Instrumen supervisi ks formal excel

SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJARKUNJUNGAN KELAS

SMP NEGERI 1 KARANGGEDETAHUN PELAJARAN 2010/2011

Semester : Nama Guru : ………………………………Hari/tanggal : …………………………………… Mata Pelajaran : ………………………………Kelas : …………………………………… Standar Kompetensi : ………………………………Jam Ke : …………………………………… Kompetensi Dasar : ………………………………

No Kegiatan/Kondisi Nilai Ket

I PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. Silabus 42. Program Tahunan 33. Kalender akademik 24. KKM 35. Rencana Program Pembelajaran ( RPP ) 56. Buku nilai, diisi nilai harian, tugas 47. Buku agenda guru, absen siswa 4

II KEGIATAN PEMBELAJARAN

A PENDAHULUAN 1. Penampilan guru 32. Menyiapkan siswa secara fisik/kehadiran dan psikis/motivasi 33. Membahas tugas / materi pertemuan sebelumnya 44. Menuliskan/memberitahukan SK/KD/indikator/tujuan 2

B KEGIATAN INTI a. Ekplorasi1. Melibatkan peserta didik dlm menggali informasi berkaitan dengan topik 42. Menggunakan berbagai metode/media / sumber belajar 43. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik 4b. Elaborasi1. Membiasakan membaca dan menulis dg cara beragam 42. Memfasilitasi munculnya gagasan baru melalui diskusi/penugasan 5

3. Memberikan kesempatan berpikir, melaksanakan tugas tanpa rasa takut / menyenangkan 54. Mewujudkan iklim kompeitsi secara sehat 55. Memberikan kesempatan untuk menunjukkan hasil kerja 4

c. Komfirmasi

1. Memberikan umpan balik/penguatan/penghargaan 62. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan refleksi 6

3. Memberikan acuan untuk melakukan ekplorasi lebih jauh 6

C PENUTUP 1. Membuat rangkuman 32. Memberi tugas/PR / materi selanjutnya 33. Pelaksanaan sesuai dengan waktu 2

4. Mengakhiri pelajaran dengan baik 2JUMLAH 100

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISIKesimpulan…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..Saran…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..

Guru yang disupervisi Kepala Sekolah86 - 100 = A71 - 85 = B56 - 70 = C

………………………………….. 41 - 55 = D SISWANTO,S.Pd.NIP ……………...……. NIP. 197205041995121001

RentangNilai

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN KELASSMP NEGERI 1 KEMUSU

Hari/tanggal : ……………… Kelas : ………………….Semester/Thn. Pel : ……………… Wali Kelas : ………………….

No Perangkat Administrasi/KegiatanKondisi

NilaiAda Tdk

A Komponen Baku 100 A

1. Lambang Negara 0-10 Baik Sekali

2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 0-10 161-200

3. Struktur Organisasi Kelas 0-10

4. Jadwal Regu Kerja 0-10 B

5. Jadwal Pelajaran 0-10 Baik

6. Buku Prestasi Siswa 0-10 121-160

7. Buku Jurnal Siswa 0-10

8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 0-10 C

9. Tata Tertib Siswa 0-10 Cukup

10. Peralatan Kebersihan 0-10 111-120

B Komponen Penunjang Ada Tdk 40

1. Taman Kelas 0-10 D

2. Visi Sekolah 0-5 Kurang

3. Gambar-gambar perlengkapan 0-5 91-110

4. Papan Absen 0-5

5. Papan Pengumunan 0-5 E

6. Jam Dinding 0-5 Sangat Kurang

7. Alas Meja dan vas bunga 0-5 90 Kebawah

C Pengelolaan / Penataan Ada Tdk 60

1. Ruang Kelas 0-10

2. Taman Kelas 0-10

3. Buku Prestasi Siswa 0-10

4. Buku Jurnal Kelas 0-10

5. Ketertiban dan Keamanan 0-10

6. Kebersihan Keindahan 0-10

JUMLAH 200

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISIKesimpulan…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..

Saran …………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..

Kemusu, ………………………Yang disupervisi Kepala Sekolah

Wali kelas

………………………………………. SISWANTO, S.Pd.NIP …………………… NIP. 197205041995121001

RentangNilai

KategoriNilai

SUPERVISI DAN MONITORING PENGELOLAAN RUANGSMP NEGERI 1 KEMUSU

Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010

Hari/tanggal : ……………… Ruang : ………………….

NoKondisi

NilaiAda Tdk

A

1. Lambang Negara 0-10 Baik Sekali

2. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 0-10 161-200

3. Meja kerja 0-10

4. Kursi kerja 0-10 B

5. Almari 0-10 Baik

6. Alat Kerja / Komputer 0-10 121-160

7. Jam dinding 0-10

8. Daftar inventaris Ruang ( DIR ) 0-10 C

9. Kebersihan lantai dan dinding 0-10 Cukup

10. Pencahayaan / Ventilasi 0-10 111-120

11. Meja dan kursi Tamu 0-10 D

12. Visi Sekolah 0-10 Kurang

13. Gambar-gambar perlengkapan 0-10 91-110

14. Tempat sampah 0-10

15. Papan Struktur Organisasi 0-10 E

16. Alat Kebersihan / Sapu 0-10 Sangat Kurang

17. Alas Meja dan vas bunga 0-10 90 Kebawah

18. Kenyamanan / kipas angin 0-10

19. Tape / CD / TV 0-10

20. Agenda kegiatan 0-10

JUMLAH 200

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISIKesimpulan…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..

