LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 01)
Topik : Mengamati Lingkungan SekolahTujuan : Mengamati dan
mendata objek biotik dan objek abiotik yang ada dilingkungan
sekolahAlat dan Bahan :1. Objek biotik dihalaman sekolah2. Objek
abiotik dihalaman sekolah3. Pensil/pulpen4. Penggaris5.
Buku/kertasCara Kerja1.Perhatikanlah lingkungan halaman sekolah
kalian2.Amati dan datalah macam-macam objek biotik dan objek
abiotik di halaman sekolah kalian3.Masukkan hasil penngamatan
kalian pada tabel dibawah ini. Tabel : Macam-macam objek biotik dan
objek abiotik dihalaman sekolahNo Nama objek Biotik Abiotik
keterangan
12345
dst....................................................................
..................................
..................................
..................................................................................
........................ ........................
................................................
........................ ........................
........................
................................................
........................ ........................
........................ ........................
Cek ( ) yang sesuai4.Laporkan hasil pengamatan kelompok kalian
didepan kelas
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 02)
Topik : Penggunaan Alat dan BahanTujuan : Berlatih mengamati dan
mengukur objek biologiAlat dan bahan :1.Ikan Mas 5.
Penggaris2.Gelas ukur 6. Timbangan3.Termometer 7. Air4.Gelas kimia
250 cc 8.spidol warna5.kertas karbon
Cara kerja1. Amati ikan yang telah disediakan dan deskripsikan
hasil pengamatanmu pada buku catatanmu secara lengkap.2. Ukurlah
ikan tersebut baik panjang, lebar dan berat3. Ukur pula suhu air
tempat ikan itu hidup4. Bekerja samalah dengan teman kelompokmu dan
diskusikan hasil pengamatanmu5. Buatlah poster dari hasil
pengamatanmu dan presentasikan di depan kelas
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 03)
Topik : Membuat penampang melintang dan penampang membujurTujuan
: Untuk mengetahui cara membuat penampang melintang dan
membujurAlat dan Bahan :1.Mikroskop 7. Pinset/silet yang
tajam2.Kaca objek dan kaca penutup 8. Gabus ubi kayu3.Pinset 9.
Kertas isap4.Daun Rhoe discolor 10. Pensil5.Air6.Pewarna
(eosin/yodium)Cara Kerja1. Buatlah sayatan melintang pada daun
dengan menggunakan silet yang tajam.Sayatlah setipis mungkin untuk
menndapatkan hasil yang baik, yang akan disayat ditengah gabus yang
sudah dibelah tengahnya, lalu sayatlah setipis mungkin
(hati-hatilah menggunakan silet)2. Letakkan hasil sayatan tersebut
pada kaca objek, dan tetesi dengan sedikit air, kemudian tutup
dengan kaca penutup3. Amati dibawah mikroskop.Mulailah dari
perbesaran lemah, sedang dan kuat. Gambarlah hasil pengamatan
kalian.4. Untuk sayatan membujur dengan menggunakan pensil,
balutkan helaian daun yang akan dibuat sayatan pada pensil
tersebut. Selanjutnya buat sayatan setipis mungkin dengan arah
sejajar helaian daun.5. Selanjutnya lakukan kegiatan pada no. 2 dan
no.36. Jelaskan perbedaan dari kedua sayatan tersebut
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 04)
Topik : Membuat preparat segarTujuan : Latihan membuat preparat
segarAlat dan Bahan :1.Bawang merah satu
siung2.Pisau/silet3.Pinset4.Kaca objek
5.Kaca penutup6.Pipet tetes7.Larutan eosin atau
yodium8.Mikroskop
Cara Kerja1. Irislah bawang merah secara vertical.2. Ambil
selapis bagian dalam bawang merah dengan menggunakan pinset.3.
Tariklah lapisan tipis dari lapisan bagian dalam bawang tersebut4.
Potonglah lapisan tersebut dengan ukuran kurang lebih 5 mm5.
Letakkan potongan itu pada kaca objek dan tetesilah dengan satu
tetes larutan eosin atau yodium yang berfungsi mewarnai sel
sehingga inti sel mudah diamati6. Tutuplah dengan kaca penutup 7.
