7/31/2019 La atencin a nios sobresalientes en Quertaro
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Llega a ser quien eres
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(0-70) (70-130) (130-200)
Aprendizaje
Lento
Aprendizaje
Promedio
Aprendizaje
Rpido
Memoria
Fragmentaria
Memoria Normal Memoria
Fotogrfica
Lgica Pobre Lgica Normal Lgica Rigurosa
Imaginacin
Escasa
Imaginacin
Normal
Imaginacin
Prdiga
Incapacidad de
Imitar o Crear
Imitatividad Creatividad
Guiados Paso a
Paso
Por Imitacin Autodidactas
Lectura Lenta Lectura Normal Lectura Rpida
Escritura Tortuosa Escritura Normal Escritura Propia
Vocabulario
Escaso
Vocabulario
Normal
Vocabulario
Extenso
Oratoria
Dificultosa
Oratoria Normal Oratoria
Convincente
Psicomotricidad
Alterada
Psicomotricidad
Normal
Psicomotricidad
Talentosa
Hiposensibilidad Sensibilidad
Normal
Hipersensibilidad
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R= Canalizar positivamentela energa, no reprimirla
sino canalizarla. Permitirlelevantarse, moverse, etc.Sugerirle hacer deportes.
1) Hiperactividad:Mltiples trabajos y
diversiones en detrimento
del descanso. Muchaenerga!
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2) Disincrona: Su edadmental no corresponde con
su edad corporal.
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R= Permitir que argumentecon claridad sus puntos devista. Encausar la necedad
hacia la perseverancia.
6) Decisiones rotundas:Perseverancia y/o necedad
cuando cree tener la
razn.
R= Reconocer su madurez yaprovecharla. Jefe de
grupo. Secretario.
7) Madurez Temprana:comportamiento autnomo
antes que la mayora.
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R= Trabajar menos la memoria y la lgica para
incentivar la creatividad o pensamiento divergente.
8) Creatividad: Habilidad para encontrar nuevasformas de hacer las cosas.
R= Permitirle avanzar lo ms posible acorde a suritmo de aprendizaje.
Si acaba antes que todos
Dejarle que lea, que resuelva sudokus,
crucigramas, dibuje, etc.
9) Aprendizaje acelerado: su ritmo deaprendizaje es ms rpido.
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STATUS OBJETO DE CONOCIMIENTO OBSERVACIONES
IGNORANCIA(No Sabemos)
Qu es?
Los bebes ignoran lo que es la anteriorfigura. Los nios pequeos empiezan a
preguntar:
Qu es?OPININ
(Creemos Saber)Creo que es un tringulo?
Al preguntarQu es?
Los nios reciben opiniones de los adultosque pueden ser ciertas o falsas.
CONOCIMIENTO(Conocemos y podemos creer
que conocemos todo)Conozco que es un tringulo!
Al entrar a la Escuela, a los nios lesensean conocimientos y es ah en dondeaprenden lo que es o no es un tringulo,
pero slo desde el punto de vistamatemtico.
SABIDURIA(Sabemos que ignoramos
Sabemos que hay opinionesSabemos que conocemos
Sabemos que no sabemos todo) S que adems de ser un tringulo puedeser un smbolo de muchas cuestiones
esotricas que ignoro!
Conforme avanzamos en el camino delconocimiento, nos damos cuenta de que
ste es ilimitado y que siempre podemos
saber ms y ms de algo tan sencillo comoun tringulo ya que adems de ser un
objeto matemtico, histricamente se hautilizado como smbolo en muchas culturas
y grupos humanos.
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