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Corso di Pianificazione e Governo del Territorio SEMINARI DIDATTICI LA RAPPRESENTAZIONE DELLO SPAZIO URBANO Il processo progettuale Prof. Romano Fistola
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LA RAPPRESENTAZIONE DELLO SPAZIO URBANO Il processo … · Corso di Pianificazione e Governo del Territorio SEMINARI DIDATTICI LA RAPPRESENTAZIONE DELLO SPAZIO URBANO Il processo

Feb 21, 2019

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Corso di Pianificazione e Governo del TerritorioSEMINARI DIDATTICI

LA RAPPRESENTAZIONE DELLO SPAZIO URBANOIl processo progettuale

Prof. Romano Fistola

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Argomenti del seminario

1. l’unità delle arti2. L’architetto/ingegnere come risolutore3. Dal cucchiaio alla città4. Esempi5. Il processo progettuale6. La rappresentazione del progetto7. La comunicazione del progetto

Università degli Studi del Sannio – Facoltà di Ingegneria Corso di Pianificazione e Governo del Territorio, prof. Romano Fistola

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L’unità delle arti: i maestri del passato

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Michelangelo Buonarroti

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Donato Bramante

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FilippoBrunelleschi

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A questo punto non ci saranno più confini tra artigianato, scultura e pittura; tutti questi aspetti saranno una cosa sola : Architettura” (B. Taut)

La rivoluzione del ‘900: la nascita del razionalismo

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Dal cucchiaio alla città divenne il nuovo slogan, ad indicare come il metodoera comune sia alla progettazione di piccoli oggetti, sia alla progettazione di intere città. Non a caso, questa architettura prese il nome di «funzionale» o «razionale», in quanto esprimeva l’intento di progettare unicamente in base a considerazioni di carattere funzionale e non estetico.

Dal cucchiaio alla città

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L’unità delle arti creative: i maestri moderni

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Le Corbusier

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Le Corbusier

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La città per 3 milioni di abitanti

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Le Corbusier

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Il processo progettuale (R. Fistola)

1. Incarico (rapporto con la committenza)2. Consultazione / documentazione3. Sviluppo dell’idea generatrice4. Le condizioni di contesto (“genius Loci”)5. La trasposizione del concetto sulla carta (lo schizzo)6. Il proporzionamento (superfici, volumetria, struttura, impianti, …)7. La trasposizione in digitale8. L’assegnazione dei materiali 9. La costruzione del modello 3D10.L’inserimento nel contesto ed il fotorendering

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