Jahrgangstufe: 5 Zeitraum: 21. April - 04. Mai 2020 Fach Aufgaben Schwierig- keitsgrad Deutsch Thema: Einen Auszug aus einem Jungendbuch („Ronja Räubertochter“ von A. Lindgren) lesen (Seite 110-114) Aufgaben: A) S. 114/115 Nr. 1 – 3a + 4 oder 5 zur Auswahl Hilfe zu Nr. 3: https://www.kapiert.de/deutsch/klasse-5- 6/schreiben/erzaehlende-und-kreative-texte- schreiben/einen-tagebucheintrag-verfassen/ Englisch Thema: School is out - for summer (Unit 6) Aufgabe: - Copy and learn the vocabulary (pp. 206-207). - Planning a trip and things for the beach: p. 110 - 111, ex. 1 a and b + 3a,b,c - Story – all aboard!: pp. 112-115: First look at the pictures, then read the story. + ex. 3 The last scene – What do you think happens in the last scene? Then answer the questions. - Workbook: p.81, ex. 1, 2; p. 82, ex.4 a,b,c (Make up a happy ending for this story.) - Fast Finishers and Revision: Wiederhole die “alten” Vokabeln (Unit 1-4, skills file S. 160-161) und die bisher gelernte Grammatik (Buch S. 166-170). Beende die Aufgaben im Workbook (Unit 1-4, kein Hörverstehen). Mache Online Übungen z.B. auf www.ego4u.de. Schaue Youtube Filme über Großbritannien (https://www.youtube.com/watch?v=vN_HwYVM3PU, https://www.youtube.com/watch?v=hfCJakorYj0, https://www.youtube.com/watch?v=yMUJKH1fFF0, …). Mathe Thema: Multiplikation und Division Aufgabe: S. 88/ 89 “Silberranch” Nr. 1 – 6 Zusatz: regelmäßiges Üben des “Kleinen 1 x 1”. Tipp: Wenn du gerne digital lernen möchtest: Hierzu eignet sich gut die kostenfreie App: ANTON – Lernen – Grundschule bis Gymnasium Wahlaufgaben: Wähle mindestens eine kreative Aufgabe aus, die du ausführlich bearbeitest. NW Thema: Projekt “Familie forscht” – Entdecke Zuhause die spannende Welt der Forschung!
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Jahrgangstufe: 5
Zeitraum: 21. April - 04. Mai 2020
Fach Aufgaben Schwierig-
keitsgrad
Deutsch Thema: Einen Auszug aus einem Jungendbuch („Ronja Räubertochter“ von A. Lindgren) lesen (Seite 110-114)
Aufgaben:
A) S. 114/115 Nr. 1 – 3a + 4 oder 5 zur Auswahl
Hilfe zu Nr. 3:
https://www.kapiert.de/deutsch/klasse-5-
6/schreiben/erzaehlende-und-kreative-texte-
schreiben/einen-tagebucheintrag-verfassen/
Englisch Thema: School is out - for summer (Unit 6) Aufgabe:
- Copy and learn the vocabulary (pp. 206-207).
- Planning a trip and things for the beach: p. 110 - 111, ex. 1 a and b +
3a,b,c
- Story – all aboard!: pp. 112-115: First look at the pictures, then read the
story. + ex. 3 The last scene – What do you think happens in the last
scene? Then answer the questions.
- Workbook: p.81, ex. 1, 2; p. 82, ex.4 a,b,c (Make up a happy ending for
this story.)
- Fast Finishers and Revision: Wiederhole die “alten” Vokabeln (Unit 1-4, skills file S. 160-161) und die bisher gelernte Grammatik (Buch S. 166-170). Beende die Aufgaben im Workbook (Unit 1-4, kein Hörverstehen). Mache Online Übungen z.B. auf www.ego4u.de. Schaue Youtube Filme über Großbritannien (https://www.youtube.com/watch?v=vN_HwYVM3PU, https://www.youtube.com/watch?v=hfCJakorYj0, https://www.youtube.com/watch?v=yMUJKH1fFF0, …).
Mathe Thema: Multiplikation und Division
Aufgabe: S. 88/ 89 “Silberranch” Nr. 1 – 6
Zusatz: regelmäßiges Üben des “Kleinen 1 x 1”.
Tipp: Wenn du gerne digital lernen möchtest:
Hierzu eignet sich gut die kostenfreie App: ANTON – Lernen
– Grundschule bis Gymnasium
Wahlaufgaben: Wähle mindestens eine kreative Aufgabe aus, die du ausführlich bearbeitest.
NW Thema: Projekt “Familie forscht” – Entdecke Zuhause die spannende Welt der Forschung!
Aufgabe: Entdecke anhand von Experimenten dein Zuhause und nimm die nahgelegene Natur unter die Lupe! Ziel: Alle Forschungsergebnisse gilt es, so kreativ wie möglich, in einem Forschertagebuch zu dokumentieren und zu sammeln. Von selbst gedrehten Videoclips, eine Fotodokumentation bis hin zu selbstgestalteten Collagen ist alles möglich! (Wenn du magst, darfst du freiwillig dein persönliches Forschertagebuch fristgerecht bis zum 15.05.2020 für die Preisverlosung einsenden, um auch einen der tollen Preise zu gewinnen!) Los geht’s:
1. Informiere dich über die aktuellen Forscheraufträge und -tipps auf den folgenden Internetseiten:
• Wirtschaftsförderungsgesellschaft des Kreises Borken: https://www.wfg-borken.de/zdi/familie-forscht
2. Führe mindestens vier Experimente durch (Weitere Experimente werden regelmäßig hochgeladen).
3. Male, schreibe, klebe, knipse Fotos oder drehe ein Video von den Experimenten und halte alles in deinem persönlichen Forschertagebuch fest. (Hilfe beim Forschertagebuch? Gehe auf die Links: ) https://www.stiftung-nlw.de/wp-content/uploads/2020/03/Familieforscht_Teil_1_Forschertagebuch-1.pdf https://www.stiftung-nlw.de/wp-content/uploads/2020/03/Familieforscht_Teil_1_TippsundInfos.pdf
GL Thema: Das alte Ägypten Aufgabe: Erstelle ein Plakat oder Lapbook zum Thema „altes Ägypten“.
Wenn du kein großes Poster hast, kannst du auch mehrere DINA4-Blätter
Selbstverständlich kannst du auch eigenständig recherchieren!
Kunst Thema: “Eis am Stiel” oder “Kartonfritze” Aufgabe: Die Aufgabenstellungen findest du auf den nachfolgenden Arbeitsblättern! Entscheide dich für eine der beiden Aufgaben – gern kannst du natürlich auch beide Aufgaben bearbeiten. Wenn du Fragen zu den beiden Projekten hast, kannst du dich gern bei deiner Kunstlehrerin melden. Viel Spaß!