Mengetahui apa dan bagaimana sesuatu perkara itu hendak dipelajari Mengetahui bagaimana standard Kejayaan Kejayaan dalam dalam mendapatkan mendapatkan ilmu ilmu, , kemahiran kemahiran COMPANY LOGO Mengetahui bagaimana standard hendak dicapai Melaksanakan tugasan yang diberikan supaya apa yang diketahui dan boleh dibuat boleh ditaksir kemahiran kemahiran dan dan amalan amalan nilai nilai murni murni serta serta sikap sikap yang yang terpuji terpuji
27
Embed
Kejayaan sesuatuperkara ituhendakdipelajari dalam ... · PDF file2016 UPSR dilaksanakan 2012 LatihanKSSM & PBS untuk guru Tingkatan2 2013 LatihanKSSM & PBS untuk guru Tingkatan3....
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Mengetahui apa dan bagaimanasesuatu perkara itu hendak dipelajari
Mengetahui bagaimana standard
KejayaanKejayaandalamdalam
mendapatkanmendapatkanilmuilmu, ,
kemahirankemahiran
COMPANY LOGO
Mengetahui bagaimana standard hendak dicapai
Melaksanakan tugasan yang diberikansupaya apa yang diketahui dan bolehdibuat boleh ditaksir
kemahirankemahirandandan amalanamalannilainilai murnimurnisertaserta sikapsikapyang yang terpujiterpuji
Proses mendapatkan maklumattentang sejauh mana murid tahu,faham dan boleh buat atau telah
COMPANY LOGO
6
faham dan boleh buat atau telahmenguasai apa yang dipelajariberdasarkan pernyataan standardprestasi yang ditetapkan mengikuttahap-tahap pencapaian seperti yang
dihasratkan dalam dokumenkurikulum
Guru pilih standard kurikulum yang akan diajar
Guru rancang P & P dan menyediakan kaedah pentaksiran
Guru melaksanakan pengajaran , Pemulihan
MULA
PROSES PENTAKSIRAN SEKOLAH
COMPANY LOGO
Pilih standard kurikulum yang baru dan laksanakan P & P dan pentaksiran seterusnya
Belum mencapai
tahap penguasaan
Telah mencapaitahap penguasaan
Guru menilai prestasi murid, merekod dan melapor berdasar-kan evidens
Guru melaksanakan pengajaran , pembelajaran dan pentaksiran
Pemulihan
6Tahu, Faham dan Boleh Buat denganBeradab Mithali
5Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab Terpuji
4Tahu, Faham dan Boleh Buat denganBeradab
STANDARD PRESTASI (Performance Standard)
COMPANY LOGO
4Beradab
3 Tahu, Faham dan Boleh Buat
2 Tahu dan Faham
1 Tahu
Asas
6
5 Tahu
Tahu
Faham
Faham
Boleh buat dengan Beradap Terpuji
Boleh buat dengan Beradap Mithali
TEMPLATE STANDARD PRESTASITEMPLATE STANDARD PRESTASITEMPLATE STANDARD PRESTASITEMPLATE STANDARD PRESTASI
COMPANY LOGO
4
3
2
1 Tahu
Tahu
Tahu
Tahu
Faham
Faham
Faham
Boleh buat
Boleh buat dengan Beradab
Band Standard Deskriptor Evidens
6
5
Penerangan generik/ umum
APA
murid tahudan boleh
BAGAIMANA murid
menunjukan
STANDARD PRESTASISTANDARD PRESTASISTANDARD PRESTASISTANDARD PRESTASI