Top Banner
Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada apa yang akan Anda lakukan berikutnya. Kerahkan energi Anda untuk maju terus dan menemukan jawabannya. -Denis Waitley
22

Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Jun 10, 2019

Download

Documents

dangliem
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Jangan tenggelam dalam

kesalahan. Alih-alih,

fokuslah pada apa yang

akan Anda lakukan

berikutnya. Kerahkan

energi Anda untuk maju

terus dan menemukan

jawabannya.

-Denis Waitley

Page 2: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Informasi, Pesan, dan Makna

Page 3: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

1) Deskripsikan informasi dan pesan apa yang mempunyai makna bagi Anda! Mengapa?

2) Kaitkan contoh Anda dengan informasi yang mempunyai:

• tingkat kegunaannya (usefull)

• nilainya (valueable)

• faktualitasnya; fakta (factual)

• keterandalannya (reliable)

• ketepatannya (precision)

• kebenarannya (truth)

Page 4: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Mahal dandiperjualbeli

kan

Page 5: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Konsep dan teori informasi

• Fisher mengelompokkan berbagai pandanganmengenai konsep informasi ke dalam tiga jenis:

jumlah ketidakpastian yang dapat diukur dengan caramereduksikan sejumlah alternatif pilihan yang tersedia.

selektif dan reduksi

untuk menunjukkan makna dataketika Anda mendaki gunung, lalu menemui tanda panah

putih di suatu tempat

untuk menunjukkan fakta atau data

Dari selebaran, TV, internet, koran, dll.

Page 6: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Teori Informasi• Model Shannon-Weaver.

• Unsur noise.

• Faktor gangguan (noise) pada komunikasi melahirkankonsep enthropy, situasi yang tidak pasti atau takteratur.

• Entrophy inilah yang kemudian melahirkan konsepinformasi.

• Menurut teori informasi, informasi adalah jumlahketidakpastian yang dapat diukur denganmengurangkannya melalui pemakaian sejumlahalternatif pilihan yang tersedia.

Page 7: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Sifat informasi: ketidakpastian danmemilih

Noise

padapembicaraannya

salurannya Situasinya

pesannya

Page 8: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Mengatasi ketidakpastiandengan “redudancy”

• Redudancy artinya pengulangan, baik dengan katayang sama ataupun kata yang artinya sama, dengantujuan agar pesan yang dikirimkan dipahamimaksudnya oleh komunikan.

• Di tengah hiruk-pikuknya pesta yang ditingkahi pulaoleh berisiknya suara musik.

Page 9: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Makin banyak gangguan makin besar ketidakpastiandan makin melimpah informasi.

Karenaapa?

Page 10: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Boycott Molto

Page 11: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

VS

Page 12: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

• Fakta: Penggiat ASI• Nilai: seorang Ayah membantu

keberhasilan Ibu menyusui(isterinya), ikut terlibatmengurus anak, pedulimemberikan ASI pada bayinya, dll.

• Kebenaran: memberikaninformasi tentang ASI keaudiens.

• Ketepatannya: tips yang dibagikan dapat dipraktikan.

Page 13: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Jenis dan kualitas informasi

• Ada tiga bentuk ketidakpastian:

Tidak pasti kepada objek tertentu

• ketika kita melihat sebuah jejak kaki di tanah gembur, kitamenduga-duga jejak kaki apa itu? (awarenesss).

Ketidakpastian pada hubungan antara satualternatif pilihan dengan alternatif lainnya.

• bahwa jejak itu adalah jejak orang asing.

Ketidakpastian pada penilaian, baik nilai objekmaupun nilai hubungan

• Penilaian pun timbul.

Page 14: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Kebutuhan seseorang akan informasi dapat ditinjaudari segi kualitasnya

Tingkat kegunaan

nya(usefull)

Nilainya(valueable

)

Faktuali

tasnya(factual)

Keteranda

lannya(reliable)

Ketepatannya

(precision)

Kebenarannya

(truth)

Page 15: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Pil KB

Tingkat kegu

naan(useful)

Menilaipositif

(valuable) pada

kontrasepsipil

Dapatdiandalkan(reliable)

Fakta-fakta(factual) yang

menunjukkankeberhasilan

Dosisobattepat

(precise)

Pendapat Nyonya B terhadap alkonberbeda denganPendapat Nyonya A.

Page 16: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Pesan dan makna: antara wadah dan isi

• Informasi adalah makna pesan.

• Sebaliknya pesan yang mengandung makna apabilapesan tersebut ditafsirkan. Hubungan pesan danmakna ibarat wadah dengan isinya.

• Wujud (bentuk) informasi adalah berupa pesan-pesan yang dikirimkan dan tentu diterima baik dalambentuk kata, symbol atau isyarat.

Page 17: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Pesan

• Pesan dapat berupa pesan verbal dan nonverbal.• Media sendiri adalah pesan.

Page 18: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Tiga macam makna menurut Brodback

Maknareferen

sial

• objek, pikiran, ideal, atau konsepyang ditunjukkanoleh istilah itu.

• Co: keadilan, baik.

Artisuatuistilah

• dihubungkandengan konsep-konsep lain.

Maknaintensio

nal

• arti suatu istilah ataulambang tergantungpada apa yang dimaksudkan oleh sipemakai dengan artilambang itu.

• Jeruk Garut manis.

Page 19: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Teori makna

Pikiran atau referensi

SimbolObjek sasaran

Permata adalahbatu mulia untukperhiasan yang mahal harganya. Kata “permata” adalah sign(symbol), batupermata adalahobjek rujukan, sebagaipemakainyaadalah Andasendiri.

Page 20: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah
Page 21: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah
Page 22: Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah pada ...dinus.ac.id/repository/docs/ajar/Informasi,_Pesan,_dan_Makna_11.pdf · Jangan tenggelam dalam kesalahan. Alih-alih, fokuslah

Empat hal yang perlu dihindari dalam pemakaian bahasa

Abstraksikaku

Abstraksi yang tinggi cenderung

mengaburkanmakna yang sebenarnya

Arti kata demokrasi, nasionalisme,

kebijaksanaan, kekuasaan

Identifikasiyang tidak

layak

Over-generalization (generalisasi

yang berlebihan)

“Semua laki-laki itu jahat”

Penilaiandengan hanyamemakai dua

nilai

Untuk mencarimudahnya saja

Benar-salah, pandai-bodoh,

jauh-dekat

Mengacaukankata dengan

rujukan

Ukuranmenurut

penilaiannyasendiri

“jeruk inimanis”