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Matemática Superior Segunda Unidad Didáctica LÍMITES GUÍA DIDÁCTICA
22

Limit Es

Dec 15, 2014

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Page 1: Limit Es

Matemática Superior

Segunda Unidad Didáctica

LÍMITES

GUÍA DIDÁCTICA

Page 2: Limit Es

Facultad de Ciencias Empresariales

LÍMITES

INTRODUCCIÓN:

El filósofo Zenón de Elea era aficionado a las paradojas acerca del movimiento. Una de las más famosa era algo parecida a ésta. El guerrero Aquiles acepta correr una carrera contra una tortuga. Aquiles puede correr 10 metros por segundo y la tortuga sólo 1 metro por segundo, de modo que la tortuga tiene una ventaja de 10 metros de la línea de salida. Aún así, como Aquiles es mucho más rápido debe ganar. Pero en el tiempo que él haya cubierto sus primeros 10 metros y llegado al lugar en donde la tortuga inició, la tortuga ya avanzó 1 metro y aún lleva la delantera. Después de que Aquiles haya cubierto ese metro, la tortuga ha avanzado 0.1 metro y aún llevaría la delantera. Y así sucesivamente. Por lo tanto, Aquiles cada vez estaría más cerca de la tortuga pero nunca la alcanzaría. (Haeussler, 2003).¿Qué está mal en el argumento de Zenón?

CAPACIDADES

Entender el concepto de límites y sus propiedades básicas. Entender los límites laterales, límites infinitos y límites al infinito.

DESARROLLO TEMÁTICO: Introducción a los límites.

MOTIVACIÓN.

Para resolver la paradoja de Zenón podemos plantear una ecuación igualando la distancia recorrida por Aquiles (lado izquierdo) y la distancia recorrida por la tortuga (lado derecho), considerando que la alcanza en t segundos:

(10 m/s)t = (1 m/s)t + 10 m

La solución es segundos.

Por lo tanto Aquiles recorre: metros.

Lo que desconcertaba a Zenón es cómo podía ser que:

10+1+ 110

+ 1100

+ 11000

+. ..=1119

En donde una suma infinita (lado izquierdo) pueda ser igual a una cantidad finita (lado derecho). La solución moderna a este problema es el concepto de límite. (Haeussler, 2003).

-3 -2 -1 1 2 3 4

-5

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

Page 3: Limit Es

Facultad de Ciencias Empresariales

Desarrollo de subcontenidos.

Definición de límite

Cuando f(x) está arbitrariamente cerca de un número real L, para toda x lo suficientemente cerca,

pero diferente de a, se dice que: .

Ejemplo:

En la función: , se observa que no existe, ya que no se puede dividir entre cero. Si tabulamos valores alrededor de 2 y graficamos, tenemos lo siguiente:

x x

1.9 3.9 2.1 4.1

1.95 3.95 2.05 4.05

1.99 3.99 2.01 4.01

1.995

3.9952.00

54.005

1.999

3.9992.00

14.001

Podemos concluir que:

límx→2f ( x )= lím

x→ 2

x2−4x−2

=4

como puede verse con toda claridad en la gráfica.

En las siguientes gráficas se puede analizar si el límite de la función que representan existe o no, cuando x se acerca a un valor determinado:

, f (−1 )=2

límx→−3

f (x )=6, f (−3 )=3

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-3

-2

-1

1

2

3

4

5

x

y

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

-3 -2 -1 1 2 3 4

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

5

6

7

x

y

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Facultad de Ciencias Empresariales

-3 -2 -1 1 2 3 4

-7-6

-5-4-3

-2-1

1

234

5

x

y

, f (−1 )=1

-2 -1 1 2 3 4 5 6-1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

x

y

límx→2f ( x ) no existe

límx→0f ( x ) no existe

no existe no existe

EJERCICIOS

Ejercicio 1.

Encuentra los límites de la grafica de la derecha:

a ) b ) c )

d ) e ) f )

g ) h ) i) f(1) j) f(2)

k) ¿En que valores de x la función es discontinua?

-3 -2 -1 1 2 3

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

-3 -2 -1 1 2 3 4

-5

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

Page 5: Limit Es

Facultad de Ciencias Empresariales

Solución:

a) 2 b) – 1 c) 1 d) 0 e) 1f) No existe g) 0 h) 0 i) No existe j) 3 k) 0, 1, 2

Ejercicio 2.

