LAPORAN agus

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

TEMATIK POSDAYA ANGKATAN KE-22

Disusun Oleh :

NAMA : AGUS QORIK SALIM SOLEHNIM : 201169040125PROGAM STUDI : TEKNIK INFORMATIKADUSUN : KRAJANDESA : GONDANGKECAMATAN : NAWANGANPROPINSI : JAWA TIMUR

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

i

ii

STKIP PGRI PACITAN

2014

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT

yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya,

sehingga kami dapat melaksanakan kegiatan Progam KKN

Tematik Posdaya angkatan ke-22 STKIP PGRI Pacitan di

dusun krajan desa gondang kecamatan nawangan selama

kurang lebih 42 hari tanpa ada halangan yang

merintanginya.

Maksud dan tujuan dilaksanakan KKN tematik posdaya

ini adalah untuk percepatan pelaksanaan “Blue Economy”

untuk mewujudkan masyarakat madani (Civil Society).

diharapkan dalam mewujudkan masyarakat madani dengan

mengoptimalkan potensi kelautan daan pertanian.

Selanjutnya tidak lupa kami sampaikan terima kasih

dan penghargaan setinggi-tingginya kepada :

1. Dr. H. Maryono, M.M selaku Ketua STKIP PGRI

Pacitan.

2. Bapak Drs. Wisnu Cahyono, M.M selaku Dosen

Pembimbing Lapangan kelompok 13 selama kegiatan

KKN ke-22.

3. Bapak Drs. Suhardi, selaku Kepala Desa Gondang.

4. Teman-teman seperjuangan yang telah banyak

membantu penyusunan Progam Kerja.

iii

5. Semua pihak yang terlibat dalam Penyusunan

Rencana Progam ini.

Akhirnya, kami

menyadari sepenuhnya bahwa dalam Penyusunan Rencana

Progam ini, masih banyak kekurangan dan

ketidaksempurnaan, maka saran dan kritik yang sifatnya

membangun sangat kami butuhkan demi perbaikan dan

kesempurnaan laporan kami.

Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kami

khususnya para mahasiswa dan bagi pembaca pada umumnya.

Pacitan, 14 Mei

2014

( Penulis )

iv

HALAMAN PENGESAHAN

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan , koreksi dan

perbaikan seperlunya, Laporan Pelaksanaan Progam KKN

Tematik Posdaya Angkatan ke-22 STKIP PGRI Pacitan Tahun

Akademik 2013/2014,

NAMA : AGUS QORIK SALIM

SOLEH

NIM : 201169040125

PROGAM STUDI : TEKNIK INFORMATIKA

DUSUN : KRAJAN

DESA : GONDANG

KECAMATAN : NAWANGAN

KABUPATEN : PACITAN

PROPINSI : JAWA TIMUR

Maka dipandang sudah memenuhi syarat sebagai Laporan

Pelaksanaan Progam KKN Tematik posdaya Angkatan ke-22

STKIP PGRI Pacitan Tahun Akademik 2013/2014.

Demikian pengesahan ini kami berikan , semoga dapat

dipergunakan sebagaimana mestinya.

Pacitan, 14 Mei 2014

v

Kepala Desa

Drs.Suhardi

Dosen Pembimbing lapangan

Drs.Wisnu Cahyono,M.M

vi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................i

KATA PENGANTAR

.....................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN

.....................................................

iii

DAFTAR ISI

.....................................................

iv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang............................1

B. Identifikasi masalah......................1

C. Pemilihan masalah.........................2

D. Tujuan Pelaksanaan........................2

E. Manfaat...................................3

BAB II PROGRAM KERJA

A. Bidang Pendidikan ........................4

B. Bidang Kesehatan..........................4

BAB III PENUTUP

A. Simpulan..................................8

B. Saran.....................................8

LAMPIRAN

vii

Matrik Pelaksanaan Program Individu

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu institusi yang konsen dengan

masalah sosial kemasyarakatan adalah perguruan tinggi.

Berpedoman pada Tri Dharma Perguruan Tinggi, STKIP PGRI

Pacitan juga berusaha terlibat dalam penanganan masalah

sosial kemasyarakatan tersebut dengan menyelenggarakan

kuliah kerja nyata.

Program KKN STKIP PGRI Pacitan yang

diselenggarakan sebenarnya lebih dititik beratkan pada

pendalaman “ Blue Ekonomy” untuk mewujudkan masyarakat

madani (Civil Society). berbijak dari hal tersebut ,

diharapkan melalui KKN tematik posdaya akan terjadi

percepatan dalam mewujudkan masyarakat madani dengan

mengoptimalkan potensi kelautan dan pertanian yang ada

dimasyarakat.

