-
KARYA TULIS ILMIAH
PERAN ORANG TUA DALAM PEMILIHAN ALAT PERMAINAN
EDUKATIF BAGI ANAK USIA 3- 5 TAHUN
Di TK Dharma wanita Desa Sukorejo dan Desa Golan Kecamatan
Sukorejo
Kabupaten Ponorogo
Oleh:
ANITA CAHYANINGSIH
NIM 15612750
PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2018
-
i
PERAN ORANG TUA DALAM PEMILIHAN ALAT PERMAINAN
EDUKATIF BAGI ANAK USIA 3- 5 TAHUN
Di TK Dharma wanita Desa Sukorejo dan Desa Golan Kecamatan
Sukorejo
Kabupaten Ponorogo
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Tugas Akhir
Oleh:
ANITA CAHYANINGSIH
NIM 15612750
PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2018
-
ii
-
iii
-
iv
-
v
ABSTRAK
PERAN ORANG TUA DALAM PEMILIHAN ALAT PERMAINAN
EDUKATIF BAGI ANAK USIA 3 – 5 TAHUN DI TK DHARMA WANITA
DESA SUKOREJO DAN DESA GOLAN, SUKOREJO, PONOROGO
ANITA CAHYANINGSIH
Alat Permainan Edukatif merupakan alat permainan yang dapat
memberikan
fungsi permainan secara optimal dalam perkembangan anak, dimana
melalui
permainan ini anak dapat mengembangkan kemampuan fisik, bahasa,
kognitif dan
adaptasi sosialnya. Sehingga peran orang tua juga sangat
mempengaruhi dalam
tercapainya fungsi alat permainan edukatif. Penelitian ini
bertujuan untuk
mengetahui peran orang tua dalam pemilihan alat permainan
edukatif bagi anak
usia 3 – 5 tahun.
Desain penelitian adalah deskriptif dengan populasi seluruh
orang tua murid
Tk Dharma wanita Desa Sukorejo Dan Desa Golan, Sukorejo,
Ponorogo. Tehnik
sampling yang digunakan adalah total sampling. Sampel penelitian
ini adalah
seluruh orang tua murid Tk Dharma wanita Desa Sukorejo Dan Desa
Golan,
Sukorejo, Ponorogo yang berjumlah 30 responden. Pengumpulan
data
menggunakan kuisioner dan teknik analisa data menggunakan
prosentase.
Hasil penelitian terhadap 30 responden: bahwa sebagian besar 23
responden
(76,7%) , memiliki peran yang baik dalam pemilihan alat
permainan edukatif dan
sebagian kecil 7 responden (23,3%) memiliki peran yang
buruk.
Kesimpulan dari hasil penelitian bahwa ada sebagian kecil
responden yang
memiliki peran buruk dalam pemilihan alat permainan edukatif,
sehingga masih
perlu dilakukan edukasi dan penyuluhan lebih lanjut kepada orang
tua untuk
meningkatkan peran tersebut.
Kata kunci: peran, orang tua, alat permainan edukatif, anak usia
3 – 5 tahun
-
vi
ABSTRACT
PARENTS’ ROLE IN SELECTING EDUCATIONAL GAMES FOR 3-5 YEAR
OLD CHILDREN
(A STUDY IN TK DHARMA WANITA IN SUKOREJO VILLAGE AND
GOLAN VILLAGE, PONOROGO)
ANITA CAHYANINGSIH
Educational games are certain types of games that can optimally
stimulate
children’s growth. This kind of games also can develop their
physic, their language,
their cognitive, and their social aspect. Therefore, parents
play a significant role in
selecting what educational games that is suitable for their
children. This present
study aims to analyze to how parents present their roles in
selecting educational
games for 3-5 year old children.
This study is a descriptive qualitative study conducted in two
kindergartens
in Sukorejo Village and Golan Village in Ponorogo. The subjects
of this study are
students’ parents in those kindergartens. 30 respondents are
selected by using total
sampling technique. Questionnaire is the instrument used to
collect the data, and
then the results are presented by using percentage.
Based on the result of the study for 30 respondents, there are
23 respondents
(76.7%) have adequate knowledge that makes them capable to
select the
educational games while 7 respondents (23.3%) have inadequate
knowledge that
makes them unable to select such games.
