Lampiran Kma 165 2014 Revisi Oke

8/17/2019 Lampiran Kma 165 2014 Revisi Oke

1/427

Lampiran Keputusan Menteri Agama:

KEPUTUSAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIANOMOR: 165 TAHUN 2014

TentangPEDOMAN KURIKULUM MADRASAH 2013

MATA PELAARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DANBAHASA ARAB DI MADRASAH

BAB IKERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM 2013

A! Pen"a#$%$an1! Ke&ang'a U($(

Keranga !asar uriu"um Ma!rasa# merupaan "an!asan$"%s%$s& s%si%"%gis& psi%pe!ag%gis !an 'uri!is 'ang(er)ungsi se(agai a*uan pengem(angan strutururiu"um+ Se!ang strutur uriu"um Ma!rasa#merupaan peng%rganisasian %mpetensi inti& matape"a,aran& (e(an (e"a,ar !an K%mpetensi Dasar pa!a setiapMa!rasa#+Menurut Un!ang-Un!ang N%m%r 20 Ta#un 2003 tentang

Sistem .en!i!ian Nasi%na"& (a#/a pen!i!ian nasi%na"(er)ungsi mengem(angan emampuan !an mem(entu/ata serta pera!a(an (angsa 'ang (ermarta(at !a"amranga men*er!asan e#i!upan (angsa& (ertu,uan untu(erem(angn'a p%tensi peserta !i!i agar men,a!imanusia 'ang (eriman !an (erta/a epa!a Tu#an angMa#a Esa& (era#"a mu"ia& se#at& (eri"mu& *aap& reati)&man!iri& !an men,a!i /arga negara 'ang !em%ratis serta(ertanggung ,a/a( !a"am sega"a urusan 'ang men,a!itanggung ,a/a(n'a+Untu men*apai tu,uan terse(ut& ma!rasa# a!a"a# sa"a#

satu (agian penting !ari sistem pen!i!ian !i In!%nesia+2! Lata& Be%a'ang Penge()angan

a! Penge&t*an K$&*'$%$(Menurut Un!ang-Un!ang N%m%r 20 Ta#un 2003 tentangSistem .en!i!ian Nasi%na"& uriu"um a!a"a#seperangat ren*ana !an pengaturan mengenai tu,uan&isi& !an (a#an pe"a,aran serta *ara 'ang !igunaanse(agai pe!%man pen'e"enggaraan egiatanpem(e"a,aran untu men*apai tu,uan pen!i!ian

tertentu+Lampiran KMA 12014 1


2/427

Ber!asaran pengertian terse(ut& a!a !ua !imensiuriu"um& 'ang pertama a!a"a# ren*ana !an

pengaturan mengenai tu,uan& isi& !an (a#an pe"a,aran+Se!angan 'ang e!ua a!a"a# *ara 'ang !igunaanuntu egiatan pem(e"a,aran+

)! Ra+*,na% Penge()angan1- Tantangan Penge()angan

.en!i!ian Agama Is"am sangat !i(utu#an (agiumat Is"am& agar !apat mema#ami se*ara (enara,aran Is"am se(agai agama 'ang sempurna 5kwmil6&esempurnaan a,aran Is"am 'ang !ipe"a,ari se*araintegra" 5kwfah6 !i#arapan !apat meningatanua"itas umat Is"am !a"am ese"uru#an aspee#i!upan'a+ Agar a,aran Is"am !apat !ipe"a,arise*ara e)eti) !an e$sien& maa per"u !iem(anganuriu"um pen!i!ian agama Is"am sesuai !enganperem(angan !an tuntutan 7aman+ Demiian pu"a!engan mata pe"a,aran Ba#asa Ara( 'ang sangat!iper"uan se(agai a"at untu mempe"a,ari !anmen!a"ami sum(er-sum(er primer !ari .en!i!ianAgama Is"am 'ang menggunaan Ba#asa Ara(terutama Mata .e"a,aran A"-8ur9an !an a!is+

Se"ain a!an'a etentuan "ega"-)%rma" 'angmeng#arusan a!an'a peru(a#an !anpen'empurnaan uriu"um& mas'araat In!%nesia!an mas'araat !unia menga"ami peru(a#an 'angsangat *epat !an !a"am !imensi 'ang (eragamterait !engan e#i!upan in!i;i!ua"& mas'araat&(angsa& !an umat manusia+


3/427

penting seiring !engan %ntinuitas sega"aemunginan 'ang ter,a!i (eraitan !engan

perem(angan mas'araat& i"mu pengeta#uan&ten%"%gi !an seni (u!a'a pa!a tataran "%a"&nasi%na"& regi%na"& !an g"%(a" !i masa !epan+

=en"in 51>>6 mengungapan (a#/a the uture willbe dramatically diferent rom the present, and it isalready calling us into preparation or major changesbeing brought to lie by orces o change that willrequire us to transcend current mindsets o the worldwe know ?+ masa !epan aan (er(e!a se*ara!ramatis !ari masa searang& !an itu aan menuntutuntu !ipersiapan antisipasi ter,a!in'a peru(a#anpenting pa!a e#i!upan+ Dengan ter,a!in'aperu(a#an terse(ut !iper"uan usa#a untumenga"i#an p%"a piir !a"am menatap tentang !unia'ang (egitu *epat menga"ami peru(a#an #ingga saatini !an 'ang aan !atang+.en!i!ian 'ang !a"am #a" ini uriu"um ma!rasa#se(agai the heart o education 5K"ein& 1>>26 #arusmempersiapan generasi (angsa 'ang mampu #i!up!an (erperan ati) !a"am e#i!upan "%a"& nasi%na"&!an "%a" 'ang menga"ami peru(a#an !engan *epat

terse(ut+ Se(agaimana !iungapan %"e# @"i;a51>26& uriu"um per"u memper#atian peru(a#an'ang ter,a!i !i mas'araat& i"mu pengeta#uan&epemimpinan& !an p%"iti+ .eru(a#an 'ang!iemuaan !i atas mem(erian "an!asan uat (agiperu(a#an suatu uriu"um !i "ingungan ma!rasa#+Ken'ataan a!an'a amanat "ega" !an e#i!upanmanusia 'ang (eru(a# *epat 'ang men'e(a(anperu(a#an !an pen'empurnaan uriu"um ma!rasa#merupaan suatu enis*a'aan 'ang ta !apat!i#in!ari+ Atas !asar itu& ran*angan %nseptua" !an

%ntestua" pen'empurnaan uriu"um men,a!i suatuenis*a'aan 'ang #arus !isiapan se*ara matang+Dengan a!an'a !%umen uriu"um .en!i!ianAgama Is"am !an Ba#asa Ara( ini& KementerianAgama te"a# (erupa'a untu mentrans)%rmasianpemiiran 'ang men,em(atani sega"a sesuatu 'angte"a# a!a saat ini 5what it is6 !engan sega"a sesuatu'ang se#arusn'a a!a !i masa 'ang aan !atang5what should be next 6 !a"am suatu ran*anganuriu"um 'ang )ungsi%na" !an atua" !a"am

e#i!upan+Lampiran KMA 12014 3


4/427

Sesuai !engan ara# e(i,aan !an penugasan se*ara#usus& se"an,utn'a Diret%rat =en!era" .en!i!ian

Is"am men,a(aran aspe 'ang (erenaan !enganpengem(angan uriu"um !an penguatanpe"asanaan uriu"um satuan pen!i!ian !enganme"auan re%nseptua"isasi i!e uriu"um& !esainuriu"um& imp"ementasi uriu"um& !an e;a"uasiuriu"um+Re%nseptua"isasi i!e uriu"um merupaanpenataan u"ang pemiiran te%riti uriu"um (er(asis%mpetensi+ Te%ri mengenai %mpetensi !anuriu"um (er(asis %mpetensi !iara#an epa!apiiran p%% (a#/a %nten uriu"um a!a"a#%mpetensi& !an %mpetensi !iartian se(agaiemampuan me"auan sesuatu 5ability to perorm6(er!asaran siap& eterampi"an& !an pengeta#uan+a" terse(ut terumusan !a"am K%mpetensi Inti 5KI6!an K%mpetensi Dasar 5KD6+Ketetapan 'ang ter*antum !a"am Ren*ana StrategisKementerian Agama RI+ memper"i#atan ara# 'ang

,e"as (a#/a uriu"um (aru 'ang !iem(anganper"u mempe!u"ian aspe-aspe p%tensi manusia'ang terait !engan !%main siap untu

pengem(angan sot-skills 'ang seim(ang !enganhard-skills, seiring !engan ru# .en!i!ian AgamaIs"am itu sen!iri+Desain pengem(angan uriu"um (aru #arus!i!asaran pa!a pengertian (a#/a uriu"um a!a"a#suatu p%"a pen!i!ian 'ang utu# untu ,en,angpen!i!ian tertentu+ Desain ini menempatan matape"a,aran se(agai %rganisasi %nten uriu"um 'angter(ua !an sa"ing mempengaru#i+ Desain uriu"um'ang aan !igunaan untu mengem(anganuriu"um (aru #arus mampu mengaitan antar

%nten uriu"um (ai 'ang (ersi)at #%ri7%nta"maupun ;ertia"+Se"an,utn'a !a"am pengem(angan uriu"umese"uru#an !imensi uriu"um& 'aitu i!e& !esain&imp"ementasi !an e;a"uasi uriu"um& !iren*anaan!a"am satu esatuan+ a" ini"a# se(enarn'a 'angmen,a!i inti !ari pengem(angan uriu"um5curriculum development 6+.engem(angan uriu"um per"u !i"auan arenaa!an'a (er(agai tantangan 'ang !i#a!api& (ai

tantangan interna" maupun tantangan esterna"+ DiLampiran KMA 12014 4


5/427


6/427

3- Peng$atan Tata Ke%,%a

.e"asanaan uriu"um se"ama ini te"a#menempatan uriu"um se(agai !a)tar matape"a,aran+ .en!eatan Kuriu"um 2013 !iu(a# sesuai!engan uriu"um satuan pen!i!ian+ @"e# arena itu!a"am Kuriu"um 2013 !i"auan penguatan tatae"%"a se(agai (eriut:

a6 tata er,a guru 'ang (ersi)at in!i;i!ua" !iu(a#men,a!i tata er,a 'ang (ersi)at %"a(%rati)

(6 penguatan mana,eman ma!rasa# me"a"uipenguatan emampuan mana,emen epa"ama!rasa# se(agai pimpinan epen!i!ian5educational leader 6 !an

*6 penguatan sarana !an prasarana untuepentingan mana,emen !an pr%sespem(e"a,aran+

4- Peng$atan Mate&*.enguatan materi se(agai pr%ses tersistem !a"ampem(e"a,aran untu mem(erian (%(%t penguasaanmateri esensia" ataupun n%n esensia"+ .enguatanmateri !imasu!an untu memper!a"am !anmemper"uas tingat penguasaan sesuai K%mpetensiDasar+ Se*ara %perasi%na" penguatan materi!i"auan !engan *ara pen!a"aman !an per"uasanmateri 'ang re"e;an (agi peserta !i!i+

3! Ka&a'te&*+t*' K$&*'$%$(Kuriu"um 2013 ini !iran*ang !engan arateristi se(agai(eriut:

a+ Mengem(angan eseim(angan antara pengem(angan

siap spiritua" !an s%sia"& rasa ingin ta#u& reati;itas&er,a sama !engan emampuan inte"etua" !anpsi%m%t%ri

(+ Ma!rasa# merupaan (agian !ari mas'araat 'angmem(erian penga"aman (e"a,ar teren*ana !i manapeserta !i!i menerapan apa 'ang !ipe"a,ari !i se%"a#e mas'araat !an meman)aatan mas'araat se(agaisum(er (e"a,ar

*+ Mengem(angan siap& pengeta#uan& !an eterampi"anserta menerapann'a !a"am (er(agai situasi !ima!rasa# !an mas'araat

Lampiran KMA 12014


7/427

!+ Mem(eri /atu 'ang *uup "e"uasa untumengem(angan (er(agai siap& pengeta#uan& !an

eterampi"ane+ K%mpetensi !in'ataan !a"am (entu %mpetensi intie"as 'ang !irin*i "e(i# "an,ut !a"am K%mpetensi Dasarmata pe"a,aran

)+ K%mpetensi inti e"as men,a!i unsur peng%rganisasian5organizing elements6 K%mpetensi Dasar& !i mana semuaK%mpetensi Dasar !an pr%ses pem(e"a,aran!iem(angan untu men*apai %mpetensi 'ang!in'ataan !a"am %mpetensi inti

g+ K%mpetensi Dasar !iem(angan !i!asaran pa!aprinsip aumu"ati)& sa"ing memperuat 5reinorced6 !anmempera'a 5enriched6 antar mata pe"a,aran !an

,en,ang pen!i!ian 5%rganisasi #%ri7%nta" !an ;ertia"6+

4! T$$an K$&*'$%$(Kuriu"um 2013 (ertu,uan untu mempersiapan manusiaIn!%nesia agar memi"ii emampuan #i!up se(agai pri(a!i!an /arga negara 'ang (eriman& pr%!uti)& reati)&in%;ati)& !an a)eti) serta mampu (er%ntri(usi pa!ae#i!upan (ermas'araat& (er(angsa& (ernegara& !anpera!a(an !unia+

B! Ke&ang'a Da+a&1! Lan"a+an *%,+,+

Lan!asan $"%s%$s !a"am pengem(angan uriu"ummenentuan ua"itas peserta !i!i 'ang aan !i*apaiuriu"um& sum(er !an isi !ari uriu"um& pr%sespem(e"a,aran& p%sisi peserta !i!i& peni"aian #asi" (e"a,ar&#u(ungan peserta !i!i !engan mas'araat !an"ingungan a"am !i seitarn'a+

Kuriu"um 2013 Mata .e"a,aran .en!i!ian Agama Is"am!an Ba#asa Ara( !i Ma!rasa# !iem(angan !engan"an!asan $"%s%$s 'ang mem(erian !asar (agipengem(angan se"uru# p%tensi peserta !i!i men,a!imanusia In!%nesia (erua"itas 'ang ter*antum !a"amtu,uan pen!i!ian nasi%na"+.a!a !asarn'a ti!a a!a satupun $"%s%$ pen!i!ian 'ang!apat !igunaan se*ara spesi$ untu pengem(anganuriu"um 'ang !apat meng#asi"an manusia 'ang(erua"itas+ Ber!asaran #a" terse(ut& Kuriu"um 2013

