LA VIDA SECRETA DE LAS ABEJAS.pdf

TEMAS DE LOS QUE TRATA: IGUALDAD-SEGREGACIÓN AMISTAD FAMILIA JUSTICIA SOCIAL-SOLIDARIDAD DOLOR-ESPERANZA SOCIEDAD-CONVIVENCIA FE-VALOR-CONCIENCIA ABANDONO-MALOS TRATOS-ACOGIDA PROTAGONISMO DE LAS MUJERES SELECCIÓN DE ESCENAS: Esc. 1 (min.2,05-min.3,40) La aparición: Lily: “Ray, hay abejas en mi habitación, cientos de abejas en mi habitación, tienes que verlo.” Ray: “Por Dios, Lily, ¿qué? (no ve nada en su habitación) Maldita sea, Lily, no tiene gracia”. Lily: “Estaban aquí, volaban por todas partes”. Ray: Como me vuelvas a despertar saco el maíz, ¿me oyes?” Lily: “Las abejas llegaron en el verano del 64, el verano que cumplí 14 años y mi vida salió disparada hacia otra órbita. Al echar la vista atrás, pienso que me las enviaron. Se me aparecieron, como el arcángel Gabriel se le apareció a la Virgen María. Sé que es una osadía comparar mi insignificante vida con la suya, pero tengo una buena razón para pensar que a Ella no le importaría”. Esc. 2 (min. 19,19-min. 19,50) Otra forma de morir: Lily: “¿Estás bien?” Rosaline: “Me siento como si me hubieran molido a palos”. Lily: “Te molieron a palos, ¿recuerdas?”

Rosaline: “Pero no con un palo. (…) Sé que no puedes entenderlo: pedirles perdón a aquellos hombres, habría sido como otra forma de morir, sólo que hubiese tenido que vivir con ello”. Esc. 3 (min. 27,39-min. 27,54) Solidaridad. June: “Es un disparate, sabes que tiene problemas” August: “¿Quién va a acogerla si no? Nadie de por aquí”. June: “¿Y si los problemas la siguen hasta aquí?” August: “Tengo que hacerlo, ¿vale?” Esc. 4 (min. 33,15-33,50) Filosofía de la colmena: June: “Verás, el mundo no es más que una enorme colmena, se aplican las mismas reglas en ambos sitios. No tengas miedo, ninguna abeja tiene la intención de picarte, pero no seas tonta, por eso llevamos manga larga y pantalones largos. Y no des golpes, ni se te ocurra dar golpes. Pero sobre todo, dales amor a las abejas. Todos los seres desean ser amados”. Esc. 5 (min. 38,30-38,42) A lo mejor no se fijó: Sack: “La señorita August me dijo que estabas echándole una mano, pero no me comentó que fueras blanca”. Lily: “A lo mejor no se fijó”. Esc. 6 (min. 41,37- 42,00) Deberías imaginar que tienes futuro: Sack: “Los escritores… ¿no se imaginan cosas que no existen? Deberías imaginar que tienes futuro, es lo que hago yo”. Lily: “¿En la liga profesional de fútbol?” Sack: “¿Por qué los blancos siempre pensáis que sólo podemos triunfar como deportistas? Quiero ser abogado”.

Esc. 7 (min. 44,00-47,17) Historia de la virgen negra: August: “En la época de la esclavitud, nuestro pueblo acudía a la casa de Dios todos los domingos y rogaba al Señor que lo rescatara. Un día un esclavo llamado Batalla, mientras cargaba ladrillos en un barco, vio algo que había sido arrastrado hasta la orilla. Se acercó y vio que era una figura de madera de una mujer. Su cuerpo estaba tallado en un bloque de madera. Era una mujer negra, con el brazo en alto y la mano cerrada en un puño. Asombrado, oyó su voz clara como el día. Le dijo: No temas, estoy aquí, yo cuidaré de vosotros ahora. Batalla supo en aquel instante que había sido enviada por Dios. Todos sabían que la madre de Jesús se llamaba María, y que era fuerte, decidida, y tenía el corazón de una madre. Y ahí estaba, enviada a través del mismo océano que ellos habían cruzado, cargados de cadenas. Parecía saber todo lo que habían sufrido, así que se acercaron, de uno en uno, y le tocaron el pecho con la mano, queriendo buscar consuelo en su corazón. María llenó sus corazones de coraje, y si alguna vez flaqueaban, sólo tenían que tocarle otra vez el corazón. Tocarle el corazón……” (todas van tocando su corazón, y al fin Lily se anima, pero se desmaya con imágenes de la muerte de su madre) Esc. 8 (min. 54,50-55,17) Amor y libertad. August: “Algunas cosas no tienen mucha importancia, Lily, como el color de una casa y esas bobadas, pero alegrarle el corazón a alguien sí que importa”. Lily: “¿Se enamoró alguna vez?” August: “Claro que sí”. Lily: “Pero no tanto como para casarse”. August: “Lo amaba mucho, sólo que amaba más mi libertad”

