Jane Ayre--- MOVIE

電影藝術與當代議題期末報告

影片分析評論

Jane Eyre 《簡愛》

指導教授：林志明教授

學生姓名：林卿柔

系級：社會學系一年級

學號：B01305050

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一、前言--------------------------------------3

二、攝影-----------------------------------4～8

三、場面調度----------------------------------9

四、攝影機運動-------------------------------10

五、剪接------------------------------------11

六、聲音、表演-------------------------------12

七、戲劇-----------------------------------------13

八、故事、編劇--------------------------------14

九、意識形態----------------------------------15

十、心得--------------------------------------15

十一、參考資料--------------------------------16

“I’ am not speaking to you through mortal flesh,

It’s my spirit addresses your spirit.” ～Jane Eyre

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一、前言

這部電影《簡愛》(Jane Eyre)是 19世紀著名英國女作家夏綠蒂·勃朗特(Charlotte

Brontë) 的小說原著電影。雖然這名女作家英年早逝，而且留下的小說著作只有三四部，但

這本《簡愛》從 19世紀初出版以來就一直受到大眾讀者的喜愛直至現在仍然風靡全球。

《簡愛》除了是一本擁有濃厚浪漫主義色

彩的現實主義小說，本身就擁有深刻的社會道德

規範和女性主義的意涵在裡面。此外，這部小說

也屢次被搬上大熒幕，最早的版本可以追溯到

1944年由好萊塢所拍攝的默片（見圖 1.2），並

由奧森·威爾斯和瓊·芳登擔綱男女主角。

我本身在眾多電影版本之中，最喜

愛的一部便是 2011年這個《簡愛》版本

（見圖 1.1）。此部電影由新銳美國導演凱

瑞‧傅柯納吉 (Cary Fukunaga)所執導，

這位年輕導演用他不被舊框框所局限，獨

特的說故事的方式重新詮釋《簡愛》這部

小說，他這一部忠實的改編電影，被稱譽

為最能表達小說內涵意境卻又不流於俗套

的電影。此外，《簡愛》中由澳籍年輕女演

員蜜雅‧娃絲柯思卡及麥克‧法斯賓達與擔

綱男女主角，精湛傳神的演技也是本片一大

亮點。

1-1 《簡愛》電影(2011)宣傳海報

1.2 早期的電影版本(1944)

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二、攝影

《簡愛》這部電影是一部遵循古典模式的電影，傾向於寫實主義，導演在片中不管是

在電影拍攝地點、演員服裝或電影色調等元素細節上，都非常講究並盡量還原至 19世紀初

的景象，彷彿讓觀眾置身於那個歷史年代中。當然，在其中凱瑞‧傅柯納吉導演非常成功地

也用其細膩且生動的風格化拍攝手法以及大量的電影語言來詮釋當我們在讀一本 19世紀小

說的感受，透過種種電影語言把我們帶入了一個好像透明的形式幻覺，優美的畫面讓觀眾身

歷其境，深刻地感受到了那個時代的濃厚歷史以及文學氛圍。

2-1 鏡頭

故事的開始以女主角簡愛在得知她的愛人，莊園的男主人羅徹斯特其實是一位有婦之夫，在

取消婚約之後，決定逃離山莊離開這位她深愛著，為了自身的尊嚴卻又不得不放手的男人。

片頭正當女主角逃離的途中，使用了大量的大遠景拍攝手法，已顯現出女主角當時後的被孤

獨啃噬、無助與徬徨的感受，原本就已經很弱小的她在大遠景的大自然當中更顯得渺小。見

圖（2.1.1）

簡愛逃離桑費爾德山莊的時候以及之

後拖著身心俱疲、虛弱不堪的身軀來

到牧師家之前，片中也採用了觀點鏡

頭(見圖 2.1.2)，畫面中隨著女主角

逃跑的速度以及不穩定且顛簸跌撞的

畫面，讓觀眾好像在跟隨著簡愛一起

逃離一樣，更深刻地感受到女主角當

時的不安與疲憊。

2.1.1 片中女主角毫無目的地遊走在看似無止境的平原裡，從山莊逃了出來卻又無處可去，片中除了

使用大遠景，在以上截圖中，我們可以看見一個類似十字路口的路徑，其實也帶出了女主角簡愛當時

心中對於離開愛人的掙扎和徬徨。

圖 2.1.2

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電影中雙人中景鏡頭的表現手法也常常出現在影片中人物進行對話的時刻，而讓我留下深刻

