidősebb tagjaacutet a 98 eacuteves koraacuteban eltaacutevozott Elekfi Laacuteszloacutet s a 89 eacutevesen elhunyt Aacutebrahaacutem Imreacutet Egykori tagtaacutersainkra tisztelettel eacutes kegyelettel emleacutekezuumlnk tovaacutebb
Taacutersasaacutegi uumlgyek 123
6 Taacutersasaacutegunk műkoumldeacuteseacutevel kapcsolatban meg kell emliacutetenuumlnk hogy a szervezeacutessel eacutes adminisztraacutecioacuteval oumlsszefuumlggő feladatok elveacutegzeacuteseacuteről 2018-ban is a koraacutebbiakban meg-szokottakhoz hasonloacutean Bakonyineacute Toacuteth Gabriella gondoskodott Aacuteldozatos munkaacutejaacutet itt is koumlszoumlnjuumlk
7 Beszaacutemoloacutem veacutegeacutere eacuterve oumlsszefoglalaacuteskeacutent megaacutellapiacutethatjuk a Magyar Nyelv-tudomaacutenyi Taacutersasaacuteg az elmuacutelt egy esztendőben is tovaacutebb folytatta soksziacutenű szakmai tu-domaacutenyos eacutes ismeretterjesztő teveacutekenyseacutegeacutet Biacutezunk benne hogy ez a munka a joumlvőben is hasonloacutekeacuteppen eacutes toumlretlenuumll folytatoacutedhat
Keacuterem a tisztelt tagsaacutegot a jelenteacutes elfogadaacutesaacutera
3 A koumlzgyűleacutes a titkaacuteri jelenteacutest egyhanguacutelag elfogadta Ezt koumlvetően G e r s t n e r K aacute r o l y olvasta fel a p eacute n z t aacute r o s i j e l e n t eacute s t A Taacutersasaacuteg peacutenzuumlgyei a 2018 eacutevben a koumlvetkezőkeacuteppen alakultak
B e v eacute t e l e k 9704300 Ft 2017 eacutevi maradvaacuteny 89850 Ft MTA-taacutemogataacutes 670000 Ft SZJA 1 felajaacutenlaacutesaacuteboacutel 134000 Ft Tagdiacutej 314000 Ft Kiadvaacutenyeacuterteacutekesiacuteteacutes 148500 Ft Paacutertoloacutei tagdiacutej 50000 Ft Egyeacuteb (paacutelyaacutezatok folyoacuteirat-taacutemogataacutesok versenyek) 8300000 Ft K i a d aacute s o k 9699420Ft Szemeacutelyi kiadaacutesok 4977600 Ft Szerkesztői eacutes egyeacuteb diacutejak munkabeacuter 4080000 Ft Kifizeteacuteseket terhelő jaacuteruleacutekok (teacuteny) 897600 Ft Oumlsszes jaacuteruleacutek 897600 Ft Keacuteszletbeszerzeacutes (versenyekre MNy) 1034320 Ft Dologi kiadaacutes 2925500 Ft Beacuterleti diacutej 145000 Ft Postakoumlltseacuteg 67100 Ft Banki koumlltseacuteg 195400 Ft Egyeacuteb (taacuterhely verseny javiacutetaacutes MTA-előleg keacuteszlettel) 2518000 FtIdőben elhataacuterolt fizeteacutesi koumltelezettseacuteg 762000 Ft
A k ouml z h a s z n uacute s aacute g i j e l e n t eacute s t szinteacuten Gerstner Kaacuteroly ismertette Bako-nyineacute Toacuteth Gabriella koumlzreműkoumldeacuteseacutevel A peacutenztaacuteros beszaacutemoloacutejaacutet eacutes a koumlzhasznuacutesaacutegi jelenteacutest a koumlzgyűleacutes egyhanguacutelag elfogadta
4 Kiss Jenő bejelentette hogy Mikesy Gaacutebor i n d iacute t v aacute n y t nyuacutejtott be a Taacuter-sasaacuteg vezetőseacutegeacutehez amelyben azt javasolja hogy a Taacutersasaacuteg foglalkozzon a Magyar Nemzeti Helyneacutevtaacuter keacuterdeacuteseacutevel Kiss Jenő iacutegeacuteretet tett raacute hogy a Taacutersasaacuteg foglalkozni fog az uumlggyel
