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7/30/2019 Integracion_sensorial Autismo
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Boletn Mensual
Programa Autismo TeletnNmero 3, Ao 3
Junio 2012
Este mes:
Integracin Sensorial Pgina 3
Cmo promover la integracin
sensorial en mi hijo con autismo?Pgina 6
Consulta peridicamente el
calendario de Prximos
Eventos de nuestra pgina de
internet donde constantemente
estamos agregando informacin
de cursos y eventos
relacionados con el tema del
autismo alrededor de toda la
Repblica Mexicana:
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Integracin sensorial
Cada da recibimos millones de estmulos que el sistema nerviosodebe seleccionar, pues muchos de ellos son irrelevantes y
debemos inhibirlos para no sentirnos abrumados y poder funcionar
correctamente.
Vivir sin este filtro sera realmente agotador y difcil. Sin l, no
podramos prestar atencin a lo que nos interesa, sino queatenderamos a muchos estmulos a la vez, teniendo que realizar
un gran esfuerzo por centrarnos en la tarea ms simple.
Toda la informacin que nos llega del ambiente la recibimos a
travs de nuestros sentidos: gusto, olfato, tacto, visin y audicin,
as como propiocepcin y sistema vestibular. Los primeros cinco
son conocidos por todos, pero los dos ltimos pueden ser trminos
nuevos para algunos.
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La propiocepcin es el sentido que informa al organismo de la
posicin de los msculos, regulando la direccin y rango de
movimiento y acta en el control del equilibrio y la coordinacin.
El sistema o aparato vestibular nos informa la postura de la
cabeza en relacin con el cuerpo, regulando el equilibrio y el
control espacial evitando que caigamos cuando damos un giro o
cambiamos de velocidad al caminar.
Los procesos sensoriales ocurren dentro
del sistema nervioso a un nivel
inconsciente. Por ejemplo para saber si
la sopa esta fra o caliente, si nos duele
la picadura de una abeja y tambin cosas
como donde estn nuestros brazos y
piernas y cmo acomodar nuestro cuerpo
para sentarnos en una silla.
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La Integracin Sensoriales la funcin que cumple el sistema
nervioso al procesar todo lo que captan nuestros rganos
sensoriales. Existe una perfecta coordinacin entre la informacin
que entra en el sistema nervioso a travs de los sentidos, y la quesale, en forma de nuestro comportamiento y nuestra actitud ante
todo lo que nos rodea. Cuando nuestro cerebro procesa de forma
correcta los estmulos que nos llegan, respondemos
adecuadamente y de manera automtica.
Sin embargo, aquellos nios con "disfunciones en la integracin
sensorial" malinterpretan los estmulos sensoriales que le llegan a
travs de sus sentidos y a menudo reaccionan de forma
desmedida o inadecuada.
La teora general de integracin sensorial fue desarrollada por la
Dra. Anna Jean Ayres, de los Estados Unidos, en los aos 60s
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Una de las caractersticas que comparten los cinco Trastornos del
Espectro Autista (TEA), es que todos ellos presentan dificultades en
la integracin sensorial, y por ello pueden presentar algunas de las
siguientes conductas:
Taparse los odos ante un ruido como el de la
licuadora o el de un camin, aunque tambin
pueden estar cerca de una bocina con msica sin
molestia alguna.
Ser muy selectivo en las cosas que come.
Quitarse ropa o zapatos en lugares indistintos.
Chocar constantemente con paredes y/o
tropezarse.
Para entender un poco cmo podra un nio con
autismo recibir los estmulos del medio ambiente
que lo rodea, te invitamos a que experimentes
los siguientes paseos virtuales: Visual
Auditivo
http://www.clikisalud.info:9090/Paginas/paseovirtual3.aspxhttp://www.clikisalud.info:9090/Paginas/paseovirtual2.aspxhttp://www.clikisalud.info:9090/Paginas/paseovirtual2.aspxhttp://www.clikisalud.info:9090/Paginas/paseovirtual3.aspx -
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Cmo promover la
integracin sensorial en mi
hijo con autismo?
Las actividades de integracin sensorial son la base para proveer y
alcanzar las habilidades necesarias para que tu hijo potencialice:
Su funcionamiento diario. El desarrollo intelectual, social, y emocional.