Amati preparat tersebut dengan mikroskop8. Gambar hasil pengamatan
pada buku catatan kalian
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 05)
Topik : Melatih membuka penutup tubuh hewanTujuan : Melatih
membuka penutup tubuh hewanAlat dan Bahan1.Papan bedah 6. Ikan
Mas/bandeng 2.Gunting 7. Alkohol 70 persen3.Pinset 8. Kapas4.Jarum
pentul 9. Buku/kertas5.Pensil/spidol warna
Cara Kerja1. Letakkan ikan diatas papan bedah2. Amati dari luar
bentuk-bentuk apakah yang dapat kalian temukan (terdapat apa saja),
gambar dan beri keterangan3. Guntinglah tubuh ikan mulai dari
penutup insang yang paling bawah, kemudian lanjutkan hingga ekor.4.
Kembali pada penutup insang.Gunting dari bagian ini kearah samping
sampai sekitar separuh tubuh.Bukalah sayatan tersebut, kemudian
tusuk dengan jarum pentul.Kemudian amatilah organ-organ apa saja
yang dapat kamu lihat dan gambarlah5. Buatlah kesimpulan dari hasil
kegiatanmu
tersebut................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 06)
Topik : Aturan Keselamatan di LaboratoriumTujuan : Mengetahui
manfaat mengikuti aturan-aturan keselamatan didalam
Laboratorium
Cara Kerja1. Diskusikanlah bersama dengan teman kelompokmu
tentang manfaat dari aturan keselamatan di dalam Laboratorium.2.
Isilah kedalam kolom yang telah disediakan
Aturan Manfaat
1. Jangan berlari di dalam Laboratorium2. Cuci dan keringkan
tangan sebelum meninggalkan laboratorium3. Gunakan jas Lab saat
praktek4. Kembali alat yang digunakan dalamkeadaan bersih dan
kering5. Jangan menggunakan air untuk memadamkan api yang
disebabkan oleh minyak6. Menyerahkan tugas tepat pada
waktunya................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Presentasikan di depan kelas
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 07)
Topik : Reaksi tumbuhan terhadap rangsanganTujuan : Untuk
mengetahui berapa waktu yang diperlukan daun putri malu untuk
membuka setelah mendapat rangsangan dari lingkunganAlat dan Bahan
:1.Tanaman putri malu dalam pot2.Stopwatch/Jam tangan
Cara kerja1.Sentuhlah dua atau tiga tangkai daun putri
malu2.Amatilah apa yang terjadi, dan catatlah pada buku catatan
kalian3.Catatlah waktu yang diperlukan putri malu untuk membuka
kembali4.Buatlah kesimpulan hasil kegiatanmu dan presentasikan di
depan
kelas..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 08)Topik : Klasifikasi HewanTujuan :
Mengklasifikasikan hewan berdasarkan tulang belakangAlat dan
bahanPerhatikan gambar berikut:
Cara kerja1. Bekerjalah di dalam kelompok.Pilih salah satu dari
5 kelompok hewan bertulang belakang yaitu ikan (pisces), amphibian,
reptile, burung (Aves) dan mamalia2. Carilah foto/gambar 4 macam
hewan yang berbeda dari kelompok yang kamu pilih3. Pelajari dan
bandingkan hewan-hewan dalam gambar tersebut.Amatilah tentang
kemiripan ciri-ciri diantara jenis dalam kelompok tersebut.4.
Buatlah kesimpulan dari hasil
pengamatanmu................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 09)Topik : Mengamati sel hewanTujuan
: Untuk mengamati sel hewanAlat dan Bahan1.Spatula/Cotton
bud/sendok es krim 2.Bawang merah3.Kaca objek 4.kaca penutup5.pisau
atau silet 6.Pinset7.Pipet tetes 8.Methilen blueCara
KerjaA.Mengamati sel bawang merah1. Irislah bawang merah secara
vertical2. Ambil selapis bagian dalam bawang merah dengan
menggunakan pinset3. Tariklah lapisan tersebut dan letakkan
potongan itu pada kaca objek dan tetesilah dengan satu tetes
larutan pewarna sehingga inti sel mudah diamati4. Tutuplah dengan
kaca penutup dan amati dibawah mikroskop5. Gambarlah di buku
catatan kalian beserta bagian-bagiannyaB.Pengamatan sel epitel
pipi1. Gunakan spatula/cotton bud untuk mengorek sedikit saja
bagian dalam pipimu2. Letakkan hasil korekanmu diatas kaca objek3.