124 Taacutersasaacutegi uumlgyek
5 Taacutersasaacutegunk ideacuten a Taacutersasaacuteg legrangosabb diacutejaacutenak a R eacute v a i M i k l oacute s - e m -l eacute k eacute r e m n e k az odaiacuteteacuteleacuteseacuteről hozott doumlnteacutest Kiss Jenő elnoumlk meacuteltatoacute szavak kiacuteseacutereteacute-ben adta aacutet az emleacutekeacutermet Nyomaacuterkay Istvaacuten akadeacutemikusnak az ELTE professor emeritu-saacutenak a szlavisztika eacutes a magyar nyelvtudomaacuteny nemzetkoumlzileg is elismert művelőjeacutenek
6 Kiss Jenő ismeacutetelten megkoumlszoumlnte az előadaacutest gratulaacutelt a kituumlntetettnek s min-denkinek joacute egeacuteszseacuteget kiacutevaacutenva berekesztette a koumlzgyűleacutest
Oumlsszeaacutelliacutetotta Farkas tamaacutesELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem
Aki a harangokeacutert szoacuteltBőzsoumlny Ferenc (1931ndash2018) emleacutekezete
Nemcsak a Magyar Raacutedioacute meghataacuterozoacute bdquohangjaacuterardquo a raacutedioacutes beszeacuted etalonjaacutera a tiszta magyar beszeacuted műveacuteszeacutere hanem a reacuteszben nyelveacuteszre is emleacutekezuumlnk amikor dr Bőzsoumlny Ferenctől buacutecsuacutezunk Talaacuten nem mindenki tudja de mi szaacutemon tartjuk hogy az ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszeacutek koumlnyvsorozataacuteban a Nyelvtudomaacutenyi dolgozatokban (annak 16 koumltetekeacutent) megjelent doktori munkaacuteja A nagyiacutetaacutes tuacutelzaacutes kicsinyiacuteteacutes stilisztikai vizsgaacute-lata a Magyar Raacutedioacute nyelveacuteben (ELTE Budapest 1975) De maacutes szaacutelakon is kapcsoloacutedik a nyelveacuteszethez ndash nem pusztaacuten a szeacutep magyar nyelv apostolakeacutent
Bőzsoumlny Ferenc 1931 januaacuter 7-eacuten szuumlletett Peacutecsett Koumlztudott volt roacutela hogy pap-nak keacuteszuumllt 1947-ben a veszpreacutemi Piarista Gimnaacuteziumban (keacutesőbb Lovassy Laacuteszloacute Gim-naacutezium) osztaacutelytaacutersa volt Maacutedl Ferenc keacutesőbbi koumlztaacutersasaacutegi elnoumlk Szaacutermazaacutesa eacutes előeacute-lete miatt oumlt iacutezben is elutasiacutetottaacutek főiskolai egyetemi jelentkezeacuteseacutet Sorkatonai szolgaacutelataacutet Esztergomban toumlltoumltte ahol egyik parancsnoka tanaacutecsaacutera raacutedioacutebemondoacutenak jelentkezett A mintegy 3000 paacutelyaacutezoacute koumlruumll toumlbbszoumlri meghallgataacutes utaacuten felvetteacutek a Magyar Raacutedioacuteba 1956 augusztus 24-eacuten 16 oacutera 30 perckor szoacutelalt meg előszoumlr a Kossuth Raacutedioacuteban A for-radalom napjaiban szemeacutelyes tanuacuteja reacutesztvevője volt a raacutedioacuteban toumlrteacutent esemeacutenyeknek hangja ekkor vaacutelt ismertteacute Maacuter raacutedioacuteskeacutent veacutegezte el az ELTE magyarndashtoumlrteacutenelem szakaacutet keacutesőbb az angol szakon is tanult 1973-ban magyar nyelveacuteszetből doktoraacutelt Toumlbb eacutevtize-den keresztuumll volt a raacutedioacute bemondoacuteja