Top Banner
Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22. NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRETÉGIA Prof. Dr. Veress Gábor © Veress, 2013.05.22. 1
46

Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Dec 30, 2015

Download

Documents

chloe-levine

Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22. NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRETÉGIA Prof. Dr. Veress Gábor. BEVEZETŐ. Fenntarthatóság: hatalmas téma Tudományos feltételezések Eltérő erkölcsi, politikai nézetek Van közös nyelv, közös ismeretháttér? - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Környezeti nevelés és fenntarthatóságSalgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI

KERETSTRETÉGIA

Prof. Dr. Veress Gábor

© Veress, 2013.05.22. 1

Page 2: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

BEVEZETŐ

• Fenntarthatóság: hatalmas téma

• Tudományos feltételezések

• Eltérő erkölcsi, politikai nézetek

• Van közös nyelv, közös ismeretháttér?

• Terjedelmes, sok szempontot érintő keretsterégia

© Veress, 2013.05.22. 2

Page 3: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS

Az ENSZ Környezet és Fejlődés

Világbizottságában („Brundtland-jelentés”, 1987)

megadott meghatározás szerint

„a fenntartható fejlődés olyan fejlődés, amely

kielégíti a jelen generációk szükségleteit anélkül,

hogy veszélyeztetné a jövő generációk

szükségleteinek kielégítését”.© Veress, 2013.05.22. 3

Page 4: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

FENNTARTHATÓSÁG

A Világ Tudományos Akadémiáinak

Nyilatkozata (Tokió, 2000) szerint

„a fenntarthatóság az emberiség jelen

szükségleteinek kielégítése, a környezet és

természeti erőforrások jövő generációk

számára történő megőrzésével egyidejűleg”.

© Veress, 2013.05.22. 4

Page 5: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRATÉGIA

• A fenntarthatóság az Alaptörvényünkben• A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia• Alapvető erőforrásaink• Az egyén és a közösség viszonya• Kulturális környezetünk• A fenntartható gazdálkodás eredményei

© Veress, 2013.05.22. 5

Page 6: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRATÉGIA

• A fenntarthatóság az Alaptörvényünkben• A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia• Alapvető erőforrásaink• Az egyén és a közösség viszonya• Kulturális környezetünk• A fenntartható gazdálkodás eredményei

© Veress, 2013.05.22. 6

Page 7: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

ALAPTÖRVÉNYÜNK

„Vállaljuk, hogy örökségünket,

egyedülálló nyelvünket, a magyar kultúrát,

a magyarországi

nemzetiségek nyelvét és kultúráját,

a Kárpát-medence

természet adta és ember alkotta értékeit

ápoljuk és megóvjuk. © Veress, 2013.05.22. 7

Page 8: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

ALAPTÖRVÉNYÜNKfolytatás

Felelősséget viselünk utódainkért,

ezért anyagi, szellemi és természeti

erőforrásaink gondos használatával

védelmezzük az utánunk jövő nemzedékek

életfeltételeit. (…)

© Veress, 2013.05.22. 8

Page 9: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

ALAPTÖRVÉNYÜNKfolytatás

A természeti erőforrások, különösen a termőföld,

az erdők és a vízkészlet, a biológiai sokféleség,

különösen a honos növény- és állatfajok,

valamint a kulturális értékek

a nemzet közös örökségét képezik,

amelynek védelme, fenntartása és

a jövő nemzedékek számára való megőrzése

az állam és mindenki kötelessége.”© Veress, 2013.05.22. 9

Page 10: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRATÉGIA

• A fenntarthatóság az Alaptörvényünkben• A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia• Alapvető erőforrásaink• Az egyén és a közösség viszonya• Kulturális környezetünk• A fenntartható gazdálkodás eredményei

© Veress, 2013.05.22. 10

Page 11: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI

KERETSTRETÉGIA

A fenntarthatóság

felé való átmenet

nemzeti koncepciója

© Veress, 2013.05.22. 11

Page 12: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

Fejlődésen az egyének és a közösségek,

a nemzet, továbbá az emberiség számára

a jó élet feltételeinek, lehetőségeinek

egymástól el nem választható, harmonikus

bővülését értjük.

© Veress, 2013.05.22. 12

Page 13: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

Hangsúlyozzuk, hogy a jó életnek

nemcsak anyagi dimenziója,

hanem szellemi és lelki oldala is van.

© Veress, 2013.05.22. 13

Page 14: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

A Keretstratégia célja egyszersmind,

hogy hozzájáruljon

egy nemzeti egyetértés kialakulásához

a fenntarthatóságról.

© Veress, 2013.05.22. 14

Page 15: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRATÉGIA

• A fenntarthatóság az Alaptörvényünkben• A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia• Alapvető erőforrásaink• Az egyén és a közösség viszonya• Kulturális környezetünk• A fenntartható gazdálkodás eredményei

© Veress, 2013.05.22. 15

Page 16: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

Minden nemzedék anyagi, szellemi és lelki

jólétének elősegítéséhez szükséges javak

létrehozásához négy alapvető erőforrás szükséges:

az emberi (humán),

a társadalmi,

a természeti

és a gazdasági.16© Veress, 2013.05.22.

