Chers parents, voici un programme de travail pour cette nouvelle journée. Je vous rappelle que ces activités ne sont que des propositions. N'hésitez pas à les adapter à votre quotidien. Voici l'adresse mail de notre classe. Si vous avez une question n'hésitez pas à m'envoyer un mail: [email protected]Ce matin : Rituel: (durée 30min) ( dans le petit cahier de travail) - réciter les jours de la semaine dans l'ordre. Lui demander de faire les phrases "Aujourd'hui nous sommes...." "Hier nous étions...." "Demain nous serons..." - écrire la date en lettres cursives: lundi 25 mai 2020 - faire une dictée de mots-nombres: trente-neuf trente-six trente-deux - dictée de nombres en chiffre: 8 / 12 / 16 / 20 / 21 / 39 / 40 / 54 / 67 - dire les nombres qui sont avant : 13 ; 16 ; 20 ; 29 ; 32 ; 46 ; 58 ; 61 - Demander à votre enfant ce qu'est un paquet de 10 : une dizaine - demander à votre enfant " ce que veut dire le signe - " (c'est un signe mathématiques qui indique que l'on enlève des choses) et " ce que veut dire le signe + " ( c'est un signe mathématiques qui indique que l'on ajoute des choses) puis faire les calculs suivants: 3 + 9 = ; 9 - 4 = ; 2 + 15 = ; 19 - 6 = ; 26 - 4 = 10 + 10 + 10 + 7 = ; 51 - 4 = ; 62 + 7 = ; 46 - 4 = - dictée de syllabes: chette/ belle / runa - dictée de mots outils : alors / ensuite / il - demander à votre enfant ce qu'est un mot (les mots ont un sens, ils ne s'écrivent pas forcément de la façon dont on les entend, il y a parfois des lettres muettes. Elles sont importantes car si on ne les écrit pas on peut faire des fautes d'orthographe) exemples : chaud , animaux , petit dictée de mots: une marelle / la chienne / la terre Dictée de phrase (ne pas oublier la majuscule au début et le point à la fin!): La chienne gratte dans la terre. Travail sur la lettre S. (durée 30 min) Aujourd'hui nous allons travailler sur les différents sons que peut faire la lettre S. Nous avons déjà appris cette année que cette lettre fait le son [s] :
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lundi 25 mai 2020 - ele-sens-briand-89.ec.ac-dijon.frele-sens-briand-89.ec.ac-dijon.fr/wp-content/... · Demander à votre enfant de vous représenter les nombres 45 , 48 et 42 avec
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Chers parents,
voici un programme de travail pour cette nouvelle journée. Je vous rappelle que ces activités ne sont que des propositions. N'hésitez pas à les adapter à votre quotidien.
Voici l'adresse mail de notre classe. Si vous avez une question n'hésitez pas à m'envoyer un mail:
Rituel: (durée 30min) ( dans le petit cahier de travail)
- réciter les jours de la semaine dans l'ordre. Lui demander de faire les phrases "Aujourd'hui nous sommes...." "Hier nous étions...." "Demain nous serons..."
- écrire la date en lettres cursives: lundi 25 mai 2020
- faire une dictée de mots-nombres: trente-neuf trente-six trente-deux
- dire les nombres qui sont avant : 13 ; 16 ; 20 ; 29 ; 32 ; 46 ; 58 ; 61
- Demander à votre enfant ce qu'est un paquet de 10 : une dizaine
- demander à votre enfant " ce que veut dire le signe - " (c'est un signe mathématiques qui indique que l'on enlève des choses) et " ce que veut dire le signe + " ( c'est un signe mathématiques qui indique que l'on ajoute des choses)
puis faire les calculs suivants: 3 + 9 = ; 9 - 4 = ; 2 + 15 = ; 19 - 6 = ; 26 - 4 =
Relaxation : (durée 5 min) - Votre enfant peut faire un temps de relaxation pendant 5min en écoutant une musique douce. (Il doit inspirer profondément avec le nez et souffler lentement par la bouche). Il a l'habitude de le faire en classe! Cela va l'aider à se concentrer pour réaliser les activités qui vont suivre. Voici une proposition de musique : https://www.youtube.com/watch?v=Syq1fKvnq7w
Lecture compréhension: (durée 30 min)
Faire cette fiche de compréhension de consignes. Regarde bien le dessin puis lis les phrases et barre celles qui sont fausses.
Mathématiques: ( durée 15 min)
Je vous propose des problèmes à résoudre. Votre enfant peut faire un dessin pour s'aider s'il en a besoin. L'important est qu'il trouve le résultat et qu'il puisse expliquer comment il a réussi à trouver.
Problème n°1:
Ma grand-mère veut acheter des fleurs. Elle commande 2 marguerites et 2 tulipes.
Dans un enclos il y avait 12 moutons. Cette nuit certains d'entre eux se sont échappés. Voici ceux qui restent:
Combien de moutons se sont échappés? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Exercices de phonologie avec la lettre S ( durée 20 min)
La journée de travail est terminée...! J'espère que vous avez bien travaillé.