Berawal dari pemikiran di atas. Berkaitan dengan

pemikiran tersebut, maka KKN dapat menghantarkan

mahasiswa untuk dapat bersentuhan secara langsung

dengan lapisan masyarakat melalui program yang

berkaitan dengan pengembangan dan pemberdayaan

masyarakat serta penunjang lainnya. Program-program

yang ditawarkan hendaknya bisa direspon oleh semua

pihak agar program tersebut dapat bernilai guna secara

positif. Tidak kalah pentingnya, program ini

1

2

sesungguhnya bertujuan untuk menumbuhkan rasa bangga,

semangat kerja dan kemandirian masyarakat serta dapat

menciptakan partisipasi di kalangan masyarakat dalam

pembangunan nasional.

Inilah yang dijadikan landasan bagi penyusunan

laporan Akhir individu ini. Laporan Akhir individu ini

tidak lain merupakan usaha untuk ikut serta dalam

membangun dan memberi warna serta masalah bagi dinamika

kehidupan masyarakat.

B. Identifikasi Masalah

1. Bidang Pendidikan

a. Terbatasnya waktu belajar di sekolah untuk

memahami pelajaran.

b. Kurangnya persiapan kelas 9 untuk menghadapi

Ujian Nasional yang akan dilakukan.

c. Kurangnya pengetahuan orang tua untuk membantu

anak dalam mengerjakan tugas rumah dan

penyelesaian soal.

d. Kurangnya pengetahuan siswa di bidang teknologi

komputer.

e. Kurangnya praktikum komputer di sekolah.

2. Bidang Keagamaan

a. Tidak adanya tenaga pengajar di wilayah sekitar

untuk mengajar ngaji anak-anak (TPA vakum karena

tidak ada kader pengajarnya).

b. Kurannya muadzin di masjid Al-Mubaroq.

3

c. Yasinan sudah berjalan rutin dan lokasi yasinan

bergantian dari rumah ke rumah warga lain secara

bergantian dalam satu wiliayah.

C. Pemilihan Masalah


a. Mengadakan program bimbingan belajar di pondokan

KKN.

b. Mengadakan program kursus komputer di pondokan

KKN.

2. Bidang Keagamaan

a. Mengadakan program TPA di masjid Al-Mubaroq.

b. Membuat jadwal dan melaksanakan adzan sesuai

waktu.

c. Mengikuti yasinan di daerah setempat.

D. Tujuan Pelaksanaan

Program kerja yang akan dilaksanakan memiliki tujuan,

diantaranya :


a. Membantu anak untuk lebih memahami pelajaran di

sekolah.

b. Membantu anak kelas 9 dalam menghadapi Ujian

Nasional.

c. Membantu anak untuk mengerjakan tugas rumah yang

sekiranya memerlukan bimbingan.

4

d. Memperkenalkan dan melatih anak cara pengoprasian

komputer.

2. Bidang Keagamaan

a. Membantu anak untuk belajar mengaji (mengajar yang

Iqra’).

b. Mengingatkan warga bahwa sudah waktunya melakukan

ibadah sholat dengan mengumandangkan adzan.

c. Dapat ikut berkumpul dan mempererat tali

silaturahmi saat kumpul di yasinan rutin dari

rumah ke rumah warga.

E. Manfaat

Setiap program kerja, idealnya memiliki target

yang ingin dicapai atau bagaimana program kerja

tersebut dapat bermanfaat sesuai sasarnnya. Target ini

dapat dijadikan sebagai ukuran mengenai kesuksesan

pelaksanaan program kerja. Selain itu juga dapat

dijadikan acuan agar pelaksanaannya tidak menyimpang

dari program kerja tersebut. Dalam menentukan program

kerja tentunya harus mengidentifikasi masalah terlebih

dahulu. Karena dari hal tersebut prorgram kerja bisa

ditentukan.

Adapun manfaat dari kedua bidang yang telah

dikerjakan selama masa KKN, yaitu :

1. Bidang Pendidikian

Manfaat dari bidang pendidikan adalah diharapkan

siswa mampu untuk lebih memahami pelajaran yang

5

diajarkan disekolah, siswa kelas 9 juga mampu untuk

menyelesaikan soal-soal Ujian Nasional dengan maksimal

dan siswa juga tahu bagaimana cara pengomprasian

komputer.

2. Bidang Keagamaan

Manfaat dari bidang keagamaan adalah diharakan

para santri bisa mengaji Iqra’ dan Al-Qur’an,

mengingatkan warga bahwa pentingnya adzan untuk

mengingatkan waktu sholat dan pentingnya menjaga tali

silaturahmi sesama muslim.

BAB II

PROGAM KERJA

1. Target Kualitatif

a. Bidang Pendidikan

1) Siswa dapat lebih memahami pelajaran di

sekolah.