Saran …………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..

Kemusu, ………………………Yang disupervisi Kepala Sekolah

…………………………

………………………………………. SISWANTO, S.Pd.NIP …………………… NIP. 197205041995121001

Komponen / Perangkat Administrasi/Kegiatan

RentangNilai

KategoriNilai

MONITORING DAN SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu3. Kecamatan : Kemusu4. Kodia/Kabupaten : Boyolali5. Hari/Tanggal : …………………………………………………………..

No KegiatanJawaban

Nilai KeteranganYa/Ada Tidak

1 2 3 4 5 6

1. Buku Induk

2. Buku Klapper

3. Buku Mutasi

4. Daftar Hadir Siswa

5. Tata Tertib

6. Buku Kelas/Legger

7. Papan Absen Kelas

8. OSIS

a. Struktur

b. Pengurus

c. Program

d. Pelaksanaan

e. Laporan/Dokumetasi

9. Prestasi Siswa

a. Beasiswa

b. Bidang Studi/O.R/Seni

10. Daftar 8355 (Daftar siswa Kls I,II,III

dengan data lengkap)

11. Dokumen penyerahan ijazah/STTB

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..

SARAN : ……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

Yang dinilaiKepala Sekolah Ur. Kesiswaan

Siswanto, S.Pd. ………………………………NIP. 197205041995121001 NIP …………………………….

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN

No Komponen Cara Menilai Nilai

1 2 3 4

1. Buku Induk a. Diisi Lengkap 91 - 100

* No Induk

* Data Siswa

* Nilai Rapor

* Peringkat Siswa

b. Lengkap tanpa peringkat siswa 75 - 90

c. Ada No. Induk dan data siswa 55 - 74

d. Tidak teratur No. Induk 25 - 54

e. Tidak diisi 1 - 24

2. Buku Klapper a. Lengkap 91 -100

* Alpabetis

* Berurutan dari No. kecil ke yang besar

* Sesuai dengan banyak siswa

b. Diisi sebagian dari siswa 55 - 90

c. Tidak ada buku Klapper 1 - 54

3. Buku Mutasi a. Diisi dan ditutup tiap bulan 91 - 100

b. Diisi hanya jika ada mutasi 75 - 90

c. Diisi hanya sebagian siswa yang masuk dan keluar 55 - 74

d. Diisi hanya siswa yang keluar / masuk 25 - 54

e. Tidak dikerjakan 1 - 20

4. Daftar Siswa Hadir a. Diisi tiap hari efektif dan diolah wali kelas tiap bulan 91 - 100

dan diketahui Kepala Sekolah

b. Diisi tiap hari efektif dan diolah oleh tata usaha 75 - 90

c. Disi tiap hari tidak diolah tiap bulan 55 - 74

d. Diisi tidak teratur 25 - 54

e. Tiap ada buku presensi 1 - 20

5. Tata Tertib a. Tata tertib siswa guru dan tata usaha 91 - 100

b. Tata tertib siswa dan tata usaha / guru 75 - 90

c. Tata tertib siswa saja 61 100

d. Tidak ada tata tertib 1 - 60

6. Buku Kelas/Legger a. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa, 91 - 100

ditandatangani Kepala Sekolah


1 2 3 4

b. Diisi data siswa, presensi, nilai rapor, peringkat siswa, 75 - 90

c. Hanya ada nilai rapor 61 - 74

d. Tidak ada Buku kelas/legger 1 - 24

7. Papan Absen a. Seluruh kelas ada papan absen 91 - 100

b. Sebagian kelas yang ada absen 55 - 90

c. Tidak ada papan absen 1 - 54

8. OSIS a. Ada (a - e) 91 - 100

b. Ada 4 butir 75 - 90

c. Ada 3 butir 55 - 74

d. Ada 2 butir 25 - 54

e. Ada 1 butir saja 1 - 24

9. Prestasi Siswa a. Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat Propinsi 91 - 100

b. Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat kabupaten/Kodia 75 - 90

c. Ada beasiswa dan piagam/piala tingkat ekcamatan 55 - 74

d. Ada penghargaan 25 - 54

e. Tidak ada prestasi 1 - 24

10. Daftar Siswa Data Lengkap a. Lengkap kelas I,II dan III 91 - 100

b. Hanya kelas III dan kelas II/I 61 - 90

c. Hanya kelas III 1 - 60

11. Dokumenn Penyerahan

STTB a. Penyerahan STTB dengan berita acara/daftar lengkap 92 - 100

b. Penyerahan STTB dengan tanda terima 75 - 90

c. Penyerahan STTB tidak sesuai dengan batas waktu 55 - 74

d. Penyerahan disertai pungutan 25 - 54

e. Penyerahan tanpa dokumen 1 - 24

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM


1 2 3 41. Buku Kurikulum a. Buku LPP ada 10

b. Buku GBPP 20c. Buku Petunjuk Pelaksanaan PBM ada 20d. Buku Petunjuk Penilaian 20e. Buku Administrasi Supervisi 15f. Petunjuk Bimbingan dan Konseling 15