Cuando el precio de un producto esencial (como la gasolina) se eleva rápidamente, el consumo baja lentamente al principio. Sin embargo, si el precio continúa elevándose, puede alcanzarse un punto de “desplome”, en el cual el consumo adquiere una repentina y sustancial caída. Suponga que la gráfica siguiente muestra el consumo de gasolina G(t), en millones de galones, en una cierta zona. Suponemos que el precio está elevándose rápidamente. Aquí t es el tiempo en meses después de que el precio comenzó a elevarse. Use la gráfica para encontrar lo siguiente:

a) 12lim ( )tG t

b) 16lim ( )tG t

c) (16)G

d) El punto de desplome (en meses)

Solución:

a) b) No existe c) d) 16 meses

Ejercicio 3.

La gráfica muestra la ganancia de la producción diaria de x miles de kilogramos de un producto químico industrial. Usa la gráfica para encontrar los siguientes límites.

a) b) c) d) ¿En que valor de x la función es discontinua?

e) Usa la gráfica para estimar el número de unidades del producto químico que deben producirse para que el segundo turno resulte conveniente.

Solución:

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Facultad de Ciencias Empresariales

a) b) No existe c) d) discontinua en x =10 e) 15,000 Kg

TEOREMAS DE LÍMITES.

Para facilitar la obtención del límite de una función se establecen los siguientes teoremas.Los teoremas se numeran consecutivamente para facilitar una futura referencia.

Teorema de límite1:Si  k es una constante y a un número cualquiera, entonces

Teorema de límite2:Para cualquier número dado a,

Teorema de límite3:Si m y b son dos constantes cualesquiera, entonces

Teorema de límite4:

Teorema de límite5:

Teorema de límite6:Si  f es un polinomio y a es un número real, entonces

Teorema de límite7:Si q es una función racional y a pertenece al dominio de q, entonces

Teorema de límite 8:

PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR LÍMITES.

Si es posible aplicar directamente los teoremas anteriores, el límite se calcula directamente. Cuando calculamos el límite de una función polinómica es indistinto que nos refiramos a

cada uno de los teoremas 1, 2, 3 ó 4 ó al teorema 6 ya que se aplican a cualquier polinomio. Lo mismo, ocurre con el teorema 7 y el teorema 4 (III) que se pueden aplicar a funciones

racionales. Cuando al sustituir la a por x en la función nos da la forma indetermidada 0/0 es posible

calcular el límite pero, previamente, hay que transformar la fórmula de la función de tal modo que se pueda evitar la división por cero: para lograr esto disponemos de procedimientos algebraicos eficaces como la factorización, la conjugada, etc

Page 8: Limit Es

Facultad de Ciencias Empresariales

5. Solución:

6. Solución:No es posible aplicar directamente el TL7, pues se obtendría la forma indeterminada 0/0; no obstante, luego de factorizar y simplificar la expresión, se obtiene fácilmente el límite aplicando el TL1:

7. Solución:No es posible aplicar directamente el TL7, pues se obtendría la forma indeterminada 0/0; no obstante, luego de factorizar y simplificar la expresión se obtiene fácilmente el límite aplicando el TL7 o el TL4(III):

8. Solución:Si pretendiéramos aplicar el límite directamente a partir del TL7, nos daría la forma indeterminada 0/0;por lo que, se debe factorizar y luego simplificar la expresión antes de poder hacer uso del TL6:

9. Solución:

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No se puede aplicar el límite directamente, daría la forma indeterminada 0/0; no obstante, luego de multiplicar tanto el numerador como el denominador por la conjugada de la expresión en el numerador y luego reduciendo y simplificando, se puede aplicar el TL para hallar el límite:

10. Solución: Luego de la transformación de la expresión se aplican los TL7  y  TL8:

11. Solución:El límite no se puede aplicar directamente, resultaría la forma indeterminada 0/0; no obstante, una vez factorizando y simplificando, la expresión queda expedita para hallar el límite mediante los TL7  y  TL6:

12. Solución:

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Facultad de Ciencias Empresariales

LÍMITES INFINITOS

Si: límx→af ( x )≠0 y lím

x→ag( x )=0 → lím

x→a

f ( x )g (x )

=±∞,

dependiendo del signo del cociente.

