E-LEARNING CON TRAININGWEB
E-LEARNING CON TRAININGWEB
� Consapevolizzazione delle attuali competenze(Assessment iniziale)
� Chiarezza sulle esigenze cognitive degli allievi
� Adozione dei corretti strumenti formativirispetto al percorso di crescita desiderato
� Autonomia decisionale sul percorso d’aulacoerentemente con i fabbisogni espressi e lerisorse disponibili
� Facilitazioni rispetto ai vincoli logistici etemporali
Presupposti della formazione in azienda
22/03/2013
L’azienda deve scegliere rispetto a modelli
formativi differenziati che sono funzionali
al raggiungimento di obiettivi tipici
� Informare
� Addestrare
� Formare
Obiettivi della formazione
22/03/2013
Quando in azienda l’obiettivo è informare, le
sessioni devono essere essenziali,
individualizzate, complete, ben organizzate e
facilmente reperibili.
I contenuti proposti per conseguire un rapid
learning vanno proposti:
� In brevi pillole
� Taggabili
� Organizzate in comunità di apprendimento
Informare
22/03/2013
Addestrare significa perfezionare le capacitàesecutive e l’autonomia procedurale edoperativa.
I contenuti proposti per conseguire taliobiettivi vanno proposti:
� Attraverso esercitazioni
� Attraverso tecniche di gaming a difficoltàcrescente
� Organizzando la formazione comevirtualizzazione degli ambienti e delleapplicazioni lavorative concrete
Addestrare
22/03/2013
La formazione contiene un grado dicomplessità maggiore dei modelliprecedentemente espressi. Converge ad unconcetto di empowerment organizzativo.
Si va a costruire un mix di competenze,esperienze, valori in costante evoluzione.
TRAININGWEB condensa tutte queste risorsesviluppate e autogenerate rendendoledisponibili attraverso un potente sistema diknowledge management.
Formare con trainingweb
22/03/2013
Il piano di crescita del personale
� L’e-learning affianca la formazione tradizionale:
� diffondendo le novità organizzative eregolamentari all’interno dell’organizzazione
� rendendo più efficiente il lavoro grazie arisposte disponibili sempre e ovunque
� garantendo l’aggiornamento sugliadempimenti obbligatori (sicurezza, privacy,normative complementari) con tempestività
� rendendo le persone libere di scegliere illuogo ed il tempo della loro crescitapersonale
22/03/2013
22/03/2013
RIDURRE LE ASIMMETRIE INFORMATIVE
DOTANDO LE PERSONE DI NUOVE COMPETENZE
La formazione più efficace è
«blended»
� L’aula assicura il contatto diretto con il docenteed il confronto in real time
� La formazione a distanza garantisce unaformazione asincrona e costante
� La videoconferenza riavvicina docenti e discentirendendo sincrone le attività e l’accesso acontributi personalizzati
� I social network aziendali consentono lagenerazione continua del knowledgemanagement consentendo un’archiviazione euna condivisione istantanea delle risposte aiproblemi
22/03/2013
La F.A.D. del Gruppo L.E.N.
www.trainingweb.it
� Aggiornarsi, capire, approfondire, formarsi,sviluppare curiosità e trovare soluzioni grazie alleBusiness skill, pietre miliari di saggezza managerialedepositati in brevi interviste ai «Guru» delmanagement internazionale.
� Corsi potenzialmente illimitati e contenutipersonalizzabili che consentono una continuaimplementazione di titoli e percorsi interni. Unavolta registrati, vanno a formare le pietre miliari delsistema di knowledge management.
� Le barriere di tempo e spazio non hanno piùsignificato: user e password per accedere in ognimomento, da ogni luogo, con ogni* device al corsoscelto.
22/03/2013
Come crescono i campioni nascosti
� Semplificando l’accesso informale ai corsi è possibileanalizzare le motivazioni e le inclinazioni deicollaboratori a «imparare»
� I discenti partono da livelli differenziati in funzione diun assessment iniziale e, supportati, ottengono in viariservata un percorso dedicato di formazione
� Test intermedi e livelli di fruizione dei percorsivincolati e progressivi evidenziano il grado diapprendimento degli allievi
� I discenti possono scegliere all’interno di un catalogodi oltre 500 titoli e 5 master sviluppando hard e softskills
� Si apprende sempre, anche da casa, potendoaccedere ed alimentare il portale interno grazie aisocial aziendali e alla videoconferenza
22/03/2013
� REATTIVA, perché attraverso la parcellizzazione rendoi contenuti organizzati, flessibili, personalizzabili econtrollo i miglioramenti degli allievi.
� ATTIVA, perché con oltre 80 docenti che miaffiancano passo passo realizzo lo standard di«blended learning». Qui trovano posto simulazioni edesercitazioni, giochi e contestualizzazioni individuali ea gruppi.
� SOCIALE, perché dato l’assunto che l’esperienza delmio collega ha un peso, allora è importante negoziareil significato delle mie competenze mettendole asistema e discutendole giorno per giorno. Ilknowledge sharing avviene dove la formazione ècooperativa, vivace e contagiosa rinnovando il tessutocompetenziale giorno per giorno.
La nostra idea di formazione
22/03/2013
� Corsi di lingua
� Corsi di informatica
� I master del Gruppolen
� Marketing turistico
� Social media
� Energy management
� Risorse umane
La tua azienda può costruire
finalmente una relazione
duratura con i propri lavoratori
attraverso un reale LONG LIFE
LEARNING .
22/03/2013
22/03/2013
Via Golfo dei Poeti 1/a Parma
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