1 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA a nevelési – oktatási intézmények részére Melléklet a 32/2008. (XI.24.)OKM rendelethez „10” számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelethez Iskolák 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. Felvételi lehetőségek, beiratkozás 3. Az iskola nyitva tartása 4. Térítési díj 5. Külső ellenőrzések 6. Szervezeti és Működési Szabályzat 7. Pedagógiai Program 8. Házirend 9. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve 10. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 11. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók 12. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 13. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabálya
48
Embed
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA a nevelési – oktatási ... · - Egyéni fejlesztési terv készítése - Számítógép-kezelési alapok ... - Diszlexia prevenció és más tanulási
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A a nevelési – oktatási intézmények részére
Melléklet
a 32/2008. (XI.24.)OKM rendelethez „10” számú melléklet
a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelethez Iskolák
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
2. Felvételi lehetőségek, beiratkozás
3. Az iskola nyitva tartása
4. Térítési díj
5. Külső ellenőrzések
6. Szervezeti és Működési Szabályzat
7. Pedagógiai Program
8. Házirend 9. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve 10. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói
11. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért
13. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabálya
2
14. Osztályozóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje
15. Iskolai tanév helyi rendje 16. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók létszáma
A különös közzétételi listára vonatkozó előírások 2010. augusztus 31-én lépnek hatályba. Nagytarcsa, 2014. augusztus 31.
Nagytarcsai Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2142. Nagytarcsa, Múzeumkert utca 2-4.
3
1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Sor- szám
Név
Tanított tantárgy
Diploma
1. Tóthné Seres Katalin igazgató szaktanácsadó
biológia
1. Bessenyei György Tanárképző Főiskola biológia – technika szakos általános iskolai tanár 2. ELTE Tanárképző Főiskolai kar számítástechnika szak 3. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem közoktatási vezető szakirányú és pedagógus szakvizsga szakképzettség
- Nem szakrendszerű oktatás 2009. - Közoktatást érintő jogszabályok 2011. - Kötelező Intézményi Minőségirányítási Program (IMIP) felülvizsgálata 2011. - A köznevelési törvény változásaiból adódó intézményi feladatok 2012. - ABPE- a költségvetési szervek vezetői és gazdasági vezetői részére 2012.
4
2. Fényes Erika igazgatóhelyettes
magyar nyelv és irodalom hon- és népismeret osztályfőnök
1. Budapesti Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító - könyvtár szakkollégium 2. Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola és ELTE Tanárképző Főiskolai kar magyar nyelv és irodalom szakos általános iskolai tanár Továbbképzés - Hon- és népismeret szemléltető tanítása - Kommunikáció és konfliktuskezelés - Drámajátékok - Kompetencia alapú oktatás magyar órán - Hon- és népismeret oktatás
3. Bencsikné Vascsák Mária felsős munkaközösség-vezető
matematika – fizika osztályfőnök napközi
1. Juhász Gyula Tanárképző Főiskola matematika – fizika szakos általános iskolai tanár
Továbbképzés - Viktória faktorok - Egyéni fejlesztési terv készítése - Számítógép-kezelő (-használó) - Nem szakrendszerű oktatás
5
4. Pitlikné Fekécs Valéria
magyar nyelv és irodalom történelem mozgókép és médiaismeret osztályfőnök erkölcstan
1. ELTE Általános Iskolai Tanárképző Főiskolai kar magyar – történelem szakos általános iskolai tanár Továbbképzés: - Alapfokú Internet - Mozgókép és médiaismeret oktatása az általános és középiskolában - A pedagógus mesterség - Történelem oktatás - Kompetencia alapú oktatás magyar órán
5. Szabó Miklós technika osztályfőnök tanulószoba
1. Eötvös Loránd Tudományegyetem Általános Iskolai Tanárképző Főiskolai Kar technika szakos általános iskolai tanár 2. Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar technika szakos középiskolai tanár
Továbbképzés - Drog-prevenció - Internet és multimédia
6
6. Reszegey Ágnes
matematika földrajz osztályfőnök
1. József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar matematika – földrajz szakos középiskolai tanár Továbbképzés - Matematika komplex gyakorlati szeminárium - OKÉV háttérvizsgálatok - Geometriai transzformációk módszertan
7. Major Györgyné angol nyelv tanulószoba
1. Berzsenyi Dániel Főiskola angol szakos általános iskolai tanár Továbbképzés: - Humanisztikus Kooperatív tanulás módszertana - Nem szakrendszerű oktatás - Interaktív tábla használata
8. Harmincz Mihályné alsós munkaközösség-vezető
tanító osztályfőnök
1. Budapesti Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító - könyvtár szakkollégium Továbbképzés: - Írás- íráshasználat - Integrált anyanyelvi program a NAT tükrében - Egyéni fejlesztési terv készítése - Számítógép-kezelési alapok - Pszichomotoros fejlesztés a tanulási zavarok megelőzésére és kezelésére - Kooperatív tanulás alapelemei - Interaktív tábla használata - Tehetséggondozás
7
9.