印象的便是，每當片中男女主角完全沉浸在對方的愛之中，兩人深愛著對方的時候，電影裡

面完全都是採中景鏡頭來表現男女主角間那濃烈熾熱的愛情。

（見圖 2.1.3，2.1.4，2.1.5，2.1.6）

2-2 角度

畫面中攝影機拍攝的角度是從

高角度所拍攝，因此出現了大

量的土地，畫面看似平面，呈

現出了故事中女主角簡愛在逃

離的時候的無助感及身處困境

的情況。（見圖 2.2.1）

圖 2.1.3 簡愛在深夜醒來救了差點就被火燒死的

莊園男主人，羅徹斯特，之後他首次向簡愛示愛。

圖 2.1.4 簡愛答應了羅徹斯特的求婚，

回到屋內大宅後上樓前的吻別。

圖 2.1.5 兩人在熱戀之中的親密時刻。

圖 2.1.6 片末簡愛重新回到雙眼已失明的羅徹斯

特懷裡，相逢的場面。

圖 2.2.1

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電影中又再次出現的觀點鏡

頭，而這次所採用的是傾斜

鏡頭，用傾斜的角度來帶出

這個存在於簡愛其中一段對

於在女子濟貧學校中所結交

過的好朋友海倫的回憶，這

個回憶的畫面是在講述海倫

因感染傷寒而逝世，當時簡

愛陪在她身邊一整晚，早上

醒來後被人強行抱起離開，由於簡愛是處於“被人抱著”的狀態，這就是畫

面呈現傾斜的原因，來說明這是簡愛看到這位朋友的最後一面。(見圖 2.2.2)

2-3 光影

凱瑞‧傅柯納吉導演在光與影這方面採用了比較大膽卻也相當成功的手法來描繪

19世紀維多利亞時代的歷史氛圍。在那個時代藝術層面上的傳播媒介便是古典油畫或者是

肖像攝影(見圖 2.3.4，2.3.5)。為了再現這樣的歷史，導演運用了大量的比較暗沉的色彩

來帶給觀眾畫面的真實感，所以作了這樣的媒介複製,也間接讓觀眾置身於那樣的時代當中。

此外，導演也在電影中的白晝時，盡量利用周圍環境自然的採光(見圖 2.3.3)。所以在暗沉

的光線底下，為了確保電影中演員的畫面清晰度，巧妙地運用了蠟燭、壁爐、壁燈、桌燈或

演員手上拿著的蠟燭來照明(見圖 2.3.1，2.3.2)。除此之外，他在電影中也大量運用了光

線和色彩來詮釋女主角簡愛經歷幾個階段的不同的心理狀態。導演也運用了逆光的元素來帶

出畫面的朦朧感，使畫面更加柔美夢幻。

圖 2.2.2

摘自網絡。Jane Eyre 2011 Behind cameras Part 3 of 4

（Youtube）

2.3.1 電影中男女主角有三次出現在壁爐前的對話，

從左圖幕後花絮中，我們可以看見導演如何利用壁爐

升起的火，照明演員的臉龐。

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2.3.2 演員手上的蠟燭是道具也是光線的來源。 2.3.3 即使是在室內，仍採用自然採光，

窗戶能夠照進足夠的光源，

也帶出了古老建築物室內採光設計的特色。

圖 2.3.4 畫面呈現的感覺就像是 19 世紀的油畫彩色，我們對於那個世紀的感知常常

也來自於這些藝術作品的流傳下來，所以導演用了這樣的色調，讓我們不經意的跟之前

的經驗作了連結，讓我們知道：“噢，這就是那個時代。”