Ejemplos

1

límx→2

3

( x−2 )2=∞

, puesto que +/+ = +

2límx→−1−

−2( x+1 )

=∞ , puesto que - / - = +

límx→−1+

−2( x+1 )

=−∞ , puesto que - / + = -

límx→−1

f ( x ) no existe.

3f ( x )=¿ {x−2 si x<1¿ ¿¿¿

límx→1−

f (x )= límx→1−

(x−2 ) =−1

límx→1+

f (x )=límx→1+

1x−1

=∞

límx→1f ( x )

no existe .

4

límx→3

x+3

x2−9→ ¿ { lím

x→3−

x+3

x2−9=−∞¿ ¿¿

Observar que el punto (-3, -1/6)

-2 -1 1 2 3 4 5 6 7

-1

1

2

3

4

5

x

y

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4

-5

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6

-5

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

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Facultad de Ciencias Empresariales

LÍMITES AL INFINITO

límx→±∞

f ( x )=L o

límx→±∞

f ( x )=±∞ . La x puede tender al infinito positivo o al infinito

negativo y el resultado del límite es L, en el segundo caso, puede ser infinito positivo o infinito negativo, dependiendo de la función.

Ejemplos

1.límx→∞

3x+1

=0. Cuando x crece al infinito, la función

tiende a cero a través de valores positivos.

2.límx→−∞

3x+1

=0. Cuando x crece al infinito, la función

tiende a cero a través de valores negativos.

3.

límx→∞

5

( x−4 )2=0¿ }¿¿¿

En ambos casos, la función tiende a cero a través de valores positivos.

4.límx→∞

√x+7=∞ .

5.límx→−∞

√x+7 no existe, porque la función no está

definida para valores de x≤−7

Todas las propiedades vistas para límites normales, también son válidas para límites al infinito.

Propiedad particular: Si p > 0

→ ¿{límx→∞

1

x p=0 ¿ ¿¿

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8

-4

-3

-2

-1

1

2

3

4

x

y

-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112

-2

-1

1

2

3

4

x

y

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4

-2

-1

1

2

3

4

x

y

Page 12: Limit Es

Actividad 1

Facultad de Ciencias Empresariales

CÁLCULO DE LÍMITES QUE IMPLICAN LA FORMA INDETERMINADA

∞∞

1.

límx→∞

2−5 x2

3 x2+x−1=límx→∞

2

x2−5

3+ 1x− 1x2

= 0−53+0−0

=−53

=−53

2.

límx→−∞

4 x2+xx3−3x2+2

= límx→−∞

2

x3+ 1

x2

1− 3x2

+ 2x3

= 0+01−0+0

=0

3.

límx→∞

2− x−4 x3

x2+x+1=límx→∞

2

x3− 1

x2−4

1x+ 1x2

+ 1x3

=0−0−40+0+0

=−∞

Límites al infinito de funciones racionales (Reglas prácticas)

Si f ( x ) es una función racional (el cociente de dos funciones polinomio) y si an xn es el

término con la mayor potencia de x en el numerador y bm xm

es el término con la mayor

potencia de x en el denominador → lím

x→∞f ( x )= lím

x→∞

an xn

bm xm

y límx→−∞

f ( x )= límx→−∞

an xn

bm xm

.

Ejemplos

1.límx→∞

2−5 x2

3 x2+x−1=límx→∞

−5 x2

3 x2=−5

3=−5

3

2.límx→−∞

4 x2+xx3−3x2+2

= límx→−∞

4 x2

x3= límx→−∞

4x=0

3.límx→∞

2− x−4 x3

x2+x+1=límx→∞

−4 x3

x2=límx→∞

(−4 x )=−∞

4. Si f ( x ) es una función polinomio y an xn es el término con la mayor potencia de x

→ límx→±∞

f (x )= límx→±∞

(an xn)

Ejemplo

límx→∞

(−2x3−3 x2+4 x+5 )= límx→∞

(−2 x3)=−∞ ; límx→−∞

(−2 x3−3 x2+4 x+5 )= límx→−∞

(−2 x3)=∞

Page 13: Limit Es

Facultad de Ciencias Empresariales

A. Evalúe y determine formalmente el límite de las siguientes expresiones:

1.

Límx→2

(3 x2+7 x−1 )

2.

Límx→-1

(2 x2+3 x+1)

3.

Límx→3

x+1x−2

4.

Límx→3

x2+1x+3

5.

Límx→5

x2−25

√x2+11

6.

Límx→-2

x2−4x2+3x+2

7.

