Top Banner
Menyimak Oleh :
44

Keterampilan Berbahasa Menyimak

Jul 20, 2015

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Keterampilan Berbahasa Menyimak

MenyimakOleh :

Page 2: Keterampilan Berbahasa Menyimak

• Memahami : proses yang menghubungakan apa yg ada pd teks denganteori skemata (cari teori skemata)

• Teknik ucap ulang, informasi beranting, satu mulut satu kelas, saturekaman satu kelas, group close, parafrase, simak lihat rekan, simakbebas libat cakap

• Pemahaman itu bersifat otonom

Page 3: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Page 4: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak ialah suatu proses kegiatan mendengarkanlambang – lambang lisan dengan penuh perhatian ataupemahaman apresiasi serta interpretasi untuk memperolehinformasi menangkap isi serta memahami makna komunikasiyang disampiakan oleh sipembicara melalui ujaran ataubahasa lisan. (Anderson 1972 / Tarigan 1986)

Page 5: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak ialah kegiatan mendengar atau memperhatikan baik – baik apa yang diucapan orang, menangkap dan memahami makna dari apa yang didengar.

Page 6: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak adalah kemampuan seseoarang untuk menyimpulkan makna suatu wacana lisan yang didengar tanpa harus menerjemahkan kata demi kata.

Page 7: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak adalah suatu proses penulisan bahasa yang dimaknai kedalam pikiran.

Page 8: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak bermakna memdengarkan dengan penuhpemahaman dan perhatian serta apresiasi. (Russell 1959)

Page 9: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak dapat didefinisikan suatu aktivitas yang mencakupkegiatan mendengar dan bunyi bahasa, mengidentifikasi, menilik, dan mereaksi atas makna yang terkandung dalambahan simakan. (Djago Tarigan; 1991: 4).

Page 10: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak adalah mendengar secara khusus dan terpusatpada objek yang disimak (panduan bahasa dan sastra Indonesia, Natasasmita Hanapi, Drs.; 1995: 18)

Page 11: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Mendengar mempunyai makna, dapat menangkap suara (bunyi) dengan telinga, sadar atau tidak. Kalau ada bunyi, alat pendengaran kita akan menangkap bunyi tersebut’. Proses mendengar terjadi tanpa perencanaan, tetapi datang secara kebetulan, mungkin juga tidak. (Sutari, 1998: 16)

Page 12: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tarigan

Underwood

Baver

Russel

Urbana

Poerdawarminta

Djago Tarigan

Natasmita Hanapi

Sutari

Definisi dari menyimak menurut para ahli :

Menyimak adalah mendengar atau memerhatikan baik-baik apa yang diucapkan atau dibaca orang.

Page 13: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Loading. . .

Page 14: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendapatkan fakta

Menganalisis fakta

Mengevaluasi fakta

Menghibur diri

Mendapatkan inspirasi

Meningkatkan kemampuan berbicara

Tujuan menyimak :

Page 15: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendapatkan fakta

Menganalisis fakta

Mengevaluasi fakta

Menghibur diri

Mendapatkan inspirasi

Meningkatkan kemampuan berbicara

Tujuan menyimak :

Dapat dilakukan melalui penelitian riset, eksperimen, dan membaca cara lain yang dapat dilakukan adalah menyimak melalui radio, TV, dan percakapan.

Page 16: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendapatkan fakta

Menganalisis fakta

Mengevaluasi fakta

Menghibur diri

Mendapatkan inspirasi

Meningkatkan kemampuan berbicara

Tujuan menyimak :

Fakta atau informasi yang telah terkumpul dianalisis, kaitannya harus jelas pada unsur – unsur yang ada sebab akibat yang terkandung di dalamnya. Apa yang disampaikan penyimak harus berkaitan dengan pengetahuan dan pengalaman menyimak dalam bidang yang sesuai dan dengan proses yang secara konsisten.

Page 17: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendapatkan fakta

Menganalisis fakta

Mengevaluasi fakta

Menghibur diri

Mendapatkan inspirasi

Meningkatkan kemampuan berbicara

Tujuan menyimak :

Evaluasi fakta setelah proses analisis fakta karnamerupakan landasan bagi penelitian fakta. Penelitian akan jitu jika hasil analisis itu benar. Hasil evaluasi ini berpengaruh pada kredibilitas isi pembicaraan dan pembicaraannya. Setelah selesai mengevaluasi biasanya penyimak akan mengambil kesimpulan.

Page 18: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendapatkan fakta

Menganalisis fakta

Mengevaluasi fakta

Menghibur diri

Mendapatkan inspirasi

Meningkatkan kemampuan berbicara

Tujuan menyimak :

Penyimak yang hanya yang bertujuan untuk mencari ilham. Yang hanya memerlukan dorongan, inspirasi guna memecahkan masalah yang sedang mereka hadapi. Pembicara ini dapat muncul dari tokoh yang disegani dan sebagainya.