1002. Penyusunan Program a. Program tahunan urusan kurikulum ada 15

b. Program semester kurikulum ada 15c. Dokumen pembagian tugas ada 10d. Dokumen jadwal dan piket ada 10e. Data perangkat mengajar guru ada 15f. Data ekstra kurikulum,perbaikan,pengayaan,les ada 15g. Rekap % presensi guru ada 20

1003. Buku Nilai a. Data murid diisi lengkap 20

b. Nilai ulangan harisn/tes ada 30c. Nilai ulangan umum/tes 30d. Nilai Ko Kurikuler ada 20

1004. Legger/KKN a. Terselenggara lengkap dan benar 91 - 100

b. Terselenggara kurang lengkap 75 - 90c. Terselenggara minim 55 - 74d. Buku ada tidak ada nilainya 21 - 54e. Tidak ada bukunya …. 20

5. Kumpulan Soal a. soal ulangan harian ada 30b. Soal ulangan umum ada 35c. Soal ujian akhir ada 35

1006. Grafik Daya Serap a. Ada, lengkap dan terpajang 91 - 100

b. Ada, lengkap di buku saja 75 - 90c. Ada, kurang lengkap 55 - 74d. Ada,ala kadarnya 21 - 54e. Tidak ada 1 - 20

7. Grafik Target Kurikulum a. Lengkap terpampang 91 - 100

b. Yang diujikan saja 75 - 90c. Kurang lengkap 55 - 74d. Ada,ala kadarnya 21 - 54e. Tidak ada 1 - 24

8. Grafik rata-rata NEM a. Siswa baru dan lulusan lengkap 91 - 100

b. Hanya NEM siswa yang tamat 55 - 74c. Hanya data NEM tamat 21 - 54d. Tidak ada data NEM 1 - 24

9. a. Supervisi kunjungan kelas a. a,b,c dilaksanakan lengkap semua guru 91-100 administrasi KBM b. a,b,c dilaksanakan lengkap untuk sebagian besar guru 71-90b. Pelaksanaan supervisi c. a,b,c dilaksanakan lengkap untuk beberapa guru 51-70c. Analisa hasil supervisi d. a,b,c tidak lengkap 21-50

e. Tidak melaksanakan 1-2010. Daftar buku wajib, pelengkap dan referensi a. Lengkap 91 - 100

b. Buku wajib dan pelengkap 75 - 90c. Hanya wajib dan referensi 55 - 74d. Hanya buku wajib 21 - 54e. Tidak dicatat 1 - 25

11. Agenda Peningkatan Mutu Guru a. Lengkap nama, tanggal,Tujuan dan keperluan 91 - 100b Ada 1, 2 dan 3 75 - 90

c. Ada 1 dan 2 55 - 74

d. Ada 1 26 - 54

e. Tidak ada 1 - 25

SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu3. Kecamatan : Kemusu4. Kodia/Kabupaten : Boyolali5. Hari/Tanggal : …………………………………………………………..

No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Buku Kurikulum a. Buku Landasan Program dan pengembanganb. Standar isi, SKLc. Petunjuk Pelaksanaan PBMd. Petunjuk Penilaiane. Administrasi Supervisif. Petunjuk Bimbingan Konseling

2. Penyusunan Programa. Program Tahunan Urusan Kurikulumb. Program Semester Urusan Kurikulumc. Dokumentasi SK pembagian tugasd. Dokumentasi jadwal dan piket hariane. Data penyusunan perangkat mengajar guruf. Data ekstra kurikulum, perbaikan & pengayaan, lesg. Rekap presentasi kehadiran guru per bulan

3. Buku Nilaia. Data muridb. Ulangan harianc. Ulangan umumd. Tugas siswa

4. Daftar kelas dan Legger nilai5. Kumpulan soal

a. Ulangan harianb. Ulangan umumc. Ujian

6 Grafik Daya Serap7. Grafik Target Kurikulum8. Grafik rata-rata Nilai Ujian Nasional9. Kunjungan kelas

a. Administrasi KBMb. Pelaksaan Supervisic. Analisa hasil supervisi

10. Daftar Buku Wajib, Pelengkap dan Referensi11. Agenda Kegiatan Peningkatan Mutu Guru

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Ur. Kurikulum / Standar Proses dan Standar Isi

