Língua Portuguesa e Matemática 5º Ano – Ensino Fundamental Nome do(a) Aluno(a): ___________________________________________________________________ Turma: ________Turno: _________ Nome da Escola: ___________________________________________________________________ Avaliação 1 – SAEP/2013 . Palmas-TO/2013
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SAEP – Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (TO) – Avaliação 1 – Março/2013 1
SAEP – Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (TO) – Avaliação 1 – Março/2013 2
Prezado aluno, prezada aluna: Para que a Secretaria Municipal da Educação de Palmas possa melhorar o
ensino, precisamos saber um pouco mais sobre você. Por isso, estamos lhe entregando um Caderno de Avaliação que contém questões de Língua Portuguesa e Matemática.
A finalidade desta avaliação é melhorar o ensino de sua escola. Antes de dar suas respostas, leia as instruções abaixo.
Prefeitura Municipal de Palmas
Secretaria Municipal da Educação
INSTRUÇÕES GERAIS
Você está recebendo um Caderno de Avaliação de Matemática e de Língua Portuguesa e um
Cartão de Respostas.
Comece escrevendo seu nome completo, nome da escola, turma e turno.
Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
Cada questão contém uma ÚNICA resposta correta. Faça um X na opção que você escolher
como certa.
Procure não deixar questão sem resposta.
Você terá 25 minutos para responder cada bloco. Aguarde sempre o aviso do aplicador para
começar o bloco seguinte.
Quando for autorizado pelo aplicador, transcreva suas respostas para o Cartão de Respostas,
utilizando caneta de tinta azul ou preta.
Exemplo: se, na questão 1, você escolheu a letra A, marque sua resposta desta maneira:
O Cartão de Respostas não poderá ser devolvido em branco, nem deverá ser rabiscado,
amassado, alterado ou rasurado.
Em caso de dúvida ou engano, solicite ajuda ao aplicador.
VIRE A PÁGINA SOMENTE QUANDO O APLICADOR AUTORIZAR. VOCÊ TERÁ 25 MINUTOS PARA RESPONDER AO BLOCO 1.
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
03 – Em “Pedro saiu cedo de casa. Ele levou seu gato e seu pássaro ao veterinário”, a palavra “Ele” está substituindo
(A) gato. (B) carro. (C) pássaro. (D)Pedro.
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BLOCO 1
LÍNGUA PORTUGUESA
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BLOCO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA
Maurício de Sousa é autor das revistas da Turma da Mônica, como o exemplar abaixo.
Questão 01 – (SAEP 2013)
Observe a capa desta revista infantil. Nela o personagem principal é:
(A) Cascão
(B) Cebolinha
(C) Mônica
(D) Bidu
Questão 02 – (SAEP 2013)
Os pontos de exclamação no final das falas da Mônica indicam que ela
(A) está com medo
(B) está feliz
(C) está apenas brincando
(D) está com raiva
Questão 03 – (SAEP 2013)
A palavra “Cebolinha” deve ser separada em sílabas da seguinte maneira:
(A) Ce-bol-inha
(B) Ce-bo-lin-ha
(C) Ce-bo-li-nha
(D) Ce-bo-linh-a
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Leia atentamente a tirinha a seguir:
Questão 04 – (SAEP 2013)
Por que a formiguinha queria terminar o namoro com o elefante?
(A) porque o elefante é grande demais para ela.
(B) porque ela queria namorar o Bidu.
(C) porque ela vai mudar-se daquela região.
(D) porque o elefante é ciumento demais.
Questão 05 – (SAEP 2013)
O conjunto de várias tirinhas como esta compõe um tipo de texto que chamamos:
(A) texto informativo
(B) história em quadrinhos
(C) fábula
(D) texto narrativo
Leia os dois poemas a seguir com atenção:
Questão 06 – (SAEP 2013)
Segundo o texto a
chuva é:
(A) molhada
(B) céu
(C) barulho
(D) água
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Faça a leitura do texto abaixo:
Poeminha
Questão 07 – (SAEP 2013)
A expressão “entregue às baratas” significa:
(A) sem cuidados
(B) preguiçoso
(C) medroso
(D) desinteressado
Leia a notícia abaixo e depois responda:
Uma gata perdida nos Estados Unidos foi devolvida
à sua dona após ser achada a cerca de 4,5 mil quilômetros
de distância de casa.
A gata Chayenne, de dez anos, desapareceu na Flórida há sete anos, pouco após ter
sido adotada num abrigo para animais de rua. Ela foi encontrada no começo de abril em São
Francisco, Califórnia, do outro lado do país. Ela foi identificada graças a um microchip que o
abrigo havia implantado sob a sua pele.
Não está claro ainda como a gata foi capaz de atravessar o território americano,