konsep-tumbuh-kembang(1)

7/28/2019 konsep-tumbuh-kembang(1)

1/27

KONSEPTUMBUH KEMBANG

YUNIAR MANSYE SOELI


2/27

PENGERTIAN

Pertumbuhan (growth) adalahbertambahnya jumlah dan sel diseluruh

bagian tubuh yang secara kuantitatif dapat

diukur Perkembangan (development) adalah

bertambah sempurnanya fungsi alat tubuh

yang dapat dicapai melalui kematangandan belajar


3/27

FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMPENGARUHI

GENETIK

LINGKUNGAN

1. PRENATAL

2. POSTNATAL


4/27

LANJUTAN....

LINGKUNGAN PRENATAL :

a. GIZI IBU HAMIL

b. TOKSIN / ZAT KIMIA

c. RADIASId. INFEKSI

e. STRES


5/27

LINGKUNGAN POSTNATAL

a. LINGKUNGAN BIOLOGISS

b. RAS/ SUKU BANGSAc. JENIS KELAMIN

d. UMUR

e. GIZIf. PERAWATAN KESEHATAN

g. KEPEKAAN TERHADAP PENYAKIT

h. PENYAKIT KRONIS


6/27

LINGKUNGAN FISIK

a. CUACA/ MUSIM

b. SANITASI

c. KEADAAN RUMAH

d. RADIASI

LINGKUNGAN PSIKOSOSIAL

a. STIMULASIb. MOTIVASI BELAJAR

c. GANJARAN/HUKUMAN YANG WAJAR

d. KELOMPOK SEBAYAe. STRES

f. SEKOLAH

g. CINTA DAN KASIH SAYANG

h. KUALITAS INTERAKSI ANAK-ORTU


7/27

LINGKUNGAN KELUARGA DAN ADAT ISTIADAT

a. PEKERJAAN DAN PENDAPATAN

b. PENDIDIKAN ORANG TUA

c. JUMLAH SAUDARA

d. JENIS KELAMIN DALAM SAUDARA

e. STABILITAS RUMAH TANGGA

f. KEPRIBADIAN AYAH/IBU

g. AGAMA


8/27

KEBUTUHAN DASAR UNTUK TUMBUH KEMBANG

a. KEBUTUHAN FISIK : BIOMEDIS (ASUH)

b. KEBUTUHAN EMOSI/KASIH SAYANG (ASIH)

c. KEBUTUHAN STIMULASI MENTAL (ASAH)


9/27

CIRI-CIRI PROSES YANG KONTINUE DARI KONSEPSI

SAMPAI MATURITAS

ADANYA MASA PERCEPATAN ATAU

PERLAMBATAN

POLA PERKEMBANGAN SAMA PADA SEMUA

ANAK TAPI BERBEDA DALAM KECEPATANNYA

ERAT HUBUNGAN DENGAN MATURASI SISTEM

TUBUH


10/27

TAHAPAN TUMBUH KEMBANG MASA PRENATAL

a. MASA MUDIGAH/EMBRIO : KONSEPSI 8 MINGGUb. MASA JANIN : 9 MINGGU LAHIR

MASA BAYI (0 1 TAHUN)

a. MASA NEONATAL (0 28 HARI)

- NEONATAL DINI : O 7 HARI

- NEONATAL LANJUT : 8 28 HARI

b. MASA PASCA NEONATAL : 29 HARI 1 TAHUN

MASA PRA SEKOLAH : 1 6 TAHUN

MASA SEKOLAH : 6 10 TAHUN

MASA PRA REMAJA : 6 18/20 TAHUN


11/27

LANJUTAN MASA REMAJA

a. REMAJA DINI- PRIA : 10 15 TAHUN

- WANITA : 8 13 TAHUN

b. REMAJA LANJUT

- PRIA : 15 20 TAHUN

- WANITA : 13 18 TAHUN


12/27

PERTUMBUHAN FISIK ANAK

PERTUMBUHAN SETELAH LAHIR

a. BERAT BADANUMUR 5 BULAN : 2 X BB SAAT LAHIR

UMUR 1 TAHUN : 3 X BB SAAT LAHIR

UMUR 2 TAHUN : 4 X BB SAAT LAHIR

b. TINGGI BADAN

SAAT LAHIR 50 CM

1 TAHUN : 1,5 X TB SAAT LAHIR

4 TAHUN : 2 X TB SAAT LAHIR

6 TAHUN : 1,5 X TB 1 TAHUN

13 TAHUN : 3 X TB SAAT LAHIR

DEWASA : 3, 5 X TB SAAT LAHIR (2 X TB 2 TAHUN)

