LAPORAN PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN Nama Program Studi : S1 Psikologi Semester : Genap Fakultas : Psikologi Tahun : 2015/2016 PUSAT PENJAMIN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya. Telepon 031-3811967, Fax. 031-3813096
73
Embed
LAPORAN PELAKSANAAN MONITORING DAN …ppm.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Genap_151… · " EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "Skor Kategori 1 ... M.Psi Psikologi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
2 Dra. Wiwik J. P., Msi Manusia & Lingk. Sosial 2 68,58 Baik3 Saifuddin Zaini AIK I 2 57,50 Cukup4 Tim Teori Kepribadian 2 59,75 Cukup5 Sulton Dedy Wijaya Bahasa Inggris 2 58,55 Cukup6 Mukayat Al Amin Pend. Kewarganegaraan 2 56,11 Cukup7 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psi. Industri & Org. 4 62,50 Baik8 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Klinis 4 64,63 Baik9 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Spiritual 4 63,42 Baik
10 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik I 4 62,80 Baik11 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psi. Pers. Islam 4 65,52 Baik12 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Dinamika Kelompok 4 64,08 Baik13 Januar Dwi P.,M.Psi Statistik II 4 68,12 Baik14 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psi. Pendidikan 4 65,25 Baik15 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psi. Konsumen 6 61,19 Baik16 Tim Kesehatan Mental 6 59,33 Cukup17 Tim Psikodiagnostik IV 6 60,15 Baik18 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psi. Konseling 6 71,85 Baik Sekali19 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psi. Eksperimen 6 65,46 Baik20 Dra. Wiwik J. P., Msi Metode Penel. Kualitaif 6 58,40 Cukup21 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Komunikasi 8 70,40 Baik Sekali22 Dra. Siti A. Fahiroh, M.Si Kode Etik Psikologi 8 65,12 Baik
Total 1.387,79Rata-rata 63,08 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PERKEMBANGAN SEPANJANG HAYATNAMA DOSEN : DRA. S. A. FAHIROH, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 119 3,05 23,08 58,97 17,95 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 120 3,08 38,46 35,90 20,51 5,13 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 94 2,41 12,82 20,51 61,54 5,13 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 123 3,15 53,85 23,08 7,69 15,38 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 129 3,31 41,03 51,28 5,13 2,56 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 123 3,15 20,51 74,36 5,13 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 112 2,87 7,69 74,36 15,38 2,56 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 110 2,82 17,95 46,15 35,90 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 109 2,79
7,69 64,10 28,21 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 111 2,85 5,13 74,36 20,51 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 127 3,26
34,21 65,79 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 116 2,97
10,26 76,92 12,82 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 124 3,18
25,64 66,67 7,69 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 104 2,67 5,13 56,41 38,46 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 109 2,79 12,82 58,97 23,08 5,13 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 118 3,03 20,51 64,10 12,82 2,56 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 123 3,15
17,95 79,49 2,56 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 105 2,69
7,69 53,85 38,46 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 108 2,77
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : MANUSIA DAN LINGK. SOSIALNAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. P.,M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 140 3,68 68,42 31,58 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 139 3,66 76,32 13,16 10,53 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 110 2,89 18,42 52,63 28,95 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 127 3,34 57,89 23,68 13,16 5,26 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 138 3,63 65,79 31,58 2,63 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 131 3,45 47,37 50,00 2,63 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 135 3,55 57,89 39,47 2,63 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 130 3,42 47,37 47,37 5,26 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 127 3,34
34,21 65,79 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 123 3,24 23,68 76,32 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 134 3,53
55,26 42,11 2,63 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 127 3,34
39,47 55,26 5,26 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 130 3,42
42,11 57,89 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 131 3,45 47,37 50,00 2,63 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 124 3,26 44,74 39,47 13,16 2,63 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 128 3,37 36,84 63,16 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 134 3,53
52,63 47,37 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 136 3,58
57,89 42,11 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 129 3,39
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHANNAMA DOSEN : SYAIFUDDIN ZAINI, M.PDI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 83 2,96 10,71 75,00 14,29 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 78 2,79 17,86 46,43 32,14 3,57 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 58 2,07 3,57 17,86 60,71 17,86 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 80 2,86 39,29 28,57 10,71 21,43 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 92 3,29 42,86 42,86 14,29 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 88 3,14 17,86 78,57 3,57 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 86 3,07 14,29 78,57 7,14 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 92 3,29 32,14 64,29 3,57 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 82 2,93
3,57 85,71 10,71 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 84 3,00 3,57 92,86 3,57 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 86 3,07
14,29 78,57 7,14 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 81 2,89
7,14 75,00 17,86 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 79 2,82
