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e r p e Desarrollo social propio
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Llaktanet ERPE desarrollo social propio

Jun 22, 2015

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Fernando Doylet

En la Provincia del Chimborazo, las Escuelas Radiofonicas Populares del Ecuador (ERPE) proveen soporte a los Telecentros Llacktanet, en muchas comunidades rurales; esta es una presentacion de sus logros y retos.
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e r p eDesarrollo social propio

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Misión

ERPE, Institución sostenible, que genera, facilita y acompaña procesos sustentables con grupos sociales marginados para que sean actores de su propio desarrollo

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• Visión

Grupos Sociales que generan su propio desarrollo

OBJETIVOMejorar la calidad de vida de las

poblaciones indígenas del Chimborazo

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AGROINDUSTRIA:Creciente demanda en los mercados nacional e internacional para estos productos. Capacidad de transfor-mación en productos elaborados demandados por el mercado.TURISMO:* Pequeñas infraestructuras comunitarias para recibir turistas: además de las fincas de producción orgánica.* Interés de turistas del norte para hacer turismo comunitario y ecológico.* Oferta y demanda para intercambios interculturales. MEJORAR EL ACCESO Y LA CALIDAD DE LA EDUCACIONLA NOVEDAD:“Llaktanet” en la comunidad

Oportunidades

Naturaleza.-Tierra, clima, paisaje, fauna, producciónecológicacertificada.

Población:interculturalidad,asociatividad,deseos de superación.

Apoyo coordinado de ONGs y Universidades

CAPACIDADES ÉXITOTRABAJO+ =+

Proyecto Llaktanet

• Apoyo a la producción y comercialización de productos agro orgánicos.

Microempresa: QuinuaOrgánica y

Plantas medicinales• Educación:•Apoyo a la educación básica* Bachillerato:

•Tecnológico•Turístico•Cultura

• Ciudadanía:* Fortalecimiento

de la Corporación deProductoresIntercantonal

• Más de 100 comunidades produciendo, consumiendo y comercializando productos orgánicos

• Comunidades manejando turismo comunitario y mejorando sus ingresoseconómicos

•Comunidades con acceso a las TICs

•Jóvenes tienen acceso Bachillerato Virtual

•Población conectada x Internet con el mundo es visible.•Crecimiento en capital humano social y económico.

•Más y mejores microempresarios.

• Incremento de turistas.

•Mayores ingresos familia.

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Parroquia Flores

Amulag Casaloma

Santa Ana de Guagñag

Gompuene Central

Chulcunác Centro

Cecel Grande

Cecel San Antonio

Nitiluisa

Guantul Jichabug

Laguna San Martín

La Silveria

Los Elenes

Quishuar Maria Elena

San Martín Alto

San Rafael Alto

Secao San José

Chacabamba Centro

San Bartolo Grande

Troje Chico

Pulucate Centro

San Bernardo

Llinllin La Juntas

San Jose de Miraflores

Cebollar Bajo

Ocpote San Vicente

Pilaguayco

Ocpote Tabla Rumi

San Javier Tungurahuilla

Balda Lupaxí Bajo

Rayo Crúz Loma

Calancha Chico

Mancheno San Virgilio

Cashapamba

Columbe Centro

La Merced

Lupaxí Chico San Antonio

Majipamba

Rayaloma

Shamanga

Huacona San Vicente

Achullay

Chismaute Telán

Santo Tomás

Laime Capulispungo

Cocan

La Merced

CANTÓN GUAMOTE

CANTÓN ALAUSI

CANTÓN GUANO

CANTÓN RIOBAMBA

CANTÓN COLTA

Columbe Alto

Miraflores Pusurrumi

San Martín Bajo

Miraflores Cochapamba

Tecnología Para El Desarrollo de la Comunidad

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• Servicios educativos y de capacitación:

• Cursos de capacitación en Nuevas tecnologías de información y comunicación para los funcionarios de la red LL@AKTAnet y público en general