Límx→ 4

x2−16x−4

8.

Límx→3

x2−5 x+6x2−3

9.

Límx→1

x2−1x2+x−2

10.

Límx→2

x2−5 x+6x2−x−2

11.

Límx→-1

x2+3x+2x2−1

12.

Límx→3

x2−9x2−5 x+6

13.

Límx→-2

x2+4 x+4x2−4

14.

Límx→-1

x2+4 x+3x2+3 x+2

15.

Límx→1

x2+x−2x2−3 x+2

16.

Límx→ 4

x−4

√x−2

17.

Límx→9

9−x√x−3

18.

Límx→9

√ x−3x2−81

19.

Límx→1

x3−1x2−1

20.

Límx→-2

x3+8x2−4

21.

Límx→ 4

√ x−2x3 - 64

22.

Límx→9

x3 - 729√ x−3

23.

Límx→2

x+1x−2

24.

Límx→0

2 x2+5 x+7x

25.

Límx→0

√4+x−2x

26.

Límx→2

√x+7−3x−2

27.

Límx→1

√x+3−2x2−1

28.

Límx→0

√9+x−3x2+2x

29.

Límx→0

√1+ x−1√4+x - 2

30.

Límx→1

√2 - x−12 - √ x+3

Page 14: Limit Es

Autoevaluación 2

Facultad de Ciencias Empresariales

B. Aproximación y Formalización

1. Con la calculadora evalúa la función:

f ( x )= x4−1x3−1

2. En x = 1.2, 1.1, 1, 1.05, 1.01, 1.005 y 1.001. Demuestre formalmente que el límite de esta función cuando x tiende a 1 es 4/3. ¿Coinciden los valores?

3. Use la calculadora para evaluar: f ( x )=√x+3−2

x−1

Para x = 0.9, 0.99, 0.999 y 0.9999 y para x = 1.1, 1.01, 1.001 y 1.0001. Demuestre formalmente que el límite de esta función cuando x tiende a 1 es 1/4. ¿Se acercan los valores calculados a este límite?

4. A partir de la siguiente función: f ( x )= Ln x

x−1 Pruebe y demuestre que el límite de la función cuando x tiende a 1 es igual a 1.

Lea detenidamente los siguientes problemas, halle los solicitado e interprete los resultados.

1. La empresa Dur Hazo S.A.C. dedicada a la fabricación de cemento está concentrada actualmente en diseñar una estrategia que le permita tener una mayor participación en el mercado. Actualmente su nivel de producción es de 3,000 bolsas de 45 Kg. cada una; se sabe que los costos varían según el nivel de producción “Q” de acuerdo a la siguiente función:

C (Q)=Q2+3 ' 000 ,000Q−1 ,000

2. El gerente de ventas sugiere que se reduzca la producción para reducir costos e indica que entre 1,000 y 2,000 sería suficiente. Usted en su calidad de gerente de operaciones es consultado por el directorio acerca de la pertinencia de tomar esa decisión ¿cuál sería su respuesta en la siguiente reunión de directorio?

3. En su calidad de nuevo gerente general de una conocida empresa internacional de retail, usted le ha pedido al gerente de recursos humanos que optimice el trabajo en todas las tiendas, él le indica que el clima de satisfacción laboral entre horas trabajadas “T” y horas de descanso “d” se ajusta a la siguiente función:

Page 15: Limit Es

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T (d )=5d−1d−1

4. Este gerente le comenta que va a aplicar mano dura porque todos son unos ociosos, a esta gente no le gusta trabajar, de ahora en adelante se reduce el refrigerio, se acabaron los permisos y se instalarán más cámaras de vigilancia para supervisar las labores del personal. ¿Qué opina acerca de esta nueva política laboral? ¿Son ciertas las conjeturas del gerente? Explique formalmente sus conclusiones.

5. Cierta función de Costo se define como C ( x )=[ 4 x2−100

x−5 ], x≠5 en donde x es el número

de artículos producidos (en cientos) y C es el costo de producción (en miles de soles). Encontrar e interpretar:

a) limx→5

C ( x ), b)

limx→3

C ( x ), c)

limx→0

C ( x ).