keacutesőbb főbemondoacuteja de dolgozott a Magyar Tele-viacutezioacuteban is A Delta ciacutemű ismeretterjesztő műsor kisfilmjeinek narraacutetora is volt 1997-ben nyugdiacutejaztaacutek 2000-től a Kossuth Raacutedioacuteban minden heacuteten deacutelben egy-egy magyarorszaacutegi vagy hataacuterokon tuacuteli templom harangja szoacutelal meg Az első eacutevtizedben Bőzsoumlny Ferenc ismertette a harang eacutes az adott telepuumlleacutes toumlrteacuteneteacutet Eacuterdekesseacuteg hogy raacutedioacutes eacutes televiacutezioacutes munkaacuteja mellett aacutelliacutetoacutelag a 2000-es eacutevek elejeacutetől 2011-ig a budapesti M2-es metroacute aacutello-maacutesainak neveacutet is ő mondta be
1973-toacutel tagja volt a Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacutegnak 2002-től 2007-ig a Ma-gyar Raacutedioacute nyelvi bizottsaacutegaacutenak Hosszuacute eacuteveken aacutet elnoumlkseacutegi tagja volt az Anyanyelvaacutepoloacutek
DOI 1018349MagyarNyelv20191124
Taacutersasaacutegi uumlgyek 125
Szoumlvetseacutegeacutenek Nyugdiacutejazaacutesaacutet koumlvetően a Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem eacutes a Koumlz-ponti Papnevelő Inteacutezet retorikatanaacutera lett
A Magyar Raacutedioacute eacutes Televiacutezioacute niacutevoacutediacutejasa volt 1997-ben megkapta a Kazinczy-diacutejat 2000-ben a magyar nyelv aacutepolaacutesaacuteeacutert eacutes magas szintű koumlzreadaacutesaacuteeacutert kieacuterdemelte Magyar Koumlztaacutersasaacutegi Eacuterdemrend lovagkeresztje kituumlntető elismereacutest 2005-ben a Petőfi Saacutendor Sajtoacuteszabadsaacuteg-diacutejat Budapest Belvaacuteros-Lipoacutetvaacuteros eacutes Zebegeacuteny diacuteszpolgaacuteraacutevaacute vaacutelasz-tottaacutek Hetvenedik szuumlleteacutesnapja alkalmaacuteboacutel 2001 februaacuter 23-aacuten Wacha Imre koumlszoumlntoumltte a Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacutegban 87 eacuteves koraacuteban 2018 oktoacuteber 25-eacuten hunyt el A sajtoacuteban raacutedioacuteban televiacutezioacuteban de a koumlzoumlsseacutegi oldalakon is nagyon sokan buacutecsuacuteztattaacutek a Magyar Raacutedioacute talaacuten leginkaacutebb meghataacuterozoacute egyeacuteniseacutegeacutet sokak tanaacuteraacutet Aki a harangeacutert szoacutelhellip ciacutemmel jelent meg Bőzsoumlny Ferenc oumlneacuteletrajzi ihleteacutesű koumlnyve eacutes CD-je
A nagyiacutetaacutes tuacutelzaacutes kicsinyiacuteteacutes stilisztikai vizsgaacutelata a Magyar Raacutedioacute nyelveacuteben ciacutemű doktori eacutertekezeacutese (1973) eacutes koumlnyve (1975) a tuacutelzaacutes (főleg a nagyiacutetaacutes eacutes a kicsinyiacuteteacutes) pragmatikai jelenseacutegeacutevel annak stilisztikai eacutes grammatikai megoldaacutesaival foglalkozik ndash a Magyar Raacutedioacuteboacutel vett peacuteldaacutek alapjaacuten Főbb retorikai-stilisztikai csoportjai a koumlvetkezők neologizmusok idegen szavak aacutellandoacutesult szoacutekapcsolatok metaforaacutek eufemizmusok megszemeacutelyesiacuteteacutesek