SISWANTO,S.Pd EKO BUDIONO, S.Pd.NIP. 197205041995121001 NIP. ………………………………

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN


1 2 3 4

1. Ada ruang Perpustakaan a. Ada ruang perpustakaan 91-100

b. ada ruang ukuran 75-90

c. Ada ruang dengan ukuran 55-74

d. Ada ruang dengan ukuran 21-54

e. Ada ruang dengan ukuran … 20

2. Pengelola a. Ada tenaga/Pustakawan 91-100

b. Tenaga khusus bukan Pustakawan 75-90

c. Guru yang diperbantukan 55-74

d. Guru/wali kelas bergilir 21-54

e. Piket/guru bergilir … 20

3. Program Kerja a. Terprogram : Jangka panjang 91-100

Jangkapendek

Tahunan

b. Program kerja hanya untuk penambhan buku saja 75-90

c. Program hanya untuk 1 semester 55-74

d. Ada rencana tidak terprogram 21-54

e. Tidak ada program …. 20

4. Perlengkapan (1) a. Buku Induk buku diisi dengan kode bahan 91-100

b. Buku induk tidak lengkap s/d 75 % 75-90

c. Buku induk hanya sampai 50% dibukukan 55-74

d. Hanya 25% buku dimasukkan buku induk 21-54

e. Tidak ada buku induk … 20

(2) Klasifikasi buku

a. Semua buku telah diklasifikasikan 91-100

b. 75% buku telah diklsifikasikan 75-90

c. 50% buku telah diklasifikasikan 55-74

d. 15% buku diklasifikasikan 21-54

e. Tidak ada pengklasifikasian … 20

(3) Katalog

a. Semua buku sudah mempunyai katalog 91-100

b. HAnya75% buku yang berkatalog 75-90

c. Hanya 50% buku yang berkatalog 55-74

d. Hanya 25% buku yang berkatalog 21-54

e. Belum menggunakan katalog … 20

(4) Kartu Peminjaman

a. Semua peminjaman diisi dalam kartu peminjaman 91-100

b. Buku yang dipinjamkan pertahun/persemester hanya 75-90

dalam buku pinjam

c. Hanya 50% buku dimasukkan kartu peminjam 55-74

d. Hanya 25% buku yang dipinjamkan dimasukkan 21-54

kartu peminjam …. 20

e. Tidak ada kartu peminjam

(5) Buku Pinjaman

a. Semua buku yang dipinjamkan dibukukan pada buku 91-100

Peminjaman

b. Hanya 75% yang dibukukan 75-90

c. Hanya 50% yang dibukukan 55-74

d. Hanya 25% yang dibukukan 21-54

e. Tidak dibukukan sama sekali … 20

(6) Daftar pengunjunga. 25% dari jumlah murid mengunjungi perpustakaan 91-100

dalam satu bulan terlihat dalam sikap pengunjungb. 15% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan 75-90


1 2 3 4

c. 10% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan 55-74d. 5% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan 21-54

e. 1% murid mengunjungi perpustakaan dalam 1 bulan … 20(7) Kartu Buku

a. Semua buku telah ada kartu buku 91-100b. 75% buku telah ada kartu buku 75-90c. 50% buku telah ada kartu buku 55-74d. 25% telah ada kartu 21-54e. Belum ada kartu buku … 20

5. Tempat penyimpanan (1 dan 2) a. Ada lemari,sukup menyimpan semua buku-buku 91-100b. Ada beberapa lemari dan rak untuk menyimpan buku 75-90c. Hanya ada rak-rak dan dapat menyimpan buku 55-74d. Hanya ada rak dan tidak dapat menampung semua buku 21-54e. Tidak ada lemari tidak ada rak … 20

(3) a. Meja baca kursi untuk 40 orang 91-100b. Hanya dapat untuk 30 orang 75-90c. Hanya untuk 20 orang 55-74d. Hanya untuk 10 orang 21-54e. Tidak ada meja baca dan kursi … 20

6. Pemeliharaan Ruanga. Rapi, bersih, teratur, nyaman 91-100b. Rapi bersih 75-90c. Bersih tidak teratur 55-74d. Tidak teratur 21-54e. Kotor tidak teratur … 20Buku a. Semua diberi sampul 91-100b. 75 % diberi sampul 75-90c. 50 % diberi sampul 55-74d. 25 % diberi sampul 21-54e. Tidak disampul … 20Kebersihana. Sangat bersih 91-100b. Bersih tidak teratur 75-90c. Kurang bersih 55-74d. Kotor 21-54e. Sangat kotor … 20

7. Tata Tertib a. Ada tata tertib di arsip dan pada tempatr yang dapat 91-100dibaca pengunjung

b. Ada hanya di tempat yangd apat dibaca pengunjung 75-90c. Hanya ada di arsip saja 55-74d. Ada tata tertib bersama dengan tata tertib umum 21-54e. Tidak ada tata tertib … 20

8. Laporan a. Membuat laporan bulanan,triwulan,caturwulan,tahunan 91-100b. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan 75-90c. Hanya ada laporan caturwulan dan tahunan 55-74d. Hanya laporan tahunan 21-54e. Tidak ada laporan … 20

SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP Negeri 1 Kemusu / A2. Alamat Sekolah : Desa Klewor, Kemusu3. Kecamatan : Kemusu4. Kodia/Kabupaten : Boyolali5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Ruang Perpustakaan

2. Pengelola/Pustakawan

3. Program Kerja

4. Perlengkapan

a. Buku Induk perpustakaan

b. Klasifikasi buku

c. Katalog

d. Kartu peminjam

e. Buku peminjam

f. Daftar pengunjung

g. Kartu buku

5. Tempat penyimpanan

a. Lemari

b. Rak

c. Meja baca + kursi

6. Pemeliharaan

a. Ruang

b. Buku

c. Kebrsihan

7. Tata Tertib

8. Laporan

JumlahRata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Kepala Perpustakaan

SISWANTO, S.PD. ……………………………NIP 132137486 NIP. ………………………….

PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI LABORATORIUM


1 2 3 4

1. Ruang Laboratorium a. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan (8x15) peralatan 91-100

lengkap

b. Ada dengan ukuran sesuai ketentuan alat tidak lengkap 75-90

c. Ada tidak sesuai ukuran peralatan cukup 55-74

d. Ada peralatan tidak ada,ruangan khusus/ruang sementara 21-54

kelas

e. Tidak ada ruangan tidak ada alat … 20

2. Pengelolaan/petugas a. Petugas khusus laboarn yang terdidik/trampil/berfungsi 91-100

b. Ada,laboran belum dapat didikan,sudah berpengalaman min 75-90

3th/rangkap guru

c. Ada,petugas belum pernah ikut pendidikan khusus/pengalaman 55-74

minimal 1 tahun

d. Ada,petugas hanya sebagai pembersih 21-54

e. Tidak ada yang mengelola …. 20

3. Jadwal Penggunaan a. Ada, jadwal lengkap meliputi hari,jam,pemakai tersusun 91-100

baik dipasang dipapan

b. Ada jadwal hanya tercatat pemakai dan hari 75-90

c. Ada jadwal tidak terpasang di papan 55-74

d. Ada jadwal tidak lengkap 21-54

e. Tidak ada jadwal …. 20

4. Tata tertib a. Ada, meliputi cara penggunaan alat,keselamatan dengan cara 91-100

alat pencegahan-pemakaian alat pemadam kebakaran

b. Ada hanya ditunjukkan kepada siswa 75-90

c. Ada, tidak mudah dilihat 55-74

d. Tata tertib hanya diberitahukan secara lisan 21-54

e. Tidak ada secara tertulis maupun lisan …. 20

5. Daftar bahan a. Ada yang telah digunakan lengkap 2 tahun berturut turut 91-100

b. Ada telah digunkan 1 tahun terakhir 75-90

c. Ada tidak ada catatan penggunaan bahan 55-74

d. Ada catatan penggunaan bahan 21-54

e. Tidak ada catatan … 20

6. Daftar alat a. Ada daftar seluruh alat lab dan pencatatan akhir keadaan 91-100

barang

b. Ada daftar seluruh barang (alat) saja 75-90

c. Daftar alat hanya sebagian 50% 55-74

d. Daftar alat kurang 50% 21-54

e. Tidak ada daftar alat … 20

7. Daftar hasil praktek a. Ada dokumen dan hasil praktek secara lengkap 91-100

b. Ada dokumen tetapi hasil praktek tidak disimpan 75-90

c. Ada contoh hasil praktek 55-74

d. Contoh hasil praktek tidak dirawat 21-54

e. Tidak ada catatan … 20

8. Penempatan alat dan bahan a. Alat bahan di dalma lemari kaca tertata rapi/tertutup/aman 91-100

mudah diperiksa setiaps aat

b. Alat/bahan diletakkan ditempat tertutup aman tidak mudah 75-90


1 2 3 4

dikontrol

c. Diletakkan pada rak terbuka 55-74

d. Alat dan bahan tidak teratur 21-54

e. Berantakan,kotor,campur aduk …. 20

9. Pemeliharaan lab dan alat a. Ruang lab cukup aman untuk melindungi panas/bocor dan 91-100

kerusakan akibat perbuatan lain,bersih

b. Aman dari tersebut diatas,pagar pintu,jendela tidak tealis 75-90

c. Petugas pembersih melaksanakan setelah penggunaan alat 55-74

d. Petugas pembersih kadang-kadang saja 21-54

e. Tidak ada pemeliharaan lab alat … 20

10. Alat pemadam kebakaran a. Ada,racun api belum kadaluwarsa/efektif cukup mudah dujangkau 91-100

b. Ada,racun api diragukan efektifitasnya,tidak mudah dijangkau 75-90

c. Tidak memiliki tabung racun api tetapi tersedia alat pemadam lain 55-74

d. Pemadam jenis lain yang tidak meyakinkan efektifitasnya 21-54

e. Tidak ada … 20

11. Tersedianya PPPK a. Ada tersedia di kotak PPPK,lengkap mudah dijangkau 91-100

b. Tersedia tidak ditempat khusus 75-90

c. Ada,tidak lengkap isinya 55-74

d. Ada,tidak lengkap,tidak ada tempat khusus 21-54

e. Tidak ada … 20

SUPERVISI ADMINISTRASI LABORATORIUM


No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Ruang Laboratorium

2 Pengelola Laboratorium (Laborant)

3 Jadwal Penggunaan

4 Tata Tertib

5 Daftar bahan

6 Daftar Alat

7 Daftar Hasil Praktek

8 Penempatan alat dan bahan

9 Pemeliharaan lab dan alat

10 Alat pemadam kebakaran

11 Tersedianya alat PPPK

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Kepala Laboratorium …………………….

