8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
1/32
PENGENALAN DAN PROSEDUR APLIKASIPUNCA KUASA PENGGUNAAN UJIAN PSIKOMETRIK
/ PSIKOLOGI UNTUK PEMBANGUNAN GURU DAN
WARGA KPM ADALAH BERDASARKAN :
PEKELILING PERKHIDMATAN BIL : 1/1998 .
MEWUJUDKAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DALAM ORGANISASI
PEKELILING PERKHIDMATAN BIL : 15
TAHUN 2005 : APLIKASI PSIKOLOGI DALAM
PENGURUSAN SUMBER MANUSIA DI SEKTOR
AWAM
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
2/32
PROSEDUR PENGENDALIANUJIAN PERLU DIKENDALIKAN OLEH KAUNSELOR / INDIVIDU YANGMEMPUNYAI PERAKUAN /LESEN DARIPADA PEMBINA
KAUNSELOR / ASILITATOR TELAH MELALUI LATIHAN KHUSUS
BERKAITAN DIGUNAPAKAI : !U"#$% &'"('")*+),#- +',")*-#- / &),)*) -"--$
!M'&3)"#$ -"--$ &'&-*- )" &'&3$)# +'"4',$)-)" '"()" +#'",- --
!M'&3)"#$ -"--$ &'"('")*+),#- #))+ %'&$$"()"/%'3-&3)"()"/ ,#',,
!M'&3)"#$ -"--$ &'&3$)# -"#,+'%,- -- )" &'&3)"($"%)" +#'",- 3)(-
&'"4'-)%)" +')")"()" &),) ))+)" 4)"( *'3- +,-#-6
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
3/32
PENTADBIRANBILIK YANG KONDUSIFMASA YANG DIGUNAKAN ANTARA 15 HINGGA
25 MINIT
ANDA PERLU MENJAWAB UJIAN DENGAN JUJURDAN IKHLAS
JAWAB BERDASARKAN KEPADA MINAT SEMATA-
MATA DAN BUKAN KEPADA SAMA ADA
PEKERJAAN ITU BAIK ATAU TIDAK BAIKMENGIKUT PANDANGAN ORANG LAIN
JAWAPAN SPONTAN ADALAH JAWAPAN YANG
TERBAIK
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
4/32
KEGUNAAN ALAT UKURAN MINATKERJAYA SDS
Mengenalpasti bidang minat dan jenis personaliti indiid!"
Membant! indiid! memili# programpengajian $ang ses!ai"Membant! indiid! memili# %erja$a$ang ses!ai"Membant! mengenalpasti ta#ap%eselarasan %erja$a"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
5/32
&entadbiran Alat U%!ran
SDSUjian dila%sana%an dalam bili% $ang %ond!si'
Masa !nt!% men$elesai%an !jian ini iala# antara() %e (* minit
Ja+ab berdasar%an %epada minat anda semata,
mata dan b!%an %epada sama ada pe%erjaan it!bai% mengi%!t pandangan orang lain"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
6/32
&and!an Mengira S%or -&I
Sila r!j!% borang ja+apan $ang tela# selesai dija+ab"Alat !%!ran -&I memp!n$ai .) baris dan ./ laj!r"0o%!s%an %epada enam baris pertama 1s%ala primer2dan l!pa%an laj!r sat! dan laj!r ./"M!lai baris .3 %ira ja+apan Ya" Mar%a# ma%si!m $ang
bole# diperole# iala# .4"Ter!s%an pengiraan dengan 5ara $ang sama !nt!% baris( #ingga /"6aris . 1R23 baris ( 1I23 baris 7 1A23 baris 4 1S23 baris
* 1E23 dan baris / 182"Item lain iala# !nt!% s%ala se%!nder iait! S83 M03 ST3IN0 dan A8"Dapat%an %od tiga,mata 9olland berpand!%an s%or$ang paling tinggi3 %ed!a tinggi dan %etiga tinggi"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
7/32
Andaian Asas Teori 9olland
Terdapat / jenis personaliti iait! Realisti%3 Inestigati'3Artisti%3 Sosial3 Enterprising dan 8onentional "
Terdapat / jenis perse%itaran iait! Realisti%3Inestigati'3 Artisti%3 Sosial3 Enterprising dan
8onentional"Indiid! a%an men5ari perse%itaran $ang a%anmembenar%an e%spresi diri"
Motiasi3 %ep!asan3 pen5apaian3 prod!%tiiti dan stabilitiadala# bergant!ng %epada darja# %eselarasan antara jenis personaliti dengan jenis perse%itaran"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
8/32
REALISTIK
Jenis personaliti Realisti% adala# jenis indiid! $angmemp!n$ai %ema#iran etleti% ata! me%ani%al" S!%abe%erja dengan obje%3 mesin3 peralatan3 t!mb!#an3dan binatang" Lebi# s!%a be%erja di l!ar bang!nan
dari di dalam bang!nan"
8onto# pe%erjaan Realisti% iala# J!r!tera A+am3J!r!tera Keratapi3 :perator Mesin3 Me%ani%Kapalterbang3 Me%ani% Kereta3 J!r!te%ni%Ele%troni%3 A#li Ilm! &er%eb!nan dan T!%ang Ka$!"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
9/32
REALISTIK
Tida% Sosial Metarialisti%S!%a Men$endiri A%!r
Nat!ral Tida% 0le%sibel
J!j!r Normal
6er#emat T!lin
Keras 9ati Tiada;K!rang 8eli% A%al
Keras Kepala &ra%ti%al
Tida% Melibat%an Diri
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
10/32
IN-ESTIGATI0
Jenis personaliti Inestigati' adala# jenis indiid! $angs!%a memb!at pemer#atian3 mempelajari ses!at!3memb!at pen$elidi%an3 menganalisis3 menilai danmen$elesai%an masala# melal!i pen$elidi%an" Indiid!