rokon eacutertelműseacuteg ellenteacutetes jelenteacutesű szavak pejoraacutecioacutek A gram-matikai elemzeacutesben a tuacutelzaacutesnak a mondatreacuteszekben valoacute megjeleneacuteseacutet vizsgaacutelja tuacutelzaacutes alannyal nagyiacutetaacutes aacutelliacutetmaacutennyal tuacutelzaacutes aacutelliacutetmaacutennyal nagyiacutetaacutes taacuterggyal nagyiacutetaacutes hataacuterozoacute-val tuacutelzaacutes hataacuterozoacuteval nagyiacutetaacutes jelzővel tuacutelzaacutes jelzővel Tuacutelzoacute hataacutest kelthet a mondat-reacuteszek halmozaacutesa felsorolaacutesa eacutes ismeacutetleacutese a mondatpaacuterhuzam az ellenteacutetes szerkeszteacutes-moacuted a keacuterdeacutes Eacutertelemszerűen szoacuteba keruumll a raacutedioacute kapcsaacuten a raacutedioacuteban alkalmazott humor illetve a raacutedioacute humora a szoacutebotlaacutesok bakik vilaacutega A koumltetet peacuteldataacuter zaacuterja
Magam 2018 maacutejusaacuteban az Anyanyelvaacutepoloacutek Szoumlvetseacutege koumlzgyűleacuteseacuten talaacutelkoztam vele utoljaacutera Koraacutebban eacuteveken aacutet egyuumltt dolgoztunk a raacutedioacute nyelvi bizottsaacutegaacuteban Szaacute-momra is ő volt a raacutedioacute a raacutedioacute hangja Gyermekkoromtoacutel fuumllemben eacutelt ez a hang s amikor megismerkedtem vele lenyűgoumlzoumltt s inkaacutebb figyeltem erre a csodaacutelatos hangra mint a mondanivaloacutejaacuterahellip Bőzsoumlny Ferenc hangja eacuteletem az elmuacutelt toumlbb mint feacutel eacutevszaacutezadhellip Egyszer koumlzoumlsen szerepeltem vele a Belvaacuterosi pleacutebaacuteniatemplomban talaacuten a magyar nyelvről kellett valamit előadnom az oltaacuternaacutel elfogoacutedott voltam de ő előttem szerepelt s laacutettam hogy viselkedik hogy hajt fejet az oltaacuter feleacute koumlvettem Jaacutertunk egyszer a nyelvi bizottsaacuteggal Egerben emleacutekszem nagyon joacutet beszeacutelgettuumlnk s ő egy gyűszűnyi paacutelinkaacuteval jelezte hogy baraacutetjaacutenak tekint Az elmuacutelt eacutevekben toumlbbszoumlr felhiacutevott hogy milyen nyelvi visszaacutessaacutegokat tapasztalt szoacuteljak roacutela a raacutedioacutebanhellip Megtettem Annyira joacute lenne meacuteg be-szeacutelgetni vele De maacuter csak odafoumlnn az eacutegi kaacuteveacutehaacutezban Isten nyugosztalja a Magyar Raacutedioacute legszebb legjellemzőbb eacutes utaacutenozhatatlan hangjaacutet
Balaacutezs gEacuteza ELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem
126 Taacutersasaacutegi uumlgyek
Magay Tamaacutes 90 eacuteves2
Tisztelt kolleacutegaacutek kolleginaacutek igen tisztelt Uumlnnepelt Nemreacuteg keruumllt a kezembe uacutejra az orszaacutegh laacuteszloacute szerkesztette 1966-ban megjelent Szoacutetaacutertani tanulmaacutenyok ciacutemű kouml-tet amelynek munkataacutersai koumlzoumltt kisseacute csodaacutelkozva de csodaacutelkozaacutessal vegyes elismereacutessel toumlbb hajdani tanaacuterom neveacutevel talaacutelkoztam akik koumlzuumll ketten a Loacutenyay utcai Reformaacutetus Gimnaacutezium első