SISWANTO, S.Pd. …………………………….NIP 132137486 NIP. ……………………………

PETUNJUK PENGGUNAAN : SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN


1 2 3 4

1 Kepala Sekolah a Biodata 10

b. Program kerja Kepala Sekolah 15

c. Buku agenda Kepala Sekolah 15

d. Jadwal Supervisi 10

e. Pelaksanaan Supervisi kelas 20

f. DP3 guru dan pegawai 10

g. DUK 10

h. Catatan kenaikan berkala pangkat dan pensiun guru dan pegawai …….

100

2 Guru a. Biodata 10

b. Buku Agenda guru 30

c. Presensi guru 10

d. Kesesuaian tugas dengan Surat Keputusan 20

e. Kelebihan guru per mata pelajaran 15

f. Kekurangan guru per mata pelajaran ……

100

3 Tata Usaha a. Daftar Presensi 20

b. Pembagian tugas 30

c. Rincian tugas 30

d. Catatan hasil pekerjaan/jumlah 20

100

4 Buku Induk Pegawai a. Ada, diisi data lengkap 91-100

b. Ada diisi data tidak lengkap 75-90

c. Ada, diisi tidak semua pegawai 55-74

d. Ada, tidak diisi 21-54

e. Tidak … 20

100

5 File a. Kepala Sekolah ada lengkap 30

b. Guru ada lengkap 50

c. Pegawai ada lengkap 20

100

SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN


No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Kepala sekolaha Biodatab. Program kerja Kepala Sekolahc. Buku agenda Kepala Sekolahd. Jadwal Supervisie. Pelaksanaan Supervisi kelas f. DP3 guru dan pegawaig. DUK

Pangkat pensiun guru dan pegawaih. Catatan kenaikan kelas

2 Gurua. Biodatab. Buku Agenda guruc. Presensi gurud. Kesesuaian tugas dengan SKe. Kelebihan guru per mata pelajaranf. Kekurangan guru per mata pelajaran

3 Tata Usahaa. Daftar Presensib. Pembagian tugasc. Rincian tugasd. Catatan hasil pekerjaan/jumlah

4 Buku Induk Pegawai5 File

a. Kepala Sekolahb. Guruc. Pegawai

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Koordinator TU

SISWANTO, S.Pd. SRI SUJARWATINIP 132137486 NIP 131115862

SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET


No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Daftar Penerimaan Buku Paket

2 Daftar Buku Paket menurut mata pelajaran

3 Jumlah Buku Paket per mata pelajaran

4 Perbandingan Buku Paket dengan banyak siswa

5 Pemanfaatan Buku Paket

6 Buku Paket dibagikan kepada siswa

7 Laporan

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Petugas perpustakaan

SISWANTO, S.Pd. …………………….NIP 132137486 NIP

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET


1 2 3 4

1 Penerimaan Buku Paket a. Ada buku daftar penerimaan khusus Buku Apket semua mata 91-100

pelajaran dengan kolom data buku

b. Hanya memuat daftar dan jumlah buku 75-90

c. Hanya kumpulan buku penerimaan 55-74

d. Tidak ada buku penerimaan 1-54

2 Daftar buku paket menurut a. Ada buku penerimaan menurut mata pelajaran dan diberi nomor 91-100

mata pelajaran kode

b. Ada daftar penerimaan 75-90

c. Penerimaan dalam bentuk tanda terim 55-74

d. Tidak ada bukti-bukti penerimaan 1-54

3 Jumlah Buku Paket per mata a. Data jumlah buku lengkap tiap mata pelajaran 75-100

pelajaran b. Jumlah buku secara keseluruhan 55-74

c. Tidak ada data konkrit 1-54

4 Perbandingan buku dengan a. 1 : 1 91-100

banyak siswa b. 1 : 2 75-90

c. 1 : 3 55-74

d. 1 : …………… (tidak jelas) 1-54

5 Pemanfaatan Buku Paket a. Buku paket menjadi pegangan siswa 100

b. Buku paket sebagai referensi 25-54

c. Buku paket tidak digunakan 1-24

6 Buku Paket dibagikan kepada a. Diberikan kepada siswa dengan perbandingan 91-100

siswa b. Diberikan kepada siswa dengan sifat meminjam bergilir 75-90

c. Digunakan pada saat KBM 55-74

d. Tidak boleh dipinjam dibawa pulang 1-54

7 Laporan a. Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan buku paket 91-100

b. Laporan penerimaan rutin dan pemanfaatan 75-90

c. Laporan rutin 55-74

d. Laporan penerimaan 25-54

e. Tidak ada laporan 1-24

PETUNJUK PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN


1 2 3 41 Penilaian gedung / tanah a. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB untuk sekolah yang ber- 91-100

sangkutanb. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) IMB dan penyerahan penggu- 71-90

naanc. Ada perjanjian sewa menyewa gedung sekolah 41-70d. Ada sertifikat tanah (HGP/HGB) 21-40e. Ada perjanjian penggunaan … 20