Kovács Árám diákönkormányzatot segítő tanár
testnevelés biológia iskolai sportkör (labdajátékok)
1. ELTE Tanárképző Főiskolai kar biológia – testnevelés szakos általános iskolai tanár 2. Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar gyógytestnevelés szakos tanár
10. Fónagy Gabriella rajz napközi
1. Nyíregyházi Főiskola rajz vizuális kommunikáció szakos tanár
11. Faragóné Bordás Edit
tanító osztályfőnök gyermekvédelmi felelős napközi
1. Tessedik Sámuel Főiskola Tanítói szak általános iskolai tanító - ember és társadalom műveltségi terület
12. Molnárné Harcsás Erzsébet tanító osztályfőnök napközi
1. Jászberényi Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító -rajz szakkollégium Továbbképzések: - mozgókép- és médiaismeret - irodavezető
13. Mészárosné Besszer Ildikó tanító osztályfőnök
1. Zsámbéki Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító -ének szakkollégium Továbbképzések: - Lovász-féle komplex tantárgy tanításának metodikája - Apáczai magyar módszertana - Alkalmazott oktatástan módszertana
8
14. Tóthné Pitlik Judit tanító osztályfőnök
1. Budapesti Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító - rajz szakkollégium Továbbképzés: - Lovász-féle komplex tantárgy tanításának metodikája - Drámapedagógia - Színház Műhely - Tehetséggondozás - Integrált anyanyelvi nevelés - Alkalmazott oktatástan módszertana - Óvodai és iskolai sakkoktatás módszertana
15. Fényesné Béres Zsuzsanna tanító osztályfőnök
1. Jászberényi Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító - informatika műveltségi terület Továbbképzés - Tartalomba ágyazott kritériumorientált képesség fejlesztés - A képességek fejlődése és fejlesztése - Kognitív képességek fejlesztése - Integrált egységes anyanyelvi nevelés - Mérés-értékelés, országos kompetenciamérés az iskolában - Személyiség fejlesztés készségfejlesztő játékokkal
16. Fodorné Horváth Krisztina ének napközi
1. Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Főiskolai Kar ének – zene karvezetés szakos tanár zongora módszertan speciálkollégium
9
17. Nagyné Oláh Erika
tanító osztályfőnök
1. Debreceni Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító - rajz szakkollégium Továbbképzés - Hatékony együttnevelés az iskolában - Hatékony tanuló-megismerési technikák - A tehetségek felismerése és gondozása: tehetségfejlesztés a mindennapi pedagógiai gyakorlatban - Hatékony kommunikáció a közoktatási intézményekben
1. Budapesti Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító - természetismeret szakkollégium 2. Eötvös Loránd Tudományegyetem - PPK Fejlesztőpedagógus 3. Eötvös Loránd Tudományegyetem - PPK Pedagógus szakvizsga Továbbképzés - Meixner Ildikó prevenciós és reedukációs módszer - A matematika tanulás zavarai
10
19. Esze Tamásné Kelemen Márta
tanító napközi
1. Bessenyei György Tanárképző Főiskola általános iskolai tanító Továbbképzés: - Diszlexia prevenció és más tanulási zavarok - Játék és tánc - Kompetencia alapú oktatás programcsomag alkalmazása - Óvoda és iskola közötti átmenetet segítő gyermeklánc program - Kooperatív technikák alkalmazása
20. Szczepanowszky Mónika tanító napközi
1. ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Kar általános iskolai tanító - testnevelés műveltségi terület
Sor-szám
Név
Tanított tantárgy
Diploma
21. Horváth Gyula történelem számítástechnika napközi
1.Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar történelem - művelődésszervező tanár 2. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar informatikus - könyvtáros tanár
22. Farkas Istvánné könyvtáros 1. ELTE Tanárképző Főiskolai Kar könyvtáros 2. Eszterházy Károly Főiskola
11
informatikus - könyvtáros
23. Nagy Tibor kémia 1. Ho Si Minh Tanárképző Főiskola kémia, technika szakos tanár 2. ELTE Természettudományi Kar programozó matematikus 3. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar közoktatási vezető 4. Eszterházy Károly Főiskola informatika tanár
24. Csapóné Sapszon Ágnes tanító napközi
1. ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Kar általános iskolai tanító ének-zene műveltségi terület
25. Kocsis Györgyné napközis munkaközösség-vezető
tanító napközi
1. Budapesti Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító Továbbképzés
- Hagyományos kézműves technikák természetes anyagokból - Tanítási képességek fejlesztése - Komplex népművészeti tanfolyam - Tehetségek felismerése és gondozása - Hatékony kommunikáció a közoktatási intézményekben - Módszertani felkészítő tréning a tanulás tanulásához - Felkészülés a mindennapos testnevelés iskolai bevezetésére - A családi életre nevelés- családpedagógiai alapismeretek
26. Juhász Anna tanító napközi
1. Zsámbéki Tanítóképző Főiskola általános iskolai tanító
- idegen nyelv német műveltségi terület
12
Továbbképzés Fejlesztőpedagógia
27. Sibak Sándorné tanulószoba 1. Ho Si Minh Tanárképző Főiskola biológia, kémia szakos tanár 2. JATE Természettudományi Kar biológia szakos tanár