圖 2.3.5 雖然是電影畫面，當我們靜止畫面的時候，它就像是一幅中世紀油畫，導演在視

覺傳達上的技巧運用得非常巧妙。

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圖 2.3.6 簡愛在女子濟貧學校裡度過了非常不愉快的童

年回憶裡，電影的色調幾乎都是偏向於冷色系的，代表

著宗教的偽善的暗沉，讓人感覺不舒服，圖中為她被孤

立並罰站在在椅子上。

圖 2.3.7 這段童年回憶裡唯一有綠色出現的時

候，是簡愛與她唯一之心好友在戶外對談的時候，

代表那是簡愛心裡和好朋友相處的時候的愉悅。

圖 2.3.8 深夜聽見閣樓中瘋女人的尖叫聲，由於不確定

發生了什麼事，但是觀眾可以預測應該是發生不好的事。

用這樣的月光照射進來房間，讓人感覺更加不寒而栗

圖 2.3.9 簡愛發現羅徹斯特其實是有妻子的，她毅

然跑回房間，把身上的嫁衣脫掉，這個部分，導演用了

正面的鏡頭，讓我們更親近地看見簡愛當時臉上的憂傷

和失望。

圖 2.3.10

簡愛答應羅徹斯特的求婚的

時候，兩人擁吻的時刻，導演

利用逆光拍攝，製造畫面唯美

的感覺。

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三、場面調度

導演用了松的取鏡來表示了電影中

演員之間的對立關係（見圖 3.1），

簡愛在被送去女子濟貧學校之前，

學校的總監曾經來到簡愛所寄人籬

下的舅母家中，在此場景中，舅母

多番誣衊冤枉簡愛她是個喜歡說謊

的壞孩子。此景採取了鬆的取鏡讓

我們看見大房子內的富麗堂皇的裝

飾。不管是家具還是掛在牆上的壁

畫都顯得很大，讓弱小的簡愛看起

來像是被壓迫的。然而圖裡對立的站立法，雖然我們看不見他們的表情，但是我們可以猜測

他們是對簡愛不懷好意的。

在女子濟貧學校裡，簡愛

的唯一之心好友臨終前邀了簡愛

陪在她的身邊，電影中採用的是

緊的取鏡(見圖 3.3)來說明她們兩

位之間的親密友好關係。畫面的

構圖是一人各佔一半，也在表示

海倫即將與簡愛有著天人之隔，

生離死別的一線之差的感覺。

在桑費爾德莊園擔任家庭

教師的簡愛有一天在教了女孩有

關地球儀，講述世界之大奧妙之

後，來到古老房子裡其中一面大

窗戶前，眺望著遠方(見圖 3.4)。

導演在這個畫面上採從窗外拍攝

屋內的簡愛的用意是讓簡愛看起

來身處牢獄，被枷鎖束縛著的感

覺，其實這也要傳達的意思是，

簡愛就像是那個年代的女性一樣，

由於低等的社會地位及被舊有的

禮教社會約束著她們的自由。

圖 3.2

圖 3.3

圖 3.4

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四、攝影機運動

在攝影機運動方面，由於整篇

故事是以簡愛的心路歷程作為

母題，所以我們將依她所見所

聞所思而來看整個故事，平時

的鏡頭簡愛都一定在場，但是

如果不仔細去看的話，我們不

會很直接就知道這樣的場景安

排方式是有它的道理的，而在

這個推軌鏡頭從屋內走向屋外，

也就是簡愛長大離開濟貧學校

的時候，攝影機用這樣的方式表達了主觀鏡頭，也就是透過簡愛的眼睛去看，其實是在模擬

主角往前或往下看的視線所及(見圖 4.1)。此外，在片頭一開始簡愛逃離桑費爾德莊園的時候，

就運用了往後拉的推軌，來透

露訊息而驚嚇觀眾，讓我們也

跟著電影中主角無助害怕而最

終逃離的那種情緒(見圖 4.2)。

簡愛在逃離的過程中，因為逃

跑了很久的關係因此身體又冷