osztaacutelyaacuteban taniacutetottak Elegendő megemliacutetenem lengyel laJos eacutes sza-BaDi BEacutela tanaacuter urak neveacutet akik a reformaacutetus gimnaacutezium megszuumlnteteacutese utaacuten a Nyelv-tudomaacutenyi Inteacutezet kereteacuteben kaptak lehetőseacuteget tudaacutesuk gyuumlmoumllcsoumlzteteacuteseacutere valamint nem utolsoacute sorban megeacutelheteacutesuumlk biztosiacutetaacutesaacutera Az impozaacutens koumltet szerzői koumlzoumltt olvassuk uumlnnepeltuumlnk neveacutet is aki 1964-ben szoacutetaacuter-szerkesztőseacutegi munkataacutersakeacutent dolgozott eacutes A magyar szoacutetaacuterirodalom koumlnyveacuteszete 1945-től 1964-ig ciacutemmel reacuteszletes tanulmaacutenyt is koumlzoumllt A bdquomunkardquo minősiacuteteacutest csak jogi terminuskeacutent emliacutetem kuumlloumlnben az emliacutetett tanul-maacutenykoumltet szerzői nem csupaacuten azeacutert dolgoztak hogy megeacutelheteacutesuumlket biztosiacutetsaacutek hanem valamennyien eacuterdeklődeacutesi koumlruumlknek megfelelő tudomaacutenyos teveacutekenyseacuteget fejtettek ki Az emliacutetett tanulmaacutenykoumltet munkataacutersai a kor legjelentősebb filoloacutegusai voltak Balaacutezs Jaacute-nos BaacuterCzi gEacuteza kiss laJos orszaacutegh laacuteszloacute eacutes meacuteg toumlbben is akik az egyetemi segeacutedkoumlnyvet reacuteszben iacutertaacutek reacuteszben lektoraacuteltaacutek Koumlzeacutejuumlk tartozott uumlnnepeltuumlnk is Egy al-kalommal szeacutelesebb baraacuteti koumlrben szőlőszedeacutes koumlzben keruumllt sor neacutehaacuteny bdquokeacutenyesrdquo szakmai teacutemaacuteroacutel zajloacute beszeacutelgeteacutesre amelyek bizonyos meacuterteacutekig politikai sziacutenezetűek is voltak Ta-maacutes baacutetyaacutem egy ilyen beszeacutelgeteacutes soraacuten emliacutetette egy szakmai eacutes egyuacutettal politikai bdquobravuacuter-jaacutetrdquo nevezetesen a beleacutep igeacutenek magyarndashidegennyelvi szoacutetaacuterakban valoacute eacutertelmezeacuteseacutet hogy tudniillik aki elhataacuterozza magaacutet valamely politikai szervezethez valoacute csatlakozaacutesra nem rsquoa paacutertbarsquo leacutep be hanem rsquoegy paacutertbarsquo Kiacutevaacutencsisaacutegboacutel nem sokkal az emliacutetett beszeacutelgeteacutes utaacuten de keacutesőbb is eacuterdeklődeacutessel kerestem ki a magyarndashorosz szoacutetaacuterak megoldaacutesait eacutes azt tapasztaltam hogy a hadroViCsndashgaacuteldi-szoacutetaacuterban is rsquoa paacutertbarsquo kifejezeacutes szerepel
Itt emleacutekezem meg roumlviden uumlnnepeltuumlnk munkaacutessaacutegaacutenak eacuterteacutekeleacuteseacutevel egyuumltt boldo-gult mesterem eacutes atyai baraacutetom Hadrovics Laacuteszloacute munkaacutessaacutegaacuteroacutel is Joacutel emleacutekszem hogy amikor haacutezitaniacutetoacutekeacutent hozzaacutejuk jaacutertam Hadrovics professzor talaacuten tuacutelsaacutegosan megfontol-tan tehaacutet aacutetgondoltan dolgozott eacutes szerkesztgette kis ceacutedulaacutekon keacuteziacuteraacutessal a szoacutecikkeket Toumlbbszoumlr is tanuacuteja lehettem a taacutersszerző Gaacuteldi Laacuteszloacute professzor suumlrgeteacuteseinek ame-lyekre boldogult professzorom azt mondta hogy bdquokoumlnnyű Gaacuteldinak mert Gaacuteldi zsenirdquo
