Matematika15.wordpress.com 1 King’s Learning Be Smart Without Limits NAMA : KELAS : LEMBAR AKTIVITAS SISWA – BARISAN DAN DERET 1 A. PENGERTIAN BARISAN DAN DERET Barisan bilangan adalah kelompok bilangan yang tersusun menurut aturan (pola) tertentu. Deret bilangan adalah penjumlahan dari suku-suku suatu barisan bilangan. Barisan dan deret bilangan, meliputi: 1. Barisan dan deret aritmatika 2. Barisan dan deret geometri Kegiatan siswa: Diberikan suatu barisan 3, 6, 11, 18, 27, 38, … 1. Perhatikan pola barisan berikut. 3 , 6 , 11 , 18 , 27 , 38 , …… ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 1 2 +2 , …………, 3 2 + 2 , …………. , ………… , ………… Maka rumus suku ke – n (U n ) dari barisan tersebut adalah U n = ………… 2. Jika suku ke–n dinotasikan dengan U n , tentukanlah: U 7 = ……… U 8 = ……… U 9 = ……… U 10 = ……… U 20 = ……… U 100 = ……… 3. Jika suku-suku barisan tersebut dijumlahkan maka akan membentuk sebuah deret. 3 + 6 + 11 + 18 + 27 + 38 + …… + …… + …… + ….. + ... 4. Jumlah 10 suku pertama (S 10 ) dari deret tersebut adalah sebagai berikut. S 10 = 3 + 6 + 11 + 18 + 27 + 38 + … + … + … + … = .... B. BARISAN DAN DERET ARITMATIKA 1. BARISAN ARITMATIKA (B.A) Barisan aritmatika adalah suatu barisan dengan selisih (beda) antara dua suku yang berurutan selalu tetap. 1) Perhatikan bentuk di bawah: U 1 U 2 U 3 U 4 U n ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 2 , 5 , 8 , 11 , ……… b = ………… b = ……… b = ………… dengan: U 1 = suku …………… U 2 = suku …………… U 3 = suku …………… Dan seterusnya U n adalah suku …………… 2) Perhatikan nilai b pada barisan di atas. Dari nilai b di atas maka barisan di atas disebut barisan …………… Sehingga, dapat dituliskan: b = U 2 – U 1 = U 3 – U …… = U 4 – U …… = U n – U ……… Dapat disimpulkan: 3) Kemudian, misalkan suku pertamanya adalah a dan beda antara dua suku berurutan adalah b, maka: Dari bentuk di atas, maka dapat disimpulkan rumus untuk menentukan suku ke - n: Latihan 1 1. Jawab: Beda Barisan Aritmatika b = ………………………….. RUMUS SUKU KE – N:
8
Embed
LEMBAR AKTIVITAS SISWA BARISAN DAN DERET 1 · Barisan dan deret geometri Kegiatan siswa: Diberikan suatu barisan 3, 6, 11, 18, 27, ... Pada soal no 16 tentukan rumus jumlah semua
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Matematika15.wordpress.com
1 King’s Learning Be Smart Without Limits
NAMA :
KELAS :
LEMBAR AKTIVITAS SISWA – BARISAN DAN DERET 1
A. PENGERTIAN BARISAN DAN DERET
Barisan bilangan adalah kelompok bilangan yang
tersusun menurut aturan (pola) tertentu.
Deret bilangan adalah penjumlahan dari suku-suku
suatu barisan bilangan.