LANJUTAN


13/27

LANJUTAN

c. LINGKAR KEPALA

SAAT LAHIR : 34 CM

6 BULAN : 44 CM

1 TAHUN : 47 CM

2 TAHUN : 49 CMDEWASA : 54 CM

d. GIGI

UMUR 9 BULAN : TUMBUH GIGI PERTAMAUMUR 1 TAHUN : 6 8 BUAH GIGI SUSU

UMUR 2 TAHUN : TUMBUH 8 BUAH GIGI SUSU

UMUR 2,5 THN : TUMBUH 20 BUAH GIGI SUSU

LANJUTAN


14/27

LANJUTANERUPSI GIGI TETAP

MOLAR I : 6 7 TAHUNINSISOR : 7 9 TAHUN

MOLAR II : 12 16 TAHUN

MOLAR III : 17 25 TAHUN

PERKEMBANGAN ANAK BALITA


15/27

PERKEMBANGAN ANAK BALITA

PARAMETER DALAM MENILAI PERKEMBANGAN

BALITA:1. KEPRIBADIAN/TINGKAH LAKU SOSIAL/PERSONAL SOCIAL

2. GERAKAN MOTORIK

3. BAHASA/LANGUAGE

ASPEK PERKEMBANGAN PADA BALITA1. TINGKAH LAKU SOSIAL

2. MENOLONG DIRI SENDIRI

3. INTELEKTUAL

4. GERAKAN MOTORIK

5. KOMUNIKASI PASIF DAN AKTIF


16/27

KEMBANG

HAL - HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN :

FAKTOR PRENATAL KELAHIRAN PREMATUR

LINGKUNGAN

PENYAKIT DAN MALNUTRISI

KECEPATAN PERKEMBANGAN ANAK

POLA PERKEMBANGAN ANAK DALAM KELUARGA

TAHAPAN PERKEMBANGAN


17/27

TAHAPAN PERKEMBANGAN

1. BAYI BARU LAHIRa. Perubahan dari tulang rawan ke tulang sejati

(osifikasi) tidak sempurna. Hal ini dapat dilihat dari

cekungan halus (fontanel) dan garis sutura (sendi)

tengkorakb. Sistem saraf belum sepenuhnya berkembang

sehingga aktifitas otot-otot belum terkoordinasi

c. Penglihatan tidak jelas, tetapi fungsi pendengaran

dan pengecapan sudah ada. Refleks-refleks tertentujuga sudah ada, yaitu :

- refleks moro (bila suara keras mengejutkan bayi,

tangan bayi mengepal di depan dada, kaki lurus dan

kepala tertarik ke belakang)

l j t


18/27

lanjutan-refleks genggam (sentuhan pada telapak

tangan bayi menyebabkan jari-jarinya

menekuk dalam gerakan mengenggam)

-refleks menghisap (rooting reflex), usapan a

pada pipi atau di tepi pipi merangsang bayi

untuk memalingkan kepalanya ke arahsentuhan

d. Makanannya adalah ASI atau PASI (pengganti air

susu ibu)

e. Rutinitas terbesarnya adalah tidur, makan dan

eliminasi (BAB & BAK)