Az idegennyelvndashmagyar eacutes magyarndashidegennyelv szoacutetaacuteraknak vitathatatlanul nagy jelentőseacutege van ndash kuumlloumlnoumlsen szlaacutev szomszeacutedaink szlaacutev (elsősorban cseh szlovaacutek horvaacutet szerb eacutes szloveacuten) nemzetiseacutegek nyelveacutenek elsajaacutetiacutetaacutesa valamint a hallaacutes utaacuteni megeacuterteacutese tekinteteacuteben is A deacutel-magyarorszaacutegi szerbek eacutes horvaacutetok peacuteldaacuteul a heacutetkoumlznapi beszeacutelt nyelv megeacuterteacuteseacutenek eacuterdekeacuteben morfoloacutegiailag adaptaacutelt magyar szavakat hasznaacutelnak En-nek oka a legtoumlbb esetben az anyanyelvi kifejezeacutesnek a magyarhoz keacutepest (sokszor neacute-met mintaacuten alapuloacute) terjengősseacutege Csak neacutehaacuteny peacuteldaacuten mutatom be ezt a nyelvi keacuterdeacutest Koumlzismert hogy az rsquooacutevodarsquo fogalmaacutenak szlaacutev nyelvi kifejezeacutese neacutemet mintaacutet tuumlkroumlz pl
2Elhangzott a Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 2018 oktoacuteber 16-i uumlleacuteseacuten
DOI 1018349MagyarNyelv20191126
Taacutersasaacutegi uumlgyek 127
a Kindergarten szoacute szerinti fordiacutetaacutesban rsquogyermekkertrsquo ez a jelzős szerkezet hasznaacutelata azonban a mindennapi nyelvhasznaacutelatban kisseacute bonyolult kuumlloumlnoumlsen abban az esetben ha oacutevodaacutesroacutel van szoacute amely fogalmat az iacuterott (esetuumlnkben horvaacutet) nyelv haacuterom tagboacutel aacutelloacute oumlsszeteacutetellel fejez ki rsquoa gyermekkert laacutetogatoacutejarsquo Leacutenyegesen egyszerűbb az oacutevoda eacutes az oacutevodaacutes főneacutev hasznaacutelata s nincs akadaacutelya annak sem hogy beilleszkedjeacutek a nemzetiseacutegi nyelvhasznaacutelatba ugyanebben az alakban (ovudaš ovudašica) Az ilyen szavaknak eacutes szoacute-szerkezeteknek nincs helye a standard (irodalmi) nyelvhasznaacutelatban amint ezt a szoacutetaacuterak is mutatjaacutek noha neacutehaacuteny magyarndash(szerb)horvaacutet szoacutetaacuterban a zabavište tkp rsquoszoacuterakozoacute időtoumllteacutesi helyrsquo jelenteacutessel szerepel amely nem igazaacuten fedi le az eredeti neacutemet kifejezeacutest
Hasonloacute keacuterdeacutesek meruumllnek fel olyan esetekben amelyekben az eredeti (mintakife-jezeacutes) nem mond eleget annak a konkreacutet feladataacuteroacutel aki az aacutetadoacute nyelvbeli cselekveacutest gya-korolja (pl der Gefreite ndash őrvezető ndash razvodnik) stb A neacutemet kifejezeacutes rsquovalami aloacutel valoacute mentesiacuteteacutesrsquo-t jelent miacuteg a magyarban a cselekveacutes (tkp rsquoaz őroumlk őrseacuteg vezeteacutesersquo) pontos feladataacutet fejezi ki tudniillik az őroumlk iraacutenyiacutetaacutesaacutet Mindezt csupaacuten annak illusztraacutelaacutesaacutera hoz-tam fel peacuteldakeacutent hogy mennyire fontos szlaacutev a szomszeacutedainkkal valoacute koumllcsoumlnoumls megeacuterteacutes