Page 19: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendapatkan fakta

Menganalisis fakta

Mengevaluasi fakta

Menghibur diri

Mendapatkan inspirasi

Meningkatkan kemampuan berbicara

Tujuan menyimak :

Tujuan seperti ini biasanya bagi mereka yang sudah jauh atau telah yang memerlukan penyegaran fisik dan mental untuk memulikan kondisinya. Sasarannya biasanya tertentu yang lucu – lucu atau aksi – aksi kocak bukan bertujuan yang tegang –tegang.

Page 20: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendapatkan fakta

Menganalisis fakta

Mengevaluasi fakta

Menghibur diri

Mendapatkan inspirasi

Meningkatkan kemampuan berbicara

Tujuan menyimak :

Penyimak seperti ini biasa dilakukan oleh orang yang baru belajar menjadi orator, atau profesional dalam membawakan acara, bagi penyimak seperti ini perlu memerhatikan seorang pembicara dari segi :• Cara mengorganisasikan, penyampaian, bahan

pembicaraan.• Cara memikat, mengarahkan, perhatian

pendengar.• Cara menggunakan alat bantu.• Cara memulai dan mengakhiri pembicaraan

Page 21: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Loading. . .

Page 22: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Sumber Suara

Cara Penyimakan

Titik Pandang Aktivitas menyimak

Tujuan menyimak

Taraf hasil simakan

Tujuan khusus

Jenis – jenis Menyimak :

Page 23: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Sumber Suara

Cara Penyimakan

Titik Pandang Aktivitas menyimak

Tujuan menyimak

Taraf hasil simakan

Tujuan khusus

Jenis – jenis Menyimak :

Berdasarkan sumber suara yang disimak, dikenal dua jenis nama penyimak yaitu intrapersonal listening atau menyimak intrapribadi dan interpersonal listening atau menyimak antarpribadi.

Sumber suara yang disimak dapat berasal dari diri kita sendiri. Ini terjadi di saat kita menyendiri merenungkam nasib diri, menyesali perbuatan sendiri, atau berkata-kata dengan diri sendiri. Jenis menyimak yang seperti inilah yang disebut intrapersonal listening.

Sumber suara yang disimak dapat pula berasal dari luar diri penyimak. Menyimak yang seperti inilah yang paling banyak kita lakukan misalnya dalam percakapan, diskusi, seminar, dan sebagainya. Jenis menyimak yang seperti ini disebut interpersonal listening

Page 24: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Sumber Suara

Cara Penyimakan

Titik Pandang Aktivitas menyimak

Tujuan menyimak

Taraf hasil simakan

Tujuan khusus

Jenis – jenis Menyimak :

Berdasarkan cara penyimakannya, menyimak dibagi menjadi dua ragam :• Menyimak intensif

Menyimak intensif adalah kegiatan menyimak dengan penuh perhatian, ketentuan dan ketelitian sehingga penyimak memahami secara mendalam• Menyimak ekstensif

adalah proses menyimak yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari, seperti: menyimak radio, televisi, percakapan orang di pasar, pengumuman, dan sebagainya

Page 25: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Sumber Suara

Cara Penyimakan

Titik Pandang Aktivitas menyimak

Tujuan menyimak

Taraf hasil simakan

Tujuan khusus

Jenis – jenis Menyimak :

Menyimak Berdasarkan pada titik pandang aktivitas penyimak dapat diklarifikasikan:• Kegiatan menyimak bertarap rendah• Kegiatan menyimak bertaraf tinggi

Page 26: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Sumber Suara

Cara Penyimakan

Titik Pandang Aktivitas menyimak

Tujuan menyimak

Taraf hasil simakan

Tujuan khusus

Jenis – jenis Menyimak :

Berdasarkan taraf hasil simakan, terdapat beberapa ragam, antara lain:• Menyimak terpusat• Menyimak untuk membandingkan• Menyimak organisasi materi• Menyimak kritis• Menyimak kreatif dan apresiatif

Page 27: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Sumber Suara

Cara Penyimakan

Titik Pandang Aktivitas menyimak

Tujuan menyimak

Taraf hasil simakan

Tujuan khusus

Jenis – jenis Menyimak :

Ada enam macam ragam menyimak berdasarkan tujuan menyimak, yakni:• Menyimak sederhana• Menyimak deskriminatif• Menyimak santai• Menyimak informatif• Menyimak literatur• Menyimak kritis

Page 28: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Sumber Suara

Cara Penyimakan

Titik Pandang Aktivitas menyimak

Tujuan menyimak

Taraf hasil simakan

Tujuan khusus

Jenis – jenis Menyimak :

Ada tujuh ragam menyimak berdasarkan tujuan khusus, yakni:• Menyimak untuk belajar• Menyimak untuk menghibur• Menyimak untuk menilai• Menyimak apresiatif• Menyimak untuk mengomunikasikan ide dan

perasaan• Menyimak deskriminatif• Menyimak pemecahan masalah

Page 29: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Loading. . .