10,71 60,71 28,57 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 81 2,89 3,57 82,14 14,29 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 69 2,46 3,57 42,86 50,00 3,57 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 83 2,96 3,57 89,29 7,14 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 80 2,86
7,14 71,43 21,43 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 62 2,21
3,70 40,74 37,04 18,52 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 85 3,04
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : BAHASA INGGRISNAMA DOSEN : SULTON DEDI WIJAYA
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 88 3,03 10,34 82,76 6,90 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 77 2,66 20,69 27,59 48,28 3,45 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 52 1,793,45 13,79 41,38 41,38 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 81 2,79 34,48 24,14 27,59 13,79 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan78 2,69
6,90 55,17 37,93 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 83 2,86 6,90 72,41 20,69 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 89 3,07 13,79 79,31 6,90 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 90 3,10 17,24 75,86 6,90 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 84 2,90
6,90 75,86 17,24 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 87 3,00 10,34 79,31 10,34 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 85 2,93
10,34 72,41 17,24 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 123 4,24
3,45 75,86 17,24 - 96,55
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
86 2,9713,79 68,97 17,24 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 88 3,03 17,24 68,97 13,79 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 81 2,79 10,34 58,62 31,03 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 86 2,976,90 82,76 10,34 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 88 3,03
17,24 68,97 13,79 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 84 2,90
10,34 68,97 20,69 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 89 3,07
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : TEORI KEPRIBADIANNAMA DOSEN : FETY KHOSIANAH, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 61 2,77 4,55 72,73 18,18 4,55 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 58 2,64 22,73 22,73 50,00 4,55 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 48 2,18 4,55 31,82 40,91 22,73 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 58 2,64 22,73 36,36 22,73 18,18 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 53 2,41 - 45,45 50,00 4,55 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 58 2,64 4,55 59,09 31,82 4,55 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 59 2,68 - 72,73 22,73 4,55 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANNAMA DOSEN : MUKAYAT AL AMIN, S.SOS, M.SOSIO
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 103 2,94 8,57 77,14 14,29 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 98 2,80 22,86 37,14 37,14 2,86 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 81 2,31 2,86 34,29 54,29 8,57 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 93 2,66 40,00 20,00 5,71 34,29 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 94 2,69 11,43 45,71 42,86 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 109 3,11 11,43 88,57 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 105 3,00 8,57 82,86 8,57 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 100 2,86 22,86 45,71 25,71 5,71 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 100 2,86
5,71 74,29 20,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 93 2,66 5,71 57,14 34,29 2,86 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 112 3,20
28,57 62,86 8,57 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 100 2,86
5,71 77,14 14,29 2,86 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 101 2,89
11,43 65,71 22,86 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 97 2,77 8,57 60,00 31,43 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 83 2,37 - 42,86 51,43 5,71 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 103 2,94 5,71 85,71 5,71 2,86 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 103 2,94
20,00 54,29 25,71 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 85 2,43
11,43 40,00 28,57 20,00 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 99 2,83
Dra. Siti A. Fahiroh, M.SiPerkembangan SepanjangHayat
2 59,08 Cukup
2 Dra. Wiwik J. P., Msi Manusia & Lingk. Sosial 2 68,58 Baik3 Saifuddin Zaini AIK I 2 57,50 Cukup4 Tim Teori Kepribadian 2 59,75 Cukup5 Sulton Dedy Wijaya Bahasa Inggris 2 58,55 Cukup6 Mukayat Al Amin Pend. Kewarganegaraan 2 56,11 Cukup
Total 359,57
Rata-rata 59,93 Cukup
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
Kinerja Terbaik Dosen HarapanMasukan dari Mahasiswa
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Dra. Siti A. Fahiroh, M.Si
Perkembangan SepanjangHayat
14 1002 Dra. Wiwik J. P., Msi Manusia & Lingk. Sosial 13 933 Saifuddin Zaini AIK I 12 864 Tim Teori Kepribadian 13 935 Sulton Dedy Wijaya Bahasa Inggris 12 866 Mukayat Al Amin Pend. Kewarganegaraan 12 86
Total 76 542,86
Rata-rata 13 90,48
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
14 13 12 13 12 12
100 93 86 93 86 86
Kehadiran Dosen Semester 2 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Perkembangan Sepanjang
Hayat13,07 93,36
2 Manusia & Lingk. Sosial 11,02 84,793 AIK I 10,47 87,214 Teori Kepribadian 12,19 87,045 Bahasa Inggris 8,51 70,936 Pend. Kewarganegaraan 9,81 81,77
Total 65,07 505,10
Rata-rata 10,84 84,18
No Mata KuliahKehadiran Mhs
13,07 11,02 10,47
93,3684,79 87,21
Kehadiran MahasiswaSemester 2 Tahun Ajaran 2015
Series1
10,47 12,19 8,51 9,81
87,21 87,0470,93
81,77
Kehadiran MahasiswaSemester 2 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Silabus%
1 Dra. Siti A. Fahiroh, M.SiPerkembangan SepanjangHayat 71
2 Dra. Wiwik J. P., Msi Manusia & Lingk. Sosial 713 Saifuddin Zaini AIK I -4 Tim Teori Kepribadian 1005 Sulton Dedy Wijaya Bahasa Inggris 796 Mukayat Al Amin Pend. Kewarganegaraan 86
Total 407
Rata-rata 68
0,714286
No Nama Dosen Mata Kuliah
71
Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus
0,714286
71
-
10079 86
Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 2 Tahun Ajaran 2015-2016
