8/17/2019 Laporan Pengalaman Berasaskan Sekolah SEM 2 PISMP http://slidepdf.com/reader/full/laporan-pengalaman-berasaskan-sekolah-sem-2-pismp 1/20 Laporan Sebelum Pengalaman Berasaskan Sekolah Pengenalan Saya, Erica Tipong Madang, daripada Institut Pendidikan Guru Tun Hussein Onn menjalank Pengalaman Berasaskan Sekolah agi Semester ! untuk PISMP di Sekolah "eangsaan Seri Telo Parit #aani, $%&'( #ong Peng,)ohor* Pengalaman Berasaskan Sekolah adalah perkara +aji yan perlu dilakukan oleh semua guru pelatih dari IPG ertujuan memeri peluang kepada guru pelatih unt merasai pengalaman dan pendedahan yang pelagai seelum mereka ditempatkan di sekolah unt praktikum* engan menjalankan Pengalaman Berasaskan Sekolah ini, guru pelatih dapat mencapai eera ojekti- iaitu . Memahami dan menyesuaikan diri dengan udaya sekolah Menghayati kerjaya seorang guru* Memperoleh pengetahuan tentang pengurusan sekolah* Mendapat pendedahan a+al tentang pemelajaran murid* Memahami pengurusan dan strategi pengajaran pemelajaran* Memina kemahiran erinteraksi dengan guru, murid dan kakitangan sekolah* Mengumpul maklumat tentang pengurusan sekolah, iklim pengajaran, pemelajaran dan uda sekolah* Memina kemahiran inkuiri penemuan dan kemahiran er-ikir secara kritis dan analitikal* Memina sikap positi- terhadap pro-esion perguruan Memuat re-leksi mengenai tugas dan tanggungja+a / Mendokumentasikan pengalaman yang dilalui untuk perincangan semasa sesi re-le selepas PBS dilaksanakan* Terdapat eerapa perkara yang perlu dilakukan oleh guru pelatih sema menjalani PBS selama seminggu di sekolah demikian* Perkara0perkara terseut ialah memperol maklumat umum mengenai sekolah serta melaksanakan akti1iti PBS yang telah ditetapkan ol )aatan masing0masing* 2aporan hari pertama, !! mac !('3 Pengalaman pertama saya memasuki Sekolah "eangsaan Seri Telok ialah saya telah melaporkan d di pejaat pentadiran sekolah terseut* Saya mula diperkenalkan di hadapan kesemua guru0guru sekolah terseut* 4amun saya tidak ersendirian kerana saya ersama ramai senior ya mengadakan praktikum di sekolah terseut* Selepas hais perhimpunan pagi ersama0sama pelaj sekolah dan guru0guru, saya diarahkan untuk erjumpa dengan Penolong "anan Pentadiran a mendapat maklumat lanjut erkaitan tentang PBS saya* Sekitar jam 5*%( pagi, saya erjumpa deng guru Penolong "anan Pentadiran untuk mendapatkan maklumat sekolah terseut* 4ama gu
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
8/17/2019 Laporan Pengalaman Berasaskan Sekolah SEM 2 PISMP
terseut ialah Puan "hatijah Binti 6dnan* Tugas eliau ialah mentadir dan memantu guru esar
sekolah*
Pada hari pertama ini, saya hanya memuat pemerhatian terhadap sekolah terseut dan menem
ramah Penolong kanan Pentadiran sekolah itu sahaja akiat daripada semua penolong kanan ya
lain masing0masing siuk dengan tugas masing0masing* Saya mula menemu ramah dan ertan
tentang maklumat sekolah terseut* Puan "hatijah terus menyerahkan seuah uku erkaitan tenta
maklumat sekolah terseut kepada saya* Beliau meminta saya untuk mendapatkan sendiri maklum
yang ingin dicari menggunakan maklumat yang ingin saya dapatkan* Beliau meminta supaya sa
jangan malu ertanya jika mempunyai masalah salama menjalankan Pengalaman Berasask
Sekolah7PBS8 ini*
Organisasi sekolah ini diketuai oleh Guru Besar yang ernama Pn Hajah Hadijah t 6hmad d
pemantu eliau merangkap Penolong "anan Pentadiran ialah Pn "hatijah inti 6dnan* Tugas kh
agi Penolong "anan Pentadiran ialah menguruskan unit kurikulum dan unit pentadiran sekola