!iem(angan menggunaan $"%s%$ se(agai (eriut:Lampiran KMA 12014 C


8/427

a+ .en!i!ian (eraar pa!a (u!a'a (angsa untumem(angun e#i!upan (angsa masa ini !an masa

men!atang+ .an!angan ini men,a!ian Kuriu"um 2013!iem(angan (er!asaran (u!a'a (angsa In!%nesia'ang (eragam& !iara#an untu mem(angun e#i!upanmasa ini& !an untu mem(angun !asar (agi e#i!upan(angsa 'ang "e(i# (ai !i masa !epan+ Mempersiapanpeserta !i!i untu e#i!upan masa !epan se"a"umen,a!i epe!u"ian uriu"um& #a" ini mengan!ungmana (a#/a uriu"um a!a"a# ran*angan pen!i!ianuntu mempersiapan e#i!upan generasi mu!a (angsa+Dengan !emiian& tugas mempersiapan generasi mu!a(angsa men,a!i tugas utama suatu uriu"um+ Untumempersiapan e#i!upan masa ini !an masa !epanpeserta !i!i& Kuriu"um 2013 mengem(anganpenga"aman (e"a,ar 'ang mem(erian esempatan "uas(agi peserta !i!i untu menguasai %mpetensi 'ang!iper"uan (agi e#i!upan !i masa ini !an masa !epan&!an pa!a /atu (ersamaan tetap mengem(anganemampuan merea se(agai pe/aris (u!a'a (angsa!an %rang 'ang pe!u"i ter#a!ap permasa"a#anmas'araat !an (angsa masa ini+

(+ .eserta !i!i a!a"a# pe/aris (u!a'a (angsa 'ang

reati)+ Menurut pan!angan $"%s%$ ini& prestasi ana(angsa !i (er(agai (i!ang e#i!upan !i masa "ampaua!a"a# sesuatu 'ang #arus termuat !a"am isi uriu"umuntu !ipe"a,ari peserta !i!i+ .r%ses pen!i!ian a!a"a#suatu pr%ses 'ang mem(eri esempatan epa!a peserta!i!i untu mengem(angan p%tensi !irin'a men,a!iemampuan (erpiir rasi%na" !an e*emer"anganaa!emi !engan mem(erian mana ter#a!ap apa'ang !i"i#at& !i!engar& !i(a*a& !ipe"a,ari !ari /arisan(u!a'a (er!asaran mana 'ang !itentuan %"e# "ensa(u!a'an'a !an sesuai !engan tingat ematangan

psi%"%gis serta ematangan $si peserta !i!i+ Se"ainmengem(angan emampuan (erpiir rasi%na" !an*emer"ang !a"am aa!emi& Kuriu"um 2013memp%sisian eunggu"an (u!a'a terse(ut !ipe"a,ariuntu menim(u"an rasa (angga& !iap"iasian !an!imani)estasian !a"am e#i!upan pri(a!i& !a"aminterasi s%sia" !i mas'araat seitarn'a& !an !a"ame#i!upan (er(angsa masa ini+

*+ .en!i!ian !itu,uan untu mengem(angan e*er!asaninte"etua" !an e*emer"angan aa!emi me"a"ui

pen!i!ian !isip"in i"mu+


9/427

isi uriu"um a!a"a# !isip"in i"mu !an pem(e"a,arana!a"a# pem(e"a,aran !isip"in i"mu 5essentialism6+


10/427


11/427

#+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r 4 Ta#un 2013 tentang Stan!ar Isi .en!i!ian Dasar !an

Menenga#i+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r Ta#un 2013 tentang Stan!ar .r%ses .en!i!ian Dasar!an Menenga#

,+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r Ta#un 2013 tentang Stan!ar .eni"aian .en!i!ian

+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r C Ta#un 2013 tentang Keranga Dasar !an StruturKuriu"um Se%"a# Dasar Ma!rasa# I(ti!ai'a#

"+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r Ta#un 2013 tentang Keranga Dasar !an StruturKuriu"um Se%"a# Menenga# .ertama Ma!rasa#

Tsana/i'a#m+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r >

Ta#un 2013 tentang Keranga Dasar !an StruturKuriu"um Se%"a# Menenga# Atas Ma!rasa# A"i'a#

n+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r 1A Ta#un 2013 tentang Imp"ementasi Kuriu"um Se%"a#Ma!rasa#+

%+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r103 Ta#un 2014 tentang pem(e"a,aran pa!a pen!i!ian

!asar !an pen!i!ian menenga#+p+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r104 Ta#un 2014 tentang peni"aian #asi" (e"a,ar %"e#pen!i!i pa!a pen!i!ian !asar !an pen!i!ianmenenga#+

H+ .eraturan Menteri .en!i!ian !an Ke(u!a'aan N%m%r 4 Ta#un 2014 tentang peminatan pen!i!ian menenga#

r+ .eraturan Menteri Agama N%m%r: 0>0 ta#un 2013&tentang .en'e"enggaraan Ma!rasa# !i"ingunganKementerian Agama+

s+ Keputusan Menteri Agama Repu("i In!%nesia& N%m%r

11C ta#un 2014& tentang imp"ementasi uriu"um 2013!i ma!rasa#+

! St&$'t$& K$&*'$%$(1! K,(/eten+* Int* K$&*'$%$(

Se,a"an !engan $"%s%$ pr%gresi;isme !a"am pen!i!ian&K%mpetensi Inti i(aratn'a a!a"a# ana tangga 'ang #arus!itapai peserta !i!i untu sampai pa!a %mpetensi"u"usan ,en,ang Ma!rasa# I(ti!ai'a# sampai pa!a ,en,angMa!rasa# A"i'a#+ K%mpetensi Inti 5KI6 meningat seiring

!engan meningatn'a usia peserta !i!i 'ang !in'ataanLampiran KMA 12014 11


12/427

!engan meningatn'a e"as+ Me"a"ui K%mpetensi Inti&integrasi ;ertia" (er(agai K%mpetensi Dasar 5KD6 pa!a

e"as 'ang (er(e!a !apat !i,aga+Se(agai ana tangga menu,u e %mpetensi "u"usanmu"ti!imensi& K%mpetensi Inti ,uga memi"ii mu"ti!imensi+Untu emu!a#an %perasi%na"n'a& %mpetensi "u"usanpa!a rana# siap !ipe*a# men,a!i !ua+ .ertama& siapspiritua" 'ang terait !engan tu,uan pen!i!ian nasi%na"mem(entu peserta !i!i 'ang (eriman !an (erta/a+Ke!ua& siap s%sia" 'ang terait !engan tu,uan pen!i!iannasi%na" mem(entu peserta !i!i 'ang (era#"a mu"ia&man!iri& !em%ratis& !an (ertanggung ,a/a(+K%mpetensi Inti (uan untu !ia,aran me"ainan untu!i(entu me"a"ui pem(e"a,aran (er(agai K%mpetensi Dasar!ari se,um"a# mata pe"a,aran 'ang re"e;an+ Da"am #a" inimata pe"a,aran !ip%sisian se(agai sum(er %mpetensi+Apapun 'ang !ia,aran pa!a mata pe"a,aran tertentu pa!asuatu ,en,ang e"as tertentu #asi" a#irn'a a!a"a#K%mpetensi Inti 'ang #arus !imi"ii %"e# peserta !i!i pa!a

,en,ang e"as terse(ut+ Tiap mata pe"a,aran #arus menga*upa!a K%mpetensi Inti 'ang te"a# !irumusan+ Karena itu&semua mata pe"a,aran 'ang !ia,aran !an !ipe"a,ari pa!ae"as terse(ut #arus (er%ntri(usi ter#a!ap pem(entuan

K%mpetensi Inti+K%mpetensi Inti aan menagi# epa!a tiap mata pe"a,aranapa 'ang !apat !i%ntri(usiann'a !a"am mem(entu%mpetensi 'ang !i#arapan !imi"ii %"e# peserta !i!i+I(aratn'a& K%mpetensi Inti a!a"a# pengiat (er(agaiK%mpetensi Dasar 'ang #arus !i#asi"an !enganmempe"a,ari tiap mata pe"a,aran serta (er)ungsi se(agaiintegrat%r #%ri7%nta" antar mata pe"a,aran+Da"am %ntes ini& %mpetensi inti a!a"a# (e(as !ari matape"a,aran arena ti!a me/ai"i mata pe"a,aran tertentu+K%mpetensi Inti men'ataan e(utu#an %mpetensi

peserta !i!i& se!angan mata pe"a,aran a!a"a# pas%an%mpetensi+ Dengan !emiian& %mpetensi inti (er)ungsise(agai unsur peng%rganisasi 5organizing element 6K%mpetensi Dasar+ Se(agai unsur peng%rganisasi&K%mpetensi Inti merupaan pengiat untu %rganisasi;ertia" !an %rganisasi #%ri7%nta" K%mpetensi Dasar+@rganisasi ;ertia" K%mpetensi Dasar a!a"a# eteraitanK%mpetensi Dasar satu e"as !engan e"as !i atasn'ase#ingga memenu#i prinsip (e"a,ar 'aitu ter,a!i suatuaumu"asi 'ang (eresinam(ungan antar %mpetensi 'ang

!ipe"a,ari peserta !i!i+ @rganisasi #%ri7%nta" a!a"a#Lampiran KMA 12014 12


13/427

eteraitan antara K%mpetensi Dasar satu mata pe"a,aran!engan K%mpetensi Dasar !ari mata pe"a,aran 'ang

(er(e!a !a"am satu e"as 'ang sama se#ingga ter,a!ipr%ses sa"ing memperuat+Rumusan K%mpetensi Inti !a"am (uu ini menggunaann%tasi: 16 KI-1 untu K%mpetensi Inti siap spiritua"& 26 KI-2untu K%mpetensi Inti siap s%sia"& 36 KI-3 untuK%mpetensi Inti pengeta#uan 5pema#aman %nsep6& 46 KI-4untu %mpetensi inti eterampi"an+ Urutan terse(utmenga*u pa!a urutan 'ang !ise(utan !a"am Un!ang-un!ang Sistem .en!i!ian Nasi%na" N%+ 20 Ta#un 2003'ang men'ataan (a#/a %mpetensi ter!iri !ari%mpetensi siap& pengeta#uan !an eterampi"an+Se"an,utn'a Stan!ar K%mpetensi Lu"usan 5SKL6 'ang te"a#!irumusan untu ,en,ang satuan pen!i!ian Ma!rasa#I(ti!ai'a# 5MI6& Ma!rasa# Tsana/i'a# 5MTs6 !an Ma!rasa#A"i'a# 5MA6 !an Ma!rasa# A"i'a# Ke,uruan 5MAK6!ipergunaan untu merumusan K%mpetensi Dasar 5KD6'ang !iper"uan untu men*apain'a+Mengingat stan!ar %mpetensi "u"usan #arus !i*apai pa!aa#ir ,en,ang+ Se(agai usa#a untu memu!a#an%perasi%na" perumusan K%mpetensi Dasar& !iper"uantu,uan antara 'ang men'ataan *apaian %mpetensi pa!a

tiap a#ir ,en,ang e"as pa!a setiap ,en,ang Ma!rasa#I(ti!ai'a# 5MI6& Ma!rasa# Tsana/i'a# 5MTs6& Ma!rasa#A"i'a# 5MA6& !an Ma!rasa# A"i'a# Ke,uruan 5MAK6+ apaian%mpetensi pa!a tiap a#ir ,en,ang e"as !ari Ke"as Isampai I& Ke"as II sampai !engan IJ& Ke"as J sampai!engan Ke"as JII !ise(ut !engan K%mpetensi Inti+

a! Ta)e% K,(/eten+* Int* Ma"&a+a# I)t*"a*.a# MI-

KOMPETENSI INTIKELAS I

KOMPETENSI INTIKELAS II

KOMPETENSI INTIKELAS III

1+ Menerima !anmen,a"anana,aran agama'ang !ianutn'a+

1+ Menerima !anmen,a"anana,aran agama'ang !ianutn'a+

1+ Menerima!anmen,a"anana,aran agama'ang !ianutn'a+

2+ Memi"ii peri"au ,u,ur& !isip"in&tanggung ,a/a(&

santun& pe!u"i&

2+ Menun,uanperi"au ,u,ur&!isip"in&tanggung ,a/a(&

santun& pe!u"i&

2+ Menun,uanperi"au ,u,ur&!isip"in&tanggung ,a/a(&

santun& pe!u"i&Lampiran KMA 12014 13


14/427

!an per*a'a !iri

!a"am(erinterasi!engan e"uarga&teman& !an guru+

!an per*a'a !iri!a"am

(erinterasi!engan e"uarga&teman& !an guru+

!an per*a'a !iri!a"am

(erinterasi!engane"uarga& teman&guru !antetanggan'a+

3+ Mema#amipengeta#uan)atua" !engan*ara mengamati

5men!engar&me"i#at&mem(a*a6 !anmenan'a(er!asaran rasaingin ta#utentang !irin'a&ma#"u *iptaan

Tu#an !anegiatann'a& !an

(en!a-(en!a'ang!i,umpain'a !iruma# !an !ise%"a#+

3+ Mema#amipengeta#uan)atua" !engan*ara mengamati5men!engar&

me"i#at&mem(a*a6 !anmenan'a(er!asaran rasaingin ta#utentang !irin'a&ma#"u *iptaan

Tu#an !anegiatann'a& !an(en!a-(en!a'ang

!i,umpain'a !iruma# !an !ise%"a#+

3+ Mema#amipengeta#uan)atua" !engan*ara mengamati5men!engar&

me"i#at&mem(a*a6 !anmenan'a(er!asaranrasa ingin ta#utentang !irin'a&ma#"u *iptaan

Tu#an !anegiatann'a&!an (en!a-(en!a 'ang

!i,umpain'a !iruma# !an !ise%"a#+

4+ Men'a,ianpengeta#uan)atua" !a"am(a#asa 'ang

,e"as !an "%gis&!a"am ar'a'ang estetis&!a"am geraan'angmen*erminanana se#at& !an!a"am tin!aan'angmen*erminan

peri"au ana


,e"as !an "%gis&

!a"am ar'a'ang estetis&!a"am geraan'angmen*erminanana se#at& !an!a"am tin!aan'angmen*erminanperi"au ana

(eriman !an


,e"as& sistematis

!an "%gis& !a"amar'a 'angestetis& !a"amgeraan 'angmen*erminanana se#at& !an!a"am tin!aan'angmen*erminanperi"au ana

(eriman !anLampiran KMA 12014 14


15/427

(eriman !an

(era#"a mu"ia+

(era#"a mu"ia+ (era#"a mu"ia+


KOMPETENSI INTIKELAS


1+ Menerima&men,a"anan& !anmeng#argaia,aran agama

'ang !ianutn'a

1+ Menerima&men,a"anan& !anmeng#argaia,aran agama'ang !ianutn'a+

1+ Menerima&men,a"anan&!an meng#argaia,aran agama'ang !ianutn'a+

2+ Menun,uanperi"au ,u,ur&!isip"in& tanggung

,a/a(& santun&pe!u"i& !anper*a'a !iri!a"am

(erinterasi!engan e"uarga&teman& guru& !antetanggan'a+

2+ Menun,uanperi"au ,u,ur&!isip"in& tanggung

,a/a(& santun&pe!u"i& !anper*a'a !iri!a"am(erinterasi

!engan e"uarga&teman& guru& !antetanggan'aserta *inta tana#air+

2+ Menun,uanperi"au ,u,ur&!isip"in&tanggung ,a/a(&santun& pe!u"i&!an per*a'a !iri!a"am(erinterasi