Sor- szám
Név Beosztás Bizonyítvány hely
1. Barna Istvánné iskolatitkár II. Rákóczi Ferenc Gyakorló Közgazdasági Szakközépiskola - számviteli szak Human Invest Cosulting Kft. - Középfokú számítástechnika tanfolyam Trefort Ágoston Kéttannyelvű- Szakközépiskola és Gimnázium - Számítógép-kezelő OKJ EFEB Felnőttoktatási Központ Kft. -Pedagógiai asszisztens
13
2. Felvételi lehetőségek, beiratkozás Az iskolai felvétel rendje (tanulói jogviszony létesítése) A belépés feltételei az iskola induló évfolyamára 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 21.§ (1) és (2) bekezdés - A gyermek az adott év augusztus 31. napjáig töltse be a 6. életévét. - Érje el az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget, szellemi és egészségügyi szempontból iskolaérett legyen. A szülő kötelezettségvállalása 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 22.§ (2) és (3) bekezdés - Az adott évben tanköteles korba lépő gyermekét március 1-je és április 30-a között - a kormányhivatal által közleményben vagy
hirdetményben közzétett időpontban – köteles beíratni a lakóhelye szerint illetékes vagy a választott iskola első osztályába. - Az adott évben tanköteles korba lépő sajátos nevelési igényű gyermeket a szülő a szakértői bizottság véleményében vagy a kormányhivatal jogerős
határozatában megjelölt időpontig köteles beíratni a kijelölt iskolába. - Tudomásul veszi az iskola Pedagógiai Programjában, Házirendjében leír,t a tanulókra és a szülőkre vonatkozó kötelezettségeket.
A beiratkozás ideje, módja, fellebbezési lehetőségek 1.osztály: 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 22.§ (1) és (4) bekezdés - Az iskolai beiratkozás idejéről, az erről való döntés és jogorvoslat benyújtásának határidejéről a kormányhivatal közleményt vagy hirdetményt tesz
közzé a helyben szokásos módon, a beiratkozás első határnapját megelőzően legalább harminc nappal. - A beiratkozáskor be kell mutatni:
- a gyermek személyazonosítására alkalmas, a gyermek nevére kiállított személyi azonosítót (anyakönyvi kivonat), - a lakcímet igazoló hatósági igazolványt, - az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérését tanúsító igazolást, - a gyermek TAJ kártyáját, - szükség esetén a szakértői bizottság által kiállított szakvéleményt.
- A gyermek felvételéről az iskola igazgatója dönt. - Az igazgató írásban értesíti a szülőket, hogy gyermekük felvételt nyert, vagy indokolja az elutasítást.
14
- A hatályos törvények szerint a szülőnek jogában áll fellebbezni. - Ha a szülő elfogadja gyermeke adott osztályba való felvételét, létrejön a tanulói jogviszony. Felsőbb évfolyamra történő belépés, átvétel - A tanuló átvételére - a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 23.§ (7) bekezdésében meghatározott kivétellel - a tanítási év során bármikor
lehetőség van. - Az átvételi kérelemhez a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 22.§ (4) bekezdésében felsorolt iratok szükségesek. - A felvételről az iskola igazgatója dönt.
Ha intézményünk a kötelező felvételi kötelezettsége után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, akkor az alábbi rend szerint vesszük fel a tanulókat: • halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat, • sajátos nevelési igényű tanulókat ( ha az intézményünk a kijelölt iskola ), • sajátos helyzetű tanulókat. Ha iskolánk – a megadott sorrend szerint – az összes felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az érintett csoportba tartozók között sorsolás útján dönt. A sorsolás lebonyolításának részletes szabályait a Házirend foglalja magában.
3. Az iskola nyitva tartása Az intézmény tanítási napon 6:30-tól 19:00 óráig tart nyitva. Esti és hétvégi foglalkozások csak igazgatói engedéllyel szervezhetők. Az intézmény tanítási szünetekben ügyeleti rend szerint tart nyitva 7.45-től 17 óráig. (Eltérés lehetséges). Az iskolában a tanítás reggel 8:00 órakor kezdődik, az utolsó óráról 14:25-kor csengetnek ki. A tanítási órák 45 percesek, a szünetek a csengetési rendnek megfelelően alakulnak. A napközi az osztály utolsó tanórája végeztével kezdődik, és 16:00 óráig tart. Az iskolában felügyeleti rendszer működik (reggeli és esti), amely biztosítja a tanulóknak a tanítási órák előtti és utáni felügyeletet. Az felügyelő tanár 7:00 órára érkezik, a tanulók a tanítás előtt 7:30-ig a földszinti aulában gyülekeznek. A tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 15 perccel a tanteremben kell lenniük. Becsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az osztálytermekben, illetve az órarend szerint kijelölt szaktantermek előtt. A szaktantermekbe csak a szaktanár engedélyével és kizárólag szaktantárgyi felszereléssel lehet belépni! Aki 7:45 után érkezik, az későnek minősül, ezt a 7. osztályos tanulók dokumentálják. Az iskola rendjéért az ügyeletes nevelők a felelősek.
