It och digital kompetens Katarina Lycken Rüter Undervisningsråd Projektledare It i skolan
It och digital kompetens
Katarina Lycken Rüter
Undervisningsråd
Projektledare It i skolan
It förändrar praktiken
Av vem?
Nya
var
Nya hur
Med vem?
För vem?
Nya när
VAD?
Dagens innehåll
• Två konkreta exempel på digitala verktyg• nya ”hur”…
• … som ger nya ”var”, ”när”, ”för vem” – och ”vad”
• Nya möjligheter – nya svårigheter?
• It i skolan / Skolverket
Bilderna finns på www.slideshare.net
Tre
Exempel 1: klassrumskommunikation
Klass = grupp
Hur synliggöra var och en?
Digitala verktyg kan göra fler delaktiga och
synliga.
www.m.socrative.com KLRSkolverket
Jag förstår de/dem som tycker att det är
svårt att förhålla sig till it i skolan.
A de
B dem
C båda är korrekta
D oense i gruppen
Vad är ”Bästa Beatrice” (Khemiri, DN-artikel
2013) för typ av text?
Vilka andra texter/bilder associerar du till när
du läser ”Ankomsten” (Shaun Tan)?
Elevröster om digital respons:
Det blir
effektivare –
vi får mer
gjort.
Man kan lära av
varandra och
varandras åsikter. Det
blir mer spännande
och intressant och då
lär jag mig mer.
Vi kan utveckla en tanke tillsammans,
det blir mycket större. Man behöver
inte ha en helt färdig tanke när man
går till lektionen, det räcker med en
början och sedan kan den växa ut
tillsammans med klassen.
Digitala responsverktyg kan
• uppmuntra elevaktivitet
• stärka de osäkra
• ge mig som lärare snabb uppfattning om
läget (så jag kan välja hur jag fortsätter
undervisningen)
• ge också eleverna tillgång till helhetsbild
• göra klassrummet ”flerstämmigt”!
Det finns många verktyg
www.socrative.com
www.spiral.ac
Två exempel – och
det finns fler…
Exempel 2: Genomgångar på webben
Foto: Skolverket
2 204 848 visningar
(28 juli 2014)
Matematikgenomgångar
”Om någon sagt till mig för fyra och ett halvt år sedan att jag skulle
ha två miljoner visningar på min YouTube kanal skulle jag aldrig trott
dem. Det är inte klokt vad undervisning med hjälp av Internet har
ökat under de senaste åren. Idag finns det ingen matematik på
gymnasienivå som du inte kan hitta förklarad på nätet. Att ta kontroll
över sin egen undervisning och kunna hitta det jag behöver när som
helst och var som helst, så länge jag har en Internetuppkoppling, är
fantastiskt.” http://mikaelbondestam.blogspot.se/2014/01/2-000-000-lektioner-senare.html
Det är bra att
jag kan titta
när jag vill
Det är bra
att jag kan
ta om så
ofta jag vill
Mamma
hälsar,
hon gillade
också filmen!
Det är bra att du
inte avbryter för en
massa frågor och
annat som inte hör
till
Förresten har
jag hittat en
annan lärare
som förklarar
jättebra...
Det är bra att
jag kan titta
var jag vill
Elevröster om genomgångar på webben
DN 13/3 2013
”Behöver vi en skola med fysiska klassrum
och behövs lärare nu när allt detta finns?
Jovisst behövs både skola och lärare och
det därför att skolan är så mycket mer än
bara fakta och förståelse. Man behöver
kunna mer saker än bara räkna matematik.
Man måste lära sig problemlösning,
utveckla samarbetsförmåga,
initiativförmåga, kritiskt tänkande m.m. som
är väldigt svårt att bara packa ihop i en fem
minuters YouTubefilm.”http://mikaelbondestam.blogspot.se/2014/01/2-000-000-lektioner-senare.html
Lagar
Upphovs-rätt
Tid
Käll-kritik
Mobbning
Fusk
Nya möjligheter – nya svårigheter
Ekonomi
Material
Forskn Verktyg
?Bepr.
erf.
Tid Arenor
IntegritetKompetens
?
?
Skolverkets projekt It i skolan
Material på Skolverkets hemsida
• Forskningsbevakning
• Källkritik (Kolla Källan)
• Om digitala lärresurser (t.ex. Läromteknikstöd.se)
• ”Så arbetar andra”
Skolverkets projekt It i skolan
Material på Skolverkets hemsida
• Forskningsbevakning
• Källkritik (Kolla Källan)
• Om digitala lärresurser (t.ex. Läromteknikstöd.se)
• ”Så arbetar andra”
Omvärldsbevakning
• Omvärldsbloggen
• Twitter: @itiskolan @kollakallan (fakta om Twitter, Kolla Källan)
• Nyhetsbrev It i skolan
Utvecklingsprojekt It i skolan
Utvecklingsarbete (finns inte än – men snart?)
SPINDELN / LÄRARSPINDELN
sökmotor för lärresurser
Foto:Fir0002
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co
mmons/2/21/Dewy_spider_web.jpg
Utvecklingsprojekt It i skolan
”Utvecklingspaket” –
stödmaterial för kollegialt
lärande om digitala verktyg
Foto: geschenkhamster.de
Skolverkets projekt It i skolan
Material på Skolverkets hemsida
• Forskningsbevakning
• Källkritik (Kolla Källan)
• Om digitala lärresurser (t.ex. Läromteknikstöd.se)
• ”Så arbetar andra”
Omvärldsbevakning
• Omvärldsbloggen
• Twitter @itiskolan @kollakallan
• Nyhetsbrev It i skolan (prenumerationstjänst)
Utvecklingsarbete (finns inte än – men snart?)
• Sökmotor lärresurser (Spindeln/Lärarspindeln)
• Stödmaterial för kollegialt lärande om digitala verktyg
Exit ticket
Ett sätt att snabbt få respons på dagens
lektion/föreläsning/verksamhet.
I Socrative är detta en färdig funktion (på engelska)
www.m.socrative.com KLRSkolverket
Namn (går bra att skriva x)
1. Hur väl förstod du dagens innehåll?
2. Vad lärde du dig?
3. Dagens fråga:
Längtar du efter lunch? ELLER Något särskilt du vill
tillägga?
Håll kontakten!
http://www.skolverket.se/skolutveckling/resurser-for-
larande/itiskolan
@it i skolan @kollakallan