!engane"uarga&teman& guru&!antetanggan'aserta *intatana# air+

3+ Mema#amipengeta#uan)atua" !engan*ara mengamati!an menan'a(er!asaran rasaingin ta#utentang !irin'a&ma#"u *iptaan

Tu#an !anegiatann'a& !an(en!a-(en!a'ang !i,umpain'a!i ruma#& !i

3+ Mema#amipengeta#uan)atua" !an%nseptua"!engan *aramengamati !anmen*%(a(er!asaran rasaingin ta#utentang !irin'a&ma#"u *iptaan

Tu#an !anegiatann'a& !an(en!a-(en!a

'ang !i,umpain'a

3+ Mema#amipengeta#uan)atua" !an%nseptua"!engan *aramengamati !anmenan'a(er!asaranrasa ingin ta#utentang !irin'a&ma#"u *iptaan

Tu#an !anegiatann'a&!an (en!a-

(en!a 'angLampiran KMA 12014 1


16/427


KOMPETENSI INTIKELAS


se%"a# !antempat (ermain+

!i ruma#& !ise%"a# !antempat (ermain+

!i,umpain'a !iruma#& !ise%"a# !antempat (ermain+


,e"as& sistematis!an "%gis& !a"amar'a 'angestetis& !a"amgeraan 'angmen*erminanana se#at& !an!a"am tin!aan'angmen*erminanperi"au ana

(eriman !an(era#"a mu"ia+

4+ Men'a,ianpengeta#uan)atua" !an%nseptua" !a"am(a#asa 'ang

,e"as& sistematis&

"%gis !an ritis!a"am ar'a'ang estetis&!a"am geraan'angmen*erminanana se#at& !an!a"am tin!aan'angmen*erminan

peri"au ana(eriman !an(era#"a mu"ia+

4+ Men'a,ianpengeta#uan)atua" !an%nseptua"!a"am (a#asa'ang ,e"as&

sistematis& "%gis!an ritis&!a"amar'a 'angestetis& !a"amgeraan 'angmen*erminanana se#at& !an!a"am tin!aan'angmen*erminan

peri"au ana(eriman !an(era#"a mu"ia+

)! Ta)e% K,(/eten+* Int* Ma"&a+a# T+ana7*.a# MT+-

Lampiran KMA 12014 1


17/427


18/427

9! 99! Ta)e% K,(/eten+* Int* Ma"&a+a# A%*.a# MA-

KOMPETENSIINTI

KELAS 8KOMPETENSI INTI

KELAS 8I

KOMPETENSIINTI

KELAS 8II

1+ Meng#a'ati !anmengama"ana,aran agama'ang !ianutn'a+



2+ Meng#a'ati !an

mengama"anperi"au ,u,ur&!isip"in& tanggung

,a/a(& pe!u"i5g%t%ng r%'%ng&er,asama&t%"eran& !amai6&santun& resp%nsi)!an pr%-ati) !anmenun,uansiap se(agai

(agian !ari s%"usiatas (er(agaipermasa"a#an!a"am(erinterasise*ara e)eti)!engan"ingungan s%sia"!an a"am serta!a"ammenempatan!iri se(agai*erminan (angsa!a"am pergau"an!unia+

2+ Meng#a'ati !anmengama"anperi"au ,u,ur&!isip"in& tanggung

,a/a(& pe!u"i5g%t%ng r%'%ng&er,asama&t%"eran& !amai6&santun& resp%nsi)!an pr%-ati) !anmenun,uansiap se(agai(agian !ari s%"usiatas (er(agaipermasa"a#an!a"am(erinterasise*ara e)eti)!engan"ingungan s%sia"!an a"am serta

!a"ammenempatan !irise(agai *erminan(angsa !a"ampergau"an !unia+

2+ Meng#a'ati

!anmengama"anperi"au ,u,ur&!isip"in&tanggung

,a/a(& pe!u"i5g%t%ng r%'%ng&er,asama&t%"eran& !amai6&santun&resp%nsi) !an

pr%-ati) !anmenun,uansiap se(agai(agian !aris%"usi atas(er(agaipermasa"a#an!a"am(erinterasise*ara e)eti)!engan"ingungans%sia" !an a"amserta !a"ammenempatan!iri se(agai*erminan(angsa !a"ampergau"an!unia+

3+ Mema#ami& 3+ Mema#ami& 3+ Mema#ami&Lampiran KMA 12014 1


19/427

KOMPETENSIINTI

KELAS 8

KOMPETENSI INTI

KELAS 8I

KOMPETENSIINTI

KELAS 8II

menerapan&mengana"isispengeta#uan)atua"&%nseptua"&pr%se!ura"(er!asaran rasainginta#un'a

tentang i"mupengeta#uan&ten%"%gi& seni&(u!a'a& !an#umani%ra!engan /a/asanemanusiaan&e(angsaan&enegaraan& !anpera!a(an terait

pen'e(a()en%mena !ane,a!ian& sertamenerapanpengeta#uanpr%se!ura" pa!a(i!ang a,ian'ang spesi$sesuai !engan(aat !anminatn'a untumeme*a#anmasa"a#

menerapan& !anmengana"isispengeta#uan)atua"&%nseptua"&pr%se!ura"& !anmeta%gniti)(er!asaran rasa

ingin ta#un'atentang i"mupengeta#uan&ten%"%gi& seni&(u!a'a& !an#umani%ra !engan/a/asanemanusiaan&e(angsaan&enegaraan& !an

pera!a(an teraitpen'e(a()en%mena !ane,a!ian& sertamenerapanpengeta#uanpr%se!ura" pa!a(i!ang a,ian 'angspesi$ sesuai!engan (aat !anminatn'a untumeme*a#anmasa"a#+

menerapan&mengana"isis !anmenge;a"uasipengeta#uan)atua"&%nseptua"&pr%se!ura"& !anmeta%gniti)

(er!asaran rasaingin ta#un'atentang i"mupengeta#uan&ten%"%gi& seni&(u!a'a& !an#umani%ra!engan /a/asanemanusiaan&e(angsaan&

enegaraan& !anpera!a(anterait pen'e(a()en%mena !ane,a!ian& sertamenerapanpengeta#uanpr%se!ura" pa!a(i!ang a,ian'ang spesi$sesuai !engan(aat !anminatn'a untumeme*a#anmasa"a#+

4+ Meng%"a#&mena"ar& !anmen'a,i !a"amrana# %nret !an

rana# a(stra

4+ Meng%"a#&mena"ar& !anmen'a,i !a"amrana# %nret !an

rana# a(stra

4+ Meng%"a#&mena"ar&men'a,i& !anmen*ipta !a"am

rana# %nretLampiran KMA 12014 1>


20/427

KOMPETENSIINTI

KELAS 8

KOMPETENSI INTI

KELAS 8I

KOMPETENSIINTI

KELAS 8II

terait !enganpengem(angan!ari 'ang!ipe"a,arin'a !ise%"a# se*araman!iri& !anmampumenggunaan

met%!e sesuaiai!a# ei"muan+

terait !enganpengem(angan!ari 'ang!ipe"a,arin'a !ise%"a# se*araman!iri& (ertin!ase*ara e)eti) !anreati)& serta

mampumenggunaanmet%!e sesuaiai!a# ei"muan+

!an rana#a(stra terait!enganpengem(angan!ari 'ang!ipe"a,arin'a !ise%"a# se*araman!iri serta

(ertin!a se*arae)eti) !anreati)& mampumenggunaanmet%!e sesuaiai!a# ei"muan+

2! Mata Pe%aa&an Ma"&a+a#K%mpetensi Dasar !i(utu#an untu men!uungpen*apaian %mpetensi "u"usan me"a"ui K%mpetensi Inti+Se"ain itu& K%mpetensi Dasar !i%rganisir e !a"am (er(agaimata pe"a,aran 'ang pa!a gi"irann'a (er)ungsi se(agaisum(er %mpetensi+ Mata pe"a,aran 'ang !ipergunaanse(agai sum(er %mpetensi terse(ut #arus menga*u pa!aetentuan 'ang ter*antum pa!a Un!ang-un!ang Sistem.en!i!ian Nasi%na" N%m%r 20 Ta#un 2003& #ususn'aetentuan pa!a .asa" 3C+Se"ain ,enis mata pe"a,aran 'ang !iper"uan untumem(entu %mpetensi& ,uga !iper"uan (e(an (e"a,ar perminggu !an per semester atau per ta#un+ Be(an (e"a,ar ini

emu!ian !i!istri(usian e (er(agai mata pe"a,aransesuai !engan tuntutan %mpetensi 'ang !i#arapan !apat!i#asi"an %"e# tiap mata pe"a,aran+

a! Be)an Be%aa& "an St&$'t$& K$&*'$%$( Ma"&a+a#I)t*"a*.a# MI-

MATA .ELA=ARANAL@KASI AKTU

BELA=AR .ER-MINGGUI II III I I

Ke"%mp% ALampiran KMA 12014 20


21/427

1+ .en!i!ian Agama Is"am

a+ A"-8ur9an a!is 2 2 2 2 2 2(+ Ai!a# A#"a 2 2 2 2 2 2*+


22/427

o Mata pe"a,aran Ke"%mp% A a!a"a# e"%mp% matape"a,aran 'ang %ntenn'a !iem(angan %"e# pusat+

Mata pe"a,aran Ke"%mp% B 'ang ter!iri atas matape"a,aran Seni Bu!a'a !an .raar'a serta .en!i!ian =asmani& @"a#raga& !an Kese#atan a!a"a# e"%mp%mata pe"a,aran 'ang %ntenn'a !iem(angan %"e#pusat !an !i"engapi !engan %nten "%a" 'ang!iem(angan %"e# pemerinta# !aera#+

o Ba#asa Daera# se(agai muatan "%a" !apat !ia,aranse*ara terintegrasi !engan mata pe"a,aran Seni Bu!a'a!an .raar'a atau !ia,aran se*ara terpisa# apa(i"a!aera# merasa per"u untu memisa#ann'a+ Satuan

pen!i!ian !apat menam(a# ,am pe"a,aran per minggusesuai !engan e(utu#an satuan pen!i!ian terse(ut+o Se(agai pem(e"a,aran temati terpa!u& anga ,um"a#

,am pe"a,aran per minggu untu tiap mata pe"a,arana!a"a# re"ati)+ Guru !apat men'esuaiann'a sesuaie(utu#an peserta !i!i !a"am pen*apaian %mpetensi'ang !i#arapan+

o =um"a# a"%asi /atu ,am pem(e"a,aran setiap e"asmerupaan ,um"a# minima" 'ang !apat !itam(a# sesuai!engan e(utu#an peserta !i!i+

Be(an (e"a,ar merupaan ese"uru#an egiatan 'ang #arus!iiuti peserta !i!i !a"am satu minggu& satu semester&!an satu ta#un pem(e"a,aran+1+ Be(an (e"a,ar !i Ma!rasa# I(ti!ai'a# !in'ataan !a"am

,am pem(e"a,aran per minggu+a+ Be(an (e"a,ar satu minggu Ke"as I a!a"a# 34 ,am

pem(e"a,aran+

(+ Be(an (e"a,ar satu minggu Ke"as II a!a"a# 3 ,ampem(e"a,aran+*+ Be(an (e"a,ar satu minggu Ke"as III a!a"a# 40 ,am

pem(e"a,aran+!+ Be(an (e"a,ar satu minggu Ke"as I& & !an I

a!a"a# 43 ,am pem(e"a,aran& Durasi setiap satu ,ampem(e"a,aran a!a"a# 3 menit+

2+ Be(an (e"a,ar !i Ke"as I& II& III& I& !an !a"am satusemester pa"ing se!iit 1 minggu !an pa"ing (an'a20 minggu+



23/427

3+ Be(an (e"a,ar !i e"as I pa!a semester gan,i" pa"ingse!iit 1 minggu !an pa"ing (an'a 20 minggu+

4+ Be(an (e"a,ar !i e"as I pa!a semester genap pa"ingse!iit 14 minggu !an pa"ing (an'a 1 minggu+

+ Be(an (e"a,ar !a"am satu ta#un pe"a,aran pa"ing se!iit3 minggu !an pa"ing (an'a 40 minggu+

)! Be)an Be%aa& "an St&$'t$& K$&*'$%$( Ma"&a+a#T+ana7*.a# MT+-

Ber!asaran %mpetensi inti !isusun mata pe"a,aran !an

a"%asi /atu 'ang sesuai !engan arateristi satuanpen!i!ian+ Susunan mata pe"a,aran !an a"%asi /atuuntu Ma!rasa# Tsana/i'a# se(agaimana ta(e" (eriut:

Ta)e% : Mata Pe%aa&an Ma"&a+a# T+ana7*.a#

MATA PELAARAN

ALOKASI AKTUBELAAR

PER MINGGUII III I8

Ke%,(/,' A 1+ .en!i!ian Agama Is"am

a+ A"-8ur9an a!is 2 2 2 (+ Ai!a# A#"a 2 2 2 *+


24/427

• Mata pe"a,aran Seni Bu!a'a !apat memuat Ba#asaDaera#+ Se"ain egiatan intrauriu"er seperti 'ang

ter*antum !i !a"am strutur uriu"um !iatas& ter!apatpu"a egiatan estrauriu"er Ma!rasa# Tsana/i'a#antara "ain .ramua 5a,i(6& Usa#a Kese#atan Se%"a#5UKS6& !an .a"ang Mera# Rema,a !an "ain se(again'a+

• Kegiatan estra uriu"er& 'aitu .ramua 5/a,i(6& Usa#aKese#atan Se%"a#& .a"ang Mera# Rema,a& Ba!anKegiatan R%#ani Is"am 5R%#is6 !an 'ang "ainn'a a!a"a#!a"am ranga men!uung pem(entuan siapepri(a!ian& epemimpinan !an siap s%sia" peserta!i!i& terutaman'a a!a"a# siap pe!u"i+ Di samping itu

,uga !apat !ipergunaan se(agai /a!a# !a"ampenguatan pem(e"a,aran (er(asis pengamatan maupun!a"am usa#a memperuat %mpetensi eterampi"ann'a!a"am rana# %nrit+ Dengan !emiian egiatan estrauriu"er ini !apat !iran*ang se(agai pen!uungegiatan uriu"er+

• Mata pe"a,aran Ke"%mp% A a!a"a# e"%mp% matape"a,aran 'ang %ntenn'a !iem(angan %"e# pusat+Mata pe"a,aran Ke"%mp% B 'ang ter!iri atas matape"a,aran Seni Bu!a'a !an .raar'a serta .en!i!ian

=asmani& @"a#raga& !an Kese#atan a!a"a# e"%mp%

mata pe"a,aran 'ang %ntenn'a !iem(angan %"e#pusat !an !i"engapi !engan muatan "%a" 'ang!iem(angan %"e# .emerinta# Daera#+