又虛弱而體力不支在荒蕪草原

上跌跌爬爬深感無助的時候，

以及她爬上充滿了大小石塊的

小山丘上的時候，攝影機的運

動都是很不穩定的，並根據簡

愛的逃離狀況而改變，利用這

樣動盪搖晃的攝影方式來詮釋簡愛心中的不安感及絕望。

在片尾簡愛重新回到桑費爾德莊園

的時候，才發現這個古老宏偉的建

築物已經被燒毀，且成了一片廢墟。

攝影機採用了由上而下的鏡頭方式

來拍這一幕，讓觀眾可以更清楚看

見內部被燒毀的情況(見圖 4.3)。

圖 4.1

見圖 4.2

圖 4.3

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五、剪接

在剪接和鏡頭方面，則詮釋了導演利用電影語言的方式來說故事，由於這部電影是以

簡愛的所思所見作為母題，所以導演相當成功的利用了很多剪接的方式來說故事，因為在原

本的文本里頭，簡愛就是以第一人稱自稱的，所以在這樣的拍攝手法上也相當接近原著小說。

剪接在這部電影中的表現是重要的，因為除了在表達各個階段不同心理狀態的簡愛內心世界、

羅徹斯特的情緒，每當現實中的簡愛回憶過去的時候，導演就利用剪接的方式來進行回溯的

部分。此外，導演也利用了剪接讓簡愛想像羅徹斯特在暴雪中來到小屋前見她並親吻她的畫

面，之後其實是牧師前往小屋告知她獲得遺產的消息(見圖 5.1，5.2)。

為了表達古代貴族的狂妄自大和在他們眼中低賤的家庭教師職位之間的反差，並表

示在那個羅徹斯特邀請貴族前來莊園的晚上，羅徹斯

特和簡愛之間的看不見摸不著的階級地位的分立。於

是利用剪接畫面的方式來呈現，在這場聚會裡他們並

沒有共享的畫面，而是處於分立的畫面裡 (見圖

5.3,5.4)。除此之外，當這個原本內心孤獨的山莊男主

人羅徹斯特決定讓簡愛走入他的內心世界之後，他們

之間的對話不再是採用畫面分立的方式，而是利用讓

簡愛出現在鏡頭的方式來表達(圖 5.5)。

圖 5.3 圖 5.4

圖 5.1 圖 5.2

圖 5.5 象徵簡愛已經走入了羅徹斯特的內心世

界，利用兩人同時出現在鏡頭上的對話方式，從

羅徹斯特的肩膀拍向簡愛。

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六、聲音與表演

意大利配樂家達利歐·馬利安尼

利 （Dario Marianelli）曾經的作品

有過《贖罪 Atonement》,並以此作品奪

下奧斯卡獎和金球獎兩項大獎。此外，

也是他的作品之一《傲慢與偏見 Pride

and Prejudice》也入圍過奧斯卡最佳

電影配樂。陸續呈現的作品也包括了

《享受吧！一個人的旅行、《再見曼德

拉》、《安娜卡特里娜》等。

他本身就擁有深厚的古典音樂的基礎，擅長的管弦樂配置以及在電影配樂上的獨到見解。在

在博客來電影原聲帶介紹章節，有這麼一段形容 “充滿美麗與哀愁的劇本，善用典雅的弦

樂捕捉那動人畫面，譜入管樂的奔放旋律，釋放保守年代那份內心澎湃的情感。細膩掌握簡

愛對愛德華的戀戀情深、愛德華對妻子和愛人間的取捨掙扎，男女間的浪漫、落寞、歡愉等

片段逐一浮現。大量的小提琴選用，傑克．黎貝克突出的演繹，加上達利歐的配控，兩人精

彩可期的火花十足吸引聆聽者耳界。” 此外，曾經獲得全英音樂古典將肯定的小提琴家傑

克·黎貝克 (Jack Liebeck) 特別出演演奏小提琴獨奏的部分。

在電影中羅徹斯特向簡愛求婚，激動相擁吻之後在原本唯美的情境中響了一聲很大聲

的雷聲，可以解讀成春雷，但是在電影中下一幕變就是狂風暴雨，所以那一聲雷聲可能是代