15
A szülők várakozási helye a tanítás előtt és a tanítást követően az iskola bejáratánál kialakított váróhelyiségben van. A szülők 7:45 után az iskola épületét kötelesek elhagyni. Délután 16:00-tól 16:45-ig tartunk felügyeletet.
Az iskola épületében és udvarán tanári felügyelet nélkül gyerek nem tartózkodhat.
4. Térítési díj
Étkezési díjak 2014. január 1-től Tízórai: 108.- Ft Ebéd: 418.- Ft Uzsonna: 99.- Ft
5. Külső ellenőrzések
16
17
18
19
Az iskola vezetősége és a munkaközösség-vezetők a félév folyamán többször ellenőrizték a foglakozásokat. Tapasztalataikról írásos beszámolót készítenek, melyeket a félévi és a tanév végi értekezleteken ismertetnek. A 2010/2011-es tanévben a minisztérium megbízásából az Oktatási Hivatal részéről kaptunk ellenőrzést, valamennyi iskolai dokumentumot ellenőriztek. Ellenőrzésre került tanügyi dokumentumok, nyilvántartások Pedagógia program (helyi tanterv)
1. Szervezési és működési szabályzat 2. Házirend 3. Éves munkaterv 2009/2010. tanév 4. Foglalkozási naplók, sportnaplók 5. Foglalkozásokat tartó pedagógusok végzettségének, képzettségének dokumentumai 6. Tantárgyfelosztás 7. Tanulói órarendek (kötelező és nem kötelező foglakozások órarendje) 8. Az iskolai sporthoz kapcsolódó együttműködési megállapodások
A szakértők a jogszabályi előírásoknak megfelelőnek találták az ellenőrzött tanügyi dokumentumok vezetését. Az önkormányzat részéről is megtörtént az ellenőrzés. A belső ellenőr kiválónak ítélte az iskolában folyó ellenőrzött tevékenységeket.
6. Szervezeti és Működési Szabályzat
(külön dokumentumban)
7. Pedagógiai Program
20
(külön dokumentumban)
8. Házirend
(külön dokumentumban)
9. Az országos kompetencia mérés – értékelés eredményei, évenként feltüntetve
Év
Tantárgy
Osztály
Országos átlag
Iskolánk átlaga
2003
matematika 6. osztály országos átlag 500 iskolánk 553
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 500 iskolánk 563
2004
matematika 6 .osztály országos átlag 505 iskolánk 517
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 509 iskolánk 517
matematika 8. osztály országos átlag 500 iskolánk 542
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 500 iskolánk 563
2006
matematika 8. osztály országos átlag 494 iskolánk 485
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 497 iskolánk 503
2007
matematika 8. osztály országos átlag 491 iskolánk 538
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 497 iskolánk 526
matematika 6. osztály országos átlag 499 iskolánk 528
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 519 iskolánk 525
21
2008
matematika 8. osztály országos átlag 497 iskolánk 476
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 506 iskolánk 509
Év
Tantárgy
Osztály
Országos átlag
Iskolánk átlaga
2009
matematika 6. osztály országos átlag 489 iskolánk 524
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 513 iskolánk 543
matematika 8. osztály országos átlag 484 iskolánk 553
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 502 iskolánk 587
Év
Tantárgy
Osztály
Országos átlageredmény
Iskolánk átlageredmény
2010
matematika 6. osztály országos átlag 1.498 iskolánk 1.650
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 1.483 iskolánk 1.562
matematika 8. osztály országos átlag 1.622 iskolánk 1.586
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 1.583 iskolánk 1.600
22
Év
Tantárgy
Osztály
Országos átlageredmény
Iskolánk átlageredmény
2011
matematika 6. osztály országos átlag 1.486 iskolánk 1.639
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 1.465 iskolánk 1.505
matematika 8. osztály országos átlag 1.601 iskolánk 1.731
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 1.577 iskolánk 1.681
Év
Tantárgy
Osztály
Országos átlageredmény
Iskolánk átlageredmény
2012
matematika 6. osztály országos átlag 1.489 iskolánk 1.652
