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Transcript
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
La información contiene la enseñanzabásica de la lengua de señas que lepermitirá al niño una comunicacióninteractuada con la comunidadcarencia auditiva.
Lo mas importante es la intención deacercar a los oyentes con la cultura depersonas con carencia auditiva.
Encontraremos vocabulario sobre lasvocales.
Paso a paso:
1. Que es la lengua de señas, conocer las
signos.
2. Ejercicios para la agilidad motriz, expresión
corporal.
3. Explicar las señas de las vocales: a,e,i,o,u.
4. Reconocer las vocales en una palabra.
Proceso
https://www.youtube.com/watch
?v=IY59kY7G5D8
Video https://www.youtube.com/watch?v=kqEPYzzbwC0
Relación
del
juego http://www.tudiscoverykids.com/juegos/como-se-llama/
http://www.juntadeandalucia.es/averr
oes/~11000642/TIC/pepe/html/menu3.
html
El proceso para identificar las vocales:
1. Manualmente el docente representara
la figura de las vocales.
2. Le pedimos al niño o niña que
represente manualmente la vocal.
3. El docente refuerza el dominio del niño
(a) frente a las señas de las vocales
con las fichas que refieren la actividad
y acción de cada vocal: a,e,i,o,u.
Tarea
Diccionario de señas “Vocales”.
Estimulo por medio de juego y
canciones.
Imágenes y videos.
Visita de niños no oyentes al aula.
Interacción del docente en el aula.
Recursos
Es importante La evaluación de los niños
y las niñas, en los siguientes aspectos:
1. Evaluar el interés de los niños y niñas por
la lengua de señas.
2. La evaluación permitirá conocer el
conocimiento adquirido : muy
bien, bien, regula, mal.
Evaluación
La calidad para mejorar la lengua deseñas, porque debe un aprender, estaren la capacidad de entender yactividades vocales. Practica lo que hasaprender, el desarrollar y además animoaprender para integrales a los niños y eldocente.
Conclusión
Créditos
http://www.slideshare.net/IDALIT/qu-son-
modelos-pedaggicos
http://modelopedagogicocolomboale
man.blogspot.com/2012/10/construccio
n-social-del-modelo.html
http://www.slideshare.net/hectorchavez
70/modelos-pedagogicos-16990941
http://fannylopezvalek.es.tl/Webquest.ht
m
BIBLIOGRAFIA
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