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASINAMA DOSEN : HETTY MURDIYANI, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 83 3,19 23,08 73,08 3,85 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 83 3,19 26,92 65,38 7,69 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 76 2,92 19,23 53,85 26,92 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 81 3,12 34,62 42,31 23,08 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 76 2,92 15,38 61,54 23,08 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 81 3,12 15,38 80,77 3,85 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 82 3,15 23,08 69,23 7,69 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 86 3,31 30,77 69,23 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 84 3,23
26,92 69,23 3,85 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 81 3,12 15,38 80,77 3,85 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 82 3,15
19,23 76,92 3,85 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 80 3,08
19,23 69,23 11,54 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 83 3,19
26,92 65,38 7,69 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 80 3,08 19,23 69,23 11,54 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 80 3,08 23,08 61,54 15,38 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 82 3,15 19,23 76,92 3,85 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 84 3,23
23,08 76,92 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 78 3,00
15,38 69,23 15,38 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 81 3,12
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 81 3,38 37,50 62,50 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 79 3,29 37,50 54,17 8,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 70 2,92 25,00 41,67 33,33 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 79 3,29 50,00 29,17 20,83 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 72 3,00 20,83 58,33 20,83 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 78 3,25 29,17 66,67 4,17 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 77 3,21 33,33 54,17 12,50 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 81 3,3837,50 62,50 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 82 3,42 41,67 58,33 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 79 3,29
33,33 62,50 4,17 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 79 3,29 29,17 70,83 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 82 3,42
45,83 50,00 4,17 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 76 3,17
29,17 58,33 12,50 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 79 3,29
37,50 54,17 8,33 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 74 3,08 16,67 75,00 8,33 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 76 3,17 29,17 58,33 12,50 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 78 3,25 25,00 75,00 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 77 3,21
29,17 62,50 8,33 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 74 3,08
29,17 50,00 20,83 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 78 3,25
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI SPIRITUALNAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 83 3,19 23,08 73,08 3,85 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 79 3,04 30,77 42,31 26,92 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 66 2,54 15,38 42,31 23,08 19,23 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 75 2,88 19,23 50,00 30,77 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 78 3,00 19,23 61,54 19,23 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 81 3,12 23,08 65,38 11,54 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 84 3,23 26,92 69,23 3,85 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 87 3,3534,62 65,38 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 84 3,23 36,00 64,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 86 3,31
30,77 69,23 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 84 3,23 26,92 69,23 3,85 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 83 3,19
36,00 60,00 4,00 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 84 3,23
26,92 69,23 3,85 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 89 3,42
42,31 57,69 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 86 3,31 38,46 53,85 7,69 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 81 3,12 26,92 57,69 15,38 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 85 3,27 26,92 73,08 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 84 3,23
26,92 69,23 3,85 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 86 3,31
34,62 61,54 3,85 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 84 3,23
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 80 3,20 28,00 64,00 8,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 77 3,08 24,00 60,00 16,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 70 2,80 20,00 40,00 40,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 80 3,20 44,00 32,00 24,00 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 74 2,96 20,00 56,00 24,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 77 3,08 20,00 68,00 12,00 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 78 3,12 28,00 56,00 16,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 82 3,28 32,00 64,00 4,00 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 79 3,16
20,00 76,00 4,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 81 3,24 28,00 68,00 4,00 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 79 3,16
24,00 68,00 8,00 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 80 3,20
24,00 72,00 4,00 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 78 3,12
20,00 72,00 8,00 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 79 3,16 28,00 60,00 12,00 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 78 3,12 24,00 64,00 12,00 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 79 3,16 20,00 76,00 4,00 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 83 3,32
36,00 60,00 4,00 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 79 3,16
24,00 68,00 8,00 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 77 3,08
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI SPIRITUALNAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 82 3,28 28,00 72,00 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 82 3,28 32,00 64,00 4,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 69 2,76 20,00 36,00 44,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 81 3,24 48,00 28,00 24,00 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 80 3,20 28,00 64,00 8,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 78 3,12 20,00 72,00 8,00 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 84 3,36 40,00 56,00 4,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 85 3,4040,00 60,00 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 87 3,48 48,00 52,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 83 3,32