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 1.472 iskolánk 1.587
matematika 8. osztály országos átlag 1.612 iskolánk 1.665
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 1.567 iskolánk 1.677
23
Év
Tantárgy
Osztály
Országos átlageredmény
Iskolánk átlageredmény
2013
matematika 6. osztály országos átlag 1.489 iskolánk 1.567
magyar (szövegértés) 6. osztály országos átlag 1.497 iskolánk 1.536
matematika 8. osztály országos átlag 1.620 iskolánk 1.795
magyar (szövegértés) 8. osztály országos átlag 1.567 iskolánk 1.677
24
10. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói
2006/2007 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály
Tanév eleji létszám 27 fő 18 fő 19 fő 18 fő
Érkezett tanév közben - - - -
Távozott tanév közben 1 fő - - -
Távozott tanév végén 3 fő 1 fő 1 fő -
2006/2007 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Tanév eleji létszám 21 fő 21 fő 21 fő 21 fő
Érkezett tanév közben - - - -
Távozott tanév közben - 2 fő - -
Távozott tanév végén 3 fő 1 fő 1 fő -
Évfolyamismétlés - 1 fő - -
2007/2008 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály
Beiratkozott - 2 fő - -
Tanév eleji létszám 23 fő 25 fő 17 fő 18 fő
Érkezett tanév közben 1 fő - - -
Távozott tanév közben - - - -
Távozott tanév végén - - - -
2007/2008 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - 1 fő - -
Beiratkozott 2 fő 1 fő - 1 fő
Tanév eleji létszám 19 fő 20 fő 17 fő 21 fő
Érkezett tanév közben 1 fő - - -
Távozott tanév közben - 1 fő - -
Távozott tanév végén 3 fő 3 fő - -
Évfolyamismétlés - - 1 fő -
25
2008/2009 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály
Beiratkozott - 3 fő - 2 fő
Tanév eleji létszám 23 fő 27 fő 25 fő 19 fő
Érkezett tanév közben 1 fő - - -
Távozott tanév közben 1 fő 1 fő 1 fő -
Távozott tanév végén - 1 fő 1 fő 3 fő
2008/2009 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - - 1 fő -
Beiratkozott 1 fő - 1 fő -
Tanév eleji létszám 18 fő 17 fő 18 fő 16 fő
Érkezett tanév közben - 1 fő 1 fő 1 fő
Távozott tanév közben - - 1 fő -
Távozott tanév végén - 4 fő - -
2009/2010 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály
Évfolyamismétlés 1 fő - - -
Beiratkozott - 1 fő - 1 fő
Tanév eleji létszám 24 fő 23 fő 25 fő 24 fő
Érkezett tanév közben - 1 fő 1 fő -
Távozott tanév közben - 1 fő 2 fő -
Távozott tanév végén 1 fő 1 fő 2 fő 1 fő
2009/2010 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - - - -
Beiratkozott 1 fő - - -
Tanév eleji létszám 17 fő 18 fő 14 fő 18 fő
Érkezett tanév közben 2 fő 2 fő 1 fő -
Távozott tanév közben 2 fő - - -
Távozott tanév végén 1 fő 4 fő 2 fő -
26
2010/2011 1/a
osztály
1/b
osztály
2. osztály 3. osztály 4. osztály
Évfolyamismétlés - - - 1 fő -
Beiratkozott - - - - -
Tanév eleji létszám 18 fő 19 fő 23 fő 23 fő 21 fő
Érkezett tanév közben 1 fő - - - -
Távozott tanév közben - - 1 fő 1 fő
Távozott tanév végén 1 fő 1 fő - - -
2010/2011 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - - - -
Beiratkozott - - - -
Tanév eleji létszám 23 fő 16 fő 16 fő 13 fő
Érkezett tanév közben - - 1 fő -
Távozott tanév közben 1 fő 1 fő 1 fő -
Távozott tanév végén - 4 fő - -
2011/2012 1/a
osztály
1/b
osztály
2/a
osztály
2/b
osztály
3. osztály 4. osztály
Évfolyamismétlés - - - - - -
Beiratkozott - - - - - -
Tanév eleji létszám 19 fő 18 fő 18 fő 18 fő 23 fő 22 fő
Érkezett tanév közben - - - - - -
Távozott tanév közben 1 fő 4 fő 2 fő - 1 fő -
Távozott tanév végén - 1 fő - 2 fő
Évfolyamismétlés 2 fő 1 fő
2011/2012 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - 1 fő - -
Beiratkozott 2 fő - 1 fő 1 fő
Tanév eleji létszám 22 fő 23 fő 11 fő 17 fő
Érkezett tanév közben - - 1 fő -
Távozott tanév közben - 1 fő 1 fő -
Távozott tanév végén 3 fő 4 fő - -
27
2012/2013 1/a
osztály
1/b
osztály
2/a
osztály
2/b
osztály
3/a
osztály
3/b
osztály
4.
