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La vanguardia Movimiento literario
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Sep 25, 2018

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La vanguardia Movimiento literario

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La vanguardia

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Desde el principio, el arte de vanguardia manifiesta abiertamente su rasgo provocador contra lo antiguo, lo naturalista o lo que se relacionara con el arte burgués.

El afán imperialista de la Primera Guerra Mundial (1914-1918) provoca un rechazo a la guerra y a la mentalidad burguesa, manifestado en los ismos o movimientos ideológicos contra el arte burgués, surgidos en el periodo que va desde la Primera Guerra Mundial (1914-1918) y el inicio de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

En un periodo de 15 a 20 años, los movimientos de vanguardia revolucionarán las formas y los contenidos. Algunos de estos movimientos pasaron rápidamente, pero otros quedaron incorporados al arte para siempre.

Otros movimientos vanguardistas manifestarán su rebeldía antiburguesa en movimientos proletarios de izquierdas. El surrealismo francés ve la renovación social y cultural en la revolución comunista.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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• El común denominador de la vanguardia fue:

▪ Afán revolucionario por acabar con la tradición estética de corte naturalista, creando un arte completamente inédito.

▪ Completa y absoluta libertad en el terreno de la forma

▪ Al principio surgió como arte de minorías

▪ Perpetuo cuestionamiento de las bases estéticas y experimentación continua de nuevas formas, más adaptadas a la expresión de las nuevas experiencias, anticipándose al espíritu de su propio tiempo, en contraste con las ideas y gustos tradicionalmente establecidos.

▪ Exploración de nuevas formas estéticas.

▪ Algunos se distinguieron por lo que se ha llamado “irracionalismo poético”, caracterizado por la novedad y la audacia de imágenes.

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Conclusión

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Conclusión • Una conclusión: Paralelos a la Generación del

98, los movimientos vanguardistas buscaban restablecer lo auténticamente lírico y salvar la poesía. La vanguardia constituyen todo un entramado de movimientos artísticos que pretendieron acabar de una vez por todas con varias de las rémoras del academicismo decimonónico en las tres primeras décadas del siglo XX: el ultraísmo, el dadaísmo, el cubismo, el expresionismo y el futurismo.

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El lenguaje poético

También se llaman recursos o figuras– literarios– estilísticos– retóricos– figurativos

Poesía

} no hay diferencia

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El lenguaje poético

También se llaman recursos o figuras– literarios– estilísticos– retóricos– figurativos

• Clasificaciones: fonéticas, sintácticas, semánticas y lógicas.

Poesía

} no hay diferencia

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Clases de recursos

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Clases de recursos

• Son de 4 clases:–Fonéticas (sonidos)–Sintácticas (orden de palabras)–Semánticas (tropos = sustituyen una expresión

por otra cuyo significado es figurativo ej: una metáfora)–Lógicas (de pensamiento)

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolofoné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración 18. Imagen

19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

s

Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

foné

ticas

sint

áctic

as

tropo

sló

gica

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Poesía

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

foné

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sint

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tropo

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton8. Polisíndeton

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton8. Polisíndeton9. Anáfora

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton8. Polisíndeton9. Anáfora10. Epífora

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton8. Polisíndeton9. Anáfora10. Epífora11. Enumeración

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton8. Polisíndeton9. Anáfora10. Epífora11. Enumeración12. Epiteto

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton8. Polisíndeton9. Anáfora10. Epífora11. Enumeración12. Epiteto13. Hiperbatón

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

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Las figuras literarias1. Aliteración2. Paranomasia 3. Retruécano4. Calambur5. Onomatopeya6. Elipsis/omisión7. Asíndeton8. Polisíndeton9. Anáfora10. Epífora11. Enumeración12. Epiteto13. Hiperbatón14. Paralelismo

18. Imagen19. Metáfora20. Símil: Comparación21. Símbolo22. Sinestesia23. Hipérbole 24. Perífrasis25. Prosopopeya26. Antítesis27. Metonimia28. Sinecdoque29. Antítesis30. Paradoja31. Ironía32. Topografía33. Clímax (gradación)

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Figuras fonéticas1. Aliteración: repetición de la misma letra (o sonidos) al

principio de las palabras: “Los claros clarines…”)

Poesía

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Figuras fonéticas1. Aliteración: repetición de la misma letra (o sonidos) al

principio de las palabras: “Los claros clarines…”)

2. Paranomasia: (uso de palabras parecidas pero distintas: “galopa y golpea”.)

Poesía

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Figuras fonéticas1. Aliteración: repetición de la misma letra (o sonidos) al

principio de las palabras: “Los claros clarines…”)

2. Paranomasia: (uso de palabras parecidas pero distintas: “galopa y golpea”.)

3. Retruécano: (reorganización de los elementos de la oración para cambiar el sentido: “¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se ha decir lo que se siente?” )

Poesía

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Figuras fonéticas1. Aliteración: repetición de la misma letra (o sonidos) al

principio de las palabras: “Los claros clarines…”)

2. Paranomasia: (uso de palabras parecidas pero distintas: “galopa y golpea”.)

3. Retruécano: (reorganización de los elementos de la oración para cambiar el sentido: “¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se ha decir lo que se siente?” )