36,00 60,00 4,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 83 3,32 32,00 68,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 85 3,40
40,00 60,00 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 82 3,28
32,00 64,00 4,00 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 82 3,28
28,00 72,00 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 82 3,28 28,00 72,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 80 3,20 28,00 64,00 8,00 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 81 3,24 24,00 76,00 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 82 3,28
36,00 56,00 8,00 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 86 3,44
44,00 56,00 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 84 3,36
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 84 3,23 26,92 69,23 3,85 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 84 3,23 30,77 61,54 7,69 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 76 2,92 23,08 46,15 30,77 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 85 3,27 46,15 34,62 19,23 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 80 3,08 23,08 61,54 15,38 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 83 3,19 26,92 65,38 7,69 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 85 3,27 30,77 65,38 3,85 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 88 3,38 38,46 61,54 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 85 3,27
26,92 73,08 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 84 3,23 26,92 69,23 3,85 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 86 3,31
30,77 69,23 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 84 3,23
30,77 61,54 7,69 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 83 3,19
26,92 65,38 7,69 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 81 3,12 26,92 57,69 15,38 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 82 3,15 23,08 69,23 7,69 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 84 3,23 26,92 69,23 3,85 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 83 3,19
26,92 65,38 7,69 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 82 3,15
26,92 61,54 11,54 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 82 3,15
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : STATISTIK IINAMA DOSEN : JANUAR DWI P, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 87 3,48 48,00 52,00 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 83 3,32 48,00 36,00 16,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 71 2,84 40,00 24,00 16,00 20,00 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 91 3,64 72,00 20,00 8,00 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 84 3,36 44,00 48,00 8,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 88 3,52 52,00 48,00 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 86 3,44 44,00 56,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 89 3,56 56,00 44,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 88 3,52
52,00 48,00 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 86 3,44 44,00 56,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 87 3,48
48,00 52,00 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 82 3,28
32,00 64,00 4,00 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 82 3,28
32,00 64,00 4,00 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 84 3,36 36,00 64,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 85 3,40 40,00 60,00 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 85 3,40 40,00 60,00 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 85 3,40
44,00 52,00 4,00 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 86 3,44
44,00 56,00 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 87 3,48
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI PENDIDIKANNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 78 3,25 33,33 58,33 8,33 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 81 3,38 45,83 45,83 8,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 70 2,9229,17 33,33 37,50 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 77 3,21 45,83 33,33 16,67 4,17 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan74 3,08
25,00 58,33 16,67 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 80 3,33 37,50 58,33 4,17 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 79 3,29 33,33 62,50 4,17 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 83 3,4645,83 54,17 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 81 3,38 37,50 62,50 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 80 3,33
33,33 66,67 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 80 3,33 33,33 66,67 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 80 3,33
37,50 58,33 4,17 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 81 3,38
45,83 45,83 8,33 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
81 3,3841,67 54,17 4,17 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 78 3,25 29,17 66,67 4,17 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 75 3,13 25,00 62,50 12,50 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 80 3,3337,50 58,33 4,17 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 77 3,21
33,33 54,17 12,50 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 74 3,08
33,33 41,67 25,00 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 77 3,21
Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psi. Industri & Org. 4 62,50 Baik2 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Klinis 4 64,63 Baik3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Spiritual 4 63,42 Baik4 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik I 4 62,80 Baik5 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psi. Pers. Islam 4 65,52 Baik6 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Dinamika Kelompok 4 64,08 Baik7 Januar Dwi P.,M.Psi Statistik II 4 68,12 Baik8 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psi. Pendidikan 4 65,25 Baik
Total Total 516,32
Rata-rata Rata-rata 64,54 Baik
No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja
Kinerja Terbaik Dosen HarapanMasukan dari Mahasiswa
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Silabus%
