1 La Comunicación y los Lenguajes Juego de recorridos: Carreras de autos, 1ºparte. Estas propuestas matemáticas están centradas en aprendizajes prioritarios referidos a la resolución de problemas que brinda a los niños y las niñas oportunidades de aprendizaje significativos, que les permiten ampliar y profundizar sus saberes desde una mirada integral de la educación para su desarrollo personal y social. Los niños y niñas aprenden matemáticas incentivados por un problema que se convierte en tal porque se encuentra en una situación de contexto con sentido. Los juegos matemáticos son una buena estrategia para enseñar, el problema a resolver se presenta en forma de juego y son los niños y niñas quienes buscan diversas formas de resolución. Recomendaciones para el docente: Estas actividades se ofrecen como un posible recorrido, que se desprende de los aprendizajes prioritarios propuestos por la provincia. El docente es quien conoce a su grupo y a cada niño y niña en particular, por esto puede utilizar estas propuestas tal cual están o adecuarlas en su complejidad o secuenciación de acuerdo a cada sala y contexto. En esta Propuesta, se trabajan los números como memoria de cantidad con un dominio numérico hasta el 6. Los niños deben establecer relaciones de igualdad entre el valor del dado y los casilleros a recorrer. Sala de 4 y 5