El desarrollo de una autoestima positiva.
Cuerpo y mente listos para aprender.
Interacciones positivas con el mundo que lo rodea.
Etapas del desarrollo normal
Las buenas noticias son que las actividades de integracin
sensorial son increblemente divertidas y una parte necesaria del
desarrollo de cualquier nio.
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De hecho, estas actividades no parecen terapia sino una sesin
muy divertida de juego. Los nios se divierten y piensan que
estn jugando cuando en realidad estn trabajando arduamente
para construir habilidades esenciales con su cuerpo yestimulando el sistema nervioso.
Toma mucho trabajo, dedicacin, consistencia y persistencia
pero al final tu hijo procesar de manera ms efectiva la
informacin sensorial que recibe del medio en el que se
desenvuelve.
Con diferentes actividades sensoriales buscamos:
Proveer al nio con informacin sensorial que lo ayude a
organizar su sistema nervioso central.
Asistir al nio a inhibir o modular la informacin sensorial.
Asistir al nio a procesar una respuesta al estmulo
sensorial ms organizada.
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Con las actividades de alto impacto puedes favorecer a losnios con dificultades propioceptivas. Si esta parte no se
trabaja ser muy difcil tener movimientos suaves y
proporcionados.
La entrada y cantidad adecuada de estmulos sensoriales son
crticos para el proceso de maduracin del nio y la
enseanza de habilidades bsicas.
La variedad de actividades de estimulacin sensorial es
infinita slo estn limitadas por tu creatividad e imaginacin.
A continuacin encontrars algunas de las actividades ms
bsicas, populares, divertidas y probadas. NO las encontrars
en un orden jerrquico.
1. Act iv idades de al to impacto
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Estas actividades son tiles para nios que generalmente chocan,
brincan, mueven la pierna constantemente y parece que nunca
pueden estar tranquilos. Un estmulo fuerte podr ayudarlos a
tranquilizarse.
La premisa detrs de estas actividades es ayudar a que sus cuerpos
reciban un estmulo en msculos y articulaciones del modo ms
adecuado para que tengan la retroalimentacin que piden y regular
sus cuerpos.
Algunas de estas actividades pueden ser:
pesas, objetos con peso, brincar,
rebotar, mecerse, empujar, jalar,
columpiar, apretar, andar en bicicletaexcavar y jugar con arena
Tip: Procura equilibrar momentos de tranquilidad con actividades de alto impacto.
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Jugar con diferentes texturas como agua y arena les daexperiencias esenciales y a la vez divertidas de experimentar
un estmulo tctil necesario para su desarrollo.
Utiliza charolas en las que pongas semillas como arroz, lentejas,
arena, espuma de afeitar, agua. Puedes poner objetos
escondidos para que tu hijo tenga que encontrar dentro de esatina o charola.
2. Jug ar con texturas
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3. Est imu lacin vest ibu lar
Los nios necesitan moverse. Para algunos es difcil porque
pueden tener miedo, mientras que para otros nunca es suficiente elmovimiento que puedan tener durante el da.
Aqu hay algunas ideas de este tipo de actividades:
Tumbling (brincoln), trampoln de alberca
Columpios Juguetes para balancearse (caballito)
Montarse en juguetes
Patinetas
Patines
Sube y baja Pelotas teraputicas
Tip: Procura columpiar, balancear o aplicar cualquier movimiento de forma
rtmica ya que de otra manera se corre el riesgo de desorganizar an ms al nio.
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Los juguetes sensoriales los podemos encontrar en cualquier lugar.
Tambin podemos encontrar maneras para convertir cualquier
juguete en uno sensorial.
4. Juguetes Senso riales
Aqu hay algunos ejemplos:
gimnasios de juego con sonidos y luces,
lmparas de lava, juguetes tctiles, tapetes
con diferentes texturas, juguetes que vibran,rompecabezas con texturas, pelotas para
sentarse, jugar o tocar, tablas para
balancearse, juguetes para aplastar de
textura babosa, juguetes sobre los que te
puedas sentar, girar, trepar, etc.
Cada nio con TEA es diferente y los problemas sensoriales que
presentan varan mucho. La terapia sensorial debe ser planeada
por un especialista que conozca a tu hijo.
