“2012 AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL”ESCUELA NORMAL NO 1 DE NEZAHUALCOYOTL ALUMNOS:GIOVANNI MUCIÑO SÁNCHEZEDWIN HERNANDEZ CANCHOLASALVADOR ROSAS FLORESMAESTRO:HÉCTOR LOPEZ CALDERÓNMATERIA:LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO GRADO:1°GRUPO:ÚnicoSECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTESUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMALCALLE FERIA DE LAS FLORES ESQ. CIELITO LINDO S/N, COL. BENITO JUÁREZ, NEZAHUALCÓYOT L ESTADO DE MÉXICO, C.P. 57000 TEL. Y FAX (01 55) 57-3 1-46-73 C.C.T. 15ENS0 040Z [email protected]
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5/17/2018 Los Franciscanos Primera Parte (1) - slidepdf.com
Después de la conquista de México, Cortésno paró se solicitar frailes para laevangelización de los indios, 2 años despuésde la conquista, el 13 de agosto de 1523llegaron tres religiosos franciscanos: FrayJuan de Tecto, Fray Juan de Aora y FrayPedro de Gante.
Conceptos filosóficos
La educación franciscana ve a la mujer y alhombre como personas y las orienta en labúsqueda de relaciones fraternas.La educación franciscana ve a la persona comoun “proceso” que mediante la pedagogía delperdón busca la solución de conflictos.En una sociedad tan dividida por las diferenciassociales y culturales, la ecducacion franciscanabusca en la fraternidad la superacion de losconflictos y el reconocimiento de otro como
hermano en la iglesia y el mundo.
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Su objetivo central estuvo dirigido a contribuiren la reorganización social de los pueblosindios, asegurando su autosuficienciaeconómica, además de su autonomía social ypolítica.
Alumnos
En los colegios para varones se enseñaban las
primeras letras y en las de Pedro de Gante las
artes y oficios.
Antes de la llegada de seis religiosas, las niñas
y jóvenes indígenas habían sido gobernadas
también por los frailes. Establecieron varias
escuelas en las que se preparaba a las jóvenes
para el matrimonio y las alumnas eran internas.
Sólo se les permitía salir si alguien las
acompañaba. En el colegio pasaban por lo
general cinco años; entraban a la edad de siete
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Profesores Frailes para la evangelización de los indios
Funciones de los docentes Labor misional
ContenidosEnfoque académico tradicional: es el queenfatiza la transmisión de los valores yconocimientos. Enfoque tecnológico educativoo de modificación de conductas
Métodos de enseñanza Las sagradas escrituras
Actividades de aprendizaje Por medio de oraciones
Características de lasescuelas
Las primeras escuelas que se fundaron en la
Nueva España fueron obra de los franciscanos.
La primera fue la fundada por Pedro de Gante
en 1523 en Texcoco. Después se fundó otra a
espaldas del convento de San Francisco y otra
más en México a cargo de fray Martín de
Valencia. En los colegios para varones se
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Materiales didácticos Libros e imágenes religiosas
GREMIO DE LAS PRIMERAS LETRAS
Época En 1523 se pidió un permiso para formar ungremio a favor de hombres del mismo oficio
para obtener beneficios para su grupo
Concepto Filosófico Estas ordenanzas tenían les decían como esque debían trabajar y entregar su trabajo y losdividían en aprendices, oficiales y maestros.
Objetivo de la educación
Se formaron gremios para los oficios más
importantes y dejaron a los indios los trabajosmás arduos y menos gratos, ahí susordenanzas excluían a las razas.
Alumnos
Los hijos de los macehuatín.
Profesores Eran de artesanos, pero también existíanordenanzas para los que combinaban laproducción con el comercio
Funciones de los docentes Enseñar a leer y escribir, orar, contar.
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