• Ba#asa Daera# se(agai muatan "%a" !apat !ia,aranse*ara terintegrasi !engan mata pe"a,aran Seni Bu!a'a!an .raar'a atau !ia,aran se*ara terpisa# apa(i"a!aera# merasa per"u untu memisa#ann'a+ Satuanpen!i!ian !apat menam(a# ,am pe"a,aran per minggusesuai !engan e(utu#an satuan pen!i!ian terse(ut+

• Se(agai pem(e"a,aran temati terpa!u& anga ,um"a# ,am pe"a,aran per minggu untu tiap mata pe"a,arana!a"a# re"ati)+ Guru !apat men'esuaiann'a sesuaie(utu#an peserta !i!i !a"am pen*apaian %mpetensi'ang !i#arapan+

• =um"a# a"%asi /atu ,am pem(e"a,aran setiap e"asmerupaan ,um"a# minima" 'ang !apat !itam(a# sesuai!engan e(utu#an peserta !i!i+

• Muatan pem(e"a,aran !i Ma!rasa# Tsana/i'a# 'ang(er(asis pa!a %nsep-%nsep terpa!u !ari (er(agai!isip"in i"mu untu tu,uan pen!i!ian a!a"a# matape"a,aran I"mu .engeta#uan A"am 5I.A6 !an I"mu

.engeta#uan S%sia" 5I.S6+Lampiran KMA 12014 24


25/427

• .a!a #aiatn'a I.A !an I.S !iem(angan se(agaimata pe"a,aran !a"am (entu integrated sciences !anintegrated social studies+ Muatan I.A (erasa" !ari!isip"in Bi%"%gi&


26/427

#arus !iiuti peserta !i!i !a"am satu minggu& satusemester& !an satu ta#un pem(e"a,aran+

16 Be(an (e"a,ar !i Ma!rasa# Tsana/i'a# !in'ataan!a"am ,am pem(e"a,aran per minggu+ Be(an (e"a,arsatu minggu Ke"as II& III& !an IJ a!a"a# 4 ,ampem(e"a,aran+ Durasi setiap satu ,am pem(e"a,arana!a"a# 40 menit+

26 Be(an (e"a,ar !i Ke"as II& III& !an IJ !a"am satusemester pa"ing se!iit 1 minggu !an pa"ing (an'a20 minggu+

36 Be(an (e"a,ar !i e"as IJ pa!a semester gan,i" pa"ingse!iit 1 minggu !an pa"ing (an'a 20 minggu+

46 Be(an (e"a,ar !i e"as IJ pa!a semester genap pa"ingse!iit 14 minggu !an pa"ing (an'a 1 minggu+

6 Be(an (e"a,ar !a"am satu ta#un pe"a,aran pa"ingse!iit 3 minggu !an pa"ing (an'a 40 minggu+

9! Be)an Be%aa& "an St&$'t$& K$&*'$%$( Ma"&a+a#A%*.a# MA-Be(an (e"a,ar !in'ataan !a"am ,am pe"a,aran perminggu se"ama satu semester+ Be(an (e"a,ar !iMa!rasa# A"i'a# untu e"as J& JI& !an JII seurang-urangn'a masing-masing 1 ,am per minggu+ Durasi

satu ,am pe"a,aran untu Ma!rasa# A"i'a# a!a"a# 4menit+Ke"%mp% .eminatan Matematia !an I"mu .engeta#uanA"am& .eminatan I"mu .engeta#uan S%sia"& .eminatanBa#asa !an Bu!a'a& !an .eminatan Keagamaan+ Satusemester ter!iri atas 1 minggu& (e(an (e"a,ar ini ter!iriatas Ke"%mp% Mata .e"a,aran Umum A !an B !engan!urasi 33 ,am pe"a,aran untu e"as J !an 31 untu e"asJI !an JII+ Ke"%mp% Mata .e"a,aran .eminatan !engan!urasi 12 ,am pe"a,aran untu e"as J !an 1 ,ampe"a,aran untu e"as JI !an JII+ Se!angan Mata

.e"a,aran .i"i#an !an .en!a"aman ,am pe"a,aran untue"as J !an 4 ,am pe"a,aran untu e"as JI !an JII+ =um"a# ,am pe"a,aran !i atas a!a"a# (e(an minima"&se#ingga me"a"ui pen!eatan uriu"um tingat satuanpen!i!ian& penge"%"a !engan persetu,uan %mite !an%rang tua peserta !i!i !apat menam(a# ,am pe"a,aransesuai e(utu#an+Ke"%mp% .eminatan Keagamaan satu semester ter!iriatas 1 minggu& (e(an (e"a,ar ini ter!iri atas Ke"%mp%Mata .e"a,aran Umum A !an B !engan !urasi 33 ,am

pe"a,aran untu e"as J !an 31 untu e"as JI !an JII+Lampiran KMA 12014 2


27/427

Ke"%mp% Mata .e"a,aran .eminatan !engan !urasi 12 ,am pe"a,aran untu e"as J !an 1 ,am pe"a,aran untu

e"as JI !an JII+ Se!angan Mata .e"a,aran .i"i#an !an.en!a"aman ,am pe"a,aran untu e"as J !an 4 ,ampe"a,aran untu e"as JI !an JII+ Anga-anga !i atasa!a"a# (e(an minima"& se#ingga me"a"ui pen!eatanuriu"um tingat satuan pen!i!ian& penge"%"a !enganpersetu,uan %mite !an %rang tua peserta !i!i !apatmenam(a# ,am pe"a,aran sesuai e(utu#an+.enam(a#an ,am ini se,a"an !engan peru(a#an pr%sespem(e"a,aran peserta !i!i ati)& 'aitu pr%sespem(e"a,aran 'ang menge!epanan pentingn'a peserta!i!i men*ari ta#u me"a"ui pr%ses mengamati&menan'a& men*%(a& mena"ar& !an meng%muniasian+.r%ses pem(e"a,aran sema*am ini meng#en!aiesa(aran guru !a"am mengara#an peserta !i!ise#ingga merea men,a!i ta#u& mampu !an mau (e"a,ar!an menerapan apa 'ang su!a# merea pe"a,ari !i"ingungan ma!rasa# !an mas'araat seitarn'a+

Tam(a#an ,am pe"a,aran ini ,uga !iper"uan supa'a guru!apat mengamati "e(i# ,e"as ema,uan peserta !i!in'amengingat %mpetensi 'ang !i#arapan !ari pr%sespem(e"a,aran ini a!a"a# %mpetensi siap& pengeta#uan&

!an eterampi"an+ .enguuran %mpetensi siap !aneterampi"an mem(utu#an pengamatan 'ang "e(i#"ama !i(an!ingan !engan penguuran %mpetensipengeta#uan+ .eni"aian untu etiga ma*am %mpetensiini #arus (er!asaran peni"aian pr%ses !an #asi"& antara"ain me"a"ui sistem peni"aian autenti 'ang tentun'amem(utu#an /atu peni"aian 'ang "e(i# "ama+Se"an,utn'a mata pe"a,aran se(agai unit %rganisasiK%mpetensi Dasar 'ang tere*i"& arena itu untumen*apai e(utu#an %mpetensi "u"usan !iper"uan(e(erapa mata pe"a,aran+ Mata pe"a,aran 'ang

!ipergunaan se(agai sum(er %mpetensi !a"ampen*apaian %mpetensi "u"usan& p%sisi mata pe"a,aran!a"am uriu"um& !istri(usi mata pe"a,aran !a"amsemester atau ta#un& (e(an (e"a,ar untu matape"a,aran !an (e(an (e"a,ar per minggu untu setiappeserta !i!i !irumusan se(agai Strutur Kuriu"um+Strutur uriu"um menggam(aran %nseptua"isasi%nten uriu"um !a"am (entu mata pe"a,aran& p%sisi%nten mata pe"a,aran !a"am uriu"um& !istri(usi%nten mata pe"a,aran !a"am semester atau ta#un&

(e(an (e"a,ar untu mata pe"a,aran !an (e(an (e"a,arLampiran KMA 12014 2C


28/427

per minggu untu setiap peserta !i!i+ Strutururiu"um merupaan ap"iasi %nsep peng%rganisasian

%nten !a"am sistem (e"a,ar !an peng%rganisasian(e(an (e"a,ar !a"am sistem pem(e"a,aran+.eng%rganisasian %nten !a"am sistem (e"a,ar 'ang!igunaan a!a"a# sistem semester se!anganpeng%rganisasian (e(an (e"a,ar !a"am sistempem(e"a,aran (er!asaran ,am pe"a,aran per semester+Strutur uriu"um se(agai gam(aran mengenaipenerapan prinsip uriu"um mengenai p%sisi se%rangpesprta !i!i !a"am men'e"esaian pem(e"a,aran !isuatu satuan atau ,en,ang pen!i!ian+ Le(i# "an,ut&strutur uriu"um menggam(aran p%sisi (e"a,arse%rang peserta !i!i 'aitu apaa# merea #arusmen'e"esaian se"uru# mata pe"a,aran 'ang ter*antum!a"am strutur& ataua# uriu"um mem(eri esempatanepa!a peserta !i!i untu menentuan (er(agai pi"i#ansesuai minat !an emampuan'a+Strutur uriu"um Ma!rasa# A"i'a# ter!iri atas:Ke"%mp% mata pe"a,aran umum 'ang !iiuti %"e#se"uru# peserta !i!i Ma!rasa# A"i'a#+ Ke"%mp% matape"a,aran peminatan #arus !iiuti %"e# peserta !i!isesuai !engan (aat& minat& !an emampuann'a+ Mata

pe"a,aran pi"i#an "intas minat& untu tingat Ma!rasa#A"i'a# .emintaan Keagamaan !apat menam(a# !enganmata pe"a,aran e"%mp% peminatan i"mu pengeta#uana"am& s%sia" ataupun (a#asa& !emiian ,uga (er"auuntu peminatan Matematia !an !an Ba#asa+ A!apunstrutur uriu"um Ma!rasa# A"i'a# se(agai (eriut:

St&$'t$& K$&*'$%$( 2013: Pe(*natan Mate(at*'a"an I%($ Pengeta#$an A%a( Ma"&a+a# A%*.a#

MATA PELAARAN

ALOKASIAKTU

PER MINGGU8 8I 8II

Ke%,(/,' A U($(-1 .en!i!ian Agama Is"am

a+ A"-8ur9an a!is 2 2 2(+ Ai!a# A#"a 2 2 2*+


29/427


30/427

1 Seni Bu!a'a 2 2 2

2

.en!i!ian =asmani& @"a#raga !an

Kese#atan 3 3 33 .raar'a !an Ke/irausa#aan 2 2 2 $(a%a# a( Ke%,(/,' A "an B Pe&

M*ngg$ 33 31 31Ke%,(/,' Pe(*natan- .eminatan I"mu .engeta#uan S%sia"

1 Ge%gra$ 3 4 42 Se,ara# 3 4 43 S%si%"%gi 3 4 4

4 E%n%mi 3 4 4

Mata .e"a,aran .i"i#an !an .en!a"aman.i"i#an Lintas Minat !anatau .en!a"amanMinat 4 4

$(%a# A%,'a+* a't$Pe&;M*ngg$ 51 51 51

St&$'t$& K$&*'$%$( 2013: Pe(*natan Ba#a+a "anB$"a.a Ma"&a+a# A%*.a#

MATA PELAARAN

ALOKASIAKTU

PER MINGGU8 8I 8IIKe%,(/,' A U($(-1 .en!i!ian Agama Is"am

a+ A"-8ur9an a!is 2 2 2(+ Ai!a# A#"a 2 2 2*+


31/427


32/427

3


33/427

se!iit 14 minggu !an pa"ing (an'a 1 minggu+6 Be(an (e"a,ar !a"am satu ta#un pe"a,aran pa"ing

se!iit 3 minggu !an pa"ing (an'a 40 minggu+Setiap satuan pen!i!ian (%"e# menam(a# ,am (e"a,arper minggu (er!asaran pertim(angan e(utu#an(e"a,ar peserta !i!i !anatau e(utu#an aa!emi&s%sia"& (u!a'a& !an )at%r "ain 'ang !ianggap penting+

St&$'t$& K$&*'$%$( Ma"&a+a# A%*.a# Ke$&$anMAK-

16 K%mpetensi IntiK%mpetensi inti !iran*ang seiring !enganmeningatn'a usia peserta !i!i pa!a e"as tertentu+Me"a"ui %mpetensi inti& integrasi ;ertia" (er(agaiK%mpetensi Dasar pa!a e"as 'ang (er(e!a !apat!i,aga+Rumusan %mpetensi inti menggunaan n%tasise(agai (eriut:a6 K%mpetensi inti-1 5KI-16 untu %mpetensi inti siap

spiritua"(6 K%mpetensi inti-2 5KI-26 untu %mpetensi inti siap

s%sia"

*6 K%mpetensi inti-3 5KI-36 untu %mpetensi intipengeta#uan& !an!6 K%mpetensi inti-4 5KI-46 untu %mpetensi inti

eterampi"an+

Uraian tentang %mpetensi inti untu ,en,angMa!rasa# A"i'a# Ke,uruan !apat !i"i#at pa!a ta(e"(eriut:

Ta(e" 1: K%mpetensi Inti Ma!rasa# A"i'a# Ke,[email protected] INTI

KELAS [email protected]

KELAS [email protected]

INTI KELAS JII

1+ Meng#a'ati!anmengama"ana,aran agama'ang!ianutn'a+



2+ Meng#a'ati

!an

2+ Meng#a'ati

!an

2+ Meng#a'ati

!anLampiran KMA 12014 33


34/427

mengama"anperi"au ,u,ur&

!isip"in&tanggung,a/a(& pe!u"i5g%t%ngr%'%ng&er,asama&t%"eran&!amai6&santun&resp%nsi) !anpr%ati) !anmenun,uansiap se(agai(agian !aris%"usi atas(er(agaipermasa"a#an!a"am(erinterasise*ara e)eti)!engan

"ingungans%sia" !ana"am serta!a"ammenempatan!iri se(agai*erminan(angsa !a"ampergau"an!unia+







3+ Mema#ami&menerapan!anmengana"isispengeta#uan)atua"&%nseptua" !anpr%se!ura"(er!asaranrasa inginta#un'a

tentang i"mu

3+ Mema#ami&menerapan!anmengana"isispengeta#uan)atua"&%nseptua"&pr%se!ura" !anmeta%gniti)(er!asaranrasa ingin

ta#un'a

3+ Mema#ami&menerapan&mengana"isis!anmenge;a"uasipengeta#uan)atua"&%nseptua"&pr%se!ura" !anmeta%gniti)!a"am i"mu

pengeta#uan&Lampiran KMA 12014 34


35/427

pengeta#uan&ten%"%gi& seni&

(u!a'a& !an#umani%ra!a"am/a/asanemanusiaan&e(angsaan &enegaraan&!an pera!a(anteraitpen'e(a()en%mena !ane,a!ian !a"am(i!ang er,a'ang spesi$untumeme*a#anmasa"a#+

tentang i"mupengeta#uan&

ten%"%gi& seni&(u!a'a& !an#umani%ra!a"am/a/asanemanusiaan&e(angsaan &enegaraan&!an pera!a(anteraitpen'e(a()en%mena !ane,a!ian !a"am(i!ang er,a'ang spesi$untumeme*a#anmasa"a#+

ten%"%gi&seni& (u!a'a&

!an#umani%ra!a"am/a/asanemanusiaan&e(angsaan &enegaraan&!anpera!a(anteraitpen'e(a()en%mena !ane,a!ian!a"am (i!anger,a 'angspesi$ untumeme*a#anmasa"a#+