Page 17: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A négy alapvető erőforrás, amit fenn kell tartani:

• Emberi (humán) !

• Társadalmi

• Természeti

• Gazdasági

© Veress, 2013.05.22. 17

Page 18: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Emberi erőforrások !

• Megfelelő létszámban

• Jó lelki és testi egészségi állapotban levő

• Tudással rendelkező

• Képességekkel rendelkező

© Veress, 2013.05.22. 18

Page 19: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Társadalmi erőforrások

• Erkölcsi normák és értékek

• Az egyének közötti kapcsolatok és bizalom

• Egyének alkotta szerveződések

• Intézmények

• Kulturális örökség

• Kulturális tevékenységek

© Veress, 2013.05.22. 19

Page 20: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Természeti erőforrások

• Természeti erőforrások megfelelő mennyisége

• Természeti erőforrások megfelelő minőségi állapota

© Veress, 2013.05.22. 20

Page 21: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Gazdasági erőforrások

• Fizikai tőke

• Pénztőke mint értékőrző és –közvetítő

• Szellemi alkotásokban testet öltő technológiai tudás

• Épített környezet

© Veress, 2013.05.22. 21

Page 22: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Az erőforrások fenntarthatósága

• A természeti erőforrások korlátjainak a tiszteletben tartása

• Emberi erőforrások gyarapíthatók

• Társadalmi erőforrások gyarapíthatók

• Gazdasági erőforrások gyarapíthatók

Rendszerszintű összefüggések!

© Veress, 2013.05.22. 22

Page 23: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A jövő nemzedék iránt érzett felelősség

A fenti négy erőforrás megfelelő szintű

• fenntartását,

• megőrzését és

• gyarapítását

folyamatosan biztosítani kell!

© Veress, 2013.05.22. 23

Page 24: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Fenntarthatósági politika

az utódaink erőforrásait bővítő,

az ilyen beruházásokat ösztönző,

az erőforrásokat felélő döntéseket visszaszorító

politikai cselekvések együttese.

© Veress, 2013.05.22. 24

Page 25: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

Mára világossá vált, hogy sem a ma élő hétmilliárdnyi,

sem a 2050 környékén várható kilencmilliárdnyi ember

számára

a jelenleg általánosan használt technológiákkal

és jellemző fogyasztási szemlélettel

képtelenség kielégíteni a jóléti igényeket,

ehhez a rendelkezésünkre álló Föld nem lenne elegendő.

© Veress, 2013.05.22. 25

Page 26: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A VILÁG EGYSÉGE (Noszlopi L, 1975)

Ha a világ a nyomor, a terror és a káosz

következtében elhalálozik, úgy ez onnan fog

származni, hogy mi, emberek, képtelenek

vagyunk békés módon alkalmazkodni az új

világhoz, az emberiség egységének a világához,

amely minden időben megvolt, és amely

bennünket arra unszol, hogy valóban osztatlanná

legyen.© Veress, 2013.05.22. 26

Page 27: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

A társadalmaknak változtatniuk kell

követett értékeiken és céljaikon:

a jólét növelése mellett kiemelten fontos lesz

azon feltételek, korlátok megállapítása,

melyeket figyelembe kell venni,

nem szabad átlépni a jó élet feltételeinek

biztosítása vagy kiterjesztése során.© Veress, 2013.05.22. 27

Page 28: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRATÉGIA

• A fenntarthatóság az Alaptörvényünkben• A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia• Alapvető erőforrásaink• Az egyén és a közösség viszonya• Kulturális környezetünk• A fenntartható gazdálkodás eredményei

© Veress, 2013.05.22. 28

Page 29: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

A fenntartható fejlődés útja:

az egyéni és a közösségi felelősség egyensúlya!

Individuáletika, társadalometika!!!

© Veress, 2013.05.22. 29

Page 30: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

© Veress, 2013.05.22. 30

AZ EGYÉN ÉS A KÖZÖSSÉG

Az ember (egyén) és a szervezet

létében és tevékenységeiben

az igényei kielégítése végett

a közösségre van utalva,

a közösség elemévé válik.

Page 31: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

© Veress, 2013.05.22. 31

AZ EGYÉN ÉS A KÖZÖSSÉG VISZONYA

individuáletika: jó – rossz

társadalometika: igazságos – igazságtalan

szélsőséges nézetek:

individuáletikák társadalometika

(„neo-liberalizmus”)

társadalometika individuáletikák

(„kommunizmus”)

Page 32: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A fenntartható fejlődés feltétele

Az egyéni és a közösségi felelősség egyensúlya:az egyén fontossága,a kölcsönös segítés (szolidaritás)a helyi kezdeményezések támogatása

(szubszidiaritás)

Keresztény/keresztyén társadalometika© Veress, 2013.05.22. 32

Page 33: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

© Veress, 2013.05.22. 33

A KERESZTÉNY TÁRSADALOMETIKA ALAPELVEI

• személyközpontúság (perszonalitás):

egyediség és társadalmiság

• szolidaritás:

eltökélt akarat és gondolkodás a közjóért,

mindenkiért, mert felelősek vagyunk egymásért

• szubszidiaritás:

a közjó társadalmi feladatának átengedése

alacsonyabb szervezettségű csoportnak

(autonómia, önkormányzatiság, nem dereguláció!)