1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psi. Industri & Org. 932 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Klinis 1003 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Spiritual 934 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik I 935 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psi. Pers. Islam 716 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Dinamika Kelompok 937 Januar Dwi P.,M.Psi Statistik II 868 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psi. Pendidikan 86
Total 715,00
Rata-rata 89,38
No Nama Dosen Mata Kuliah
0,928571429
93 100 93 9371
93 86 86
Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSemester 4 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psi. Industri & Org. 13 932 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Klinis 14 1003 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Spiritual 14 1004 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik I 13 935 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psi. Pers. Islam 14 1006 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Dinamika Kelompok 13 937 Januar Dwi P.,M.Psi Statistik I 13 938 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psi. Pendidikan 12 86
Total 106 757,14
Rata-rata 13 94,64
No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen
13 14 14 13 14 13 13 12
93 100 100 93 100 93 93 86
Kehadiran Dosen Semester 4 Tahun Ajaran 2015-2016
Series1 Series2
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "
Jml %1 Psi. Industri & Org. 12,77 91,212 Psikologi Klinis 13,32 95,143 Psikologi Spiritual 12,81 91,484 Psikodiagnostik I 12,12 86,545 Psi. Pers. Islam 13,30 94,976 Dinamika Kelompok 13,12 93,717 Statistik I 13,32 95,148 Psi. Pendidikan 12,26 87,57
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 2
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 2 3 4 4 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 2 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 217 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 2 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 318 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 2 3 2 4 4 219 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan 2 3 4 3 3 2 2 3 4 3 4 3 3 2 2 4 3 220 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi
yang diberikan oleh dosen? 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 2 3 3 3
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 3 4 3 3 4 3 2 4 3 4 4 4 41 3,426 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan
dalam kontrak perkuliahan 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 41 3,427 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 36 3,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 38 3,179 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,
OHP, LCD Projector, film, dll) 3 4 3 2 2 2 1 2 3 2 3 4 31 2,5810 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai
media pembelajaran 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 33 2,7511 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 32 2,6712 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 36 3,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 3 2 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 37 3,08
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 3 2 2 3 4 2 4 3 3 3 3 3 35 2,92
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 3 3 2 3 4 2 1 3 3 3 3 4 34 2,8317 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 3 2 2 3 4 2 3 2 3 3 3 3 33 2,7518 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 3 3 3 3 4 2 3 4 3 3 4 3 38 3,1719 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan 3 2 2 4 4 2 1 2 3 3 3 3 32 2,6720 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi
yang diberikan oleh dosen? 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 36 3,00705 58,75
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 317 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 318 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil
belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 319 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang
diberikan 3 3 4 3 2 3 2 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 320 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi
yang diberikan oleh dosen? 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI KONSELINGNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 45 3,46 46,15 53,85 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 47 3,62 61,54 38,46 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 46 3,5453,85 46,15 - - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 48 3,69 69,23 30,77 - - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan46 3,54
61,54 30,77 7,69 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 48 3,69 69,23 30,77 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 48 3,69 69,23 30,77 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 46 3,5453,85 46,15 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 48 3,69 69,23 30,77 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 46 3,54
53,85 46,15 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 47 3,62 61,54 38,46 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 47 3,62
61,54 38,46 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 47 3,62
61,54 38,46 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
45 3,4646,15 53,85 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 43 3,31 30,77 69,23 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 47 3,62 61,54 38,46 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 47 3,6261,54 38,46 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 48 3,69
69,23 30,77 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 48 3,69
69,23 30,77 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 47 3,62
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI EKSPERIMENNAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 41 3,15 23,08 69,23 7,69 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 40 3,08 30,77 46,15 23,08 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 34 2,62 7,69 46,15 46,15 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 48 3,69 76,92 15,38 7,69 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 35 2,69 7,69 61,54 23,08 7,69 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 41 3,15 15,38 84,62 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 42 3,23 23,08 76,92 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 41 3,1515,38 84,62 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 44 3,38 46,15 46,15 7,69 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 42 3,23