6. Un colegio privado de San Bernardo ha lanzado una campaña para reunir fondos. Se supone

que los directivos del colegio estiman que llevará a f ( x )=[10 x

150−x ] semanas lograr el x%

de su objetivo. a) ¿Cuánto tiempo llevará alcanzar el 50% del objetivo de la campaña?, b) ¿Cuánto tiempo se tomará cuando se tiende a alcanzar el 100% de los objetivos, es decir limx→∞

f ( x )?

7. El costo (en soles) de eliminar x% de la polución del agua en cierto riachuelo está dado por:

C ( x )=[75 000 x100−x ] para 0≤x≤100

1. Hallar el costo de eliminar la mitad de la polución.2. ¿qué porcentaje de la polución puede eliminarse con 20 000 soles?

3. Evaluar e interpretar el resultado de limx→100

C( x )

Soluciones de la actividad 1

Evaluando y determinando formalmente el límite de las expresiones:

1. 25

2. 0

3. 4

4. 5/3

5. 0

6. factorizando, 4

7. 8

8. 1

Page 16: Limit Es

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9. 2/3

10. -1/3

11. -1/2

12. 6

13. 0

14. 2

15. -3

16. Artificio:

multiplicando y

dividiendo por un

mismo factor, 4

17. -6

18. 1/162

19. recordando la

diferencia de cubos:

(x3-1) = (x-1)

(x2+x+1), 3/2

20. -3

21. 1/192

22. 1,458

23. infinito

24. infinito

25. ¼

26. 1/6

27. 1/8

28. 1/12

29. 2

30. 2

Aproximación y Formalización

Recordando la diferencia de cuadrados y la diferencia de cubos. Límite igual a 4/3.

Multiplicando y dividiendo para formar una diferencia de cuadrados en el numerador. Límite igual a 1/4

Por definición y = Ln x, entonces: e y = x

Recordando al definición del número e como la suma límite de: (1+ y)1/y. Límite igual a 1.

Soluciones de la autoevaluación 2

Aplicaciones

1. Cuando se reemplaza Q = 3,000 se obtiene el costo mínimo, por lo tanto se debe seguir en ese nivel de producción.

En el límite cuando Q = 1,000 el costo tiende a infinito, por lo tanto debemos alejarnos de esa cantidad.

Page 17: Limit Es

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2. Cuando se levanta la indeterminación se demuestra que cuando el descanso “d” tiende al infinito el trabajo tiende a 5 horas, por lo tanto incluso si se les da todo el tiempo para “divertirse” las personas trabajarán 5 horas.

3. a) 40, b) 32 , c) 20

PROBLEMAS DE APLICACIÓN

1. Población. Se pronostica que la población de cierta unidad pequeña t años a partir de ahora será :

N=50000−20 0 0t+1

. Determine la población a largo plazo, esto es, determine limt →∞

N .

2. Relación huésped - parásito. Para una relación particular huésped-parásito, se determinó que cuando la densidad de huésped (número de huéspedes por unidad de área) es “x”, el número de

huéspedes parasitados en un período es: y= 900 x10+45x

. Si la densidad de huésped aumentara

indefinidamente, ¿a qué valor se aproximaría?

3. Relación huésped - parásito. Para una relación particular huésped-parásito, se determinó que cuando la densidad de huésped (número de huéspedes por unidad de área) es “x”, el número de

huéspedes parasitados en un período es: y=23(1− 11+2x

) . Si la densidad de huésped

aumentara indefinidamente, ¿a qué valor se aproximaría y ?

4. Relación presa - depredador. Para una relación particular de presa - depredador, se determinó que el número “y” de presas consumidas por un depredador a lo largo de un período fue una función de la densidad de presas “x” (el número de presas por unidad de área) suponga que :

y=f ( x )= 10 x1+0.1x

. Si la densidad de presas aumentara indefinidamente, ¿a qué valor se

aproximaría y ?

ANEXOS DIRECCIONES ELECTRÓNICAS RECOMENDADAS.:

http://www.sectormatematica.cl/superior/NM4_Teoremas%20de%20limites.doc

http://iteso.mx/~goll/matematicas2/programa_matematicas2_primavera_%202008.doc

http://iteso.mx/~carloshz/matematicas2_nuevo.htm

BIBLIOGRAFÍA

Arya, Jagdish. (1994). Matemáticas aplicadas a la Administración y Economía. Ed. Prentice Hall ,

México. 3ra edición.

Page 18: Limit Es

Facultad de Ciencias Empresariales

Haeussler E., Paul R. (2003). Matemáticas para administración y economía. Ed. Pearson. México.