4+ Meng%"a#&mena"ar& !anmen'a,i !a"am

rana# %nret!an rana#a(stra terait!enganpengem(angan !ari 'ang!ipe"a,arin'a !ise%"a# se*araman!iri !anmampume"asanaantugas spesi$!i (a/a#penga/asan"angsung+

4+ Meng%"a#&mena"ar& !anmen'a,i !a"am

rana# %nret!an rana#a(stra terait!enganpengem(angan !ari 'ang!ipe"a,arin'a!i se%"a#se*araman!iri&(ertin!ase*ara e)eti)!an reati) !anmampume"asanaantugas spesi$!i (a/a#penga/asan"angsung+

4+ Meng%"a#&Mena"ar& !anmen'a,i !a"am

rana# %nret!an rana#a(stra terait!enganpengem(angan !ari 'ang!ipe"a,arin'a!i se%"a#se*ara man!iri!an mampume"asanaantugas spesi$!i (a/a#penga/asan"angsung

26 Mata .e"a,aran

a6 Strutur Kuriu"um Ma!rasa# A"i'a# Ke,uruan 5MAK6Lampiran KMA 12014 3


36/427

Untu me/a!a#i %nsep esamaan muatan antaraMA !an MAK& maa !iem(angan strutur

Kuriu"um .en!i!ian Menenga#& ter!iri atase"%mp% mata pe"a,aran /a,i( !an mata pe"a,aranpi"i#an+ Mata pe"a,aran /a,i( men*aup > 5sem(i"an6mata pe"a,aran !engan (e(an (e"a,ar 24 ,am perminggu+ Isi uriu"um 5KI !an KD6 !an emasansu(stansi untu mata pe"a,aran /a,i( (agi MA !anMAK a!a"a# sama+ Strutur ini menerapan prinsip(a#/a peserta !i!i merupaan su(,e !a"am(e"a,ar 'ang memi"ii #a untu memi"i# matape"a,aran sesuai !engan minatn'a+Mata pe"a,aran pi"i#an ter!iri atas pi"i#an aa!emiuntu MA serta pi"i#an aa!emi !an ;%asi%na"untu MAK+ Mata pe"a,aran pi"i#an ini mem(eri*%ra epa!a )ungsi satuan pen!i!ian !an !i!a"amn'a ter!apat pi"i#an sesuai !engan minatpeserta !i!i+ Be(an (e"a,ar !i MA untu ta#un J& JI!an JII masing-masing a!a"a# 42& 44 !an 44 ,ampe"a,aran per minggu+ Satu ,am (e"a,ar a!a"a# 4menit+ Se!angan (e(an (e"a,ar untu MAK a!a"a#4 ,am pe"a,aran per minggu+ Be(an (e"a,ar !apat!in'ataan !a"am satuan semester 5SKS6 'ang

!iatur "e(i# "an,ut !a"am satuan tersen!iri+

Ta(e" 2: Mata pe"a,aran Ma!rasa# A"i'a# Ke,uruan5MAK6

MATA .ELA=ARAN AL@KASI AKTU.ER MINGGUKe"%mp% A 5Umum6 J JI JII

1

.en!i!ian AgamaIs"am

a+ A"-8ur9an a!is 2 2 2(+ Ai!a# A#"a 2 2 2*+


37/427

Se,ara# In!%nesia 2 2 2C Ba#asa Inggris 2 2 2

Ke"%mp% B 5Umum6 Seni Bu!a'a 2 2 2

>.en!i!ian =asmani&@"a# Raga !anKese#atan

3 3 3

10 .raar'a !anKe/irausa#aan 2 2 2

=um"a# =am .e"a,aranKe"%mp% A !an B .erMinggu

33 31 31

Ke"%mp% 5.eminatan6Mata .e"a,aran .eminatanAa!emi !an %asi 24 24 24

=um"a# =am .e"a,aran 'angarus Ditempu# .erminggu C

Mata pe"a,aran e"%mp% A !an a!a"a# e"%mp%mata pe"a,aran 'ang su(stansin'a !iem(angan%"e# pusat+ Mata pe"a,aran e"%mp% B a!a"a#e"%mp% mata pe"a,aran 'ang su(stansin'a

!iem(angan %"e# pusat !an !apat !i"engapi!engan muatan "%a" 'ang !iem(angan %"e#pemerinta# !aera#Kegiatan estrau"iu"er : .ramua 5/a,i(6& @SIS&R%#ani Is"am 5R%#is6& UKS& .MR& !an "ain-"ain& !iatur"e(i# "an,ut !a"am (entu pe!%man pr%gramestrau"iu"er+

(6 Strutur Kuriu"um Ma!rasa# A"i'a# Ke,uruan 5MAK6Kuriu"um Ma!rasa# A"i'a# Ke,uruan 5MAK6!iran*ang !engan pan!angan (a#/a MAK pa!a!asarn'a se(agai pen!i!ian menenga#&

pem(e!an'a #an'a pa!a penga%m%!asian minatpeserta !i!i saat memasui pen!i!ian menenga#+.eraturan pemerinta# N% 1C ta#un 2010 tentangpen'e"engaraan !an penge"%"aan pen!i!ian .asa"0 men'ataan (a#/a : 516 pen,urusan pa!aSMKMAK atau (entu "ain 'ang se!era,at (er(entu(i!ang ea#"ian 526 setiap (i!ang ea#"ianse(agimana !imasu! pa!a a'at 516 !apat ter!iriatas 1 5satu6 atau "e(i# pr%gram stu!i ea#"ian 536setiap pr%gram stu!i ea#"ian se(agaimana

!imasu! pa!a a'at 526 !apat ter!iri atas 1 5satu6Lampiran KMA 12014 3C


38/427

atau "e(i# %mpetensi ea#"ian+ Bi!ang ea#"ianpa!a SMKMAK me"iputi:o

.eminatan Bi!ang Ten%"%gi !an Rea'asao .eminatan Bi!ang Ten%"%gi In)%rmasi !an

K%muniasio .eminatan Bi!ang Kese#atano .eminatan Bi!ang Agr%(isnis !an Agr%ten%"%gio .eminatan Bi!ang .erianan !an Ke"autano .eminatan Bi!ang Bisnis !an Mana,emeno .eminatan Bi!ang .ari/isatao .eminatan Bi!ang Seni rupa !an Kri'ao .eminatan Bi!ang Seni .ertun,uan+

Da"am penetapan pen,urusan sesuai !engan(i!angpr%gram paet ea#"ian mempertim(anganspetrum pen!i!ian menenga# e,uruan 'ang!itetapan %"e# Diretur =en!era" pen!i!ianmenenga# ementerian pen!i!ian !ane(u!a'aan+.emi"i#an peminatan (i!ang ea#"ian !an pr%gramea#"ian !i"auan saat peserta !i!i men!a)tarpa!a MAK+ .i"i#an pen!a"aman peminatan ea#"ian!a"am (entu pi"i#an paet ea#"ian !i"auan pa!asemester 3& (er!asaran ni"ai rap%r !anataure%men!asi guru BK !i MAK !anatau #asi" tespenempatan 5 placement test 6 %"e# psi%"%g+.a!a MAK& mata pe"a,aran e"%mp% peminatan 56ter!iri atas:o Ke"%mp% Mata .e"a,aran Dasar Bi!ang ea#"ian

516o Ke"%mp% Mata .e"a,aran Dasar .r%gram Kea#"ian

526o Ke"%mp% Mata .e"a,aran .aet Kea#"ian 536+

Ta(e" 3+ Mata .e"a,aran Umum MAK 5Tiga Ta#un6

Mata .e"a,aran A"%asi atu.ermingguKe"%mp% A 5Umum6 J JI JII1 .en!i!ian Agama

Is"am 2 2 2

a+ A"-8ur9an a!is 2 2 2(+ Ai!a# A#"a 2 2 2*+


39/427

Ke(u!a'aan Is"am

2.en!i!ian .an*asi"a!an Ke/arganegaraan 2 2 2

3 Ba#asa In!%nesia 4 4 44 Ba#asa Ara( 4 2 2 Matematia 4 4 4 Se,ara# In!%nesia 2 2 2C Ba#asa Inggris 2 2 2Ke"%mp% B 5Umum6 Seni Bu!a'a 2 2 2

>

.en!i!ian =asmani&

@"a#raga !anKese#atan 3 3 310

.raar'a !anKe/irausa#aan 2 2 2

=um"a# =am .e"a,aranKe"%mp% A !an B.erminggu

33 31 31

Ke"%mp% 5.eminatan6Mata .e"a,aran .eminatanAa!emi !an %asi

5MAK6

24 24 24

=UMLA AL@KASI AKTU.ER MINGGU C

Keterangan:.e"asanaan pem(e"a,aran !apat !i"auan !isatuanpen!i!ian !anatau in!ustri 5terintegrasi !enganprati er,a "apangan6 !engan p%rt%)%"i% se(agaiinstrumen utama peni"aian+

Ta(e" 4: Mata .e"a,aran Umum MAK 5Empat Ta#un6

Mata .e"a,aran A"%asi atu.ermingguJ JI JII JIII

Ke"%mp% A 5Umum61 .en!i!ian Agama

!an Bu!i .eertia+ A"-8ur9an

a!is(+ Ai!a#-

A#"a

*+


40/427

!+ Se,ara#Ke(u!a'aan Is"am

2 .en!i!ian .an*asi"a!an Ke/arganegaraan 2 2 2 23

Ba#asa In!%nesiaBa#asa Ara(

44

42

42

42

Matematia 4 4 4 4C Se,ara# In!%nesia 2 2 2 2 Ba#asa Inggris 2 2 2 2Ke"%mp% B 5Umum6> Seni Bu!a'a 2 2 2 21

0

.en!i!ian =asmani&

@"a#raga !anKese#atan

3 3 3 3

11

.raar'a !anKe/irausa#aan

2 2 2 2

=um"a# =am .e"a,aranKe"%mp% A !an B.erminggu

33 31 31 31

Ke"%mp% 5.eminatan6Mata .e"a,aran .eminatanAa!emi !an %asi5MAK6

24 24 24 24

=UMLA AL@KASI AKTU.ER MINGGU C

Keterangan:.e"asanaan pem(e"a,aran !apat !i"auan !isatuan pen!i!ian !anatau in!ustri 5Terintegrasi!engan .rati Ker,a Lapangan6 !engan p%rt%)%"i%se(agai instrumen utama peni"aian+

Ta(e" : Mata .e"a,aran MAK .eminatan Bi!ang Ten%"%gi !an Rea'asaMata .e"a,aran Ke"as !an Semester

J JI JII1 2 1 2 1 2

Ke"%mp% A 5Umum61 .en!i!ian Agama !an Bu!i

.eertia+ A"-8ur9an a!is(+ Ai!a#-A#"a*+


41/427

Ke/arganegaraan3 Ba#asa In!%nesia 4 4 4 4 4 4

4 Ba#asa Ara( 4 4 2 2 2 2 Matematia 4 4 4 4 4 4 Se,ara# In!%nesia 2 2 2 2 2 2C Ba#asa Inggris 2 2 2 2 2 2

Ke"%mp% B 5Umum6 Seni Bu!a'a 2 2 2 2 2 2> .raar'a !an Ke/irausa#aan 2 2 2 2 2 2

10 .en!i!ian =asmani& @"a# Raga!an Kese#atan

3 3 3 3 3 3

Ke"%mp% 5.eminatan6

11


42/427

Ke"%mp% 5.eminatan61+ Dasar Bi!ang Kea#"ian

11 .raar'a !an Ke/irausa#aan 2 2 2 2 2 2


3 3 3 3 3 3

Ke"%mp% 5.eminatan61+ Dasar Bi!ang Kea#"ian11


43/427


44/427

2 .en!i!ian .an*asi"a !anKe/arganegaraan

2 2 2 2 2 2

3 Ba#asa In!%nesia 4 4 4 4 4 44 Ba#asa Ara( 4 4 2 2 2 2 Matematia 4 4 4 4 4 4 Se,ara# In!%nesia 2 2 2 2 2 2C Ba#asa Inggris 2 2 2 2 2 2



3 3 3 3 3 3

Ke"%mp% 5.eminatan61+ Dasar Bi!ang ea#"ian11 .raar'a !an Ke/irausa#aan 2 2 2 2 2 2

10 .en!i!ian =asmani& @"a# Raga

!an Kese#atan

3 3 3 3 3 3



45/427

Ke"%mp% 5.eminatan61+ Dasar Bi!ang Kea#"ian

11 .engantar E%n%mi !an Bisnis 2 2 2 2 - -12 .engantar Auntansi 2 2 2 2 - -13 .engantar A!ministrasi

.erant%ran2 2 2 2 - -

2+ Dasar .r%gram Kea#"ian 1 1 - - - -3+ .aet Kea#"ian - - 1 1 24 24

T%ta" C C

Ta(e" 11: Mata .e"a,aran MAK .eminatan Bi!ang.ari/isata

Mata .e"a,aran Ke"as !an SemesterJ JI JII1 2 1 2 1 2


.eertia+ A"-8ur9an a!is(+ Ai!a#-A#"a*+ .raar'a !an Ke/irausa#aan 2 2 2 2 2 2


3 3 3 3 3 3

Ke"%mp% 5.eminatan61+ Dasar Bi!ang ea#"ian11 I.A Terapan 2 2 2 2 - -12 .engantar .ari/isata 2 2 2 2 - -2+ Dasar .r%gram Kea#"ian 20 20 - - - -3+ .aet Kea#"ian - - 20 20 24 24

T%ta" C C

Ta(e" 12: Mata .e"a,aran MAK .eminatan Bi!ang Seni Rupa

!an Kri'aLampiran KMA 12014 4


46/427

Mata .e"a,aran Ke"as !an SemesterJ JI JII

1 2 1 2 1 2Ke"%mp% A 5Umum61 .en!i!ian Agama !an Bu!i

.eertia+ A"-8ur9an a!is(+ Ai!a#-A#"a*+ .raar'a !an Ke/irausa#aan 2 2 2 2 2 2


3 3 3 3 3 3

Ke"%mp% 5.eminatan61+ Dasar Bi!ang ea#"ian11 Dasar-Dasar Desain 2 2 2 2 - -12 .engeta#uan Ba#an 2 2 2 2 - -2+ Dasar .r%gram Kea#"ian 20 20 - - - -3+ .aet Kea#"ian - - 20 20 24 24