jenis Inestigati' j!ga memp!n$ai %ema#iran sainti'i%dan metamati% serta meminati %erja$a,%erja$asainti'i% dan beberapa %erja$a ber5ora% te%ni%al"
8onto# pe%erjaan Inestigati' iala# Do%tor &er!batan3
Do%tor Gigi3 A#li Kaji5!a5a3 A#li 6iologi3 A#li 6otani3A#li Agronomi3 A#li 0i
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
11/32
IN-ESTIGATI0
Analiti%al 6ebasRasional 6er#ati,#ati
Intele%t!al Men$isi#%an diri
Kriti%al Introspe%ti'&endiam Komple%s
&esimisti% Renda# #ati
Ingin ta#! Jit!Tida% &op!lar
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
12/32
ARTISTIK
Jenis personaliti Artisti% adala# jenis indiid! $angmemp!n$ai %ebole#an artisti% dan inoati'" Mere%amemp!n$ai %ebole#an int!isi dan s!%a be%erja dalamsit!asi $ang tida% ata! %!rang berstr!%t!r" Mere%a j!ga tida% selesa dengan %erja $ang berstr!%t!r tinggi3r!tin ata! ber!lang,!lang" Dalam %eban$a%an #al3mere%a selal!n$a mengg!na%an imaginasi dan %reatiiti"
8onto# pe%erjaan Artisti% iala# &en$air3 &emimpin
:r%estra3 &en$an$i Konsert3 &eng!ba# Lag!3 &engarang3&el!%is &erdagangan3 &el!%is &otret3 =arta+an3 &el!%isKart!n3 &eng#ias R!ma# dan Ar%ite%"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
13/32
ARTISTIK
R!mit Imaginati'Int!iti' T!nggang,terbali%
Tida% &ra%ti%al Tida% A%!r
Emosional Imp!lsi'T!lin E%spresi'
6ebas Sensiti'
Idealisti% Introspe%ti'Terb!%a
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
14/32
S:SIAL
Jenis personaliti Sosial adala# jenis indiid! $ang s!%abe%erja dan berintera%si dengan man!sia" Mere%aberminat dalam memberita#!3 menolong3 melati#3memper%embang3 meng!bati serta memb!at %ebaji%anpada orang lain" Mere%a memp!n$ai %ema#iran mengg!na%ata,%ata serta ma#ir ber%om!ni%asi dengan orang lain"Matlamat !tama mere%a adala# memb!at %ebaji%an"
8onto# pe%erjaan Sosial iala# A#li Sosiologi3 G!r!3
&enget!a Se%ola#3 &ega+ai &er#!b!ngan A+am3&engara# Kem 6elia3 &engara# Agensi Kebaji%an3Ka!nselor Kerja$a dan Ka!nselor &eribadi"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
15/32
S:SIAL6erpengar!# S!%a Menolong
6ertangg!ngja+ab 6e%erjasama
Idealisti% Sosial
Sabar Empati6ija%sana &erama#
6ai% 9ati Mema#ami
&em!ra# &em!j!%Mesra
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
16/32
ENTER&RISING
Jenis personaliti Enterprising adala# jenis indiid! $ang s!%a be%erja dan berintera%si dengan man!sia"Mere%a memp!n$ai minat dalam mempengar!#i3mengara#3 memimpin3 dan meng!r!s indiid! lain"Mere%a j!ga pandai dan ma#ir memanip!lasi orang lain"
Matlamat a%#ir mere%a adala# !nt!% men5apai%e!nt!ngan organisasi dan %e!nt!ngan e%onomi"
8onto# pe%erjaan Enterprising iala# Spe%!lator3A%t!aris3 E%se%!ti' &engi%lanan3 E%se%!ti' &erniagaan3&engara# S$ari%at3 &engara# &!blisiti3 &eg!am3 A#li&oliti%3 &eng!r!s 9otel3 &eng!r!s 6an% dan J!r!j!alIns!ran"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
17/32
ENTER&RISING
S!%a%an &en5apaian 6ertenaga
S!%a Menggoda S!%a Mengembara
S!%a Men!nj!% :ptimisti%M!da# 6erset!j! Mengembira%an
Ya%in,Diri 6er5ita,5ita Tinggi
6er!sa#a Sosial
Ang%!# E%stroert
S!%a 6er5a%ap
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
18/32
8:N-ENTI:NAL