Tambahkan satu tetes methilen blue untuk mewarnai 4. Tutuplah
dengan kaca penutup5. Amati dibawah mikroskop dan gambarlah hasil
pengamatanmu6. Buatlah kesimpulan dari kedua kegiatan tersebut
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 10)Topik : OrganTujuan : Mengamati
organAlat dan bahan:1.Torso tubuh manusia2.Gambarlah dinding plant
tissueCara Kerja1. Bongkarlah bagian-bagian dari torso2. Amati dan
kenalilah organ-organ tubuh yang meliputi organ pencernaan dan
organ pernapasan3. Catat nama-nama organ tersebut4. Lakukan
pengamatan berikutnya pada gambar plant tissue5. Catat organ-organ
yang dimilikinya6. Buatlah kesimpulan dari kedua pengamatan
tersebut
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS 11)
Topik : Kunci determinasi pada hewanTujuan : Mengklasifikasikan
hewan dengan kunci determinasi sederhanaAlat dan Bahan : Daftar
kunci determinasi hewan
Cara kerja : klasifikasikanlah hewan pada tabel dengan kunci
determinasi berikut :
Kunci Determinasi1.a.Bergerak dengan sirip Pisces b.Bergerak
tidak dengan sirip . 22.a.Menyusui anaknya .. Mamalia b. Tidak
menyusui anaknya . 33.a.Kulitbya selalu basah . Amphibi b.Kulitnya
tidak selalu basah .. 44.a.Tubuh tertutup bulu .. Aves b. Tubuh
tidak tertutup bulu . Reptilia
Tabel hasil pengamatanNoNama hewanUrutan kunci
determinasiKlasifikasi
12345AyamLeleKatakKadalKambing .....
Buatlah kesimpulanmu mengenai kunci determinasi.
Lembar kerja siswa
Sains Biologi Kelas VII
Disusun berdasarkan kurikulum tahun 2006
OlehMansur Mokuni, S.Pd., M.Pd
Tahun 2008
Khusus digunakan dalam Lingkungan SMPN 9 Kendari
LEMBAR PENGESAHAN
Judul
: Lembar kegiatan siswa IPA Biologi Kelas VII Semester ganjil
T.P 2008/2009
Penulis: Mansur Mokuni, S.Pd., M.Pd
Kendari, Juli 2008 Kepala sekolah
_______________________NIP.
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan, kehadirat Allah SWT karena
lembar kegiatan siswa IPA Biologi kelas VII semester ganjil dapat
diselesaikan dengan baik. Lembar kegiatan siswa ini disusun dengan
mengacu pada kurikulum 2006 (KTSP) dengan harapan untuk lebih
memudahkan guru-guru IPA Biologi khususnya lingkup SMP Negeri 9
Kendari dalam memberikan materi esensial khususnya di kelas
VII.Lembar kegiatan siswa ini dibuat untuk mendukung kegiatan
pembelajaran sehingga siswa lebih aktif dan terampil dalam
mempelajari sains IPA Biologi, selain itu melatih dan memudahkan
siswa dalam memperoleh pengetahuan konsep dan prosedur IPA
Biologi.Penulis menyadari lembar kegiatan siswa IPA Biologi kelas
VII ini masih jauh dari sempurna dan masih terdapat banyak
kekurangan, untuk itu penulis mengharapkan saran, masukan dan
kritikan yang bertujuan menyempurnakan dan melengkapi bahan ajar
ini.Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga
kepada Kepala SMP Negeri 9 Kendari yang telah memberi kesempatan
bagi kami untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sebagai
guru. Semoga lembar kegiatan siswa ini dapat bermanfaat bagi
pembaca, Wassalam.Kendari, Juli 2008 Penulis
Mansur Mokuni, S.Pd., M.Pd
iiiiii
DAFTAR ISI
Lembar PengesahaniiKata PengantariiiMengamati lingkungan
sekolah1Penggunaan alat dan bahan2 Membuat penampang melintang dan
membujur3Membuat preparat segar4Melatih membuka penutup tubuh
hewan5Aturan keselamatan di laboratorium6Reaksi tumbuhan terhadap
rangsangan7Klasifikasi hewan8Mengamati sel hewan9 Organ10Kunci
determinasi pada hewan11
iv15