LANJUTAN


19/27

LANJUTAN2. BAYI 3 BULAN

a. Sudah mempunyai cukup koordinasi otot untuk

menahan kepalanya dan mengangkat bahunya

b. Refleks moro, menghisap, dan menggenggam sudah

hilang

c. Dapat mengeluarkan air mata

d. Dapat mengikuti gerakan objek dengan matanya

e. Dapat tersenyum dan bersuara kepada orang yang

merawatnya

3. BAYI 6 BULANa. Sudah belajar tengkurap

b. Dapat duduk untuk beberapa saat

c. Memegang benda pada kedua tangannya dan

langsung memasukkannya kedalam mulut

l j t


20/27

lanjutand. Berespon terhadap suara

e. Mengenal anggota keluarga

f. Mulai timbul rasa takut dengan orang yang tidak

dikenal

4. BAYI 9 BULAN

a. Merangkak dan mulai berdiri bila dibantu

b. Pertumbuhan gigi lebih banyak

c. Berespons bila dipanggil

d. Menyebutkan satu atau dua suku kata seperti

mamae. Makan makanan bayi

l j t


21/27

lanjutan5. BAYI 1 TAHUN

a. Memahami perintah-perintah sederhana seperti jangan

b. Mulai dapat melangkah pertama dibantu, kemudian bisasendiri

c. Makan makanan yang ada dimeja dan dapat memegang

cangkir sendiri

6. USIA BERMAIN (2-3 TAHUN)

a. Merupakan masa eksplorasi dan investigasi

b. Belajar mengendalikan eliminasi

c. Mulai menyadari mana yang benar dan mana yang

salah

d. Dapat bermain dengan anak-anak lain tapi tanpa

interaksi

e. Dapat menghadapi perpisahan yang tidak terlalu

lama dengan ibu

l j t


22/27

lanjutan7. PRA SEKOLAH (3-5 TAHUN)

a. Kurang bergantung pada ibu

b. Berkembang rasa bersaing dengan saudara dan

mengembangkan hubungan lebih dekat dengan

ayah atau orang yang merawatnya

c. Perlahan- lahan meningkat kemampuan bermain

yang kooperatif

d. Memiliki keterampilan berbahasa dan banyak

bertanya

e. Memiliki daya imaginasi yang semakin berkembang

f. Semakin berkembang keingintahuan seksual

l j t


23/27

lanjutan8. USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN)

a. Dapat berkomunikasi

b. Mengembangkan sedikit keterampilan, anak dapat

menyelesaikan tugas dengan menulis

c. Meningkanya rasa percaya diri

d. Membina hubungan dengan teman sebayae. Membangun perilaku sosial yang baik melalui

permainan dan bermain

f. Memilih teman dengan jenis kelamin yang berbeda

g. Ikut serta dalam kelompok seperti pramukah. Mulai menunjukkan perhatian terhadap hewan dan

tumbuh-tumbuhan

lanj tan


24/27

lanjutan9. PRA REMAJA (12-14 TAHUN)

a. Merupakan masa peralihan

b. Perubahan hormon merangsang pertumbuhan

karakteristik seksnya

c. Temperamen yang labil dan perasaan tidak aman

d. Timbul kesadaran dan perhatian pada jenis kelamin

yang berbeda10. REMAJA (14-20 TAHUN)

a. Kematangan seksual yang berkembang bertahap

b. Lebih menghargai akan identitas dirinya sebagai

seorang pria atau wanitac. Memantapkan sistem koping pribadi dan

kemampuan membuat penilaian dan keputusan

d. Remaja mampu membuat perbandingan antara nilai

nilai yang sudah diajarkan dan kenyataan

lanjutan


25/27

lanjutan11. DEWASA(20-50 TAHUN)

a. Kemandirian dan pembuatan keputusan pribadi

b. Memilih teman hidup

c. Keberhasilan berkarir dan berkeluarga

d. Kesehatan yang optimal

e. Memilih teman untuk membentuk kelompokpendukung

12.USIA BAYA (50-65 TAHUN)

a. Akhir dari kemajuan karir, yang diakhiri dengan

pensiun

b. Anak-anak yang semula berkumpul mulai

meninggalkan rumah

lanjutan


26/27

lanjutan

13.MASA TUA (65-75 TAHUN)

a. Penurunan bertahap vitalitas dan stamina

b. Perubahan fisik yang menandai proses penuaan

sebagai contoh berkurangnya penglihatan dan

pendengaran

c. Kondisi yang kronis yang semakin berkembang dan

menetap

d. Masa kehilangan yang bertahap : kehilangan

pasangan hidup, teman, harga diri, kemandirian.

e. Depresi

f. Mengenang kembali masa hidup

lanjutan


27/27

lanjutan14.USIA LANJUT

a. Menurunnya kesehatan fisik dan berkembangnya

ketergantungan

b. Kebutuhan untuk mengatasi penyakit, kesepian,

kehilangan teman dan orang-orang yang dicintai dan

realisasi kematian

konsep-tumbuh-kembang(1)

Documents