4. Calambur: 2 o más palabras que suenan iguales: “Si el Rey no muere, el Reino muere”)

Poesía

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Figuras fonéticas1. Aliteración: repetición de la misma letra (o sonidos) al

principio de las palabras: “Los claros clarines…”)

2. Paranomasia: (uso de palabras parecidas pero distintas: “galopa y golpea”.)

3. Retruécano: (reorganización de los elementos de la oración para cambiar el sentido: “¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se ha decir lo que se siente?” )

4. Calambur: 2 o más palabras que suenan iguales: “Si el Rey no muere, el Reino muere”)

5. Onomatopeya: Imitar sonidos reales: “Verde mosca, zumbándome en la frente.”

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

Poesía

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

2. Pleanasmo: añadir palabras innecesarias con valor enfático.

Poesía

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

2. Pleanasmo: añadir palabras innecesarias con valor enfático.

3. Asíndeton: Omitir la conjunción para intensificación: “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano…”

Poesía

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

2. Pleanasmo: añadir palabras innecesarias con valor enfático.

3. Asíndeton: Omitir la conjunción para intensificación: “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano…”

4. Polisíndeton: Repetición de la conjunción para dar tono solemne: “Y sufre tanto y ofrece tentaciones, y son tan duras sus lágrimas, y …”

Poesía

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

2. Pleanasmo: añadir palabras innecesarias con valor enfático.

3. Asíndeton: Omitir la conjunción para intensificación: “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano…”

4. Polisíndeton: Repetición de la conjunción para dar tono solemne: “Y sufre tanto y ofrece tentaciones, y son tan duras sus lágrimas, y …”

5. Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de la frase:

Poesía

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

2. Pleanasmo: añadir palabras innecesarias con valor enfático.

3. Asíndeton: Omitir la conjunción para intensificación: “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano…”

4. Polisíndeton: Repetición de la conjunción para dar tono solemne: “Y sufre tanto y ofrece tentaciones, y son tan duras sus lágrimas, y …”

5. Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de la frase:

6. Epífora: Repetición de una o varias palabras al final de la frase o verso.

Poesía

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

2. Pleanasmo: añadir palabras innecesarias con valor enfático.

3. Asíndeton: Omitir la conjunción para intensificación: “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano…”

4. Polisíndeton: Repetición de la conjunción para dar tono solemne: “Y sufre tanto y ofrece tentaciones, y son tan duras sus lágrimas, y …”

5. Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de la frase:

6. Epífora: Repetición de una o varias palabras al final de la frase o verso.

7. Enumeración: Lista de elementos: “En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada.”

Poesía

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Figuras sintácticas (orden de palabras)

1. Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea: “En abril, aguas mil”.

2. Pleanasmo: añadir palabras innecesarias con valor enfático.

3. Asíndeton: Omitir la conjunción para intensificación: “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano…”

4. Polisíndeton: Repetición de la conjunción para dar tono solemne: “Y sufre tanto y ofrece tentaciones, y son tan duras sus lágrimas, y …”

5. Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de la frase:

6. Epífora: Repetición de una o varias palabras al final de la frase o verso.

7. Enumeración: Lista de elementos: “En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada.”

8. Epíteto: Uso del adjetivo redundante que intensifica: “la roja sangre.” Poesía

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…figuras sintácticas…

8. Hiperbatón: Cambio del orden gramatical de palabras

9. Paralelismo (isocolon): División del poema en secciones paralelas en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.

Poesía

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…figuras sintácticas…

8. Hiperbatón: Cambio del orden gramatical de palabras

9. Paralelismo (isocolon): División del poema en secciones paralelas en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.

10.Reduplicación: Repetición de una o varias palabras: “Huye, luna luna luna.”

Poesía

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…figuras sintácticas…

8. Hiperbatón: Cambio del orden gramatical de palabras

9. Paralelismo (isocolon): División del poema en secciones paralelas en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.

10.Reduplicación: Repetición de una o varias palabras: “Huye, luna luna luna.”

11.Conduplicación: Duplicación de términos encadenados: “Cuando vuelvas, vuelve llena de regalos, regalos para todos, todos te esperamos, te esperamos impacientes.”

Poesía

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…figuras sintácticas…

8. Hiperbatón: Cambio del orden gramatical de palabras

9. Paralelismo (isocolon): División del poema en secciones paralelas en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.

10.Reduplicación: Repetición de una o varias palabras: “Huye, luna luna luna.”

11.Conduplicación: Duplicación de términos encadenados: “Cuando vuelvas, vuelve llena de regalos, regalos para todos, todos te esperamos, te esperamos impacientes.”