表著預知著簡愛和羅徹斯特之間，將有一段不容易走的愛情路。此外，劇中演員利用純正的

英國腔調來演繹劇本，尤其男女主角及女管家的口音，也是為電影劇本添色不少。

劇中電影團隊找來了曾經出演過《Alice in Wonderland》電影的澳洲籍年輕女演員

蜜雅‧娃絲柯思卡擔任女主角，這其中有很多的原因。一部好的劇作好的電影，需要好的演

員不只是演技上，有時候是外在和內涵上的條件。在眾多新生代中，蜜雅散發出一種古典優

雅的氣質而且年齡 21歲的她正符合原著小說裡簡愛的年齡，在一篇訪問評論中，說到當監

製編劇和導演看見她穿上了劇中戲服，說著一口流利的英國口英文的時候，他們完全就認同

他們找對人了。此外，蜜雅在之前也做了許多準備功夫，閱讀那個時代的著作，找資料，練

好口音，更深一層的去了解試著詮釋簡愛這女主角精神上所要表達的。

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七、戲劇

7-1 導演

導演凱瑞‧傅柯納吉出生於加利福尼

亞州，分別在法國、日本、紐約等城市居住

過。父親是日本人、母親是瑞典人，而他作

為美裔，也懂得相當多的語言比如法語和西

班牙語。

1999年畢業於加州大學聖克魯斯獲歷史學士

學位，並從紐約大學電影系畢業。他本身曾

經編劇並指導的短片《維多利亞迪奇諾》

（2004）也曾經獲得紐約大學學生奧斯卡獎。

另外一部較有名的作品是《無名 Sin Nombre》。拍攝簡愛這部原著小說是非常不容易的，

然而他很成功的重現了那個世紀，把勃朗特的小說氛圍發揮的很好，他擷取了原著的精華，

並以簡愛的心路歷程作為電影母題，而且也充足了故事的進行順序。

7-2 服裝與化妝

由邁克爾·奧康納（Michael O’Connor）所負責的服裝設計也被奧斯卡獎提名最

佳服裝設計。劇中演員的服裝完全符合那個世紀的穿著然而簡愛的打扮和外型

就像是簡愛真的從書裡面走出來的樣子，也讓觀眾欣賞到那個時代人們的穿著，

為這部古典形式電影添加了一份濃濃的維多利亞時代的的氛圍。

《簡愛》里演員穿著

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八、故事、編劇

故事簡介 《簡愛》的故事主要是在描述女主角簡愛從小因失去雙親而拖舅父的遺囑寄養在他們

的家，然而舅母非常討厭她，舅母孩子里德也是常常欺負簡愛，之後舅母還把簡愛送去了女

子濟貧學校並且不允許她再回到這個家來。在學校簡愛受到了學校的暴力教育嚴苛教養、經

歷了宗教的偽善和疾病瘟疫的傳染。直到她成年已可以自行離開之後，便到桑費爾德山莊當

家庭教師。由於簡愛的脫俗不凡，深深吸引了這個陰鬱又鬱鬱寡歡且內心孤獨的山莊男主人，

愛德華·羅徹斯特，他後來還向簡愛求婚。在婚禮儀式進行到一半時，羅徹斯特前妻弟弟的

律師衝了進教堂阻止了婚禮的進行。然後才揭發了原來羅徹斯特一直把這個瘋癲了精神有問

題的前妻留在古屋閣樓上照料著。簡愛對於這事實的揭發感到非常的驚愕，並決定要離開羅

徹斯特。她一輩子都遭遇別人的踐踏凌辱，她不想要自己的尊嚴再次被踐踏所以毅然就離開

了這個深愛她的男人。一個牧師收留了簡愛，並給她一定的幫忙，後來還甚至要求簡愛成為

他的太太。然而簡愛心中還是深愛著羅徹斯特的，所以直接就拒絕了牧師的求愛。簡愛還意

外獲得了遠方膝下無子的親戚所遺留下來的財產。爾後，簡愛決定回到山莊，但是當她抵達

山莊路口的時候只見一片廢墟，原來那個瘋癲的女人放火燒了古屋並成功從屋頂躍下自殺了。