T%ta" C C

Ta(e" 13: Mata .e"a,aran MAK .eminatan Bi!ang Seni.ertun,uan

Mata .e"a,aran Ke"as !an SemesterJ JI JII1 2 1 2 1 2


.eertia+ A"-8ur9an a!is(+ Ai!a#-A#"a*+


47/427

Ke/arganegaraan3 Ba#asa In!%nesia 4 4 4 4 4 4

4 Ba#asa Ara( 4 4 2 2 2 2 Matematia 4 4 4 4 4 4 Se,ara# In!%nesia 2 2 2 2 2 2C Ba#asa Inggris 2 2 2 2 2 2



3 3 3 3 3 3

Ke"%mp% 5.eminatan6

1+ Dasar Bi!ang Kea#"ian11 a/asan Seni .ertun,uan 2 2 2 2 - -12 Tata Teni .entas 2 2 2 2 - -13 Mana,emen .ertun,uan 2 2 2 2 - -2+ Dasar .r%gram Kea#"ian 1 1 - - - -3+ .aet Kea#"ian - - 1 1 24 24

T%ta" C C 36 Be(an Be"a,ar

Be(an Be"a,ar merupaan ese"uru#an egiatan 'ang#arus !iiuti peserta !i!i !a"am satu minggu& satu

semester& !an satu ta#un pem(e"a,aran+a6 Be(an (e"a,ar !i Ma!rasa# A"i'a# Ke,uruan!in'ataan !a"am ,am pem(e"a,aran perminggu+Be(an (e"a,ar satu minggu e"as JI !an JII a!a"a#

,am pem(e"a,aran+ Durasi setiap satu ,ampem(e"a,aran a!a"a# 4 menit+

(6 Be(an (e"a,ar !i e"as J& JI& !an JII !a"am satusemester pa"ing se!iit 1 minggu !an pa"ing (an'a20 minggu+

*6 Be(an (e"a,ar !i e"as JII pa!a semester gan,i" pa"ingse!iit 1 minggu !an pa"ing (an'a 20 minggu+

!6 Be(an (e"a,ar e"as JII pa!a semester genap pa"ingse!iit 14 minggu !an pa"ing (an'a 1 minggu+e6 Be(an (e"a,ar !a"am satu ta#un pe"a,aran pa"ing

se!iit 3 minggu !an pa"ing (an'a 40 minggu+Setiap satuan pen!i!ian (%"e# menam(a# ,am (e"a,arperminggu (er!asaran pertim(angan e(utu#an(e"a,ar peserta !i!i !an atau e(utu#an aa!emi&s%sia"& (u!a'a& !an )at%r "ain 'ang !ianggap penting+

46 K%mpetensi DasarK%mpetensi Dasar a!a"a# se,um"a# emampuan 'ang

Lampiran KMA 12014 4C


48/427

#arus !imi"ii peserta !i!i !a"am mata pe"a,arantertentu se(agai ru,uan untu men'usun in!iat%r+

K%mpetensi Dasar ,uga !apat !iartian se(agai %ntenatau seperangat tin!aan *er!as 'ang ter!iri atassiap& pengeta#uan !an etrampi"an 'ang (ersum(erpa!a %mpetensi inti 'ang #arus !iuasai peserta !i!i+K%mpetensi Dasar !irumusan se(agai sa(agai tanggauntu men*apai %mpetensi inti+ Rumusan K%mpetensiDasar !iem(angan !engan mempertim(anganarateristi peserta !i!i& emampuan a/a"& serta *iri!ari suatu mata pe"a,aran+ K%mpetensi Dasar !i(agimen,a!i 4 e"%mp% sesuai !engan penge"%mp%anK%mpetensi Inti se(agai (eriut:a6 Ke"%mp% 1+ Ke"%mp% K%mpetensi Dasar siap

spiritua" !a"am ranga men,a(aran KI-1(6 Ke"%mp% 2+ Ke"%mp% K%mpetensi Dasar siap s%sia"

!a"am ranga men,a(aran KI-2 !an*6 Ke"%mp% 3+ Ke"%mp% K%mpetensi Dasar

pengeta#uan !a"am ranga men,a(aran KI-3!6 Ke"%mp% 4+ Ke"%mp% K%mpetensi Dasar

eterampi"an !a"am ranga men,a(aran KI-4+

3! K,(/eten+* Da+a& K$&*'$%$( 2013 "* Ma"&a+a#

Se(agai rangaian untu men!uung K%mpetensi Inti&*apaian pem(e"a,aran mata pe"a,aran !iuraian men,a!i%mpetensi-K%mpetensi Dasar+ .en*apaian K%mpetensi Intia!a"a# me"a"ui pem(e"a,aran K%mpetensi Dasar 'ang!isampaian me"a"ui mata pe"a,aran+ Rumusann'a!iem(angan !engan memper#atian arateristipeserta !i!i& emampuan a/a"& serta *iri !ari suatu matape"a,aran se(agai pen!uung pen*apaian+K%mpetensi Inti& %mpetensi !asar !ie"%mp%anmen,a!i empat sesuai !engan rumusan K%mpetensi Inti'ang !i!uungn'a& 'aitu: 16+ Ke"%mp% K%mpetensi Dasar

siap spiritua" 5men!uung KI-16 atau e"%mp% 1& 26+Ke"%mp% K%mpetensi Dasar siap s%sia" 5men!uung KI-26atau e"%mp% 2& 36+ Ke"%mp% K%mpetensi Dasarpengeta#uan 5men!uung KI-36 atau e"%mp% 3& !an 46+Ke"%mp% K%mpetensi Dasar eterampi"an 5men!uung KI-46 atau e"%mp% 4+Uraian K%mpetensi Dasar 'ang rin*i ini a!a"a# untumemastian (a#/a *apaian pem(e"a,aran ti!a (er#entisampai pengeta#uan sa,a& me"ainan #arus (er"an,ut eeterampi"an& !an (ermuara pa!a siap+ Me"a"ui

K%mpetensi Inti& tiap mata pe"a,aran !iteanan (uanLampiran KMA 12014 4


49/427

#an'a memuat an!ungan pengeta#uan sa,a& tetapi ,ugamemuat an!ungan pr%ses 'ang (erguna (agi

pem(entuan eterampi"ann'a+ Se"ain itu ,uga memuatpesan tentang pentingn'a mema#ami mata pe"a,aranterse(ut se(agai (agian !ari pem(entuan siap+ a" inipenting mengingat %mpetensi pengeta#uan si)atn'a!inamis arena pengeta#uan masi# se"a"u (erem(ang+Kemampuan eterampi"an aan (erta#an "e(i# "ama !ari%mpetensi pengeta#uan& se!angan 'ang aan terusme"eat pa!a !an aan !i(utu#an %"e# peserta !i!ia!a"a# siap+ K%mpetensi Dasar !a"am e"%mp%

K%mpetensi Inti siap 5KI-1 !an KI-26 (uan"a# untupeserta !i!i arena %mpetensi ini ti!a !ia,aran& ti!a!i#a)a"an& !an ti!a !iu,ian& tetapi se(agai pegangan(agi pen!i!i (a#/a !a"am menga,aran mata pe"a,aranterse(ut a!a pesan-pesan s%sia" !an spiritua" sangatpenting 'ang teran!ung !a"am materin'a+Dengan ata "ain& K%mpetensi Dasar 'ang (erenaan!engan siap spiritua" 5men!uung KI-16 !an in!i;i!ua"-s%sia" 5men!uung KI-26 !iem(angan se*ara ti!a

"angsung 5indirect teaching6 'aitu pa!a /atu peserta !i!i(e"a,ar tentang pengeta#uan 5men!uung KI-36 !aneterampi"an 5men!uung KI-46+Untu memastian e(er"an,utan penguasaan %mpetensi&pr%ses pem(e"a,aran !imu"ai !ari %mpetensipengeta#uan& emu!ian !i"an,utan men,a!i %mpetensieterampi"an& !an (era#ir pa!a pem(entuan siap+Dengan !emiian& pr%ses pen'usunan maupunpema#amann'a 5!an (agaimana mem(a*an'a6 !imu"ai

!ari K%mpetensi Dasar e"%mp% asi" rumusanK%mpetensi Dasar e"%mp% 3 !ipergunaan untumerumusan K%mpetensi Dasar e"%mp% 4+asi" rumusan K%mpetensi Dasar e"%mp% 3 !an 4!ipergunaan untu merumusan K%mpetensi Dasare"%mp% 1 !an 2+ .r%ses (eresinam(ungan ini untumemastian (a#/a pengeta#uan (er"an,ut e eterampi"an!an (ermuara e siap se#ingga a!a eteraitan erat 'angmen!eati "inier antara K%mpetensi Dasar pengeta#uan&eterampi"an !an siap+

Lampiran KMA 12014 4>


50/427

BAB II

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARABDI MADRASAH IBTIDAIAH< TSANAIAH DAN ALIAH

A! Pen"a#$%$an1! Latar Be"aang

Un!ang-Un!ang Dasar Negara Repu("i In!%nesia Ta#un1>4 .asa" 31 a'at 536 mengamanatan (a#/a pemerinta#mengusa#aan !an men'e"enggaraan satu sistempen!i!ian nasi%na"& 'ang meningatan eimanan !aneta/aan serta a#"a mu"ia !a"am ranga men*er!asan

e#i!upan (angsa& 'ang !iatur !engan un!ang-un!ang+Atas !asar amanat terse(ut te"a# !iter(itan Un!ang-Un!ang N%m%r 20 Ta#un 2003 tentang Sistem .en!i!ianNasi%na"+Sesuai !engan .asa" 2 Un!ang-Un!ang N%m%r 20 Ta#un2003 tentang Sistem .en!i!ian Nasi%na"& (a#/apen!i!ian nasi%na" (er!asaran .an*asi"a !an Un!ang-Un!ang Dasar Negara Repu("i In!%nesia Ta#un 1>4+Se!angan .asa" 3 menegasan (a#/a pen!i!iannasi%na" (er)ungsi mengem(angan emampuan !an

mem(entu /ata serta pera!a(an (angsa 'ang(ermarta(at !a"am ranga men*er!asan e#i!upan(angsa& (ertu,uan untu mengem(angan p%tensi peserta!i!i agar men,a!i manusia 'ang (eriman !an (erta/aepa!a Tu#an ang Ma#a Esa& (era#"a mu"ia& se#at&(eri"mu& *aap& reati)& man!iri& !an men,a!i /arga negara'ang !em%ratis serta (ertanggung ,a/a(+Untu me/u,u!an tu,uan pen!i!ian nasi%na" terse(ut!iper"uan pr%$" ua"i$asi emampuan "u"usan 'ang!ituangan !a"am stan!ar %mpetensi "u"usan+ Da"ampen,e"asan .asa" 3 Un!ang-Un!ang N%m%r 20 Ta#un 2003

!ise(utan (a#/a stan!ar %mpetensi "u"usan merupaanua"i$asi emampuan "u"usan 'ang men*aup siap&pengeta#uan& !an eterampi"an peserta !i!i 'ang #arus!ipenu#in'a atau !i*apain'a !ari suatu satuan pen!i!ianpa!a ,en,ang Ma!rasa# I(ti!ai'a#& Ma!rasa# Tsana/i'a#!an Ma!rasa# A"i'a#+

2+ .engertian Stan!ar K%mpetensi Lu"usan 5SKL6Stan!ar K%mpetensi Lu"usan a!a"a# riteria mengenaiua"i$asi emampuan "u"usan 'ang men*aup siap&pengeta#uan& !an eterampi"an+

3+ Tu,uan Stan!ar K%mpetensi Lu"usan 5SKL6



51/427

Stan!ar K%mpetensi Lu"usan !igunaan se(agai a*uanutama pengem(angan stan!ar isi& stan!ar pr%ses& stan!ar

peni"aian pen!i!ian& stan!ar pen!i!i !an tenagaepen!i!ian& stan!ar sarana !an prasarana& stan!arpenge"%"aan& !an stan!ar pem(ia'aan+

4+ Ruang Lingup Stan!ar K%mpetensi Lu"usan 5SKL6Stan!ar K%mpetensi Lu"usan ter!iri atas riteria ua"i$asiemampuan peserta !i!i 'ang !i#arapan !apat !i*apaisete"a# men'e"esaian masa (e"a,arn'a !i satuanpen!i!ian pa!a ,en,ang Ma!rasa# I(ti!ai'a#& Ma!rasa#

Tsana/i'a# !an Ma!rasa# A"i'a#+

+ M%nit%ring !an E;a"uasiUntu mengeta#ui eter*apaian !an esesuaian antaraStan!ar K%mpetensi Lu"usan !an "u"usan !ari masing-masing satuan pen!i!ian !an uriu"um 'ang !igunaanpa!a satuan pen!i!ian tertentu per"u !i"auanm%nit%ring !an e;a"uasi se*ara (era"a !an (ere"an,utan!a"am setiap peri%!e+ asi" 'ang !iper%"e# !ari m%nit%ring!an e;a"uasi !igunaan se(agai (a#an masuan (agipen'empurnaan Stan!ar K%mpetensi Lu"usan !i masa 'angaan !atang+

B! K,(/eten+* L$%$+an Ma"&a+a# I)t*"a*.a#Sete"a# men,a"ani pr%ses pem(e"a,aran se*ara integra"&"u"usan Ma!rasa# I(ti!ai'a# !i#arapan memi"ii siap&pengeta#uan& !an eterampi"an se(agai (eriut:

Ma"&a+a# I)t*"a*.a#

D*(en+* K$a%*'a+* Ke(a(/$an

Siap Memi"ii peri"au 'ang men*erminansiap %rang (eriman& (era#"a mu"ia&(eri"mu& per*a'a !iri& !an (ertanggung

,a/a( !a"am (erinterasi se*ara e)eti) !engan "ingungan s%sia" !an a"am !i"ingungan ruma#& se%"a#& !an tempat(ermain+

.engeta#uan Memi"ii pengeta#uan )atua" !an%nseptua" (er!asaran rasa inginta#un'a tentang i"mu pengeta#uan&ten%"%gi& seni& !an (u!a'a !a"am/a/asan emanusiaan& e(angsaan&enegaraan& !an pera!a(an terait

)en%mena !an e,a!ian !i "ingunganLampiran KMA 12014 1


52/427

ruma#& se%"a#& !an tempat (ermain+

Keterampi"an Memi"ii emampuan piir !an tin!a 'angpr%!uti) !an reati) !a"am rana# a(stra!an %nret sesuai !engan 'ang!itugasan epa!an'a+

! K,(/eten+* L$%$+an Ma"&a+a# T+ana7*.a#Sete"a# men,a"ani pr%ses pem(e"a,aran se*ara integra"&

"u"usan Ma!rasa# Tsana/i'a# !i#arapan memi"ii siap&pengeta#uan& !an eterampi"an se(agai (eriut+