12.Polípote: Repetición de sustantivo o adjetivo de otra forma, o de un verbo en dos tiempos: He dudado y creo que dudaré…

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

4. Símbolo: relación tradicional entre dos cosas (la cruz = la religión cristiana)

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

4. Símbolo: relación tradicional entre dos cosas (la cruz = la religión cristiana)

5. Sinestesia: comparación entre 2 sentidos: el olor amarillo

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

4. Símbolo: relación tradicional entre dos cosas (la cruz = la religión cristiana)

5. Sinestesia: comparación entre 2 sentidos: el olor amarillo

6. Hipérbole: la exageración

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

4. Símbolo: relación tradicional entre dos cosas (la cruz = la religión cristiana)

5. Sinestesia: comparación entre 2 sentidos: el olor amarillo

6. Hipérbole: la exageración

7. Perífrasis: usar varias palabras en vez de decirlo directamente

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

4. Símbolo: relación tradicional entre dos cosas (la cruz = la religión cristiana)

5. Sinestesia: comparación entre 2 sentidos: el olor amarillo

6. Hipérbole: la exageración

7. Perífrasis: usar varias palabras en vez de decirlo directamente

8. Prosopopeya: personificación de un animal o de una cosa

Poesía

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

4. Símbolo: relación tradicional entre dos cosas (la cruz = la religión cristiana)

5. Sinestesia: comparación entre 2 sentidos: el olor amarillo

6. Hipérbole: la exageración

7. Perífrasis: usar varias palabras en vez de decirlo directamente

8. Prosopopeya: personificación de un animal o de una cosa

9. Metonimia: cambio del nombre por el nombre de una parte.

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Figuras semánticas: tropos (cambios)1. Imagen: comparación de dos cosas, cosa con concepto, o de dos

conceptos

2. Metáfora: imagen: comparación sin como.

3. Simil: imagen: comparación que emplea como.

4. Símbolo: relación tradicional entre dos cosas (la cruz = la religión cristiana)

5. Sinestesia: comparación entre 2 sentidos: el olor amarillo

6. Hipérbole: la exageración

7. Perífrasis: usar varias palabras en vez de decirlo directamente

8. Prosopopeya: personificación de un animal o de una cosa

9. Metonimia: cambio del nombre por el nombre de una parte.

10. Sinecdoque: nombrar un objeto con el nombre de otro: “hay que ganar el pan de cada día.” Poesía

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Figuras lógicas: del pensamiento

1. Antítesis: contraste: juxtaposición de conceptos contrarios.

2. Paradoja: la unión de dos ideas contrapuestas e irreconciliables: “Vivo sin vivir en mí…”

Poesía

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Figuras lógicas: del pensamiento

1. Antítesis: contraste: juxtaposición de conceptos contrarios.

2. Paradoja: la unión de dos ideas contrapuestas e irreconciliables: “Vivo sin vivir en mí…”

3. Apóstrofe: Dirigirse directamente a una persona.

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Figuras lógicas: del pensamiento

1. Antítesis: contraste: juxtaposición de conceptos contrarios.

2. Paradoja: la unión de dos ideas contrapuestas e irreconciliables: “Vivo sin vivir en mí…”

3. Apóstrofe: Dirigirse directamente a una persona.

4. Clímax (gradación): “eran los jóvenes de Ponte d’ Hoc, los hombres que conquistaron la peña, los campeones que libraron un continente, los héroes que ayudaron a ganar la guerra.” (Reagan)

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Figuras lógicas: del pensamiento

1. Antítesis: contraste: juxtaposición de conceptos contrarios.

2. Paradoja: la unión de dos ideas contrapuestas e irreconciliables: “Vivo sin vivir en mí…”

3. Apóstrofe: Dirigirse directamente a una persona.

4. Clímax (gradación): “eran los jóvenes de Ponte d’ Hoc, los hombres que conquistaron la peña, los campeones que libraron un continente, los héroes que ayudaron a ganar la guerra.” (Reagan)

5. Ironía: decir lo contrario de lo que se piensa, pero de tal forma que el lector reconozca la verdadera intención.

Poesía

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Figuras lógicas: del pensamiento

1. Antítesis: contraste: juxtaposición de conceptos contrarios.

2. Paradoja: la unión de dos ideas contrapuestas e irreconciliables: “Vivo sin vivir en mí…”

3. Apóstrofe: Dirigirse directamente a una persona.

4. Clímax (gradación): “eran los jóvenes de Ponte d’ Hoc, los hombres que conquistaron la peña, los campeones que libraron un continente, los héroes que ayudaron a ganar la guerra.” (Reagan)

5. Ironía: decir lo contrario de lo que se piensa, pero de tal forma que el lector reconozca la verdadera intención.

• Ej: “¿Qué plato es éste? – Este plato es de alacranes y víboras.– ¡Gentil plato! (Tirso de Molina)

Poesía

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Creacionismo

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Creacionismo• El creacionismo es un movimiento poético de

vanguardia del primer tercio del siglo XX en el cual el poeta crea su propio mundo, completamente desligado de la realidad. Rechaza la mimesis, es decir el reflejo de la realidad de una forma verosímil, porque según la ideología creacionista la mimesis no crea nada que no existía previamente.

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Creacionismo• El creacionismo es un movimiento poético de

vanguardia del primer tercio del siglo XX en el cual el poeta crea su propio mundo, completamente desligado de la realidad. Rechaza la mimesis, es decir el reflejo de la realidad de una forma verosímil, porque según la ideología creacionista la mimesis no crea nada que no existía previamente.

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