i SKRIPSI RESEPSI MASYARAKAT TERHADAP KEKERASAN PADA FILM KARTUN INDONESIA (Studi pada Orang tua dan Anak di Kota Malang pada Film Adit dan Sopo Jarwo di MNC TV) Oleh : Elisna Asri Ryantami (201110040311064) Dosen Pembimbing : 1. Novin Farid Setyo Wibowo, S.Sos., M.Si 2. Drs. Abdullah Masmuh, M.Si JURUSAN KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL dan ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015
20
Embed
JURUSAN KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL dan ILMU …eprints.umm.ac.id/22341/2/jiptummpp-gdl-elisnaasri-39665-1-pendahul-n.pdf · vii 5. Seluruh jajaran tenaga pengajar Prodi Ilmu
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
SKRIPSI
RESEPSI MASYARAKAT TERHADAP KEKERASAN
PADA FILM KARTUN INDONESIA
(Studi pada Orang tua dan Anak di Kota Malang pada Film Adit dan
Sopo Jarwo di MNC TV)
Oleh :
Elisna Asri Ryantami (201110040311064)
Dosen Pembimbing :
1. Novin Farid Setyo Wibowo, S.Sos., M.Si
2. Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
JURUSAN KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL dan ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
ii
iii
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti persembahkan kehadiran Allah SWT, atas rahmat dan
hidayah-Nya, penulisan skripsi dengan judul “RESEPSI MASYARAKAT
TERHADAP KEKERASAN PADA FILM KARTUN INDONESIA (Studi pada
Orang tua dan Anak di Kota Malang pada Film Adit dan Sopo Jarwo di MNC
TV)” ini dapat terselesaikan sesuai rencana. Skripsi ini sendiri disusun untuk
melengkapi tugas dan memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana
Ilmu Komunikasi pada Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas
Muhammadiyah Malang.
Skripsi ini meneliti resepsi kekerasan yang muncul di film kartun Adit dan
Sopo Jarwo dari sudut pandang orang tua dan anak di kota Malang. Penelitian ini
menggunakan FGD dan in-depth interview. Teori yang digunakan adalah
interaksionisme Simbolis. Hasil penelitian dari sudut padang orang tua adalah ada
2 (dua) orang tua pada posisi dominan, 2 (dua) pada posisi negosiasi dan 1 (satu)
orang pada posisi oposisi. Sedangkan dari sudut pandang anak ada 3 (tiga) anak di
posisi negosiasi dan 3 (tiga) anak di posisi dominan.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini tidak akan tersusun dengan baik
tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan
banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu peneliti dalam
penyusunan skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Muhadjir Effendy, M, AP., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Malang
2. Bapak Dr. Asep Nurjaman, M. Si., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang
3. Bapak Sugeng Winarno, MA., selaku Ketua Jurusan Prodi Ilmu
Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang
4. Bapak Novin Farid Setyo Wibowo, S.Sos., M.Si dan Drs. Abdullah
Masmuh, M.Si selaku pembimbing penulisan skripsi yang telah
memberikan masukan dan koreksi yang sangat berarti.
vii
5. Seluruh jajaran tenaga pengajar Prodi Ilmu Komunikasi yang telah
mengajarkan banyak ilmu kepada peneliti selama tujuh semester ini.
6. Ayah Eko Yulia Chandra dan Ibu Agustien Ekowatie tercinta, Terima
kasih atas semua doa, dukungan dan kepercayaan yang tak terhingga
pada anakmu. Kasihmu sungguh melimpah.
7. Mas Eka Dino Rezano, kakak satu-satunya yang kadang gangguin
peneliti dengan suara tv dikamarmu tapi you’re the best brother ever.
8. Ahmad Adhi Jatmiko alias gemgem. Terima kasih sudah selalu support
dan nemenin peneliti pas nangis gara-gara galau skripsi, nemenin pas
penelitian pokoknya slalu nemenin. Cepet sempro, semhas dan wisuda
ya Gem.
9. KBBM (Kelompok Belajar Bunga Matahari) Dea, Nana, Thoyib, Garu,
Peyek. Terima kasih sudah menjadi kelompok yang paling nganu.
Terima kasih untuk serius dan guyonmu rek. Lulus o tahun ini rek!!!
10. Khususson Dea Anggun Kriskiolivia Endeliawati. Terima kasih sudah
menemaniku mulai aplinet, p2kk, pesmaba, sekelas dari semester1-7,
KKN yang cuman beda desa tapi 1 wilayah, kamu bukan sekedar
sahabat tapi saudara beda keluarga.
11. De Gadiz (Vera, Dela, Syita, Gembung, Dian, Tika, Reri) geng rumpik
SMA. Terima kasih selalu meladeniku ketika galau skripsi di group,
meskipun nggak bisa ketemu tapi kalian selalu menemaniku. Love you
girls :*
12. Gelap Terang, Amazing, Fresh with Line (Bundo, Arinda, Nana, Tenri,
Eko, Mas Hed, Rey, Mas Depto, Mas Aryo, Dicki, Aziz) Terima kasih
buat semua kerja samanya mulai Av1, Av2, Av3. Berkat kalian
peneliti jadi tahu dunia audio visual. Skripsimu digarap rek ojok mek
dipikir.
13. Terima kasih buat IKOM B yang selalu kompak sampek semester
akhir. Segera menetaslah dari UMM.
14. KKN 49 terima kasih selalu mengerti kesibuka peneliti akhir-akhir dan
tetep ngasih semangat buat lulus. Love you 49 Wonosari
viii
15. Mamita Vindy terima kasih selalu bertanya kapan wisuda dan kapan
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ iii
ORISINALITAS .................................................................................................. iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ........................................................ v
ABSTRAK .......................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 5