Manakala, Penolong "anan Hal Eh+al Pelajar pula ialah Pn 4orhai9a t Tahir dan tugas eliau ialmenguruskan antuan untuk pelajar, dan tugas khas yang harus dijaga ialah prasarana di sekolah da
pelagai tugasan lain* Penolong "anan "okurikulum pula ialah En*6mri B Misran dan tanggungja+a
Penolong "anan "okurikulum ini ialah menguruskan hal erkaitan tentang unit eruni-orm, persatu
dan kela serta sukan dan permainan agi setiap pelajar*
ari aspek Pengurusan Sekolah "eangsaan Seri Telok memang tidak mempunyai anyak masala
Hal ini kerana sekolah ini merupakan antara sekolah yang ramai melahirkan anak murid ya
cemerlang*
8/17/2019 Laporan Pengalaman Berasaskan Sekolah SEM 2 PISMP
Gamar ' . Suasana indah ka+asan0ka+asan sekolah "eangsaan Seri Telok*
Sekolah ini merupakan sekolah yang sangat erdisiplin dan mempunyai seorang pentad
sekolah yang sangat tegas dan erdisiplin* Selain itu, sekolah ini memang kaya dengan anayak papa
notis di merata0rata tempat* Sekolah ini didiami seramai 3!: orang murid sahaja dan ;3 orang guru,
orang seagai sta- sokongan, : orang ekerja s+asta dan empat orang penga+al keselamatan*
Sehuungan dengan itu, menurut Penolong "anan Pentadiran Pn "hatijah inti 6dnaperanan seorang guru dan selaku orang yang ertanggungja+a di atas kurikulum para pelajar iala
guru itu perlu menjaga kurikulum pelajarnya* Beliau erkata lagi tugasnya ialah memastik
pencapaian setiap pelajarnya mampu ada peningkatan* i samping itu, peranan eliau ial
menyediakan jadual pengajaran dan pemelajaran kepada setiap guru* Peranan eliau juga iala
menjaga setiap panitia matapelajaran dan memastikan setiap panitia itu menjalankan tugasnya deng
etul dan erjalan lancar agi meningkatkan prestasi setiap matapelajaran*
Tamahan lagi, menurut eliau juga peranan seorang guru dan tugasnya sendiri ialmenyelia dan memantau setiap guru yang ada di sekolah* Tugas eliau juga ialah mencerap d
menilai guru dalam mengajar di dalam kelas* Bukan hanya itu sahaja, tugas Penolong "anan juga ial
menyemak uku latihan murid*
Seiringan dengan itu, peranan eliau juga ialah memastikan program kurikulum erjal
dengan lancar* 6ntara program0program yang dilaksanakan ialah program moti1asi, engkel menja+
soalan, program mentor0mentee, kelas intensi-, dan penilaian erasaskan sekolah 7PBS8* Tug
seorang guru juga ialah melaksanakan dasar0dasar pendidikan seperti 2I4<S dan mengadakan kelpemulihan agi pelajar yang masih lemah dalam matapelajaran yang diamil*
2aporan hari kedua,!% Mac !('3
0=uti sempena Hari "emahkotaan Sultan )ohor0
2aporan hari ketiga, !; Mac !('3
Pada hari kedua Pengalaman Berasaskan Sekolah 7PBS8 ini, saya sampai ke sekolah tep
jam &*(( pagi* pada hari kedua ini, saya mendapatkan maklumat erkaitan tentang prasarana
sekolah terseut* ari aspek kemudahan di sekolah ini, saya dapat melihat segala kemudahann
disediakan dengan lengkap dan sentiasa ada penyelenggaraan oleh pihak yang ertanggungja+a
4amun ada eerapa perkara yang agak mengece+akan ialah sekolah terseut masih lagi mengla
masalah +i-i yang tidak cukup*
8/17/2019 Laporan Pengalaman Berasaskan Sekolah SEM 2 PISMP
memeri nasihat dan mengingati para guru agar sentiasa erusaha untuk meningkatkan perasaa
semangat mendidik dengan leih aik*
Saya juga tidak lepas daripada ertanya erkaitan tentang peranan pemelajaran aad k
!' terseut kepada pelajar* eliau menerangkan satu persatu dan menyatakan aha+a pemelajar
aad ke 0!' itu leih mem-okuskan kepada pelajar sahaja dan guru hanya seagai pemiming d
pemudah cara sahaja* Selain itu juga, saya ertanya erkaitan tentang prasarana di sekolah terse