A magyar szoacutetaacuterirodalom bibliograacutefiaacuteja uumlnnepeltuumlnk szerkeszteacuteseacuteben 2011-ben je-lent meg Kuumlloumlnoumlsen fontos reacuteszeit keacutepezik a szomszeacutedos szlaacutev nyelvek szoacutetaacuterai illetve a magyarndashhorvaacutet szerb szlovaacutek szloveacuten szoacutetaacuterak Fontosnak tartom a szomszeacutedos szlaacutev neacutepekkel valoacute kapcsolatunkat nem csupaacuten az irodalmi nyelvre de a nyelvjaacuteraacutesokra vo-natkozoacutean is Erre figyelmeztet Magay Tamaacutes munkaacutessaacutega is hiszen napjainkban a szlaacutev szomszeacutedokkal valoacute kapcsolatunk koumllcsoumlnoumls eacutes egyre fontosabb annak elleneacutere hogy az angol nyelvű publikaacutelaacutes sőt egymaacutes koumlzti kommunikaacutecioacute egyre elterjedtebb
Meacuteg a Studia Slavica akadeacutemiai folyoacuteirat főszerkesztői minőseacutegeacuteben volt alkalmam toumlbb (elsősorban kuumllfoumlldi) munkataacutersunk eacuterdekes keacuterdeacuteseacutet illetve javaslataacutet meghallgatnom Az egyik javaslat az volt hogy minden publikaacutecioacute angol nyelven jelenjeacutek meg a maacutesik keacuter-deacutes (vagy inkaacutebb keacutereacutes) arra vonatkozott hogy az orosz nyelvű cirill betűs szoumlvegeket latin betűre aacutetiacuterva koumlzoumlljuumlk Ehhez valoacute hozzaacuteszoacutelaacutesomat maacuter joacuteneveltseacutegem sem engedeacutelyezte
Minden bizonnyal Magay Tamaacutes munkaacutessaacutegaacutenak oumlsztoumlnzeacuteseacutere vaacutellalkoztunk egy szlaacutev lexikograacutefiai munka oumlsszeaacutelliacutetaacutesaacutera eacutes kiadaacutesaacutera amely Kis szlaacutev lexikograacutefia ciacutem alatt nagyreacuteszt uumlnnepeltuumlnk 2004-ben megjelent műveacutenek (A magyar szoacutetaacuterirodalom bib-liograacutefiaacuteja) mintaacutejaacutera laacutetott napvilaacutegot az Opera Slavica Budapestinensia sorozat koumlte-tekeacutent a Szlaacutev Filoloacutegiai Tanszeacutek oktatoacuteinak szerkeszteacuteseacuteben Eacuterdekes sőt fontos lenne e munka bőviacuteteacutese amivel a tudomaacuteny művelői a nemzetek koumlzoumltti koumllcsoumlnoumls megeacuterteacutest segiacuteteneacutek Ebben nyuacutejtott eacutes nyuacutejt is oumlsztoumlnzeacutest eacutes segiacutetseacuteget uumlnnepeltuumlnk munkaacutessaacutega is
Ma amikor a legkorszerűbb eszkoumlzoumlk aacutellnak rendelkezeacutesre eszembe jutnak az oumltve-nes eacutevek szoacutetaacuterszerkesztőinek elsősorban persze taniacutetoacutemesteremnek bdquokuumlzdelmeirdquo az idővel Korunk lexikograacutefusai leacutenyegesen gyorsabban eacutes aacutetgondoltabban is tudnak dolgozni mint a joacute oumltven esztendővel ezelőttiek peacuteldaacuteul Hadrovics Laacuteszloacute eacutes Gaacuteldi Laacuteszloacute hogy csak a legjelentősebbeket emliacutetsem Uumlnnepeltuumlnk ennek a bdquokorszerűrdquo tudoacutescsoportnak tagja Joacute egeacuteszseacuteget eacutes tovaacutebbi sok sikert kiacutevaacutenunk Magay Tamaacutes professzor uacuternak hogy tovaacutebbra is tanulhassunk tőle