23,08 76,92 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 70 5,38 7,69 84,62 - - 92,3112 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 41 3,15
15,38 84,62 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 40 3,08
7,69 92,31 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 43 3,31
30,77 69,23 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 39 3,00 7,69 84,62 7,69 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 42 3,23 23,08 76,92 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 39 3,00 7,69 84,62 7,69 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 43 3,31
30,77 69,23 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 44 3,38
38,46 61,54 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 42 3,23
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : METODE PENELITIAN KUALITATIFNAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. P, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 56 2,80 10,00 60,00 30,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 60 3,00 30,00 45,00 20,00 5,00 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 51 2,55 5,00 50,00 40,00 5,00 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 56 2,80 30,00 40,00 10,00 20,00 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 61 3,05 15,00 75,00 10,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 60 3,00 5,00 90,00 5,00 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 56 2,80 10,00 65,00 20,00 5,00 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 67 3,35 35,00 65,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 60 3,00
15,00 70,00 15,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 58 2,90 5,00 80,00 15,00 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 61 3,05
10,00 85,00 5,00 - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 55 2,75
5,00 65,00 30,00 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 53 2,65
5,00 55,00 40,00 - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 56 2,80 15,00 50,00 35,00 - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 59 2,95 15,00 65,00 20,00 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 61 3,05 10,00 85,00 5,00 - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 61 3,05
15,00 75,00 10,00 - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 59 2,95
15,00 65,00 20,00 - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 58 2,90
1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psi. Konsumen 862 Tim Kesehatan Mental -3 Tim Psikodiagnostik IV 714 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psi. Konseling -5 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psi. Eksperimen 716 Dra. Wiwik J. P., Msi Metode P. Kualitaif 86
Total 314,00Rata-rata 52,33
0,714285714
No Nama Dosen Mata Kuliah
0,714285714
86
-
71
-
7186
Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSemester 6 Tahun Ajaran 2015-2016
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 72 3,60 60,00 40,00 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 71 3,55 55,00 45,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 59 2,9525,00 45,00 30,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 67 3,35 50,00 35,00 15,00 - 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan65 3,25
35,00 55,00 10,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 68 3,40 45,00 50,00 5,00 - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 71 3,55 55,00 45,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
materi perkuliahan 74 3,7070,00 30,00 - - 100,00
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 73 3,65 65,00 35,00 - - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 73 3,65
65,00 35,00 - - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 70 3,50 50,00 50,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa
(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 73 3,65
65,00 35,00 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 71 3,55
55,00 45,00 - - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
73 3,6565,00 35,00 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 75 3,75 75,00 25,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 71 3,55 55,00 45,00 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang
diberikan (fairness) oleh dosen 69 3,4545,00 55,00 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 69 3,45
45,00 55,00 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 70 3,50
50,00 50,00 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 74 3,70
" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : KODE ETIK PSIKOLOGINAMA DOSEN : DRA. S. A. FAHIROH, M.SI
No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 80 3,20 20,00 80,00 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 88 3,52 52,00 48,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir
(≤5tahun) 72 2,88 20,00 48,00 32,00 - 100,00
4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 80 3,20 32,00 60,00 4,00 4,00 100,005
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 85 3,40 44,00 52,00 4,00 - 100,00
6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 81 3,24 24,00 76,00 - - 100,00
7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 80 3,20 28,00 64,00 8,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan
9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 77 3,08 28,00 52,00 20,00 - 100,00
10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 80 3,20
24,00 72,00 4,00 - 100,00
11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 77 3,08 16,00 76,00 8,00 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal
memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 83 3,32
32,00 68,00 - - 100,00
13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 83 3,32
36,00 60,00 4,00 - 100,00
14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 84 3,36
36,00 64,00 - - 100,00
15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 82 3,28 28,00 72,00 - - 100,00
16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 81 3,24 24,00 76,00 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan
(fairness) oleh dosen 83 3,32 32,00 68,00 - - 100,00
18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 82 3,28
28,00 72,00 - - 100,00
19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 82 3,28
28,00 72,00 - - 100,00
20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 82 3,28