It can be concluded that most parents actually have good
knowledge on
selecting educational games for children. However, parents are
still suggested to
improve their knowledge in selecting the games in order to
provide the appropriate
ones for their children. Attending education or socialization
program might be one
of the options.
Keywords: Role, parents, educational games, 3-5 year old
children
-
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis memanjatkan atas segala
rahmat
dan anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya
tulis ilmiah dengan
judul “Peran Orang Tua Dalam Pemilihan Alat Permainan Edukatif
Bagi
Anak Usia 3-5 Tahun” untuk melengkapi persyaratan dalam
menyelesaikan Mata
Kuliah Riset Keperawatan Program Studi D-III Keperawatan
Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa penyusunan karya
tulis
ilmiah ini tidak akan terlaksana sebagaimana yang diharapkan
tanpa adanya
bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan banyak
bimbingan, arahan,
motivasi kepada penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis
ingin
menyampaikan ucapan terimakasih yang tak terhingga kepada :
1. Dr. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
2. Sulistyo Andarmoyo, S.Kep. Ns. M.Kes selaku Dekan Fakultas
Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
3. Rika Maya Sari, S.Kep. Ns. selaku Kaprodi D-III Keperawatan
yang telah
memberikan kemudahan dalam penyusunan karya tulis ilmiah.
4. Kepala TK Dharma wanita Sukorejo, yang telah memberikan izin
kepada
peneliti untuk mengambil data yang diperlukan selama penyusunan
karya
tulis ilmiah.
5. Yayuk Dwirahayu, S.Kep, Ns, M.Kes selaku pembimbing I yang
telah
dengan penuh rasa sabar memberikan bimbingan dan arahan
selama
penyusunan karya tulis ilmiah.
-
viii
-
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul
....................................................................................................
i
Lembar Persetujuan
.............................................................................................
ii
Halaman Pengesahan
..........................................................................................
iii
Pernyataan Keaslian Penulisan
...........................................................................
iv
Abstrak
................................................................................................................
v
Kata Pengantar
....................................................................................................
vii
Daftar
Isi..............................................................................................................
ix
Daftar Gambar
.....................................................................................................
xii
Daftar Tabel
.......................................................................................................
xiii
Daftar Lampiran
..................................................................................................
xiv
Bab 1 Pendahuluan
1.1. Latar Belakang Masalah
...................................................................
1
1.2. RumusanMasalah
.............................................................................
4
1.3. Tujuan Penelitian
.............................................................................
4
1.4. Manfaat Penelitian
...........................................................................
4
1.4.1 Manfaat Toritis
......................................................................
4
1.4.2 Manfaat Praktis
.......................................................................
4
1.5. Keaslian Penelitian
..........................................................................
5
Bab 2 Tinjauan Pustaka
2.1 Konsep
Peran....................................................................................
7
2.1.1 Pengertian Peran
...................................................................
7
2.1.2 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Peran
........................... 7
2.1.3 Faktor Terbentuknya Peran
.................................................. 7
2.1.4 Bentuk Peran
........................................................................
9
2.1.5 Macam-macam Peran
........................................................... 9
2.1.6 Hal Penting Yang Terkait dengan Peran
.............................. 10
2.2 Konsep Orang Tua
..........................................................................
11
2.2.1 Pengertian Orang Tua
........................................................... 11
2.2.2 Tugas Dan Peran Orang Tua
................................................ 11
2.2.3 Fungsi Pokok Orang Tua
...................................................... 12
2.2.4 Fungsi Orang Tua Dalam Keluarga
...................................... 12
-
x
2.2.5 Tujuan Dasar Mengasuh anak
.............................................. 14
2.3 Konsep Alat Permainan Edukatif
..................................................... 14
2.3.1 Pengertian Alat Permainan Edukatif
................................... 14
2.3.2 Manfaat Alat Permainan Edukatif
........................................ 15
2.3.3 Tujuan Pemberian Alat permainan Edukatif
........................ 16
2.3.4 Syarat Alat Permainan Edukatif
........................................... 18
2.3.5 Bentuk Permainan
................................................................
19
2.3.6 Pemberian Alat Permainan Berdasarkan Usia Anak
............ 20
2.3.7 Kesalahan Pemilihan Alat Permainan Edukatif
................... 20
2.3.8 Peran orang tua dalam pemilihan Alat Permainan Edukatif
21
2.4 Konsep Anak
..................................................................................
22
2.4.1 Definisi Anak
.......................................................................