羅徹斯特因為衝進火場想要拯救她，弄瞎了眼睛。最後，簡愛選擇了留在羅徹斯特的身邊照

顧他，並與他廝守。

電影中導演運用了形式主義敘事，因為他擷取了小說中某些重要的部分，然後很明白

的操控故事的節奏，並故意打亂了時序，重組了簡愛童年到現在所經歷過的重大事件以達到

最明確的主題----簡愛的堅強及尊嚴的維護。此外，導演也運用了寫實主義，可以在現實

的時間線裡插入他想要回溯的歷史回憶事件，然後又在回到原本的時間裡。

8.2 編劇

莫伊娜芭菲妮（Moira Buffini）

編劇莫依娜補充說「簡愛被認為是一個非常激進的小說。

簡愛，一個女孩，沒有錢，沒有地位，卻感覺到她與羅徹斯特

公爵的平等。她敏銳地意識到了自己的價值。她用哭喊所追求

的平等正是現在這個世界所認定的價值。就像是為下一個世紀

吹響的號角。難怪我們喜歡這本書，它使我們知道我們的價值

與想像的自由。」 ～摘自網絡。

我們可以在這部電影中看見編劇的功力以及影響力，要把簡愛這本長篇古典小說濃縮成只有

兩個小時的電影並不是容易的事，但是她卻把主軸放在簡愛在那個時代，身為一個一無所有

的女性，勇敢的在對生命自主及對尊嚴上，堅強生活。

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《簡愛》小說作者簡介

《簡愛》電影是小說的忠實改編電影劇作。

夏綠蒂·勃朗特 Charlotte Brontë，（1816 年

4 月 21 日—1855 年 3 月 31 日），19 世紀著名英國作家、

诗人，世界文学名著《簡·愛》的作者，勃朗特三姐妹之一。

九、意識形態

在《簡愛》裡，除了帶出了簡愛童年所遭遇的校園的暴力和宗教的偽善還有舅母家庭

上的欺凌，其實這也說明了那個時代存在著社會權利不對等，且階級分明的年代，然而簡愛

更想要表達的是女性在生命上的自主和尊嚴上的維護。簡愛多次在劇中說：“I must

respect myself.”，也闡明了這部電影中的意識形態是偏向於女性主義的，簡愛本身就是

一個不甘被命運支配，她渴望有幸福，但是卻又更嚮往更遠更大的世界。她曾經站在窗前說

著為什麼女性的眼界永遠只能看見平行線就結束了，她也想像一個男人生活著，這樣就有機

會到外面的世界看看。

十、心得 在製作報告的過程當中，才真正地用實踐的方式把課堂上所學到的電影知識運用在這一次的

報告中。分析一部電影真的很不容易，尤其要用從多方面的知識和細節上的觀察，才得以知

道劇中導演想要表達的宗旨。這一個學期過得很快，謝謝林教授每一次在課堂上的講解，還

有助教的認真。我想，在經過這一次的通識課之後，我真的又在自己有興趣的方面上有著更

深一層的認識，的確獲益良多。

會繼續在電影這一塊兒，不斷地加強這方面知識，來讓自己越來越進步的。

至少我現在看電影，不只是在“看”電影而已，

而是用心看電影。

林卿柔 社會學系一年級

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十一、參考資料

網址：

http://app.atmovies.com.tw/movie/movie.cfm?action=filmdata&film_id=fjen21229822

http://www.filmcritics.org.hk

http://www.books.com.tw/exep/cdfile.php?item=0020147632

http://wikipedia.com

書本資料：

認識電影 第十版（路易斯·吉奈提著、焦雄屏譯）