KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) DENGAN TEKNIK CINEMATHERAPY DAN BIBLIOTHERAPY UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEROKOK SISWA SMP NEGERI 2 KOTA SINGKAWANG TESIS Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Oleh : INSAN SUWANTO NIM. 0105515041 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2017
31
Embed
KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN …lib.unnes.ac.id/27479/1/full.pdf · keefektifan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy (cbt) dengan teknik cinematherapy
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK
PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY
(CBT) DENGAN TEKNIK CINEMATHERAPY DAN
BIBLIOTHERAPY UNTUK MENGURANGI
PERILAKU MEROKOK SISWA SMP NEGERI 2 KOTA SINGKAWANG
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Magister Pendidikan
Oleh :
INSAN SUWANTO
NIM. 0105515041
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
TAHUN 2017
i
ii
MOTO DAN PERSEMBAHAN
MOTO
“Film dan buku mendorong perkembangan dan membangun kemampuan untuk
berpikir positif”
-Insan Suwanto-
PERSEMBAHAN
Almamater Program Studi Bimbingan dan Konseling
Pascasarjana UNNES
iii
ABSTRAK
Suwanto, Insan. 2017. “Keefektifan Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive
Behavior Therapy (CBT) dengan Teknik Cinematherapy dan Bibliotherapy untuk
Mengurangi Perilaku Merokok Siswa SMP Negeri 2 Kota Singkawang”. Tesis.
Bimbingan dan Konseling. Pascasarjana. Universitas Negeri Semarang.
Pembimbing I Prof. Dr. DYP. Sugiharto, M.Pd. Kons., Pembimbing II Dr.
Awalya, M.Pd. Kons.
Kata kunci : Konseling Kelompok, Cognitive Behavior Therapy, Cinematherapy,
Bibliotherapy, Perilaku Merokok.
Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
keefektifan konseling kelompok CBT teknik cinematherapy dan bibliotherapy
dalam mengurangi perilaku merokok siswa di SMP Negeri 2 Kota Singkawang.
Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen Repeated Measures
Design. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 12 siswa
SMP N 2 Singkawang dimana pada masing-masing kelompok eksperimen yang
terdiri dari 6 orang. Pemilihan subjek didasarkan pada kriteria perilaku merokok
yang diperoleh dari hasil wawancara. Teknik pengumpulan data dengan
menggunakan skala psikologis (skala perilaku merokok) dan pedoman
wawancara. Data diolah dengan analisis deskriptif dan uji statistik Repeated
Measures ANOVA.
Berdasarkan hasil uji Repeated Measures ANOVA dapat diketahui bahwa
hasil hitung (p) > sig. (0,05) dengan F (2,10) = 120,051. Sehingga, melalui
konseling kelompok pendekatan CBT teknik cinematherapy secara signifikan
dapat mengurangi perilaku merokok siswa SMP N 2 Singkawang. Selanjutnya,
Berdasarkan hasil uji Repeated Measures ANOVA dapat diketahui hasil hitung (p)
> sig. (0,05) dengan F (2,10) = 63,242. Sehingga, melalui konseling kelompok
pendekatan CBT teknik bibliotherapy secara signifikan dapat mengurangi perilaku
merokok siswa SMP N 2 Singkawang.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa melalui konseling
kelompok pendekatan CBT teknik cinematherapy dan bibliotherapy secara
signifikan dapat mengurangi perilaku merokok siswa SMP N 2 Singkawang.
Selanjutnya, tidak terdapat perbedaan keefektifan antara konseling kelompok CBT
teknik cinematherapy dengan teknik bibliotherapy dalam mengurangi perilaku
merokok siswa SMP N 2 Singkawang.
iv
ABSTRACT
Suwanto, Insan. 2017. “Effectiveness of Group Counseling with Cognitive
Behavior Therapy (CBT) Aprroach Using Cinematherapy and Bibliotherapy
Techniques in Reducing Smoking Behavior of Students in SMP Negeri 2 Kota
Singkawang”. Thesis. Guidance and Counseling. Postgraduate. Semarang State
University. 1st Mentor Prof. Dr. DYP. Sugiharto, M.Pd. Kons., 2nd Mentor Dr.
Awalya, M.Pd. Kons.
Keywords: Group Counseling, Cognitive Behavior Therapy, Cinematherapy,
Bibliotherapy, Smoking Behavior.
The main purpose of this research is to know how the effectiveness of group
counseling with CBT aprroach using cinematherapy and bibliotherapy techniques
in reducing smoking behavior of students in SMP Negeri 2 Kota Singkawang.
This study used the experiment design of Repeated Measures Design.
Research subjects used in this study are 12 students of SMP N 2 Singkawang
where in each experimental group consisting of 6 people. Subject selection is
based on smoking behavior criteria obtained from the interview. Data collection
techniques using psychological scale (smoking behavior scale) and interview
guidelines. The data were processed by descriptive analysis and statistical test of
Repeated Measures ANOVA.
Based on the test results Repeated Measures ANOVA can be seen that the
results of the count (p) > sig. (0.05) with F (2.10) = 120.051. Thus, through group
counseling with CBT approach using cinematherapy technique significantly
reduce smoking behavior of SMP N 2 Singkawang students. Furthermore, Based
on the results of Repeated Measures ANOVA test can be calculated (p)> sig.
(0.05) with F (2.10) = 63.242. Thus, through group counseling with CBT
approach using bibliotherapy techniques significantly reduce the smoking
behavior of SMP N 2 Singkawang students.