osztály
Évfolyamismétlés - - - - 1 fő 1 fő 1 fő
Beiratkozott - - - 2 fő 1 fő - 3 fő
Tanév eleji létszám 19 fő 19 fő 18 fő 16 fő 17 fő 19 fő 26 fő
Érkezett tanév közben
- - 1 fő 1 fő - 1 fő
Távozott tanév közben
- - - 1fő - 1 fő 1 fő
Távozott tanév végén
- - - 1 fő - 2 fő
Évfolyamismétlés 1 fő - - - - - 1 fő
2012/2013 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - - - -
Beiratkozott - - - -
Tanév eleji létszám 19 fő 19 fő 18 fő 11 fő
Érkezett tanév közben - - - -
Távozott tanév közben - 1 fő - -
Távozott tanév végén - 5 fő - -
2013/2014 1/a
osztály
1/b
osztály
2/a
osztály
2/b
osztály
3/a
osztály
3/b
osztály
4/a
osztály
4/b
osztály
Évfolyamismétlés - 1 fő - - - - - 1 fő
Beiratkozott - - 2 fő 2 fő - - 1 fő -
Tanév eleji létszám
20 fő 20 fő 20 fő 21 fő 19 fő 16 fő 17 fő 20 fő
Érkezett tanév közben
1 fő - - - - - 1 fő 1 fő
Távozott tanév közben
- - - - - - - -
Távozott tanév végén
2 fő 1 fő - 1 fő 1 fő - 2 fő 2 fő
Évfolyamismétlés 1 fő - - - - - - 1 fő
28
2013/2014 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - - - -
Beiratkozott - 1 fő - 1 fő
Tanév eleji létszám 22 fő 20 fő 13 fő 19 fő
Érkezett tanév közben 1 fő - - -
Távozott tanév közben - - 3 fő -
Távozott tanév végén 1 fő 3 fő 1 fő -
Évfolyamismétlés 1 fő
2014/2015 1/a
osztály
1/b
osztály
2/a
osztály
2/b
osztály
3/a
osztály
3/b
osztály
4/a
osztály
4/b
osztály
Évfolyamismétlés 1 fő - - - - - - 1 fő
Beiratkozott - - 2 fő - 1 fő 1 fő 1 fő -
Tanév eleji létszám
20 fő 20 fő 20 fő 19 fő 21 fő 21 fő 19 fő 17 fő
Érkezett tanév közben
- - - - - - - -
Távozott tanév közben
- - - - - - - -
Távozott tanév végén
- - - - - - - -
Évfolyamismétlés - - - - - - - -
2014/2015 5.a
osztály
5.b
osztály
6. osztály 7. osztály 8. osztály
Évfolyamismétlés - - 1 fő - -
Beiratkozott 1 fő 2 fő 2 fő - -
Tanév eleji létszám 17 fő 20 fő 25 fő 16 fő 9 fő
Érkezett tanév közben - - - - -
Távozott tanév közben - - - - -
Távozott tanév végén - - - - -
Évfolyamismétlés - - - - -
29
11. Általános iskolánkban a volt tanítványok nyolcadik - kilencedik évfolyamon elért eredményei,
Továbbtanulás a nyolcadik osztály befejezése után a 2010/2011. tanévre
Első helyre vettek fel 10 tanulót Második helyre 2 tanulót Harmadik helyre 1 tanulót
Gimnáziumban: 3 fő Szakközépiskolában: 7 fő Szakiskolában: 3 fő
2009/2010. általános iskola 8.osztály
2010/2011. középiskola 9. osztály
Tantárgy Tantárgyi átlag Tantárgyi átlag
Magyar nyelvtan 3,3
Magyar irodalom 3,5
Történelem 2,9
Angol 2,6
Matematika 2,9
megjegyzés: a középiskolák a törvényi előírás ellenére sem végzik a nyomonkövetést.
Továbbtanulás a nyolcadik osztály befejezése után a 2011/2012. tanévre
Gimnáziumba tanul tovább: 7 fő
Szakközépiskolában tanul tovább: 8 fő
Szakiskolában tanul tovább: 2 fő
1. helyen megjelölt iskolában tanul tovább: 13 fő
2. helyen megjelölt iskolában tanul tovább: 2 fő
3. helyen megjelölt iskolában tanul tovább: 1 fő
4. helyen megjelölt iskolában tanul tovább: 1 fő
30
2010/2011. általános iskola 8.osztály
2011/2012. középiskola 9. osztály
Tantárgy Tantárgyi átlag Tantárgyi átlag
Magyar nyelvtan 3,5
Magyar irodalom 3,8
Történelem 3,3
Angol 3,6
Matematika 3,3
Továbbtanulás a nyolcadik osztály befejezése után a 2012/2013. tanévre
Első helyre vettek fel 10 tanulót Második helyre 2 tanulót Harmadik helyre 1 tanulót
Gimnáziumban: 3 fő Szakközépiskolában: 7 fő Szakiskolában: 3 fő
2011/2012. általános iskola 8.osztály
2012/2013. középiskola 9. osztály
Tantárgy Tantárgyi átlag Tantárgyi átlag
Magyar nyelvtan 3,3
Magyar irodalom 3,5
Történelem 2,9
Angol 2,6
Matematika 2,9
megjegyzés: a középiskolák a törvényi előírás ellenére sem végzik a nyomonkövetést.
Továbbtanulás a nyolcadik osztály befejezése után a 2013/2014. tanévre
Első helyre vettek fel 5 tanulót Második helyre 2 tanulót Harmadik helyre 4 tanulót
Gimnáziumban: 7 fő Szakközépiskolában: 3 fő Szakiskolában: 1 fő
31
2012/2013. általános iskola 8.osztály
2013/2014. középiskola 9. osztály
Tantárgy Tantárgyi átlag Tantárgyi átlag
Magyar nyelvtan 3,4
Magyar irodalom 3,4
Történelem 3,2
Angol 3,3
Matematika 3,2
megjegyzés: a középiskolák a törvényi előírás ellenére sem végzik a nyomonkövetést.
Továbbtanulás a nyolcadik osztály befejezése után a 2014/2015. tanévre
Első helyre vettek fel 16 tanulót Második helyre 3 tanulót
Gimnáziumban: 9 fő Szakközépiskolában: 9 fő Szakiskolában: 1 fő
2013/2014.
