Top Banner
IrrRMr PENDIDIIGN TEKNOTOGI DAN KEJURIIAN
11

jptk oktober 2012 koreksi ke-2 - Universitas Negeri Yogyakartastaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/nuryadin...2012/10/02  · Title jptk oktober 2012 koreksi ke-2.pdf Author

Feb 15, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • IrrRMrPENDIDIIGN TEKNOTOGI

    DAN KEJURIIAN

  • Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruanvolume 21, Nomor 2. Ottober 2012

    lrkror r_rkior Yrng ]lenpeng,ruhi KsiiDrn Bcmirrtrsrhr sn*, s\Ils-. B.rjbli 95-105xrbnprren Huln sunSd TenSrh k.riminrrn srtiiin

    Pcnrrrp,n Nlodur Bcrl$n Xonpurer rnrerakrir untuk ]leningkrrk,n kuatit.s t06 3Prorsdln H.sil ltmbdrj,rrtr Psda ll.h Kuti.h pn.unrrikdrn tridrrulik\!1n-: P,!o sudiiono dan r\ih]r D\!iKurnir$aD

    Pr n gen b mg. n ,J,1? a/ C/r$ { i I u k Pembetrj arrn , ral,enr?/,R.rriJ, BerL Ais lnd ro id 111-t22R hria

    ^rrad.i N&liUmniari

    PemL'daj,rkn Brrbasis ca,,?r (ric Trc Toc) d.t3n, Lpry, l2t_l!9\I.ninBk,rk,n Pen rnun (onrcpn !n nh Dikrill,.khonik D!sa.Fi ogr\ J,'and{Tr.rreCunNsn.danD.dcljvltribunohm

    Pctrgarulr Pen ggu ni an ,ragn.J,l Cr,,/ rcrh{dep H$itBrlajr \rrlakuli pr*tik 130-139Dirsno!h shirm rieusrrihrn

    \roder Pendidikai K.ruIfur KNrnrn\rhian di scrrot,h Mhrngrh k.juru,n 110-117 ,,/ll!:ni,riusn0 datr Ntrrdii Eko r(hdjo

    LDa\! \tcningkrlkrn Kualitls PrmbehjlBn Kifubarikr dan Din.nik, \rsin rl3-tis\rtr,rui tnllcnrc t.si Lemb Kcrj, Tersrukrur di Jnrusan ttndidik,n Teknik

    }irjirn Kurikurunr Jurus!tr P.ndidikan kkDirr Etekim Fskutr.s tetntk unntrsihs t56,166\.geriYogr!kr tr NIenB!.u padr I.ierlngk! Kuntirik.si Nasion't tndonc!i,

    !ah Kchijrken Peminftat!n d.n Pen$lumn Drtrr Pendidirrn Drd! Er. otonomi 167-r73

    lisirprtr \Iahasisr. Pcndidikrn Teknik B0g. dihm pet.ks.nrErn pembetljlr.n 179,190\l.h Kuli{h ]|l{nrje'nen ttrh. Bogn di ProgruD Studi ncndidikan Tcknik Boga

    \ unatu drn Tiin Hcm $,idiHuJav.ni

  • MODEL PENDIDIKAN KARAKTER KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

    Husaini Usman dan Nuryadin Eko Raharjo,�����%����%��%�(�0�������,�6�������>���&

    ������-�!�#����`�#���z��$��6���

    ABSTRACKOne of the strengths of Vocational High School compared to the general school is the students trained

    to be entrepreneur. To support it, the learning model that needs to be developed is the character education for entrepreneurship. The purpose of this research is to gain the appropriate learning model to support character education for entrepreneurship.This study was conducted by using grounded theory approach at Depok 2 Vocational High School, Sleman, Yogyakarta. The reserach subject was chosen by using snowball sampling technique through the setting of place, respondent and activitiy. Data analysis technique was using Miles & Hubberman model.The result of the reserach showed that learning models to enhance character education for entrepreneurship at Depok 2 Vocational High School was using (a) role modelling,(b) Integrating learning inside and outside the classroom, (c) school culture assimilization, (d) strengtening. This school needed to develop the learning model for entrepreneurship education which was synergic between character education and entrepreneurship learning. *������������������������������/>��

    ����������������������z������z�����������������!�*������������������covered: (1) classroom learning, (2) co curricul extracurricular, (3) learning through school culture, and (4) learning activities at home and in the community.