2 Buku induk barang inventaris a. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 91-100nomor urut pemasukan semua barang inventaris, tanggal pema-masukan barang,jenis/nama barang,banyaknya satuan barangasal barang,kondisi/keadaan barang,harga satuan barang

b. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 71-90Nomor urut pemasukan semua barang inventaris,tanggal masukbarang,nama barang,banyaknya satuan barang, asal barang, kon-disi barang

c. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 41-70Nomor urut,pemasukan semua barang inventaris,tanggal masukbarang,banyak satuan barang,nama barang,asal barang

d. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : 21-40nomor urut pemasukan barang,tanggal masuk barang, banyaknysbarang

e. Ada buku induk barang inventaris yang memuat data : … 20nomor urut pemasukan barang,tanggal masuk barang, namabarang

3 Buku golongan barang a. Ada buku golongan inventaris yang memuat : 91-100inventaris Data penggolongan semua barang inventaris,nomor induk barang

inventaris,tanggal pemasukan barang,banyaknya barang kondisibarang

b. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : 71-90Penggolongan semua barang inventaris,nomor induk,tanggalpemasukan barang,banyaknya barang

c. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : 41-70Penggolongan semua barang inventaris,nomor induk,tanggalmasuk barang

d. Ada buku golongan barang inventaris yang memaut data : 21-40Penggolongan semua barang inventaris,nomor induk barang

4 Daftar barang inventaris a. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas 91-100kelas/ruang yang memuat data :

Semua jenis dan banyaknya barang a.l : kursi-meja murid, meja-kursi guru,almari kelas,perangkat PPKN,papan tulis dan daftarterpelihara dengan baik

b. Semua kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris kelas yang 71-90memuat data :Semua jenis dan banyaknya barang a.l : kursi-meja murid, meja-kursi guru,almari kelas,perangkat PPKN,papan tulis

c. Sebagian besar kelas/ruang memiliki daftar barang inventaris 41-70

yang memuat banyaknya dan jenis barang dalam kelas secaralengkap

d. Sebagian kecil ruang/kelas memiliki daftar barang inventaris 21-40semua jenis barang dan banyaknya barang

e. Kelas tidak memiliki daftar barang … 205 Buku catatan barang non a. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 91-100

inventaris Habis pakai dan barangnya belum jelas pemiliknya tentangnomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang, banyaknyabarang, harga barang, asal barang, kondisi barang

b. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 71-90

barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barangbanyaknya barang, asal harga barang

c. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 41-70

barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barangbanyaknya barang dan asal barang


1 2 3 4d. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : 21-40

barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya tentang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang, banyakbarang

e. Ada buku catatan barang non inventaris yang memuat data : … 20

barang habis pakai dan barang yang belum jelas pemiliknya, ten-tang : nomor urut barang, tanggal masuk, jenis barang

6 Buku pembelian barang a. Ada program pembelian, daftar pesanan barang, faktur barang 91-100

panitia/tim pembelian barang, daftar penyerahan barangb. Ada program pembelian, daftar pesanan barang, faktur barang 71-90

panitia/tim pembelian c. Ada program pembelian, daftar pesanan barang, faktur barang 41-70

d. Ada program pembelian, daftar pesanan barang 21-40

e. Ada daftar pesanan barang … 20

7 Buku Penerimaan Barang a. Ada buku penerimaan barang memuat data : 91-100

tanggal pembelain, tanggal penyerahan, jenis barang, banyaknyabarang, harga satuan

b. Ada buku penerimaan barang memuat data : 71-90

tanggal penyerahan barang, daftar jenis barang, banyaknya ba-rang, harga satuan

c. Ada buku penerimaan barang memuat data : 41-70

Daftar jenis barang, bayaknya barang, harga satuand. Ada buku penerimaan barang memuat data : 21-40

Daftar jenis barang, harga satuane. Ada buku penerimaan barang memuat banyaknya barang …. 20

8 Kartu Stok Barang a. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 91-100

tanggal masuk barang, banyaknya barang, tanggal keluar barangada bon pengeluaran, sisa barang

b. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 71-90

tanggal masuk barang, banyaknya barang masuk, tanggal keluarsisa barang

c. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 41-70

tanggal masuk barang, banyaknya barang keluar, sisa barangd. Semua barang di gudang memiliki kartu stok barang memuat : 21-40

jumlah barang masuk, jumlah barang keluar, sisa barange. Tidak semua barang digudang memiliki kartu stok barang …. 20