Jenis personaliti 8onentional adala# jenis indiid!$ang s!%a be%erja dengan data dan nombor" Mere%amemp!n$ai %ema#iran dalam bidang per%eranian sertamemp!n$ai %ebole#an dan %ema#iran dalam mengg!na
nombor" Mere%a selal!n$a mela%!%an ses!at! se5araterperin5i3 bersi'at a%!r dan mengi%!t ara#an"
8onto# pe%erjaan 8onentional iala# &en$impan Kira,Kira3 G!r! &erdagangan3 A%a!ntan3 J!r!treng%as3
Kerani 6an%3 &a%ar 8!%ai3 Kerani Gaji3 :peratorKomp!ter3 &enilai 9arta3 J!r!j!al Ins!ran dan KeraniIns!ran"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
19/32
8:N-ENTI:NAL
6er#ati,#ati S!%ar Dilent!r
Taba# 9ati A%!r
Memendam Rasa &ra%ti%al
Teliti Mengi%!t At!ran
6ersopan Sant!n De'ensi'
Men!r!t &erinta# 8ermat
8e%ap 6erstr!%t!r
Tida% Imaginati'
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
20/32
MEM6ANTU INDI-IDU MEMILI9&R:GRAM &ENGAJIAN YANG SESUAI
ISR
IRS
SIRRIS
SILA RUJUK KE&ADA 6UKU6ERTAJUK >T9E T9REE6:?ES :0 LI0E@ DI KARANG
:LE9 R"N"6:LLES"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
21/32
MEM6ANTU INDI-IDU MEMILI9
KERJAYA YANG SESUAI
T9E :88U&ATI:NS 0INDER
K:D TIGA MATA 9:LLAND
SENARAI NAMA &EKERJAAN
K:D D:T EDU8ATI:N
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
22/32
) . ( 7 4 * / B
SELARAS
TIDAK SELARAS
MIN
INDEKS KESELARASAN=IGGINS
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
23/32
INDEKS KESELARASAN A#li &erniagaan
K:D
9:LLAND
K:D DARI
UJIAN
NILAI
INDEKS
&ERATUSAN
1C2
ES8 ES8 B .))")ES8 E8S B"*
ES8 ESR B"*
ES8 ESI B"*
ES8 ESA B"*
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
24/32
INDEK KESELARASAN A#li &erniagaan
K:D
9:LLAND
K:D DARI
UJIAN
NILAI
INDEKS
&ERATUSAN
C2ES8 8SE3 SE83
S8E
/ *")
ES8 ER83 ERS3
SEI
* /("*
ES8 RI8 . .("*
ES8 RIA ) )"))
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
25/32
JA=ATAN K:D
PEGAWAI TADBIR ES8
PEGAWAI SAINS IRS
PEGAWAI SISTEMMAKLUMAT
8SR
PEGAWAI PENYELIDIK ISR
KAUNSELOR SEA
PUSTAKAWAN 8SE
PEGAWAI KEWANGAN 8ES
PEMBANTU MAKMAL IRE
K:D .ST (ND 7RD
.ST 22 10 4
(ND 10 5 2
7RD 4 2 1
I89AAN INDE?
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
26/32
SEA ISR
SAE IRS
ESA SIR
ASE RIS
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
27/32
SKALA SEKUNDER
S8 1SEL0,8:NTR:L2 , .4
M0 1MAS8ULINITY,0EMENITY2, .4
ST 1STATUS2 , .4
IN0 1IN0REUEN8Y2 ,()A8 1A8UES8EN8E2 , 7)
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
28/32
GURU UMUMKODHOLLAND
KOD DARI UJIAN NILAIINDEKS
PERATUSAN
SAE SAE 8 1007
SAE SEA 8.57
SAE SAR/SAI/SA 8.57
SAE EAS/ASE/AES 5.07
SAE SRE/SRA/AEI 5 2.57
SAE RIE 1 12.57
SAE RI 0 07
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
29/32
1. S')) T'-#-%)* ;A")-)"
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
30/32
2. P'"($+)4))" =Talen# *anage'en# 4)"( #'3)#), ! B-)"( T$(), : %$)"( >'*),/#'*)*$
>$&$/$#-"
! H-*)"( D)4) I"),- )" K')#--#- :
! T'*)*$ = M$*#-+*' T),%?
! T-)% B'6%$,
@. E*'&'" PSIKOLO.IKAL S#a#u *en#al
Hilang *%#iai
,e(an Tuga
S#re )ker!a/ke2angan/&iri3
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
31/32
1. KENAL / SEDAR / AHAM DIRI
2. ERMIN DIRI
@. TINGKATKAN KEROHANIAN /
SPIRITUAL
. KUKUHKAH = ROH GURU? &#-),-($$ ,-"))".&+
5. NILAI PROESIONALISME GURU
http://motivasi/guru%20sinaran.mp4http://motivasi/guru%20sinaran.mp4
8/17/2019 Interpret Ujian Sds-1
32/32