    Keywords: learning model, entrepreneurial character, vocational high school

    ABSTRAK(���!�#����%���������(%���!������!�)������=(�)/�����������#%���!������!�$���������$��

    �����!�#�#���$��������%�����%����0�������#�!��������0�����%���$����0�����%�����%������(�)�����%����%#���%���0�����%���%����#�!���������!������0�����%���%��%��%����#�!������������0�����������������!�����%���0��!������0�����%���$����##��������%����%#���%���0�����%���%��%��%����#�!�������(�)��,����������������%#���%����������������%���0��%�������������!�$����0������(�)�2��0�%�(�����&��$�%�����(���%�0��������������0���!��������������%�����%��%�#��������#��0������������0��������#�����-���0����0��%������%�������������#�#����������%�%����������������%�����������#�U�"��������"�#���0��������������%%�����!��������0�����%���%��%��%����#�!����$�������!�����%#���%������(�)�2��0�%�(������������%���0��%����-�=�/�%����������=�/�0������������%��#���������%��#��=6/�0�����$�����������%�����#%���!������=�/�0��������������0�����%���%��%��%����#�!����$����0�����%�����%������(�)�2��0�%�(����������!������0�����%���%��%��%����#�!����$����������#��������0�����%���%��%��������0�����%���%����#�!�����

  • Usman dan Raharjo, Model Pendidikan Karakter Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan 141

    ��6��� 0%����� ������ ���M�!� #%���!� �7�����!��$�� �#%�� ���0�� %���0����� $������������ )���� ����� (�)� #������ #%���!�$���� ����%��� ������� ���#� %���0�����%�����������#���#��$�����0�������%�������#��0��#������ 0����������� (�$����� =2HHC/� ����������#%�����!�������%�����%����0�����0�����#���0�����������������(�)��0��7����!��%��������%��%���0�������(�)������

    )����%��� )������� ,�����%��� ����)����$����$�������0��%����(�)�#������#���!� #���� ������� ����%� �����%��� ����%���0�������������

  • 142 Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Volume 21, Nomor 2, Oktober 2012

    ,��%#������ 0�����%��� %��%�� ��������$�� ��� (�)� ������ ,�#��� )��%�����+���������)����%��#���0�������%�%����������������� �0�$��� $���� ���0���-� =�/� ������7%���0�����%���%����#�!����%�������#���������0����������!��������%#��%��%���������0���������� ����� =�/� ��������%��� %��7%����� 0�����%��� $���� ����%��� �������0�������%���%����#�!����$�������0�������7%��%��� 0��!����� ������� %�������#�!�����������!%���%��%������%����0����� ��7����#�!��� =6/� ������!%��� ����$�� �����7�#�!�� ��� ����%������ #%���!� ������� %�����#%���!�=���������%%���2H*H-I/��

    ,��#���!��� $���� ��!���0�� ��� (�)�#��������������!�0�����%���%����#�!��������0�����%��� %��%�� ���!� ������� ���������������0��%#������$�����������%�%���#6���#����#� #!������ ����%��� �#��#��$�� ��#�!����!��,�����%���%����#�!�������!�����%�%�����������������#��0���������0�%��%����#%���!�����%���� ����� 0�����%��� %��%�� ����#�����!� ����%�%��� ������� ������� 0��%���������%��������%����������0����������%�����#%���!�� 0��������� ���0��� 0��������� ����%����������%��� 0�����%��� %��%�� %����7�#�!���� ����� �����%����� �%��4���#� ����

    �#��#��0���������%����#�!��������0�7���������%��%������#���0����������������0���������$����������#��������0�����%���%����#�!���� ������ 0�����%��� %��%��bangsa.

    )��%��%����#�!������0�%���%��%��#����� ����#�!�� $���� ����0�����#�%���������0�##�%����#�!������������!����=2HHC-*F/� ���� International Training Centre

  • Usman dan Raharjo, Model Pendidikan Karakter Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan 143

    (������ ���� ��4��#���� O�6%����� ����)!��%�4� =*CC*/� �����%�%��� 0��%�����#6���%��0!�#����������0�����%���%��%��$������#����������The Comprehensive Approach To Character Education��,��%�����0�����%���%��%���#���������%���������#�0����0�%�%�$������������#�=*/�Creating a Caring Classroom Community��=2/�Character-based Discipline, =J/�Creating A Democratic Classroom Environment, =F/�Teaching Character Through the Curriculum, =8/� Cooperative Learning, =I/� Developing the Conscience of Craft, =9/� Encouraging Ethical +�Z�������=G/�*�������N��Z���+�����������=C/�The Teacher As Caregiver, Model, and Mentor, =*H/� Fostering Caring Beyond the Classroom, =**/�Parents and the Community as Partners In Character Education, ����=*2/�Creating a Positive Moral Culture in the School.

    � �������7��������0����0��#���!���$���� ���6��� ������ 0��%#������ 0�����%���%��%�� %����#�!���� ��� (�)� �����!� �����7����%�!� ����� 0�����%��� %��%�� %����7�#�!����$����##��������%�����0%������(�)_

    METODE

    ,�������� ������� 0�����%��� %��%��%����#�!�����������%�����#%���!����(�)�2� �0�%� (����� ���� �%��� ����%�%��� �������������%��������0��������%����������������0��%������grounded theory�������0��������%������������0�%��������$����##��������%�

    ������� !��7!��� $���� �%������ ������ %�����#0���$�����%�������%�%���������0�������������,��%������rounded theory� �����!� ���� $������0��!� #6��� ����%���� ���� %������ �!���0�������7�������$������������������0�##�����%���� �#���� � #����� ���� $���� �����%������%�����%�����������%��%�������%�#��������%����������0����0����������$����#�#�����#����������#�#������������� ������� �#�����L�!�%��������0����0����������������#�#��������� ��0��$��� !�������� ������� ����%� #����#����������(#���������%����!������������������� %������� ����%��%���$��� (����%�$���##����� ������� ������ %���#��� %���������� �0�� $���� �4��� 0���� %���#��� �#������0%���%�������%����6����

    (��$%� ������ 0�������� ���� ��6�%�0-�#�#����%0����#%���!�������%��#�����X0������������%�$���������0���$�������������������%��6�� ������ 0�������� ���� ������ ��������������� %��6�� ������ =0��/� ���� ��������%��6�� 0���%���� =#%���/��

  • 144 Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Volume 21, Nomor 2, Oktober 2012

    �����!�����$�����������%����#�!���������������%��#���������%����0������

  • Usman dan Raharjo, Model Pendidikan Karakter Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan 145

    ,�����%��� %��%�� %����#�!���� ���(�)�2��0�%�(�����������##��������������0�����%���%��%������)�������,�����%���

    �#������ �

  • 146 Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Volume 21, Nomor 2, Oktober 2012

    Gambar 4. Model Pendidikan Karakter Kewirausahaan di SMK

    )��#0�0���������������0����������#����##���������������!�=2H*H-9/�$���������#%�����!���0�##�0%��������%��%7��0����##�������0����!����!����$�%���%���$����%!�#�$��������0���������$�����#���%�����$���� ����� ��#���� ��%��� ������� =nature/� ��������%������ =nurture/� ������� ����� $���� �7#����%����� �����!� ���� �%������� >�%�������������!���%���%�������������������%�������#$��%�����������4��������%���0����!��$���(����%�����%�������%��������0�%�����%���$���� ����� 0���� ����%����� ��#$��%��� ��������4��������������%�����#�!��0���������������0�����%���%��%��%����#�!����##�������0�������%�%�����!���#$��%��� ����� ����4����#���������������������%�������������%�$�#����%�������%�������������!������������!�%�$�#��%�����#%���!��

    >�%�������%������������%���%#�0������%7���%��%�������%��0���$����#������0������%����0���!���0���%��0#�������%�#������!�#��� ���� 0�##� 0�����%��� %��%�� #��������������%�����!���%�������%�����������������%���������0�����%�������%�$�#������%������$������6�%�0���������$������%�������#�%���������$��#%���!����������#%���!��%��%������0�����%�������������������

    ,�����%��� %��%�� ������� %�$�#����%�������%������=%�����#%���!/���0�������%�%����������#�����-�=*/�%����������=2/����4�#���=J/�0����#����$��������%�%���#6���%��#�#��������=F/�0���������������%���������0%������������0�����%���%��%������%���0���7�������%���������$����������%�������4�#��������� 0�##� 0���������� 0����!���� 0�7���#���� ��#7���#� ������ ����%�� 0�������

    $��������%�%���#6���%��#�#�������0��������#��� !��#� �������� ������ �����7������ ��!��������� ���%���� ����%� ���0%��� %

    �0���0��%����� �#���� ����%� ��������%���%��%��%����#�!������0�������%�%����������%�����#%���!�=�!��2H*H-G/�

    ����������$���%%��=2H*H-J/��������7��%����!�#���0��������������������$��%����%�������� ���#� #�����!� ������� ������ ���� ������#0��������������������%����0�����06�$�������!�����%0���������������

  • Usman dan Raharjo, Model Pendidikan Karakter Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan 147

    =8/� Cooperative Learning, =I/� Developing the Conscience of Craft, =9/� Encouraging Ethical +�Z�������=G/�*�������N��Z���+�����������=C/�The Teacher As Caregiver, Model, and Mentor, =*H/� Fostering Caring Beyond the Classroom, =**/�Parents and the Community as Partners In Character Education, ����=*2/�Creating a Positive Moral Culture in the School.

    SIMPULAN

    �������0�����#��0�����%���%��%��%����#�!����$����#���!�����������(�)�2��0�%�(������������%����������0��%����������������-�=*/�%����������=2/�0������������%��#����� ����%��#�� =J/�0�����$�����������%�����#%���!������=F/�0��������

    )��#0�0���������������0�����%���%��%��%����#�!��������%�(�)�!�#���0�7������� ���� � ��6�%�0� 0�����%��� %��%�� %7�����#�!����$����������#��������0�����%���%��%�� ������ 0�����%��� %����#�!�����,���%��#������$�� ������ ����%�����#�� ���74�#��%�������� #��%�������������$����0��%7#���������$����6�%�0-�=*/�0������������%��#�$�������������0�������%����#�!��������7��#�� #���� ����� 0������� ���� ������� ��%����=2/� )������� %�%��%��� ���� %#��%��%����$�������������0�%��%�%����#�!�����%�0�#��#�#����0�%��%�0�������0���%��������!�����%��7����������!��%��������06�����������0�����������)