Page 34: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia

A fenntarthatóság ugyanis

nem csak politikai és kormányzási kérdés; hanem

az egyes személyeknek, családoknak, üzleti

vállalkozásoknak, civil szerveződéseknek is

olyan célokat, értékeket kell követniük,

oly módon meghozni mindennapos döntéseiket

és olyan kezdeményezésekbe belevágniuk,

amelyek biztosíthatják e célkitűzés elérését.34© Veress, 2013.05.22.

Page 35: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A fenntarthatóságot gátló tényezők

• nyereségmaximalizáló kapitalizmus

• erkölcstelenség

• műveletlenség, kulturálatlanság

• lelki és szellemi igények háttérbe szorítása

• fogyasztói társadalom

• …

© Veress, 2013.05.22. 35

Page 36: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

MIÉRT JUTOTTUNK IDÁIG?• Szabadpiac: „Ironikus lenne, ha a szennyezés

elleni küzdelem átalakulna egy üzletággá, amiből néhány vállalat, társaság vagy nemzet profitot érne el sokak kárára” Gandhi, 1972

• Dilemma: „Minden társadalomnak joga van a fenntartható fejlődéshez” ENSZ jelentés, 1987.

• …

© Veress, 2013.05.22. 36

Page 37: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRATÉGIA

• A fenntarthatóság az Alaptörvényünkben• A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia• Alapvető erőforrásaink• Az egyén és a közösség viszonya• Kulturális környezetünk• A fenntartható gazdálkodás eredményei

© Veress, 2013.05.22. 37

Page 38: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

KULTÚR TEVÉKENYSÉG

A kultúr tevékenység eredményessége csak

úgy van biztosítva, ha minden nemzedék az

előzőnek kincseit birtokba veszi, azok vállára

támaszkodik és a kortársak vállvetett

együttműködésének örvendhet.

Ezáltal a kultúr tevékenység, mint nevelő, tanító

tevékenység, jelentős társadalmi

élettevékenységgé válik.© Veress, 2013.05.22. 38

Page 39: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A KULTÚRA TÖNKREMENETELE (Noszlopi L, 1975)

Intellektuális és morális tekintetben korunk

szakadék szélén vándorol.

Az embereket felelősségre, realizmusra és emberi

testvériségre kell nevelnünk.

Új pszichológiát kell kifejlesztenünk, a szív és

képzelőerő nevelésére.

© Veress, 2013.05.22. 39

Page 40: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A KULTÚRA TÖNKREMENETELEfolytatás (Noszlopi L, 1975)

Ha ugyanis a kultúránk tönkremegy,

ez nem azért fog történni, mert nem ismertük

meg, mi szükséges megmentésére.

Inkább azért, mert ellenálltunk, nem alkalmaztuk

a gyógyászati eszközöket, akkor sem, amikor a

beteg a halálán volt.

© Veress, 2013.05.22. 40

Page 41: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

© Veress, 2013.05.22. 41

Fenntarthatóság és erkölcs• A fenntarthatósághoz

anyagi környezetvédelem kell!

• Az anyagi környezetvédelemhez

szellemi környezetvédelem kell!

• A szellemi környezetvédelemhez

kultúra, erkölcs kell!

Az erkölcs határozza meg a fenntarthatóságot!

Page 42: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI KERETSTRATÉGIA

• A fenntarthatóság az Alaptörvényünkben• A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia• Alapvető erőforrásaink• Az egyén és a közösség viszonya• Kulturális környezetünk• A fenntartható gazdálkodás eredményei

© Veress, 2013.05.22. 42

Page 43: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

A fenntartható nemzeti erőforrás gazdálkodás eredményei

• A magyar nemzet hosszú távú versenyképessége.

• A mai generációk számára jobb élet.

• A nemzet ellenállóbbá válik a válságokkal szemben.

© Veress, 2013.05.22. 43

Page 44: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Anyagi környezetszennyezés• Vegyi anyagok

• Kozmetikumok, mosószerek

• Gyógyszerek, mellékhatások, hamisítások

• Egészségtelen élelmiszerek, hamisítások

• Kábítószerek

• Űrszennyezés

• Stb…

Fogyasztói társadalom © Veress, 2013.05.22. 44

Page 45: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Környezeti nevelés

• A kultúra és erkölcs terjesztése

• Az ember szeretete

• A természet szeretete

• A fizika és a biológia ismerete

• A környezet védelme

• Köszönet a nemzet napszámosainak!

© Veress, 2013.05.22. 45

Page 46: Környezeti nevelés és fenntarthatóság Salgótarján, 2013.05.22.

Környezeti nevelés és fenntarthatóságSalgótarján, 2013.05.22.

NEMZETI FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI

KERETSTRETÉGIA

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

Prof. Dr. Veress Gábor

© Veress, 2013.05.22. 46