Les infographies SES/Documentation 1ère
Les infographies
SES/Documentation
1ère
1. Qu'est-ce qu'une infographie ?
a. Une photographie de presse
b. Une information mise en image
c. Un logiciel de mise en page
Une infographie, c'est une (ou des)
information(s) mise(s) en image
http://tempsreel.nouvelobs.com/elections-europeennes-2014/20140509.OBS6669/infographie-l-union-europeenne-comment-ca-marche.html
http://blog.cozic.fr/que-se-passe-t-il-sur-le-web-en-60-secondes
http://mashable.com/2012/07/18/lego-infographic/
Des données brutes
Qui sont triées
Ordonnées,
Puis présentées sous forme visuelle
2. Où trouve-t-on des infographies ?
a. Dans la presse
b. Dans les manuels scolaires
c. Sur Internet
Dans les manuels, dans la presse, sur Internet, à la télévision... Partout où l'on peut lire des
informations !
3. À quoi sert une infographie ?
a. À illustrer un texte
b. À présenter une information de façon objective
c. À présenter une information complexe clairement
Une infographie sert à :
- présenter de façon claire et rapide des informations complexes
- mettre en perspective une grande quantité de données pour faire apparaître des liens entre elles
4. S'agit-il d'une infographie ?
a. Oui
b. Non
http://www.courrierinternational.com/dessin/2014/03/20/fukushima-le-systeme-de-nettoyage-prend-l-eau
Non → dessin de presse
5. S'agit-il d'une infographie ?
http://www.lefigaro.fr/secteur/high-tech/2014/05/12/01007-20140512ARTFIG00006-severe-cure-d-austerite-chez-bouygues-telecom.php
a. Oui
b. Non
Oui
6. Quelle est la différence entre une donnée et une information?
a. Il n'y en a pas
b. Une information = plusieurs données
c. Une information est une donnée interprétée
c. Une information est une donnée interprétée
Donnée = signe inscrit sur un support Information = donnée intelligible, qui prend un sens
6. Pourquoi trouve-t-on de plus en plus d'infographies ?
a. Parce qu'Internet facilite leur création et leur diffusion
b. Parce que c'est une mode
c. Parce qu'il y a de plus en plus de données à communiquer
a. Internet facilite leur création et leur diffusion : outils de création en ligne + réseaux sociaux c. Il y a de plus en plus de données à communiquer : données ouvertes
Données ouvertes (open data)
Journalisme de données (data journalisme)
Visualisation des données
Données/informations
Contexte de développement des infographies
CONSIGNES
Réaliser une observation et une analyse de 2 infographies par groupe.
Vous présenterez ensuite votre travail à l'oral.
- Éléments présents (texte, graphiques, chiffres, etc.), - Choix de la forme et des couleurs, - Sens de la lecture (gauche-droite ou non),
- Quel est le message que l'auteur veut faire passer ?- L'infographie vous paraît-elle claire ?- Qu'apporte cette représentation par rapport à un texte ?
Les infographies
SES/Documentation
1ère
1. Qu'est-ce qu'une infographie ?
a. Une photographie de presse
b. Une information mise en image
c. Un logiciel de mise en page
Une infographie, c'est une (ou des)
information(s) mise(s) en image
http://tempsreel.nouvelobs.com/elections-europeennes-2014/20140509.OBS6669/infographie-l-union-europeenne-comment-ca-marche.html
http://blog.cozic.fr/que-se-passe-t-il-sur-le-web-en-60-secondes
http://mashable.com/2012/07/18/lego-infographic/
Des données brutes
Qui sont triées
Ordonnées,
Puis présentées sous forme visuelle
2. Où trouve-t-on des infographies ?
a. Dans la presse
b. Dans les manuels scolaires
c. Sur Internet
Dans les manuels, dans la presse, sur Internet, à la télévision... Partout où l'on peut lire des
informations !
3. À quoi sert une infographie ?
a. À illustrer un texte
b. À présenter une information de façon objective
c. À présenter une information complexe clairement
Une infographie sert à :
- présenter de façon claire et rapide des informations complexes
- mettre en perspective une grande quantité de données pour faire apparaître des liens entre elles
4. S'agit-il d'une infographie ?
a. Oui
b. Non
http://www.courrierinternational.com/dessin/2014/03/20/fukushima-le-systeme-de-nettoyage-prend-l-eau
Non → dessin de presse
5. S'agit-il d'une infographie ?
http://www.lefigaro.fr/secteur/high-tech/2014/05/12/01007-20140512ARTFIG00006-severe-cure-d-austerite-chez-bouygues-telecom.php
a. Oui
b. Non
Oui
6. Quelle est la différence entre une donnée et une information?
a. Il n'y en a pas
b. Une information = plusieurs données
c. Une information est une donnée interprétée
c. Une information est une donnée interprétée
Donnée = signe inscrit sur un support Information = donnée intelligible, qui prend un sens
6. Pourquoi trouve-t-on de plus en plus d'infographies ?
a. Parce qu'Internet facilite leur création et leur diffusion
b. Parce que c'est une mode
c. Parce qu'il y a de plus en plus de données à communiquer
a. Internet facilite leur création et leur diffusion : outils de création en ligne + réseaux sociaux c. Il y a de plus en plus de données à communiquer : données ouvertes
Données ouvertes (open data)
Journalisme de données (data journalisme)
Visualisation des données
Données/informations
Contexte de développement des infographies
CONSIGNES
Réaliser une observation et une analyse de 2 infographies par groupe.
Vous présenterez ensuite votre travail à l'oral.
- Éléments présents (texte, graphiques, chiffres, etc.), - Choix de la forme et des couleurs, - Sens de la lecture (gauche-droite ou non),
- Quel est le message que l'auteur veut faire passer ?- L'infographie vous paraît-elle claire ?- Qu'apporte cette représentation par rapport à un texte ?