Ma"&a+a# T+ana7*.a#


Siap Memi"ii peri"au 'ang men*erminan siap%rang (eriman& (era#"a mu"ia& (eri"mu&per*a'a !iri& !an (ertanggung ,a/a( !a"am(erinterasi se*ara e)eti) !engan"ingungan s%sia" !an a"am !a"am

,angauan pergau"an !an e(era!aann'a+

.engeta#uan Memi"ii pengeta#uan )atua"& %nseptua"&!an pr%se!ura" !a"am i"mu pengeta#uan&ten%"%gi& seni& !an (u!a'a !engan/a/asan emanusiaan& e(angsaan&enegaraan& !an pera!a(an terait)en%mena !an e,a!ian 'ang tampa mata+

Keterampi"an Memi"ii emampuan piir !an tin!a 'ange)eti) !an reati) !a"am rana# a(stra !an%nret sesuai !engan 'ang !ipe"a,ari!ise%"a# !an sum(er "ain se,enis+

D! K,(/eten+* L$%$+an Ma"&a+a# A%*.a#Sete"a# men,a"ani pr%ses pem(e"a,aran se*ara integra"&"u"usan Ma!rasa# A"i'a# !i#arapan memi"ii siap&pengeta#uan& !an eterampi"an se(agai (eriut+



53/427

Ma"&a+a# A%*.a#


Siap Memi"ii peri"au 'ang men*erminan siap%rang (eriman& (era#"a mu"ia& (eri"mu&per*a'a !iri& !an (ertanggung ,a/a( !a"am(erinterasi se*ara e)eti) !engan"ingungan s%sia" !an a"am serta !a"ammenempatan !iri se(agai *erminan(angsa !a"am pergau"an !unia+

.engeta#uan Memi"ii pengeta#uan )atua"& %nseptua"&pr%se!ura"& !an meta%gniti) !a"am i"mupengeta#uan& ten%"%gi& seni& !an (u!a'a!engan /a/asan emanusiaan&e(angsaan& enegaraan& !an pera!a(anterait pen'e(a( serta !ampa )en%mena!an e,a!ian+

Keterampi"an Memi"ii emampuan piir !an tin!a 'ange)eti) !an reati) !a"am rana# a(stra !an

%nret se(agai pengem(angan !ari 'ang!ipe"a,ari !i se%"a# se*ara man!iri+



54/427

BAB III

STANDAR ISI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARABDI MADRASAH IBTIDAIAH< TSANAIAH DAN ALIAH

Stan!ar Isi a!a"a# riteria mengenai ruang "ingup materi !antingat %mpetensi untu men*apai %mpetensi "u"usan pa!a

,en,ang !an ,enis pen!i!ian tertentu+ Ruang "ingup materi !antingat %mpetensi peserta !i!i 'ang #arus !ipenu#i atau!i*apai pa!a suatu satuan pen!i!ian !a"am ,en,ang !an ,enispen!i!ian tertentu !irumusan !a"am Stan!ar Isi untu setiapmata pe"a,aran+

Stan!ar Isi !isesuaian !engan su(stansi tu,uan pen!i!iannasi%na" !a"am !%main siap spritua" !an siap s%sia"&pengeta#uan& !an eterampi"an+@"e# arena itu& Stan!ar Isi !iem(angan untu menentuanriteria ruang "ingup !an tingat %mpetensi 'ang sesuai!engan %mpetensi "u"usan 'ang !irumusan pa!a Stan!arK%mpetensi Lu"usan& 'ani siap& pengeta#uan& !aneterampi"an+Karateristi& esesuaian& e*uupan& e"uasan !an e!a"amanmateri !itentuan sesuai !engan arateristi %mpetensi(eserta pr%ses pemer%"e#an %mpetensi terse(ut+ Ketiga%mpetensi terse(ut memi"ii pr%ses pemer%"e#an 'ang (er(e!a+Siap !i(entu me"a"ui ati;itas-ati;itas: menerima&men,a"anan& meng#argai& meng#a'ati& !an mengama"an+.engeta#uan !imi"ii me"a"ui ati;itas-ati;itas: mengeta#ui&mema#ami& menerapan& mengana"isis& menge;a"uasi& !anmen*ipta+ Keterampi"an !iper%"e# me"a"ui ati;itas-ati;itas:mengamati& menan'a& men*%(a& mena"ar& men'a,i& !anmen*ipta+ Karateristi %mpetensi (eserta per(e!aan pr%sesper%"e#ann'a mempengaru#i Stan!ar Isi+

A! Ke%,(/,' Mata Pe%aa&an PAI "an Ba#a+a A&a)Strutur e"%mp% mata pe"a,aran .en!i!ian Agama Is"am !anBa#asa Ara( !a"am uriu"um Ma!rasa# me"iputi: 16 A"-8ur9ana!is& 26 Ai!a# A#"a& 36


55/427

ai!a#& 'ani se(agai mani)estasi !an %nseuensi !arieimanan !an e'ainan #i!up+ A#"a merupaan

aspe siap #i!up atau epri(a!ian #i!up manusia&'ang mengatur #u(ungan manusia !engan A""a# ST+!an #u(ungan manusia !engan manusia "ainn'a+ a"itu men,a!i siap #i!up !an epri(a!ian #i!up manusia!a"am men,a"anan sistem e#i!upann'a 5p%"iti&e%n%mi& s%sia"& pen!i!ian& ee"uargaan&Ke(u!a'aanseni& i"mu pengeta#uan !an ten%"%gi%"a#ragaese#atan& !an "ain-"ain6 'ang !i"an!asi %"e#ai!a# 'ang %%#+

2+


56/427

me"asanaan i(a!a# !an muama"a# 'ang (enar !an (ai!a"am e#i!upan se#ari-#ari+

4+ Se,ara# Ke(u!a'aan Is"am 5SKI6 meneanan pa!aemampuan mengam(i" ibrah#ima# 5pe"a,aran6 !ari se,ara#Is"am& mene"a!ani t%%#-t%%# (erprestasi& !anmengaitann'a !engan )en%mena s%sia"& (u!a'a& p%"iti&e%n%mi& ipte !an seni& !an "ain-"ain& untu mengem(anganKe(u!a'aan !an pera!a(an Is"am pa!a masa ini !an masa'ang aan !atang+

+ Ba#asa Ara( merupaan mata pe"a,aran (a#asa 'ang!iara#an untu men!%r%ng& mem(im(ing& mengem(angan&!an mem(ina emampuan serta menum(u#an siap p%siti) ter#a!ap Ba#asa Ara(& (ai resepti) maupun pr%!uti)+Kemampuan resepti) 'aitu emampuan untu mema#amipem(i*araan %rang "ain !an mema#ami (a*aan+ Kemampuanpr%!uti) 'aitu emampuan menggunaan (a#asa se(agai a"at%muniasi (ai se*ara "isan maupun se*ara tertu"is+Kemampuan (er(a#asa Ara( serta siap p%siti) ter#a!ap(a#asa Ara( terse(ut sangat penting !a"am mem(antumema#ami sum(er a,aran Isa"am 'aitu A"-8ur9an !an a!is&serta ita(-ita( (er(a#asa Ara( 'ang (erenaan !enganIs"am (agi peserta !i!i+ Untu itu& Ba#asa Ara( !i ma!rasa#!ipersiapan untu pen*apaian K%mpetensi Dasar (er(a#asa&

'ang men*aup empat eterampi"an (er(a#asa 'ang !ia,aranse*ara integra"& 'aitu men'ima 5mahwratu al- istimw! 6&(er(i*ara 5mahwratu al-kalwm6& mem(a*a 5mahwratu al-qirw!ah6& !an menu"is 5mahwratu al-kitwbah6+

B! Ke%,(/,' Mata Pe%aa&an Pe(*natan

.a!a ,en,ang Ma!rasa# A"i'a# 5MA6 ter!apat e"%mp% matape"a,aran peminatan+ Ke"%mp% mata pe"a,aran peminatan(ertu,uan untu& a6 mem(erian esempatan epa!a peserta!i!i mengem(angan minatn'a !a"am see"%mp% matape"a,aran sesuai !engan minat ei"muann'a !i perguruantinggi& !an (6 mengem(angan minatn'a ter#a!ap suatu!isip"in i"mu atau eterampi"an tertentu+ Strutur matape"a,aran peminatan #an'a ter!apat pa!a ,en,ang Ma!rasa#A"i'a# 5MA6+

! Mata Pe%aa&an Pe(*%*#an L*nta+ Ke%,(/,' Pe(*natanLampiran KMA 12014


57/427

Kuriu"um !iran*ang untu mem(erian esempatan epa!apeserta !i!i (e"a,ar (er!asaran minat+ Strutur uriu"um

memperenanan peserta !i!i me"auan pi"i#an !a"am(entu pi"i#an e"%mp% peminatan& pi"i#an "intas minat&!anatau pi"i#an pen!a"aman minat+Ke"%mp% .eminatan ter!iri atas& .eminatan Matematia !anI"mu A"am& .eminatan I"mu-i"mu S%sia"& serta .eminatan I"muBa#asa !an Bu!a'a !an .eminatan I"mu-i"mu Keagamaan.eserta !i!i memi"i# e"%mp% peminatan mu"ai e"as J+.emi"i#an peminatan pa!a ,en,ang Ma!rasa# A"i'a#(er!asaran pa!a ni"ai rap%r !i SM.MTs !anatau ni"ai UNSM.MTs !anatau re%men!asi guru Bim(ingan K%nse"ing5BK6 !i SM.MTs !anatau #asi" tes penempatan 5 placement test6 etia men!a)tar !i Ma!rasa# A"i'a# !anatau tes (aatminat %"e# psi%"%g !anatau re%men!asi guru (im(ingan%nse"ing !i Ma!rasa# A"i'a#+.a!a semester e!ua !i e"as J& peserta !i!i masi# munginmengu(a# e"%mp% peminatan& (er!asaran #asi"pem(e"a,aran !i semester pertama !an re%men!asi guruBim(ingan !an K%nse"ing+Semua mata pe"a,aran 'ang ter!apat !a"am satu e"%mp%peminatan /a,i( !iiuti %"e# peserta !i!i+ Se"ain mengiutise"uru# mata pe"a,aran !i e"%mp% peminatan+ Setiap

peserta !i!i !i#arusan mengiuti mata pe"a,aran tertentuuntu mata pe"a,aran "intas minat e"as J& JI !an atau matape"a,aran pen!a"aman minat pa!a e"as JII untumengantaran esusesan peserta !i!i !a"am meng#a!apiu,ian a#ir !an atau men'iapan peserta !i!i memi"i#perguruan tinggi 'ang men,a!i minatn'a+

D! T$$an "an R$ang L*ng'$/ Mata Pe%aa&an1! T$$an "an R$ang L*ng'$/ Ke%,(/,' Mata

Pe%aa&an PAI "an Ba#a+a A&a) Ma"&a+a#I)t*"a*.a#

a! T$$an Ke%,(/,' Mata Pe%aa&an PAI "an Ba#a+aA&a) Ma"&a+a# I)t*"a*.a#

1- A%;=$&>an;Ha"*+

Mata pe"a,aran A"-8ur9an a!is !i Ma!rasa# I(ti!ai'a#a!a"a# sa"a# satu mata pe"a,aran .AI 'angmeneanan pa!a emampuan mem(a*a !an menu"isA"-8ur9an !an #a!is !engan (enar& serta #a)a"anter#a!ap surat-surat pen!e !a"am A"-8ur9an&pengena"an arti atau mana se*ara se!er#ana !arisurat-surat pen!e terse(ut !an #a!is-#a!is tentang

Lampiran KMA 12014 C


58/427

a#"a terpu,i untu !iama"an !a"am e#i!upanse#ari-#ari me"a"ui ete"a!anan !an pem(iasaan+

a" ini se,a"an !engan misi pen!i!ian !asar a!a"a#untu: 516 pengem(angan p%tensi !an apasitas(e"a,ar peserta !i!i& 'ang men'angut: rasa inginta#u& per*a'a !iri& eterampi"an (er%muniasi !anesa!aran !iri 526 pengem(angan emampuan (a*a-tu"is-#itung !an (erna"ar& eterampi"an #i!up& !asar-!asar eimanan !an eta/aan ter#a!ap Tu#an angMa#a Esa serta 536 )%n!asi (agi pen!i!ian(eriutn'a+Di samping itu& ,uga mempertim(anganperem(angan psi%"%gis ana& (a#/a ta#apperem(angan inte"etua" ana usia 11 ta#una!a"a# %perasi%na" %nret 5.iaget6+ .eserta !i!i pa!a

,en,ang pen!i!ian !asar ,uga merupaan masa socialimitation 5usia > ta#un6 atau masa men*%nt%#&se#ingga !iper"uan $gur 'ang !apat mem(eri *%nt%#!an te"a!an 'ang (ai !ari %rang-%rang seitarn'a5e"uarga& guru& !an teman-teman sepermainan6& usia> 12 ta#un se(agai masa second star o individualisation atau masa in!i;i!ua"isasi& !an usia121 ta#un merupaan masa social adjustment atau

pen'esuaian !iri se*ara s%sia"+Se*ara su(stansia" mata pe"a,aran A"-8ur9an-a!ismemi"ii %ntri(usi !a"am mem(erian m%ti;asiepa!a peserta !i!i untu men*intai ita( su*in'a&mempe"a,ari !an mempratian a,aran !an ni"ai-ni"ai'ang teran!ung !a"am A"-8ur9an-a!is se(agaisum(er utama a,aran Is"am !an sea"igus men,a!ipegangan !an pe!%man #i!up !a"am e#i!upanse#ari-#ari+ Mata pe"a,aran A"-8ur9an-a!is !iMa!rasa# I(ti!ai'a# (ertu,uan untu:a6 mem(erian emampuan !asar epa!a peserta

!i!i !a"am mem(a*a& menu"is& mem(iasaan& !anmenggemari mem(a*a A"-8ur9an !an a!is(6 mem(erian pengertian& pema#aman& peng#a'atan

isi an!ungan a'at-a'at A"-8ur9an-a!is me"a"uiete"a!anan !an pem(iasaan

*6 mem(ina !an mem(im(ing peri"au peserta !i!i!engan (erpe!%man pa!a isi an!ungan a'at A"-8ur9an !an a!is+

2- A'*"a#;A'#%a'

Lampiran KMA 12014


59/427

Ai!a#-A#"a !i Ma!rasa# I(ti!ai'a# merupaansa"a# satu mata pe"a,aran .AI 'ang mempe"a,ari

tentang ruun iman 'ang !iaitan !enganpengena"an !an peng#a'atan ter#a!ap al-asmw! al-husnw& serta pen*iptaan suasana ete"a!anan !anpem(iasaan !a"am mengama"an a#"a terpu,i !ana!a( Is"ami me"a"ui pem(erian *%nt%#-*%nt%# peri"au!an *ara mengama"ann'a !a"am e#i!upan se#ari-#ari+Se*ara su(stansia" mata pe"a,aran Ai!a#-A#"amemi"ii %ntri(usi !a"am mem(erian m%ti;asiepa!a peserta !i!i untu mempratian al-akhlak al-karimah !an a!a( Is"ami !a"am e#i!upan se#ari-#ari se(agai mani)estasi !ari eimanann'a epa!aA""a# ST& ma"aiat-ma"aiat-N'a& ita(-ita(-N'a&rasu"-rasu"-N'a& #ari a#ir& serta 8a!a !an 8a!ar+