Page 30: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tahap menurut “Laban”

Tahap menurut “Logan dan Greene”

Tahap menurut “Walker Morris”

Menurut Tarigan

Tahap – tahap menyimak :

Page 31: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tahap menurut “Laban”

Tahap menurut “Logan dan Greene”

Tahap menurut “Walker Morris”

Menurut Tarigan

Tahap – tahap menyimak :

• Pemahaman• Penginterpelasikan• Penilaian

Page 32: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tahap menurut “Laban”

Tahap menurut “Logan dan Greene”

Tahap menurut “Walker Morris”

Menurut Tarigan

Tahap – tahap menyimak :

• Mendengar• Memahami• Mengevaluasi• Menanggapi

Page 33: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tahap menurut “Laban”

Tahap menurut “Logan dan Greene”

Tahap menurut “Walker Morris”

Menurut Tarigan

Tahap – tahap menyimak :

• Mendengar• Perhatian• Persepsi• Menilai• Menanggapi

Page 34: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Tahap menurut “Laban”

Tahap menurut “Logan dan Greene”

Tahap menurut “Walker Morris”

Menurut Tarigan

Tahap – tahap menyimak :

• Menyimak berkala• Menyimak dengan perhatian dangkal • Setengah menyimak• Menyimak serapan • Menyimak sekali-sekali• Menyimak asosiatif• Menyimak dengan reaksi berkala • Menyimak secara seksama• Menyimak secara aktif

Page 35: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Loading. . .

Page 36: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendengar

Mengidentifikasikan

Menginterpretasikan

Menilai

Memahami

Menanggapi

Penunjang Dalam Setiap Tahap Menyimak :

Page 37: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendengar

Mengidentifikasikan

Menginterpretasikan

Menilai

Memahami

Menanggapi

Penunjang Dalam Setiap Tahap Menyimak :

Dalam tahap mendengar, penyimak berusaha menangkap pesan pembicara dalam bentuk bunyi bahasa. Untuk menangkap bunyi bahasa itu di perlukan telinga yang peka. Di samping itu penyimak dituntut pula dapat mengingat bunyi yang telah ditangkap oleh telingnya. Kemampuan menangkap dan mengingat itu harus dilandasikemampuan memusatkan perhatian.

Page 38: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendengar

Mengidentifikasikan

Menginterpretasikan

Menilai

Memahami

Menanggapi

Penunjang Dalam Setiap Tahap Menyimak :

Bunyi yang sudah ditangkap perlu diidentifikasi, dikenali dan dikelompokkan. Pengidentifikasian bunyi bahasa akan semakin sempurna apabila penyimak memiliki kemampuan linguistik.

Page 39: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendengar

Mengidentifikasikan

Menginterpretasikan

Menilai

Memahami

Menanggapi

Penunjang Dalam Setiap Tahap Menyimak :

Bunyi bahasa perlu diinterprestasikan maknanya. Perlu diupayakan agar interpretasi makna ini sesuai atau mendekati makna yang dimaksudkan oleh pembicara. Kemampuan yang harus dimiliki penyimak dalam tahap menginterpretasikan ini adalah kemampuan nonlinguistik.

Page 40: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendengar

Mengidentifikasikan

Menginterpretasikan

Menilai

Memahami

Menanggapi

Penunjang Dalam Setiap Tahap Menyimak :

Pesan yang sudah ditangkap, ditafsirkan dan dipahami maknanya. Setelah itu makna pesan itu perlu pula dikaji kebenaran isinya. Disini diperlukan pengalaman yang luas, kedalaman dan keluasan ilmu dari penyimak.

Page 41: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendengar

Mengidentifikasikan

Menginterpretasikan

Menilai

Memahami

Menanggapi

Penunjang Dalam Setiap Tahap Menyimak :

Dalam fase menilai inilah diperlukan kemampuan menilai

Page 42: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Mendengar

Mengidentifikasikan

Menginterpretasikan

Menilai

Memahami

Menanggapi

Penunjang Dalam Setiap Tahap Menyimak :

Tahap akhir dari proses menyimak ialah menaggapimakna pesan yang telah selesai dinilai. Di sini diperlukankemampuan memberikan tanggapan. Tanggapan reaksi penyimak terhadap pesan yang diterimanya dapat berwujud berbagai bentuk seperti mengangguk – angguk tanda setuju, mencibir atau megerjakan sesuatu.

Page 43: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Kesimpulan :

Page 44: Keterampilan Berbahasa Menyimak

Terimakasih