Barisan dan deret bilangan, meliputi:
1. Barisan dan deret aritmatika
2. Barisan dan deret geometri
Kegiatan siswa:
Diberikan suatu barisan 3, 6, 11, 18, 27, 38, …
1. Perhatikan pola barisan berikut.
3 , 6 , 11 , 18 , 27 , 38 , ……
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
12+2 , …………, 3
2 + 2 , …………. , ………… , …………
Maka rumus suku ke – n (Un) dari barisan tersebut
adalah Un = …………
2. Jika suku ke–n dinotasikan dengan Un, tentukanlah:
U7 = ………
U8 = ………
U9 = ………
U10 = ………
U20 = ………
U100 = ………
3. Jika suku-suku barisan tersebut dijumlahkan maka
4. Suku tengah B.A = 5, suku terakhirnya = -5, dan
suku ke – 5 = 35. Tentukan:
a. suku pertamanya
b. besar bedanya
c. banyak suku dalam B.A itu
Jawab:
5. Suku terakhir suatu B.A = 572, dan bedanya = 8.
Jika banyak sukunya = 71, tentukan:
a. Suku pertamanya
b. suku tengahnya
c. suku keberapa suku tengahnya
Jawab:
3. SISIPAN PADA BARISAN ARITMATIKA
Diantara dua bilangan yang diketahui dapat disisipkan
sejumlah bilangan sehingga bilangan-bilangan
tersebut membentuk sebuah barisan aritmatika.
Misal:
X , ………………….. , Y , ………………….. , Z disisipkan k bilangan disisipkan k bilangan maka:
b’ = Y – X
k+1 =
b
k+1
n’ = n + (n-1).k
Sn′
Sn =
n′
n
Dimana:
b = beda lama (beda antara dua bilangan yang mau
disisipkan) b’= beda baru
n = banyak suku sebelum disisipkan
n’ = banyak suku setelah disisipkan
Sn = Jumlah n suku pertama
Sn’ = Jumlah n’ suku pertama
Matematika15.wordpress.com
5 King’s Learning Be Smart Without Limits
Latihan 3
1. Diantara bilangan 35 dan 56 disisipkan 6 bilangan,
sehingga bilangan mula-mula dan bilangan yang
disisipkan membentuk barisan aritmatika.
Tentukan:
a. banyak suku setelah disisipkan
b. besar beda barisan baru tersebut
c. suku ke -4 barisan tersebut
jawab:
2. Diantara bilangan 47 dan 92 disisipkan 14 buah
bilangan, sehingga membentuk barisan aritmatika.
Tentukan:
a. banyak suku setelah disisipkan
b. besar beda barisan baru tersebut
b. suku ke - 11 barisan tersebut
jawab:
3. Diantara bilangan 4 dan 309 disisipkan k bilangan,
sehingga membentuk barisan aritmatika yang
bedanya = 5. Tentukan banyak bilangan yang
disisipkan.
Jawab:
4.
4. DERET ARITMATIKA
Deret Aritmatika adalah …………………………………………
………………………………………………………………………………….
Perhatikan bentuk di bawah:
S1 = U1
S2 = U1 + U2
S3 = U1 + U2 + U3
↓ = ↓
Perhatikan kembali bentuk di atas!
U2 = S2 – S1
U3 = S3 – S2
U4 = S…. – S……
Menentukan n Deret Suku Pertama (Sn)
Dari bentuk di atas, maka didapat:
atau
Un = S……… – S ………..
S…… = U1 + U2 + U3 + …… + Un
Matematika15.wordpress.com
6 King’s Learning Be Smart Without Limits
Latihan 4
1.
Jawab:
2.
Jawab:
3.
Jawab:
4.
Jawab:
5.
Jawab:
6.
Jawab:
7.
Jawab:
8.
Jawab:
9.
Matematika15.wordpress.com
7 King’s Learning Be Smart Without Limits
Jawab:
10.
Jawab:
11.
Jawab:
12.
Jawab:
13.
Jawab:
14.
Jawab:
15. Andi memotong sebuah tali menjadi 5 bagian. Panjang potongan tali tersebut membentuk barisan aritmatika. Jika panjang potongan terpendek 50 cm dan potongan terpanjang 90 cm. Panjang mula-mula tali tersebut adalah … A. 300 cm D. 350 cm. B. 325 cm E. 375 cm C. 400 cm