2) Siswa mengenal dan dapat mengorasikan komputer.

b. Bidang Keagamaan

1) Anak dapat membaca Iqra’ dan Al-Qur’an

2) Warga dapat mendengar adzan bahwa tanda untuk

melakukan ibadah sholat.

3) Tetap terjaganya tali silaturahmi antar warga

sekitar.

2. Target Kuantitatif

a. Bidang Pendidikan

1) Terlaksananya bimbingan belajar untuk semua

mata pelajaran yang dilaksanakan 3 kali dalam

satu minggu selama kegiatan KKN. Kegiatan

tersebut di lakukan setiap hari senin, selasa,

rabu pukul 14.00 WIB di pondokan KKN.

2) Terlaksananya khursus komputer yang dilakukan

setiap hari minggu jam 10.00 WIB di pondokan

KKN.

b.Bidang Keagamaan.

4

5

1) Terlaksananya kegiatan TPA yang dilaksanakan 3

kali dalam satu minggu, kegiatan tersebut di

lakukan setiap hari kamis, jum’at, sabtu pukul

14.00 yang bertempat di masjid Al-Mubaroq.

2) Terlaksananya program adzan bergilir peserta

KKN dan tersiri dari 7 mahasiswa laki-laki dan

dibagi dalam 7 hari.

3) Terlaksananya yasinan rutin putra di rumah

warga yang di lakukan setiap kamis malam jam

19.30 WIB.

5

A. Bidang Pendidikan

Ditinjau dari tingkat pendidikan masih banyak

kekurangan. Kekurangan tersebut terletak pada minimnya

guru dan kebanyakan guru gabungan dari sekolah lain

sehingga siswa masuk sekolah banyak jam kosong atau

tidak mendapatkaan pembelajaran, serta kurangnya

praktik komputer di sekolah sehingga siswa kurang

begitu menguasai pengoprasian komputer.

Selain persoalan di atas, kondisi geografis yang

jauh dari perkotaan di kawasan ini melahirkan persoalan

yang saling berkaitan. Sehingga persoalan sumber daya

ini sangat penting direspon untuk membekali siswa SMP

maupun SD. Dengan berbagai pemberian bimbingan belajar

siswa agar terpenuhi proses perkembangannya.

Dari program pendidikan tersebut memiliki target

secara kualitatif dan kuantitatif. Beberapa target yang

di capai dalam bidang pendidikan di antaranya yaitu:


a. Siswa dapat lebih memahami pelajaran di sekolah.

b. Siswa mengenal dan dapat mengorasikan komputer

2. Target Kauntitatif

a. Terlaksananya bimbingan belajar untuk semua mata

pelajaran yang dilaksanakan 3 kali dalam satu

minggu selama kegiatan KKN. Kegiatan tersebut di

lakukan setiap hari senin, selasa, rabu pukul

14.00 WIB di pondokan KKN.

6

b. Terlaksananya khursus komputer yang dilakukan

setiap hari minggu jam 10.00 WIB di pondokan KKN.

NoNama

KegiatanLokasi Waktu

Jumlah

Siswa

1 Bimbingan

Belajar

Pondokan

KKN

Setiap Senin,

Selasa, Rabu

pukul 14.00.

dimulai pada

minggu ke-2

15-32

Anak

2 Khursus

Komputer

Pondokan

KKN

Setiap Hari

Minggu pukul

10.00. dimulai

pada minggu ke

-3

10-14

Anak

B. Bidang Keagamaan

Kurangnya kesadaran warga dalam bidang keagamaan

dapat terlihat dari kurangnya warga yang mau untuk

mengumandangkan adzan ketika waktunya, minimnya jamaah

dalam setiap sholat wajib di masjid bahkan waktu sholat

jum’at hingga siswa SMP diwajibkan untuk sholat di

masjid sekitar masjid dan mengisi absen dari sekolah,

serta vakumnya tempat pembelajaran mengajai bagi anak-

anak karena tidak adanya tenaga pengajar.

Semua permasalahan di atas bukanlah sepenuhnya

kesalahan dari warga tetapi karena mata pencarian warga

7

sekitar adalah petani sehingga sebagian besar waktunya

dipergunakan untuk mengolah sawah dan juga banyaknya

warga yang merantau ke ibu kota. Untuk itu program

kerja di bidang keagamaan antara lain adalah

mengaktifkan tempat pembelajaran mengaji anak, membuat

dan melaksanakan jadwal adzan sesuai waktunya,

memberikan pelatihan wudhu, adzan, dan sholat kepada

anak TPA serta ikut dalam sholat berjamaah di masjid

sekitar.