Al-akhlak al-karimah ini sangat penting untu!ipratian !an !i(iasaan se,a !ini %"e# peserta!i!i !a"am e#i!upan se#ari-#ari& terutama !a"amranga mengantisipasi !ampa negati) era g"%(a"isasi!an risis mu"ti!imensi%na" 'ang me"an!a (angsa !annegara In!%nesia+Mata .e"a,aran Ai!a#-A#"a !i Ma!rasa# I(ti!ai'a#

(ertu,uan untu mem(ea"i peserta !i!i agar !apat:a6 Menum(u#em(angan ai!a# me"a"ui pem(erian&pemupuan& !an pengem(angan pengeta#uan&peng#a'atan& pengama"an& pem(iasaan& sertapenga"aman peserta !i!i tentang ai!a# Is"amse#ingga men,a!i manusia mus"im 'ang terus(erem(ang eimanan !an eta/aann'a epa!aA""a# ST+

(6 Me/u,u!an manusia In!%nesia 'ang (era#"amu"ia !an meng#in!ari a#"a ter*e"a !a"ame#i!upan se#ari-#ari (ai !a"am e#i!upan

in!i;i!u maupun s%sia"& se(agai mani)estasi !aria,aran !an ni"ai-ni"ai ai!a# Is"am+

3- *'*#

Mata pe"a,aran


60/427


61/427

Mata pe"a,aran Se,ara# Ke(u!a'aan Is"am !i Ma!rasa#I(ti!ai'a# (ertu,uan agar peserta !i!i memi"ii

emampuan-emampuan se(agai (eriut:a6 Mem(angun esa!aran peserta !i!i tentangpentingn'a mempe"a,ari "an!asan a,aran& ni"ai-ni"ai!an n%rma-n%rma Is"am 'ang te"a# !i(angun %"e#Rasu"u""a# Sa/+ !a"am ranga mengem(angane(u!a'aan !an pera!a(an Is"am+

(6 Mem(angun esa!aran peserta !i!i tentangpentingn'a /atu !an tempat 'ang merupaanse(ua# pr%ses !ari masa "ampau& masa ini& !anmasa !epan+

*6 Me"ati# !a'a ritis peserta !i!i untu mema#ami)ata se,ara# se*ara (enar !engan !i!asaran pa!apen!eatan i"mia#+

!6 Menum(u#an apresiasi !an peng#argaan peserta!i!i ter#a!ap peningga"an se,ara# Is"am se(agai(uti pera!a(an umat Is"am !i masa "ampau+

e6 Mengem(angan emampuan peserta !i!i !a"ammengam(i" i(ra# !ari peristi/a-peristi/a (erse,ara#5Is"am6& mene"a!ani t%%#-t%%# (erprestasi& !anmengaitann'a !engan )en%mena s%sia"& (u!a'a&p%"iti& e%n%mi& ipte !an seni& !an "ain-"ain untu

mengem(angan e(u!a'aan !an pera!a(an Is"am+5- Ba#a+a A&a)

Mata pe"a,aran Ba#asa Ara( merupaan suatu matape"a,aran 'ang !iara#an untu men!%r%ng&mem(im(ing& mengem(angan& !an mem(inaemampuan serta menum(u#an siap p%siti) ter#a!ap (a#asa Ara( (ai resepti) maupun pr%!uti)+Kemampuan resepti) 'aitu emampuan untumema#ami pem(i*araan %rang "ain !an mema#ami(a*aan+ Kemampuan pr%!uti) 'aitu emampuanmenggunaan (a#asa se(agai a"at %muniasi (aise*ara "isan maupun tu"is+ Kemampuan (er(a#asaAra( serta siap p%siti) ter#a!ap (a#asa Ara( terse(utsangat penting !a"am mem(antu mema#ami sum(era,aran Is"am& 'aitu A"-8ur9an !an a!is& serta ita(-ita( (er(a#asa Ara( 'ang (erenaan !engan Is"am(agi peserta !i!i+Untu itu& (a#asa Ara( !i ma!rasa# !ipersiapanuntu pen*apaian K%mpetensi Dasar (er(a#asa& 'angmen*aup empat eterampi"an (er(a#asa 'ang

!ia,aran se*ara integra"& 'aitu men'ima& (er(i*ara&Lampiran KMA 12014 1


62/427

mem(a*a& !an menu"is+ Mesipun (egitu& pa!a tingatpen!i!ian !asar 5elementary 6 !ititi(eratan pa!a

e*aapan men'ima !an (er(i*ara se(agai "an!asan(er(a#asa+ .a!a tingat pen!i!ian menenga#5interme!iate6& eempat e*aapan (er(a#asa!ia,aran se*ara seim(ang+ A!apun pa!a tingatpen!i!ian "an,ut 5a!;an*e!6 !i%nsentrasian pa!ae*aapan mem(a*a !an menu"is& se#ingga peserta!i!i !i#arapan mampu mengases (er(agaire)erensi (er(a#asa Ara(+ Mata pe"a,aran Ba#asaAra( memi"ii tu,uan se(agai (eriut:a6 Mengem(angan emampuan (er%muniasi !a"am

(a#asa Ara(& (ai "isan maupun tu"is& 'angmen*aup empat e*aapan (er(a#asa& 'animen'ima 5istimw! 6& (er(i*ara $kalam6& mem(a*a5qirw!ah6& !an menu"is 5kitwbah6+

(6 Menum(u#an esa!aran tentang pentingn'a(a#asa Ara( se(agai sa"a# satu (a#asa asing untumen,a!i a"at utama (e"a,ar& #ususn'a !a"ammenga,i sum(er-sum(er a,aran Is"am+

*6 Mengem(angan pema#aman tentang sa"ingeteraitan antara (a#asa !an (u!a'a sertamemper"uas *ara/a"a (u!a'a+ Dengan !emiian&

peserta !i!i !i#arapan memi"ii /a/asan "intas(u!a'a !an me"i(atan !iri !a"am eragaman(u!a'a+

)! R$ang L*ng'$/ Ke%,(/,' Mata Pe%aa&an PAI "an

Ba#a+a A&a) "* Ma"&a+a# I)t*"a*.a#

1- A%;=$&>an;Ha"*+

Ruang "ingup mata pe"a,aran A"-8ur9an-a!is !iMa!rasa# I(ti!ai'a# me"iputi:a6 .engeta#uan !asar mem(a*a !an menu"is A"-

8ur9an 'ang (enar sesuai !engan ai!a# i"muta,/i!+(6 a)a"an sura#-sura# pen!e !a"am A"-8ur9an !an

pema#aman se!er#ana tentang arti !an manaan!ungann'a& serta pengama"ann'a me"a"uiete"a!anan !an pem(iasaan !a"am e#i!upanse#ari-#ari+

*6 .ema#aman !an pengama"an me"a"ui ete"a!anan!an pem(iasaan mengenai #a!is-#a!is 'ang(eraitan !engan& eutamaaan mem(a*a A"-8ur9an& e(ersi#an& niat& meng#%rmati %rang tua&

persau!araan& si"atura#mi& ta/a& eutamaanLampiran KMA 12014 2


63/427

mem(er& men'a'angi ana 'atim& sa"at (er,amaa#&*iri-*iri %rang muna$& !an ama" sa"i#+

2- A'*"a#;A'#%a'

Mata pe"a,aran Ai!a#-A#"a !i Ma!rasa# I(ti!ai'a#(erisi pe"a,aran 'ang !apat mengara#an epa!apen*apaian emampuan !asar peserta !i!i untu!apat mema#ami ruun iman !engan se!er#ana sertapengama"an !an pem(iasaan (era#"a Is"ami se*arase!er#ana pu"a& untu !apat !i,a!ian peri"au !a"ame#i!upan se#ari-#ari serta se(agai (ea" untu

,en,ang pen!i!ian (eriutn'a+Ruang "ingup mata pe"a,aran Ai!a#-A#"a !iMa!rasa# I(ti!ai'a# me"iputi:

a6 Aspe Ai!a# 5Keimanan6 me"iputi:• Ka"imat tayyibah se(agai materi pem(iasaan&

me"iputi: (w ilwha illallwh, basmalah, alpamdulillwh,subpwnallwh, Allwhu Akbar, ta!awwuz, mwsyw Allah,assalwmu%alaikum, salawat, tarji!, lw paula walwquwwata illw billah, !an istigwr)

• Al-Asmw! al-ousnw se(agai materi pem(iasaan&

me"iputi: al-Apad, al-'hwliq, ar-*apmwn, ar-*aprm,as-"amr%, ar-*azzwq, al-#ugnr, al-+amrd, asy-"yakyr, al-uddys, as-aamad, al-#uhaimin, al-%Azrm,al-'arrm, al-'abrr, al-#wlik, al-whin, al-.alr, al-#ujrb, al-.ahhwb, al-%Alrm, az-jwhir, ar-*asyrd, al-+wdr, as-"alwm, al-#u!min, al-(ahr, al-wqr, al-asrr, al-#upyi, al-#umrt, al-awr, al-+akrm, al-

/abbwr, al-#u"awwir, al-adrr, al-&ayr, al-%Auww,as-aabyr, !an al-oalrm)

• Iman epa!a A""a# !engan pem(utian se!er#ana

me"a"ui a"imat hayyibah, al-Asmw! al-ousnw !anpengena"an ter#a!ap sa"at "ima /atu se(agaimani)estasi iman epa!a A""a#+

• Me'aini ruun iman 5iman epa!a A""a#& Ma"aiat&Kita(& Rasu" !an ari a#ir serta 8a!a !an 8a!arA""a#6+

(6 Aspe A#"a me"iputi:• .em(iasaan a#"a arima# 5mahmudah6 se*ara

(erurutan !isa,ian pa!a tiap semester !an ,en,ange"as& 'aitu: !isip"in& #i!up (ersi#& rama#& s%pan-santun& s'uur nimat& #i!up se!er#ana& ren!a#



64/427

#ati& ,u,ur& ra,in& per*a'a !iri& asi# sa'ang& taat&ruun& t%"%ng-men%"%ng& #%rmat !an patu#& si!i&

amana#& ta("ig& )atana#& tanggung ,a/a(& a!i"&(i,asana& tegu# pen!irian& !erma/an& %ptimis&Hanaa#& !an ta/aa"+

• Mengin!ari a#"a ter*e"a 5mazmumah6 se*ara(erurutan !isa,ian pa!a tiap semester !an ,en,ange"as& 'aitu: #i!up %t%r& (er(i*ara ,%r%asar&(%#%ng& s%m(%ng& ma"as& !ur#aa& #ianat& iri&!engi& mem(angang& muna$& #asu!& iir&seraa#& pesimis& putus asa& mara#& )asi& !anmurta!+

*6 Aspe a!a( Is"ami& me"iputi:• A!a( ter#a!ap !iri sen!iri& 'aitu: a!a( man!i& ti!ur&

(uang air (esare*i"& (er(i*ara& me"u!a#&(erpaaian& maan& minum& (ersin& (e"a,ar& !an(ermain+

• A!a( ter#a!ap A""a#& 'aitu: a!a( !i mas,i!& menga,i&!an (eri(a!a#+

• A!a( epa!a sesama& 'aitu: epa!a %rang tua&sau!ara& guru& !an teman+

!6 Aspe isa# te"a!an& me"iputi: Kisa# Na(iI(ra#im a+s+ men*ari Tu#an& Na(i Su"aiman a+s+!engan tentara semut& masa e*i" Na(iMu#amma! Sa/+& masa rema,a Na(i Mu#amma!Sa/+& Na(i Ismai" a+s+& Kanan& Tsa"a(a#&Mas'ita#& A(u La#a(& !an 8arun+ Materi isa#-isa# te"a!an ini !isa,ian se(agai penguatter#a!ap isi materi& 'aitu ai!a# !an a#"ase#ingga ti!a !itampi"an !a"am Stan!arK%mpetensi& tetapi !itampi"an !a"am

K%mpetensi Dasar !an in!iat%r+3- *'*#

Ruang "ingup mata pe"a,aran


65/427

serta tata *ara pe"asanaan ,ua" (e"i !an pin,ammemin,am+

4- Sea&a# Ke)$"a.aan I+%a(

Ruang "ingup Se,ara# Ke(u!a'an Is"am !i Ma!rasa#I(ti!ai'a# me"iputi:a6 Se,ara# mas'araat Ara( praIs"am& se,ara#

e"a#iran !an erasu"an Na(i Mu#amma! Sa/+(6 Da/a# Na(i Mu#amma! Sa/++ !an para

sa#a(atn'a& 'ang me"iputi egigi#an !aneta(a#ann'a !a"am (er!a/a#& epri(a!ian Na(iMu#amma! Sa/+& #i,ra# Na(i Mu#amma! Sa/++ e

T#ai)& peristi/a Isra Mira, Na(i Mu#amma! Sa/+*6 .eristi/a #i,ra# Na(i Mu#amma! Sa/++ e atsri(&eper/iraan Na(i Mu#amma! Sa/+& peristi/a


66/427

(6 Mem(ea"i peserta !i!i !engan !a"i"-!a"i" 'angter!apat !a"am A"-8ur9an !an a!is se(agai

pe!%man !a"am men'iapi !an meng#a!apie#i!upan+*6 Meningatan e#us'uan peserta !i!i !a"am

(eri(a!a# ter"e(i# sa"at& !engan menerapan#uum (a*aan ta,/i! serta isi an!ungansura#a'at !a"am surat-surat pen!e 'ang merea(a*a+

2- A'*"a#;A'#%a' Ai!a#-A#"a !i Ma!rasa# Tsana/i'a# a!a"a# sa"a#satu mata pe"a,aran .AI 'ang merupaan peningatan!ari ai!a# !an a#"a 'ang te"a# !ipe"a,ari %"e#peserta !i!i !i Ma!rasa# I(ti!ai'a#Se%"a# Dasar+.eningatan terse(ut !i"auan !engan *aramempe"a,ari tentang ruun iman mu"ai !ari imanepa!a A""a#& ma"aiat-ma"aiat-N'a& ita(-ita(-N'a&rasu"-rasu"-N'a& #ari a#ir& sampai iman epa!a 8a!a!an 8a!ar 'ang !i(utian !engan !a"i"-!a"i" naqli !anaqli& serta pema#aman !an peng#a'atan ter#a!ap al-asmw! al-husnw !engan menun,uan *iri-*iritan!a-tan!a peri"au sese

Lampiran Kma 165 2014 Revisi Oke

Documents