• Búsqueda de cursos y contenidos para capacitación en áreas especializadas:- Educación- Salud- Negocios- Organización- Agricultura Orgánica

SERVICIOS QUE PRESTA LL@KTAnet

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INSTITUCIONES SERVICIOS QUE PRESTA

Gestión, Acompañamiento en Agricultura Orgánica

Comunicación

Salud

Implementación de bancos comunales

Fortalecimiento educativo

Conectividad entre las 50 Comunidades y Servicio de Internet

Subsidio del servicio por 2 años

COPROBICH Corporación de Productores orgánicos

Acompañamiento en las etapas del proyecto

COPROBICH

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INSTITUCIONES SERVICIOS QUE PRESTA

Donación de Software /Currículo Potencial IlimitadoAlfabetización Digital

Acompañamiento en Alfabetización digital.

Bachillerato Virtual

-Bachillerato Único en Ciencias (dirigido a estudiantes con perspectivas de realizar estudios de posbachillerato en instituciones de educación superior).

-Bachillerato Técnico Profesional en Informática (Terminal).

-Bachillerato Técnico Profesional en Promoción Cultural y Social (Terminal).

-Bachillerato Técnico Profesional en Turismo Cultural y Desarrollo Sustentable(terminal).

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Poblaciones Beneficiarios del Telecentro:

• Población rural de la provincia del Chimborazo, a través de la radio.

• 50 Comunidades en el sistema de producción y comercialización orgánica.

• 3000 Niños, niñas, jóvenes, en educación básica y bachillerato.

• 8000 adultos mejorando sus capacidades.• 50 bancos comunales con su respectivo Comité• Prestación de servicios de salud rotativa en las

comunidades.

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Para qué LL@KTAnet en las Comunidades

Intentamos Cerrar la brecha digital… que se rompa la barrera entre los servicios del campo y la Ciudad

Evitar la Migración del campo a la ciudad

Para mejorara la calidad de la Educación

Para tener acceso y oportunidad de educación secundaria y superior

Para que las personas de las comunidades difundan su cultura en la Web

Para darnos una oportunidad de servir y aprender de nuestra gente en las comunidades

Fortalecimiento de capacidades intelectuales y productivas en la población rural

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Algunas Imágenes del Proceso

Instalación de Equipos en Lupaxi Chico

Niños practicando en Tabla Rumi

Capacitación a promotores

Niños de la comunidad de Chismaute Telán

Adultos en prácticas Telecentro Riobamba

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Algunas dificultades del proceso Difícil acceso de comunicación por el terreno irregular en el que se encuentran las comunidades … (varios saltos de la señal de Internet vía radial).

Limitaciones económicas para llevar adelante todas las etapas estratégicas del proyecto

Adaptación lenta de los comuneros al uso de las tecnologías.

Procesos demasiado largo y burocrático con el Estado para conseguir la aprobación del proyecto.

Comunidades con escasos recursos económicos

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Retos para el futuro

RetosRetos a enfrentar con la comunidad, el gobierno local, otrosa enfrentar con la comunidad, el gobierno local, otros..

Que todos los mienbros de las comunidades usen los Telecentros para su capacitación.

Armar Comités de Gestión local para lograr la sostenibilidad a largo plazo de los telecentros.

Que la comunidad impulse procesos productivos, de comercialización y de turismo comunitario utilizando la TIC’s.

Participación de Gobiernos Locales

Impulsar alianzas con ONG’s, entidades gubernamentales para favorecer la publicación de contenidos educativos en la red.

Lograr alianzas con empresas para el apadrinamiento de los Telecentros

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SEA UN SOCIO ESTRATÉGICO

DEL PROYECTO … CONTÁCTENOS.

CONTACTOS

ESCUELAS RADIOFONICAS POPULARES DEL ECUADOR

Juan de Velasco 20 60 – Riobamba- Ecuador

www.erpe.org.ec

FM 91.7 AM 710