22
2.4.2 Kebutuhan Anak
..................................................................
22
2.4.3 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Masa Pra Sekolah .
23
2.5 Kerangka Konsep
...........................................................................
29
Bab 3 Metode Penelitian
3.1 Desain Penelitian
.............................................................................
30
3.2 Kerangka Kerja
................................................................................
31
3.3 Variabel Penelitian
..........................................................................
32
3.4 Definisi Operasional
.........................................................................
32
3.5 Sampling Data
.................................................................................
33
3.5.1 Populasi
...............................................................................
33
3.5.2 Sampel
..................................................................................
34
3.5.3 Sampling
...............................................................................
34
3.6 Pengumpulan Data dan Analisa Data
............................................... 34
3.6.1 Proses Pengumpulan Data
.................................................... 34
3.6.2 Instrumen Penelitian
............................................................ 36
3.6.3 Analisa Data
.........................................................................
36
3.6.4 Data Demografi
....................................................................
38
3.6.5 Data Khusus
........................................................................
39
3.7 Waktu dan Tempat Penelitian
......................................................... 40
3.7.1 Waktu Penelitian
..................................................................
40
-
xi
3.7.2 Tempat Penelitian
.................................................................
40
3.8 Etika Penelitian
...............................................................................
40
Bab 4 Hasil Penelitian Dan Pembahasan
4.1 Gambaran Lokasi Penelitian
............................................................ 42
4.2 Keterbatasan Penelitian
...................................................................
43
4.3 Hasil Penelitian
................................................................................
43
4.3.1 Data
Umum.............................................................................
43
4.3.2 Data Khusus
............................................................................
46
4.4 Pembahasan
.....................................................................................
47
Bab 5 Kesimpulan Dan Saran
5.1 Kesimpulan
......................................................................................
54
5.2 Saran
................................................................................................
54
5.2.1 Bagi Responden
......................................................................
54
5.2.2 Bagi Institusi
...........................................................................
55
5.2.3 Bagi Tempat Penelitian
.......................................................... 55
5.2.4 Bagi Peneliti
Selanjutnya........................................................
55
Daftar Pustaka
...................................................................................................
56
-
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.6 Kerangka Konsep
........................................................................
29
Gambar 3.2 Kerangka Kerja
............................................................................
31
-
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional
.......................................................................
32
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur Orang
Tua
anak prasekolah (3-5 Tahun) Di TK Dharma Wanita Desa Sukorejo
Dan
Desa Golan, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Ponorogo
................................ 44
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan
Orang
Tua Anak Prasekolah (3-5 Tahun) Di TK Dharma Wanita Desa
Sukorejo
Dan Desa Golan, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Ponorogo
........................ 44
Tabel 4.3Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan
Orang
Tua Anak Prasekolah (3-5 Tahun) Di TK Dharma Wanita Desa
Sukorejo
Dan Desa Golan, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Ponorogo
........................ 45
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan
Mendapatkan
Informasi Tentang Alat Permainan Edukatif Pada Anak 3 – 5 Tahun
Di
TK Dharma Wanita Desa Sukorejo Dan Desa Golan, Kecamatan
Sukorejo, Kabupaten Ponorogo
.......................................................................
45
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan sumber
media
informasi tentang alat permainan edukatif Pada Orang Tua Anak
3-5
Tahun Di TK Dharma Wanita Desa Sukorejo Dan Desa Golan,
Kecamatan
Sukorejo, Kabupaten Ponorogo
.......................................................................
46
Tabel 4.6 Distribusi frekuensi responden Peran Orang Tua Dalam
Pemilihan
Alat Permainan Edukatif Bagi Anak Usia 3 – 5 Tahun di TK Dharma
Wanita Desa
Sukorejo dan Desa Golan, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten
Ponorogo………47
-
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden
.......................... 59
Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi
Responden............................ 60
Lampiran 3 Kisi-Kisi Kuesioner
........................................................... 61
Lampiran 4 Instrumen Penelitian………………………………………...62
Lampiran 5 Kuesioner Penelituan Untuk Responden
............................ 63
Lampiran 6 Data Demografi
.................................................................
65
Lampiran 7 Tabulasi Data Peran
........................................................... 67
Lampiran 8 Tabulasi Silang
..................................................................
69
Lampiran 9 Jadwal Penelitian
...............................................................
71
-
15