Kichban dh bai16

Chương trigravenh Tin học 10

Chương 3

Soạn thảo vănbản

Bagravei 16 Định dạng văn bản

Chương 1

Một số khaacutei niệmcơ bản của Tin

học

Chương 2

Hệ điều hagravenh

Chương 4 Mạng maacutey tiacutenh

vagrave internet

Mục tiecircu

bagravei dạy

Chuẩn kiến

thức kĩ năng

Mục tiecircu

chương trigravenhCaacutec khaacutei niệm cơ

bản của Tin học

Một số kĩ năng ban

đầu về sử dụng

maacutey tiacutenh

2

3

4

Bagravei 16 Định dạng văn bản

Mục tiecircu

Hiểu khaacutei niệm vagrave caacutec thao taacutec định dạngkiacute tự đoạn văn bản trang văn bản

Thực hiện định dạng kiacute tự định dạngđoạn văn bản

Định dạng được văn bản theo mẫu

5

Bagravei 16 Định dạng văn bản

bull Hiểu nội dụng 3 mức định dạng kiacute tự đoạn văn vagrave trang

bull Thực hiện được định dạng kiacute tự đoạn văn

Nội dung trọng tacircm

bull Việc sử dụng kiểu Style (thẻ định dạng) trong định dạngvăn bản

bull Thao taacutec với thước định dạng

bull Định dạng khoảng caacutech giữa caacutec đoạn văn

Nội dung khoacute

bull Nắm được caacutec chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản

bull Chức năng cơ bản nhất của Microsoft Word

bull Biết caacutech gotilde văn bản thocirc biết caacutec bảng chọn thanh cocircng cụ

bull Biết một số quy tắc trong việc gotilde văn bản

Kiến thức đatilde biết

bull Khaacutei niệm định dạng văn bản

bull Caacutec thuộc tiacutenh định dạng kiacute tự cơ bản phocircng chữ cỡ chữ kiểu chữ magraveu sắchellip

bull Một số thuộc tiacutenh định dạng đoạn văn căn lề vị triacute lề đoạnvănhellip

Kiến thức về nội dung học

6

Bagravei 16 Định dạng văn bản

7

Phương phaacutep dạy học

o Thực hiện PP dạy học tiacutech cực đặt vấn đề diễn

giảng

oĐặt vấn đề đưa higravenh ảnh minh họa để gởi mở dẫn

dắt cho học sinh vagraveo chủ đề liecircn quan HS trigravenh

bagravey suy nghĩ của migravenh

oHS tự đinh dạng caacutec thao taacutec định dạng vagrave giải

quyết vấn đề GV đưa ra (cho HS hoạt động theo

nhoacutem nhỏ)

o Sử dụng phần mềm Netop school caacutec trang web

ứng dụng

8

bull Bagravei nagravey được dạy tại phograveng maacutey coacute maacutey chiếu

bull HS nghiecircm tuacutec coacute yacute thức học tập tốt nắm vững

kiến thức cũ đatilde học ở bagravei trước

bull HS tigravem hiểu bagravei mới trước ở nhagrave

bull Caacutec maacutey tiacutenh đều coacute cagravei phần mềm Netop

school để tất cả caacutec học sinh coacute thể theo dotildei

trực quan qua maacutey tiacutenh của migravenh Aacutep dụng suốt

buổi học

Giả định

9

Bagravei 16

Định dạng

văn bản

Hoạt động 1

(20 phuacutet) Khaacuteiniệm định dạngvăn bản ndash Định

dạng kiacute tự

Hoạt động 2

(10 phuacutet)

Định dạng đoạnvăn bản

Hoạt động 3

(10 phuacutet)

Định dạng trangvăn bản

Hoạt động 4

7 phuacutet

Củng cố bagravei học

Hoạt động 1 Khaacutei niệm định dạng văn bản ndash định dạng

kiacute tựMục tiecircu - Dẫn dắt vagraveo bagravei mới

- Hiểu khaacutei niệm định dạng văn bản

- Hiểu nội dung caacutec thuộc tiacutenh định dạng kiacute tự

- Thực hiện thao taacutec định dạng kiacute tự

- Ocircn lại kiến thức cũ

- Tạo tigravenh huống cho HS trả lời

+ GV Chiếu cho HS xem 2 văn bản coacute nội dung giống nhau

một văn bản đatilde được định dạng vagrave một văn bản chưa định dạng

+ Gợi yacute cho HS nhận xeacutet 2 văn bản trecircn

- Dẫn dắt HS vagraveo bagravei mới Đặt vấn đề định dạng văn bản nhằm mục

điacutech gigrave

- Necircu khaacutei niệm định dạng văn bản10

11

Hoạt động 1 Khaacutei niệm định dạng văn bản ndash định dạng

kiacute tự

Mục tiecircu - Dẫn dắt vagraveo bagravei mới

- Hiểu khaacutei niệm định dạng văn bản

- Hiểu nội dung caacutec thuộc tiacutenh định dạng kiacute tự

- Thực hiện thao taacutec định dạng kiacute tự

- GV Cho HS xem higravenh 1 bagravei lagravem mocircn toaacuten (coacute lũy thừahellip) vagrave 1 văn

bản kiacute tự được định dạng đẹp Để định dạng được chuacuteng ta sử dụng

định dạng kiacute tự

- GV noacutei rotilde caacutec thuộc tiacutenh định dạng kiacute tự HS chuacute yacute lắng nghe

- GV đưa ra bagravei định dạng kiacute tự mẫu vagrave cho HS xung phong lecircn lagravem

mẫu trecircn maacutey GV

12

Hoạt động 2 Caacutech định dạng đoạn văn bản

Mục tiecircu - Hiểu caacutec thuộc tiacutenh định dạng đoạn văn

- Thực hiện thao taacutec định dạng đoạn văn

- GV giới thiệu một số thuộc tiacutenh định dạng đoạn văn bản Sau đoacute

GV cho HS hoạt động theo nhoacutem tigravem hiểu caacutec thuộc tiacutenh cograven lại

- Cho 2 HS 1 maacutey tiacutenh tự định dạng đoạn văn bản nhỏ theo mẫu

- GV đi kiểm tra một vagravei nhoacutem nhận xeacutet vagrave chỉ ra điểm sai

13

Hoạt động 3 Caacutech định dạng trang văn bản

Mục tiecircu - Hiểu caacutec thuộc tiacutenh định dạng trang văn bản

- GV giới thiệu thuộc tiacutenh định dạng trang văn bản

- GV sẽ minh họa cho HS xem 1 vagravei thao taacutec vagrave cho HS lagravem tương

tự để nắm vững caacutech định dạng trang

- Cho HS xem 1 trang văn bản đatilde được định dạng hoagraven chỉnh

14

Hoạt động 4 Củng cố kiến thức

Mục tiecircu - Giuacutep HS hệ thống lại kiến thức

- GV toacutem tắt lại kiến thức đatilde học

- Cho HS trả lời 1 số cacircu trắc nghiệm để ocircn lại kiến thức

- Yecircu cầu HS xem trước bagravei thực hagravenh số 7

Kết thuacutec

phần giới thiệu bagravei dạy

----------CAacuteM ƠN THẦY COcirc VAgrave CAacuteC BẠN

ĐAtilde THEO DOtildeI

15