dan seperti yang saya jelaskan tadi kemudahan prasarana sekolah terseut cukup aik*
Bukan hanya itu sahaja, soalan terakhir yang saya soal kepada eliau ialah apakah peran
Guru Besar dalam melahirkan modal insan yang cemerlang* engan mudah eliau menerangkan sa
persatu dan dari itulah saya mula -aham dan memahami situasi seenar seorang ketua dala
seseuah pentadiran*
Menurut eliau, antara peranan guru yang perlu ada dalam melahirkan seorang modal ins
yang cemerlang ialah sentiasa uah pedagogi dalam pengajaran dan pemelajaran, sentiasa memnasihat dan kata semangat kepada pelajar, memeri galakkan kepada pelajar untuk meliatkan d
secara akti- dalam apa jua akti1iti* i samping itu juga, peranan yang paling utama ialah perlaksana
kelas yang kondusi- dan amalan si-ar ponteng* Tamahan lagi, menurut Guru Besar, sekolah perlul
mengadakan anyak program seperti menja+a soalan, engkel, kelas intensi- dan anyak lagi*
Hari kelima,!3 Mac !('3
Hari ini merupakan hari terakhir saya memuat pemerhatian di Sekolah "eangsaan Seri Telo
Saya erasa sungguh gemira dan erpuas hati dengan layanan guru0guru dan pelajar di sekol
terseut kerana sikap dan layanan yang aik daripada kakitangan sekolah ini* Pada hari terakhir
saya erpeluang untuk menlihat dan mendapatkan sera sedikit maklumat erkaitan tenta
pelaksanaan kurikulum, sumer pengajaran dan pemelajaran yang digunakan dalam ilik darjah se
pelaksanaan kokurilkulum di sekolah terseut*
Mengikut pemerhatian dan maklumat yang saya perolehi, cara pelaksanaan kurikulum di Sekol"eangsaan Seri Telok tidak ada pere9aan dengan mana0mana sekolah kerana cara pelaksanaann
memang mem-okuskan kepada murid* Sekolah ini mula eroperasi setiap hari ahad hingga hari kham
ermula jam &*'3 pagi dan erakhir pada pukul '*(( petang* Sekolah ini mengadakan perhimpuna
pada setiap hari ahad dan dikendalikan oleh antuan guru0guru lain*
Tamahan lagi, sekolah ini juga melaksanakan pemelajaran aad ke0!' dan dikendalikan ol
eerapa orang guru sahaja* Murid akan dieri peluang sepenuhnya untuk melaksanakan akti1iti da
8/17/2019 Laporan Pengalaman Berasaskan Sekolah SEM 2 PISMP
Gamar '3 . +ajah ersama Guru Besar7kanan8 dan P"'7kiri8
REFLEKSI
Bersyukur kepada Tuhan kerana saya erjaya melaksanakan Pengalaman Berasask
Sekolah ini dengan jayanya* Tugasan agi PBS kami pada kali kedua ini ialah memuat pemerhati
erdasarkan tentang organisasi sekolah, prasarana dan kurikulum seseuah sekolah* Pengalam
Berasaskan Sekolah7PBS8 ini sangat penting agi saya seagai persediaan untuk saya dala
menempuh pro-esion perguruan ini* Sesungguhnya tugasan ini tidaklah terlalu rumit agi saya namun
sangat merangsang minda dan pemikiran saya seagai akal guru yang akan menerajui ida
perguruan kerana sya terpaksa untuk elajar cara erkomunikasi dengan guru0guru dan kakitang
sekolah terseut*Tugasan ini telah dierikan oleh En. Zahidi Bin Khamis selaku mentor agi kelas sa
iaitu kelas PS? 6milan )un !('; Tugasan ini dilakukan secara indi1idu* <capan terima kasih diucapkkepada En. Zahidi Bin Khamis di atas kesudian eliau memeri tugasan ini*
Melalui pengalaman ini, saya mempelajari tentang pentingnya kita untuk menjalani sendiri tugas
terseut seagai persediaan saya untuk mengajar kelak* Berdasarkan PBS ini, saya perlu menc
maklumat erkaitan tentang sekolah terseut dan erusaha untuk mendekatkan diri saya dengan gur
guru dan murid0murid serta kakitangan yang terdapat di sekolah terseut*
8/17/2019 Laporan Pengalaman Berasaskan Sekolah SEM 2 PISMP
Selain daripada mencari maklumat sekolah, saya juga perlu menghasilkan satu laporan lengk