általános iskola 8.osztály 2014/2015.
középiskola 9. osztály
Tantárgy Tantárgyi átlag Tantárgyi átlag
Magyar nyelvtan 4,0
Magyar irodalom 4,3
Történelem 3,7
Angol 4,3
Matematika 3,5
megjegyzés: a középiskolák a törvényi előírás ellenére sem végzik a nyomonkövetést.
32
12. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége Ének-zene szakkör – énekkar Énekkarunk ebben az évben folytatja munkáját. Az énekkar tagjai jó hangú és szívesen éneklő alsós tanulók közül kerülnek ki. A cél: a népdalok, műdalok, gyermekdalok megtanulása és szép előadása. Az éneklés során megvalósul az egymásra figyelés, alkalmazkodás és az együttműködés, lehetőség nyílik az érzelmek kifejezésére és feldolgozására illetve a dalok szövegének tartalmával való azonosulásra is. Várjuk a jó hangú és szívesen éneklő alsó tagozatos gyerekeket. Heti egy alkalommal. Fodorné Horváth Krisztina ének szakos tanár Rajz szakkör Fontos feladatnak tartom, hogy a gyerekek minél többet tudjanak meg a művészetről és a vizuális kultúráról. Nagy örömmel tapasztaltam, hogy sok gyermek, főleg a kicsik, örömüket lelik a rajzban és az alkotásban. A rajzszakkörön lehetőség nyílik számukra, hogy kiéljék kreativitásukat, alkotókedvüket. Igyekszem minél több színes és érdekes feladattal kitölteni az együtt töltött időt… A rajzszakkör heti egy alkalommal két órában. „A kisgyermek, ha rajzol, az mindig szép, vagy ha nem, hát legalább is ötletes!...” Fónagy Gabriella rajz szakos tanár
Színjátszó szakkör
A szakkör célja a rendezvényeken való részvételen túl, a résztvevők képességeinek, tehetségének fejlesztése a játék, a színjátszás eszközeivel. A tanulók interperszonális kapcsolatainak fejlesztése, javítása a kommunikáció segítségével. Az érzelmi és értelmi intelligencia fejlesztése a társművészetek segítségével. Szeretettel várlak a foglalkozásokra! 2. évfolyamtól hetente egy órában.
Nagyné Oláh Erika tanító
33
Sakk szakkör A szakkörre várunk minden érdeklődő diákot, aki szeretne megismerkedni a játék rejtelmeivel. Szívesen fogadjuk azokat a gyerekeket is, akik a szabályok ismeretében partner keresnek egy jó sakkpartihoz. A foglalkozások hetente egy alkalommal lesznek. Tóthné Pitlik Judit tanító Kézilabda iskolai sportkör A mindennapi testnevelés által előirányzott kívánalmak, az SZMK felvetése, valamint az ISK és a DÖK által végzett felmérések eredményeképpen a 2013/2014. tanévtől útjára indítottuk – új spotköri képzésként – a kézilabdát. Tettük mindezt abból a megfontolásból is, hogy térségünkben nagy hagyománya van a kézilabdának és az utánpótlásnak. Kosárlabda iskolai sportkör Helyi igényeknek megfelelően, és a rangos versenyeken bizonyossá vált eredményességünknek köszönhetően immáron második esztendeje biztosítunk felzárkóztató, formába hozó és tehetséggondozó kosárlabda sportfoglalkozást a felső tagozatos diákjaink részére. A sportági képzés és a mozgáskultúra mellett kiemelt célunk és feladatunk, hogy egységes nevelő-oktató munkánkkal járuljunk hozzá ahhoz, hogy a tanulóink életigenlő, az egészséget saját értékrendjükben kiemelt helyen kezelő, értékes személyiségvonásokkal felvértezett egyénekké váljanak. Labdarúgó iskolai sportkör Ebben a tanévben folytatjuk a múlt években elkezdett labdarúgás sportági képzését heti. Az edzések az alsós évfolyamok tehetséges és szorgalmas tanulóira összpontosítanak. A kiemelt gyerekeket idejekorán hozzászoktatjuk az élsportolás csínjához. Ezekkel a gyerekekkel a felső tagozaton méltó módon fogjuk képviselni az iskolát a különböző tornákon. Két éve a diákolimpia élcsapatai közé kerültünk, melynek alapját elsősorban a labdarúgó sportszakkör biztosítja. Szczepanowszky Mónika tanító
34
Nap
Időpont
Foglalkozás
Hétfő
13.40 – 14.25
Színjátszó szakkör
Kedd
13.40 -14.25
13.40 -14.25 15.45 -16.30
Sakk szakkör Kézilabda iskola sportkör
Kosárlabda iskola sportkör
Szerda
13.40 -14.25
Rajz szakkör
Csütörtök
13.40 -14.25 16.00 -16.45
Énekkar
Labdarúgó iskolai sportkör
Péntek
35
13. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Az otthoni (napközis, tanulószobai) felkészüléshez előírt házi feladatok meghatározása. Iskolánkban a házi feladatok meghatározásával kapcsolatosan az alábbi szabályok érvényesülnek: � a házi feladatok legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz
kapcsolódó gyakorlás (készség és képességfejlesztés), valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása.