Lily: “Si hay algo que me gustaría es que alguien me amara”. Esc. 9 (min. 61,00-61,52) Lo que haces con ella es lo que importa: Sack: “¿Por qué no dijiste la verdad?” Lily: “Porque temí que la verdad lo estropeara todo”. (………) Sack: “Lily, sé que te asusta que la verdad lo estropee todo, pero hallar la verdad es sólo una parte, lo que haces con ella es lo que importa, ¿no?” Esc. 10 (min. 77,56-78,37) El amor te rodea: Lily: “Mate a mi madre, es imposible amarme” August: “Escúchame tú a mi ahora: Es horrible, horrible cargar con ese peso, pero no es imposible amarte, niña. El amor te rodea por todas partes. Dame la mano”. Esc. 11 (min. 84,12-84,25) Amor en el odio: August: “Nos gusta pensar que el amor es puro y sin límites, pero un amor así no puede existir en tiempos de odio”. Esc. 12 (min. 86,50-87-40) No serás como ellos: Sack: “A veces, Lily, me enfurezco tanto que quiero matar a alguien”. Lily: “Los hombres que te secuestraron también están furiosos, se vuelven malos. Tienes que prometerme, Sack, que no serás como ellos”. Sack: “No quiero serlo”. Lily: “Tampoco yo”. (se besan) Esc. 13 (min. 98,09-99,50) Lily: “Aún me sigo diciendo a mi misma que cuando Ray se marchó aquel día no quiso decir Allá cuidado, quiso decir Estás mejor con estas madres. Tengo más madres que ninguna niña que yo conozca,

son la luna que me ilumina. Supongo que me he perdonado a mi misma, aunque a veces, por la noche, los sueños me llevan de nuevo con la tristeza, y tengo que despertarme y perdonarme otra vez (reza el Ave María junto a la virgen negra), pero María está siempre ahí. Noto su presencia cuando menos lo espero; de repente se levanta, y cuando lo hace, no asciende a los cielos, sino que la siento más dentro de mi”. (va al muro y deja su diario) ACTIVIDADES: PREGUNTAS PARA PENSAR:

1. Describir el contexto en que se desarrolla la película. ¿Qué era la segregación? ¿Por qué se comportaban así?

2. Analiza cómo es la relación de Lily… con su padre, con su amiga, con la familia que la acoge, con Sack.

3. ¿Por qué crees que se titula así la película? ¿Qué papel juegan las abejas en la historia, qué le enseñan a Lily, de qué son símbolo?

4. ¿Y qué opinas del papel de la “virgen negra” (María) en la película? ¿Qué da a Lily y a la gente creer en ella? ¿Por qué acuden a ella en momentos de dolor o abandono?

5. ¿Crees que el amor o el perdón son sentimientos sobre los que podemos tener control? ¿Es necesario que nos ayuden, como a Lily? ¿Es la fe útil para ello?

SOBRE LOS PERSONAJES:

Describe brevemente cómo son, qué papel tienen en la historia y cómo van evolucionando. Son:

1. Lily (protagonista) 2. Ray (padre) 3. Devora (madre) 4. Srta. August (dueña de la casa) 5. May (gemela) 6. June (profesora de música) 7. Sack (chico negro) 8. Rosaline-July (amiga de Lily)

Sopa de letras: Encontrar las siguientes 10 palabras (en cualquier postura): Madre, María, amistad, abejas, familia, amor, racismo, perdón, violencia, valor. A F N O D R E P H A M O R F B S F V K S Q T F S Z M A A E T Y M U L R O L A V D I M J X K O A E A F A B A E C I A S B L O R C M H T E Z N L S E G E U N I J S J A L E I G S S N O S S A D S G L L A Z A S C T E M H A G Z Ñ O C S O P A P E O D O N X U I C F I D M A D R E Ñ H E A V O A relacionar: Ray (el padre) “Tocarle el corazón” Lily (protagonista) Machismo Srta. August (dueña) Muro May (gemela) Segregación Rosaline (amiga) Sack (chico negro) “Virgen Negra” Abejas