tentang PBS saya* Oleh yang demikian, melalui tugasan yang dierikan, sedikit seanyak tel
memantu saya dalam memuat persediaan dalam menghadapi dunia perguruan pada masa kini*
Melalui pemerhatian selama saya erada di Sekolah "eangsaan Seri Telok ini, saya tel
mempelajari tentang matlamat yang ingin dicapai oleh "ementerian Pelajaran Malaysia agi melahirk
modal insan yang erkualiti* Saya melihat sendiri pengoranan guru itu dalam mementuk setiap ins
yang ergelar muridnya dan erusaha mencari jalan penyelsaian untuk memantu muirdnya yang lem
dalam matapelajaran khususnya*
i samping meningkatkan ilmu pengetahuan saya seagai guru malah ini akan memeri inp
kepada saya seagai guru untuk memeri tunjuk ajar kepada murid pada masa akan datang*
Sekolah "eangsaan Seri Telok ini merupakan seuah sekolah penanda aras untuk sekola
sekolah lain* Sekolah ini anyak menganjurkan pelagai akti1iti yang meliatkan sekolah0sekolah la
Seagai contoh yang paling jelas ialah seuah pertandingan 4asyid telah dilaksanakan semasa sayerada di sekolah terseut* alam pada itu, saya melihat kesungguhan guru0guru ekolah terseut unt
mengajar murid0muridnya elajar nasyid dan mereka telah memuat persemahan yang sangat aik*
Sehuungan dengan itu, dari aspek kelemahan saya selama saya erada di sekolah terseut ial
saya tidak dapat menyumangkan apa0apa idea yang ernas untuk memperkemangankan sekol
terseut* 4amun, perkara terseut tidak menjadi kerisauan agi diri saya* ari aspek kekuatan saya, sa
mampu memina huungan yang aik ersama semua kakitangan di sekolah terseut* Guru0guru
sekolah terseut memang sangat peramah dan prihatin terhadap semua muridnya* Melalui huungayang aik ersama guru0guru, kakitangan yang lain serta murid0murid mampu mementuk dan memi
keyakinan saya untuk erhadapan dengan situasi yang seenar pada masa kelak*
Tamahan pula, pengalaman erinteraksi ersama guru0guru, pelajar pelajar d
kakitangan sekolah terseut mampu mengajar saya untuk memperaiki dan meningkatkan cara sa
erkomunikasi* Hal ini sekaligus dapat melatih saya untuk erkomunikasi dengan aik dan memu
persediaan untuk menjadi seorang guru yang erkualiti* Selain itu, tunjuk ajar yang dierikan oleh kaka
kakak dan aang0aang senior yang praktikum di sekolah ini memeri idea ernas kepada saya tenta
cara0cara dan peranan seorang guru dalam menga+al kelas* Tidak lupa juga, saya anyak ertany
tentang perkemangan yang erlaku dalam sekolah dan ertanya tentang peruahan yang erlaku
sekolah* Hal ini kerana apa yang dipelajari di sekolah keanyakkan tidak sejajar dengan pengajaran ya
diajar di IPG*
8/17/2019 Laporan Pengalaman Berasaskan Sekolah SEM 2 PISMP
Tamahan lagi, segala input yang saya perolehi akan saya simpan seagai ekalan saya di h
muka dan memolehkan saya memperaiki kelemahan yang terdapat pada diri saya dan tidak aka
mengulanginya lagi pada masa hadapan*
)usteru itu, Pengalaman Berasakan Sekolah7PBS8 seperti ini sangat agus kepada saya d
rakan0rakan yang lain agi memeri keyakinan diri kepada kami seagai persediaan menjadi guru kelak
Secara keseluruhannya, PBS ini telah memerikan anyak -aedah kepada saya dan memuatksaya leih mencintai pro-esion yang mulia ini serta menamahkan lagi semangat saya untuk menja
seorang guru yang erkualiti agi melahirkan modal insan yang seimang dan sanggup erkoran de
agama angsa dan negara* Selain itu juga, PBS ini memeri semangat kepada saya untuk meme
semangat kepada saya untuk memeri tunjuk ajar yang leih kreati- kepada anak angsa agar mam
menjadi insan yang mampu memajukan 4egara pada masa akan datang*