Based on the results of data analysis can be concluded that through group
counseling with CBT approach using cinematherapy and bibliotherapy techniques
can significantly reduce the smoking behavior of students SMP N 2 Singkawang.
Furthermore, there was no difference in effectiveness between CBT group
counseling cinematherapy and bibliotherapy techniques in reducing the smoking
behavior of students SMP N 2 Singkawang
v
PRAKATA
Segala puji dan syukur kehadirat Allah Subhanawata’ala berkat karunia-
Nya, peneliti dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Keefektifan Konseling
Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) dengan Teknik
Cinematherapy dan Bibliotherapy untuk Mengurangi Perilaku Merokok Siswa
SMP Negeri 2 Kota Singkawang”. Tesis ini disusun sebagai salah satu
persyaratan meraih gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Bimbingan
dan Konseling Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang.
Penyusunan tesis ini dapat diselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, peneliti menyampaikan ucapan terima kasih dan
penghargaan setinggi-tingginya kepada pihak-pihak yang telah membantu
penyelesaian penelitian ini. Ucapan terima kasih peneliti sampaikan pertama kali
kepada para pembimbing: Prof. Dr. DYP Sugiharto, M.Pd. Kons. (Pembimbing I)
dan Dr. Awalya, M.Pd. Kons. (Pembimbing II) yang telah memberikan arahan
dan masukan demi penyempurnaan tesis ini. Ucapan terima kasih juga peneliti
sampaikan kepada:
1) Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum., Rektor UNNES yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk dapat menempuh pendidikan
di PPs UNNES.
2) Prof. Dr. Achmad Slamet, M.Si., Direktur Pascasarjana UNNES yang telah
memberikan arahan dalam pendidikan di PPs UNNES.
3) Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd. Kons., Koordinator Program Studi
Bimbingan dan Konseling S2 dan S3 PPs UNNES yang telah memberikan
arahan dalam penyusunan tesis.
4) Kedua orang tua-ku, Ibu Diana Syafie dan Bapak Wahdi Minhad yang
selalu mendoakanku hingga sampai saat ini.
5) dr. Sudarman dan Safrihady, M.Pd., validator instrumen yang telah
memberikan masukan dan saran dalam menyusun instrumen penelitian.
6) Ibu Hartaty, S.Pd., Kepala SMP N 2 Singkawang yang telah memberikan
izin melakukan penelitian di SMP N 2 Singkawang.
vi
7) Ibu Eni, S.Pd., Guru BK SMP N 2 Singkawang yang telah membantu
pelaksanaan penelitian di SMP N 2 Singkawang.
8) Drs. Andi Mursidi, M.Si, Ketua STKIP Singkawang yang telah memberikan
dukungan materil dalam penyelesaian penyusunan tesis.
Peneliti sadar bahwa dalam tesis ini mungkin masih terdapat kekurangan,
baik isi maupun tulisan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat
membangun dari semua pihak sangat peneliti harapkan. Semoga rancangan
penelitian ini bermanfaat dan merupakan kontribusi bagi pengembangan ilmu
pengetahuan.
Semarang, Oktober 2017
0105515041
vii
Insan Suwanto
DAFTAR ISI
halaman
PENGESAHAN UJIAN TESIS.......................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................... ii
MOTO DAN PERSEMBAHAN ......................................................................... iii
ABSTRAK ........................................................................................................... iv
ABSTRACT ................................................................................................................ v
PRAKATA ................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI ......................................................................................................viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xii
DAFTAR GRAFIK ...........................................................................................xiii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
1.2 Identifikasi Masalah ..................................................................................... 12
1.3 Cakupan Masalah ......................................................................................... 13
1.4 Rumusan Masalah ........................................................................................ 14
1.5 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 15
4.2.1 Tingkat Perilaku Merokok Siswa di SMP Negeri 2 Kota Singkawang
Sebelum dan Sesudah Diberikan Layanan Konseling Kelompok CBT
Teknik Cinematherapy ....................................................................... 99
4.2.2 Tingkat Perilaku Merokok Siswa di SMP Negeri 2 Kota Singkawang
Sebelum dan Sesudah Diberikan Layanan Konseling Kelompok CBT
Teknik Bibliotherapy .......................................................................... 100
4.2.3 Keefektifan Konseling Kelompok CBT Teknik Cinematherapy
dalam Mengurangi Perilaku Merokok Siswa di SMP Negeri
2 Kota Singkawang ............................................................................ 102 4.2.4 Keefektifan Konseling Kelompok CBT Teknik Bibliotherapy dalam
Mengurangi Perilaku Merokok siswa di SMP Negeri 2 Kota
Tabel 4.1 Rangkuman Hasil Wawancara Perilaku Merokok
Kelompok Eksperimen A ...................................................................... 84
Tabel 4.2 Rangkuman Hasil Wawancara Perilaku Merokok
Kelompok Eksperimen B ..................................................................... 89
Tabel 4.3 Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov (SPSS) ................................................. 93
Tabel 4.4 Hasil Pairwise Comparisons ................................................................. 94
Tabel 4.5 Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov (SPSS) ................................................. 95
Tabel 4.6 Hasil Pairwise Comparisons ................................................................. 96
Tabel 4.7 Hasil Uji Mixed ANOVA ....................................................................... 107
xi
DAFTAR GAMBAR
halaman
Gambar 2.1 Kerangka Teoritis .............................................................................. 67
Gambar 3.1 Pre Test and Multiple Post Test Design ............................................ 69 Gambar 4.1 Estimated Marginal Means Konseling Kelompok CBT Teknik