Bai16 dinh dang van ban

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Kịch bản dạy học – Tin học 10

SVTH: Võ Thị Hồng Trúc

NHÓM 12

Lớp: NVSP_02

GVHD: ThS. Lê Đức Long

MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC

Tóm tắt chương trình tin học 10

Chương 5Chương 2 Chương 3 Chương 4 Chương 6Chương 1

Tin học 10

Chương 3Chương 3

Bài 16. Định dạng văn bản (1,2,1)

Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

2

1

3

4

5

Mục tiêu bài dạy

Hoạt động dự kiến

Kiến thức đã biết

Kiến thức cần biết

Điểm trọng tâm

Sau khi học xong bài này, học sinh có thể: Kiến thức:

Mô tả được nội dung các thao tác định dạng: ký tự, đoạn văn bản và trang.

Kĩ năng:

Thực hiện được thao tác định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản.

Thái độ:

Rèn cho học sinh tính cẩn thẩn và thẩm mỹ trong soạn thảo văn bản.

Mục tiêu bài dạy

Điểm trọng tâm

− Các thao tác định dạng kí tự,

− Các thao tác định dạng đoạn văn bản.

Kiến thức đã biết

− Các chức năng chung của một hệ soạn thảo văn bản;

− Cách tạo một văn bản mới, mở văn bản đã có, lưu

văn bản;

− Ý nghĩa của một số đối tượng chính trên màn hình

làm việc của Word;

− Thanh bảng chọn, thanh công cụ chuẩn, thanh công

cụ định dạng, thanh trạng thái, thanh công cụ vẽ;

− Con trỏ chuột, con trỏ văn bản;

− Các thao tác biên tập văn bản đơn giản.

− Các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản;

− Định dạng văn bản bằng các cách sử dụng:

+ Lệnh trong thanh bảng chọn;

+ Biểu tượng (nút lệnh) tương ứng trên thanh công cụ;

+ Các tổ hợp phím tắt.

Kiến thức cần biết

Hoạt động dự kiến

Hoạt động 1. Khái niệm soạn thảo văn bản(7’)

Hoạt động 2. Định dạng kí tự(10’)

Hoạt động 3. Định dạng đoạn văn bản(15’)

Hoạt động 4. Định dạng trang(5’)

Hoạt động 5. Củng cố và dặn dò(8’)

Hoạt động 1. Khái niệm soạn thảo văn bản

Hoạt động 2. Định dạng kí tự

Hoạt động 3. Định dạng đoạn văn bản

Hoạt động 4. Định dạng trang

Hoạt động 5. Củng cố và dặn dò

Củng cố: Phát phiếu bài tập cho từng nhóm thảo luận.Dặn dò: Xem trước bài thực hành số 7

Cảm ơn thầy và các bạn đã lắng nghe!