� az első-nyolcadik évfolyamon a tanulók kapnak hétvégére (szombatra, vasárnapra)
és a tanítási szünetekre házi feladatot, éppúgy, mint a hét többi napjára.
� az első-nyolcadik évfolyamon a tanulók a tanítási szünetek idejére
- a szokásos (egyik óráról a másikra esedékes) feladatokon túl - nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot. Nyáron lehetőségük nyílik a következő tanév kötelező (olvasmányának), irodalmának elolvasására. (Olvasónapló írása).
A tanulók eredményes felkészülésének érdekében egy tanítási napon belül egy-egy osztállyal legfeljebb 1 témazáró (félévi, év végi felmérő) és maximum 2 röpdolgozat íratható.
A témazáró időpontját a szaktanár köteles előre közölni a tanulóval, és a naplóban is előre kell jelezni.
14. Osztályozóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje Lásd Pedagógiai Program, Helyi Tanterv Tanulmányok alatti vizsgák az éves időbeosztásban
21
15. Iskolai tanév helyi rendje Augusztus Felelősök
22. 9 óra Alakuló értekezlet Feladatok a tanévkezdésig
31. Iskolanyitogató foglalkozások Molnárné Harcsás Erzsébet Faragóné Bordás Edit
40
Április 02 – május 27. A tanulók fizikai állapotának felmérése (felső tagozat) - Kovács Árám A tavaszi szünet 2015. április 2-től április 07-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 01. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 08. (szerda).
Április
1. Húsvétolás DÖK, osztályfőnökök
10. Háromnegyed éves értesítők kiosztása osztályfőnökök
10. Szabadon választható tantárgyak meg- hirdetése (törvényi határidő: április 15.)
16. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban tanulók létszáma A Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2008/2009-es tanévre beírt tanulói létszáma 163 fő.
Alsó tagozat
Felső tagozat
Osztály
Tanulók száma
Osztály
Tanulók száma
1. osztály
23 fő
5. osztály
18 fő
2. osztály
27 fő
6. osztály
18 fő
3. osztály
25 fő
7. osztály
17 fő
4. osztály
19 fő
8. osztály
16 fő
Összesen
94 fő
Összesen
69 fő
43
Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2009/2010-es tanévre beírt tanulói létszáma 164 fő.
Alsó tagozat
Felső tagozat
Osztály
Tanulók száma
Osztály
Tanulók száma
1. osztály
24 fő
5. osztály
17 fő
2. osztály
23 fő
6. osztály
18 fő
3. osztály
25 fő
7. osztály
15 fő
4. osztály
24 fő
8. osztály
18 fő
Összesen
96 fő
Összesen
68 fő
44
Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2010/2011-es tanévre beírt tanulói létszáma 172 fő.
Alsó tagozat
Felső tagozat
Osztály
Tanulók száma
Osztály
Tanulók száma
1/a. osztály 18 fő 5. osztály
23 fő
1/b. osztály 19 fő
2. osztály
23 fő
6. osztály
16 fő
3. osztály
23 fő
7. osztály
16 fő
4. osztály
21 fő
8. osztály
13 fő
Összesen
104 fő
Összesen
68 fő
45
A Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2011/2012-es tanévre beírt tanulói létszáma 190 fő.
Alsó tagozat
Felső tagozat
Osztály
Tanulók száma
Osztály
Tanulók száma
1/a. osztály 19 fő 5. osztály
22 fő
1/b. osztály 18 fő
2/a. osztály 18 fő 6. osztály
23 fő 2/b. osztály 18 fő
3. osztály
23 fő
7. osztály
10 fő
4. osztály
22 fő
8. osztály
17 fő
Összesen
118 fő
Összesen
72 fő
46
A Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2012/2013-es tanévre beírt tanulói létszáma 201 fő.
Alsó tagozat
Felső tagozat
Osztály
Tanulók száma
Osztály
Tanulók száma
1/a. osztály 19 fő 5. osztály
19 fő
1/b. osztály 19 fő
2/a. osztály 18 fő 6. osztály
19 fő 2/b. osztály 16 fő
3/a. osztály 17 fő 7. osztály
18 fő 3/b. osztály 19 fő
4. osztály
26 fő
8. osztály
11 fő
Összesen
134 fő
Összesen
67 fő
47
A Nagytarcsai Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2013/2014-es tanévre beírt tanulói létszáma 227 fő.
Alsó tagozat
Felső tagozat
Osztály
Tanulók száma
Osztály
Tanulók száma
1/a. osztály 20 fő 5. osztály
22 fő
1/b. osztály 20 fő
2/a. osztály 20 fő 6. osztály
20 fő 2/b. osztály 21 fő
3/a. osztály 19 fő 7. osztály
13 fő 3/b. osztály 16 fő
4./a osztály
17 fő 8. osztály 19 fő
4./b osztály
20 fő
Összesen
153 fő
Összesen
74 fő
48
A Nagytarcsai Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2014/2015-es tanévre beírt tanulói létszáma 244 fő.