nyomaacuterkay istVaacutenELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem
128
Szaacutemunk szerzői
Dr Balaacutezs gEacuteza Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Mai Magyar Nyelvi Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A balazsgezagmailcom ndash Dr BaacuterDosi Vilmos Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Romanisztikai Inteacutezet Francia Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4C bardosivilmosbtkeltehu ndash Dr Baacuterth m Jaacutenos Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A barthjanosbtkeltehu ndash Dr Buumlky laacuteszloacute Szegedi Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvi eacutes Irodalmi Inteacutezet Ma-gyar Nyelveacuteszeti Tanszeacutek 6722 Szeged Egyetem u 2ndash4 bukyhungu-szegedhu ndash Dr Far-kas tamaacutes Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A farkastamasbtkeltehu ndash Dr n FoDor Jaacutenos Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek1088 Budapest Muacutezeum krt 4A nfodorjanosbtkeltehu ndash kiCsi saacutenDor anDraacutes 1071 Budapest Peterdy u 34 kicsisfreemailhu ndash dr Kiss JEnő Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacuteny-egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A kisrabagmailcom ndash Dr m nagy ilona Debreceni Egyetem Toumlrteacutenelmi Inteacutezet Klasszika-filoloacutegiai eacutes Oacutekortoumlrteacuteneti Tanszeacutek 4032 Debrecen Egyetem teacuter 1 mnagyilonaartsunidebhu ndash nEacutemeth Daacuteniel Eoumltvoumls Loraacutend Tudo-maacutenyegyetem Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A nemethszdanielgmailcom ndash Dr nyomaacuterkay istVaacuten Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Szlaacutev Filoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Muacutezeum krt 4D nyomarkayistvangmailcom ndash Dr Pozsony FerenC Babeş-Bolyai Tu-domaacutenyegyetem Kolozsvaacuter ndash dr sEnga toru Budakeszi Chita (Japaacuten) szengathotmailcom ndash Dr sherWooD Peter University of North Carolina at Chapel Hill USA Department of Germanic and Slavic Languages and Literatures magyarizegmailcom ndash Dr soacutelyom rEacuteka Kaacuteroli Gaacutespaacuter Reformaacutetus Egyetem Magyar Nyelv- Irodalom- eacutes Kultuacuteratudomaacutenyi Inteacutezet Magyar Nyelvtudo-maacutenyi Tanszeacutek 1146 Budapest Doacutezsa Gyoumlrgy uacutet 25ndash27 solyomrekakrehu ndash Dr szili katalin Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Nyelvi Koumlzvetiacuteteacutes Inteacutezete Magyar mint Idegen Nyelv Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4B Prešovskaacute Univerzita v Prešove Magyar Inteacutezet 08001 Prešov ul 17 Novembra 15 Szlovaacutekia szilikatalin5gmailcom ndash Dr C VlaDaacuter zsuzsa Eoumltvoumls Lo-raacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Alkalmazott Nyelveacuteszeti Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4D vladarzsuzsabtkeltehu