LABORATORIO DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA PROPÓSITO DE ESTE PROYECTO: Diseñar y operar un Blog que impulse y sistematice la comunicación y la actualización de los docentes de la asignatura de tecnología de Secundarias técnicas del Estado De Jalisco, para fortalecer la interacción, el desempeño, la identidad y la pertenencia a esta modalidad del servicio educativo. FGRB_M4_U2_GPO24
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LABORATORIO DE LA ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
PROPÓSITO DE ESTE PROYECTO:Diseñar y operar un Blog que impulse y sistematice la comunicación y la actualización de los docentes de la asignatura de tecnología de Secundarias técnicas del Estado De Jalisco, para fortalecer la interacción, el desempeño, la identidad y la pertenencia a esta modalidad del servicio educativo.
FGRB_M4_U2_GPO24
LABORATORIO DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA
DIPLOMADO IAVAGRUPO 24ASESOR: Verónica
Meza DávilaELABORÓ: Fco.
Germán Reyes Bautista
FGRB_M4_U2_GPO24
CONTEXTO:175 Escuelas Secundarias Técnicas en la entidad, con aprox. 1000 docentes de la asignatura de Tecnología, se cuenta con programa de esta asignatura, aulas y talleres con equipamiento diverso. Lo cuál constituye el espacio destino de mi función como Jefe de enseñanza.
FUNCIÓN: Jefe de Enseñanza en el área tecnológica, y con responsabilidades y tareas de supervisión, asesoría, orientación y apoyo a los docentes y directivos en la aplicación del plan y programas de educación secundaria con cobertura en el estado de Jalisco, así como de promover la formación continua de los docentes.
PROBLEMÁTICA Y SITUACIÓN ACTUAL EN LA FUNCIÓN DE ASESORÍA A DOCENTES
No se logra cobertura total
Escuelas dispersas y distantesEl apoyo no siempre es oportuno
y sistemático
No es significativo el impactoSe dificulta el seguimiento
JUSTIFICACIÓN: para desarrollar esta función con éxito y trascendencia en la mejora de las prácticas de enseñanza docente, es indispensable además de poseer las competencias inherentes al puesto, un programa de seguimiento sistematizado de enlace, información y apoyo, que logre la comunicación efectiva, la interacción y la asesoría a distancia con los docentes