Dari program dibidang keagamaan tersebut memiliki

target secara kualitatif dan kuantitatif. Beberapa

target yang di capai dalam bidang keagamaan di

antaranya yaitu:


a. Anak dapat membaca Iqra’ dan Al-Qur’an

b. Warga dapat mendengar adzan bahwa tanda untuk

melakukan ibadah sholat.

c. Tetap terjaganya tali silaturahmi antar warga

sekitar.

2. Target Kauntitatif

a. Terlaksananya kegiatan TPA yang dilaksanakan 3

kali dalam satu minggu, kegiatan tersebut di

lakukan setiap hari kamis, jum’at, sabtu pukul

14.00 yang bertempat di masjid Al-Mubaroq.

b. Terlaksananya program adzan bergilir peserta KKN

dan tersiri dari 7 mahasiswa laki-laki dan dibagi

dalam 7 hari.

8

c. Terlaksananya yasinan rutin putra di rumah warga

yang di lakukan setiap kamis malam jam 19.30 WIB.

1. Berikut Ini Jadwal Adzan

No Nama Mahasiswa Hari1 Yulia Anggra

Pratama

Senin

2 Agus Qorik Salim

Soleh

Selasa

3 Agung Darmanto Rabu4 Yoga Praseya Utama Kamis5 Imam Muklis Jum’at6 Wahyu Ardiansyah Sabtu7 Dedi Setiawan Minggu

2. Berikut Ini Lokasi Yasinan

No Tanggal Lokasi1 Kamis, 3 April

2014

Rumah Bapak

Nyono2 Kamis, 10 April

2014

Rumah Bapak

Marjono3 Kamis, 17 April

2014

Rumah Bapak

Bardi4 Kamis, 24 April

2014

Rumah Bapak

Susilo5 Kamis, 1 Mei

2014

Rumah Bapak

Widarto6 Kamis, 8 Mei Rumah Bapak

9

2014 Marjiono

3. Berikut Ini Tabel TPA

No Nama

Kegiatan

Lokasi Waktu Jumlah

Peserta1 TPA

( Belajar

Ngaji,

Wudhu,

Adzan,

Sholat)

Masjid

Al-

Mubaroq

Kamis, Jumat,

Sabtu pukul

14.00. dimulai

dari minggu ke-1

9-30 Anak

BAB III

PENUTUP

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memudahkan

terlaksananya kegiatan KKN di Desa Tinatar sehingga

bisa dituangkan dalam laporan pelaksanaan program

individu ini. Di bagian penutup ini saya ingin

memberikan beberapa kesimpulan dan saran.

A. KESIMPULAN

1. Secara umum, program kerja individual yang telah

direncanakan sebelumnya dapat direalisasikan

dengan baik.

2. Pelajaran dan pengalaman yang sangat berharga

dalam hidup bermasyarakat telah saya peroleh.

3. Dengan adanya program KKN ini, masyarakat dapat

termotivasi untuk membangun diri mereka terutama

sumber daya manusia.

B. SARAN

1. Kepada panitia pelaksana program KKN agar dapat

terus melaksanakan kualitas pelayanannya, agar

KKN di masa yang akan datang dapat telaksana

dengan lebih baik.

2. Kepada dosen pembimbing lapangan, dimohon dengan

sangat agar terus mencurahkan perhatian dan

bimbingannya kepada peserta KKN, meskipun

periode KKN angkatan ke 22 sudah resmi berakhir.

8

9

3. Kepada seluruh jajaran pemerintahan Desa

Gondang, kami berharap semangat swadaya yang

selama ini sudah dikembangkan jangan sampai

surut dan diharapkan lebih ditingkatkan lagi

agar kesejahteraan masyarakat umum dapat terus

ditingkatkan.

Demikianlah Laporan Akhir Individu ini kami susun

berdasarkan data-data dan dokumentasi yang ada, yang

diharapkan dapat mempermudah pelaksanaan evaluasi dan

penilaian. Kami menyadari bahwa Laporan Akhir individu

ini jauh dari sempurna, maka kritik dan saran yang

membangun senantiasa diharapkan dalam mengevaluasi

program yang dilaporkan disini.

Lampiran 1

Matriks Pelaksanaan Program Individu

No Nama Kegiatan Minggu Ke-1 2 3 4 5 6

1 Upacara Penerimaan KKN2 Yasinan Putra3 Mengajar TPA4 Kerja Bakti5 Mengajar Bimbel6 Jadwal Adzan7 Khursus Komputer8 Lomba Peringatan Hari Kartini9 Upacara di SMP PGRI Gondang10 Pembuatan Keripik Gadung11 Senam Lansia12 Kumpul ketua kelompok13 Kegiatan Perpisahan (Lomba +

Hiburan)14 Upacara Penarikan

9

10

Keterangan : : Dikerjakan

: Belum Dikerjakan

LAPORAN agus

Documents