9 Kartu Pemeliharaan a. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 91-100

haraan yang memuat :tanggal pemeliharaan/perbaikan, jenis yang diperbaiki, yangmemperbaiki, harga satuan, ongkos, biaya komponen (sparepart)

b. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 71-90

haraan, jenis perbaikan, yang memperbaiki, ongkos perbaikanc. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 41-70

haraan yang memuat :jenis perbaiakn, yang memperbaiki, biaya perbaikan

d. Semua barang inventaris yang diperbaiki memiliki kartu pemeli- 21-40

haraan yang memuat :jenis perbaikan, yang memperbaiki, biaya perbaikan

e. Tidak semua barang inventaris diperbaiki memiliki kartu pemeli- … 20

haraan

10 Penghapusan barang a. Memiliki usulan penghapusan, memuat jenis barang, banyaknya

barang yang diusulkan, memiliki SK penghapusan

b. Memiliki usulan penghapusan, memuat jenis barang, banyaknya

barang yang diusulkan, banyaknya barang yang dihapuskan

c. Memiliki usulan penghapusan barang, banyaknya barang yang

dihapuskan

d. Memiliki usul penghapusan jenis barang yang dihapuskan

e. Tidak memiliki usul, barang dihapuskan tanpa SK

11 Nomor inventaris a. Semua barang inventaris diberi nomor menurut kode

b. Diberi nomor tanpa kodec. Penomoran dengan sederhanad. Tidak diberi nomor inventaris

12 Penggunaan barang invenatris a. Dipakai sendiri (satu sekolah)b. dipakai bersama (dua sift)

13 Laporan a. Ada : 91-100- Laporan kehilangan


1 2 3 4- Laporan pemakaian- Laporan tahunan- Laporan triwulan- Laporan bulanan

b. Ada : 91-70- Laporan kehilangan- Laporan pemakaian- Laporan tahunan- Laporan triwulan

c. Ada : 41-70- Laporan kehilangan- Laporan tahunan- Laporan triwulan

d. Ada : 21-40- Laporan kehilangan- Laporan tahunan

e. Ada : …. 20- Laporan tahunan

SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN / SARPRA


No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Pemilikan gedung/tanah

a. milik sendiri

b. sewa

c. menumpang

2 Buku induk barang inventaris

3 Buku golongan barang inventaris

4 Daftar barang inventaris kelas/ruang

5 Buku catatan barang non inventaris

6 Buku pembelian barang

7 Buku penerimaan barang

8 Kartu stok barang

9 Kartu pemeliharaan

10 Penghapusan barang

11 Nomor inventaris

12 Barang inventaris

a. dipakai sendiri

b. dipakai bersama

13 Laporan

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra

SISWANTO, S.PD. ……………………………..NIP 197205041995121001 NIP. ……………………….

Urusan Sarana Prasarana Pendidikan / Urusan Standar Sarpra

PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI ADMINISTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT


1 2 3 41 Program Kerja a. Ada program kerja tahunan dan program kerja semester lengkap 91-100

Urusan Hubungan Masyarakat dengan alokasi waktu dan alokasi danab. Ada program kerja tahunan atau semester saja dengan alokasi 71-90

waktuc. Ada program kerja tahunan atau semester, tidak ada waktu dan 51-70

danad. Ada program kerja seadanya 21-50e. Tidak ada program kerja 1-20

2 Hubungan internal sekolaha. Komite Sekolah a. Ada AD/ART Komite sekolah

b. Ada susunan Pengurus Komite Sekolah 15c. Ada program kerja Komite Skeolah 15d. Ada pengelolaan dan iuran rutin orang tua siswa dilengkapi

dengan SPJ penggunaan 15e. Pengelolaan danapengembangan kontribusi orang tua siswa 15

dilengkapi dengan SPJ penggunaan 15f. Ada buku notulen Rapat Komite Sekolah 15g. Ada kegiatan pelaporan 10

100b. KORPRI a. Ada susunan pengurus 20

b. Ada program kerja 20c. Ada dokumentasi kegiatan / hasil kegiatan 20d. Ada kegiatan pengelolaan dana dilengkapi dengan SPJ 20e. Ada kegiatan pelaporan 20

100c. PGRI a. Ada susunan pengurus 20


100d. Dharma Wanita a. Ada susunan pengurus 20


100e. Kekeluargaan a. Ada susunan pengurus 20


100f. Bantuan siswa miskin a. Ada alokasi dana bantuan siswa miskin tertuang dalam APBS 91-100

ada petugas pengelola, ada kegiatan sosialisasi, pendataan danpemilihan, ada tanda bukti penerimaan serta kegiatan pelaporan

b. Ada tertuang di APBS, ada pengelola, ada sosialisasi, pendataan 51-90pemilihan, ada tanda bukti penerimaan (tidak ada kegiatanpelaporan)

c. Ada, tertuang di APBS, ada pengelola, ada tanda bukti peneri- 21-50maan

d. Tidak ada kegiatan 1-203 Hubungan eksternal

a. Hubungan dengan instansi a. Dengan instansi vertikal, dibuktikan dengan mengikuti kegiatan 25 terkait undangan rapat dst

b. Ada kesertaan dalam kegiatan MKKS 25


1 2 3 4c. Ada kesertaan dalam kegiatan Pokja 25d. Ada kesertaan dalam kegiatan MGMP dan sejenisnya 25

100b. Hubungan sosial kemasya- a. Ada kegiatan sosial kemasyrakatan 25 rakatan, dunia usaha dan b. Ada kegiatan peringatan hari besar Nasional dan Keagamaan 25 industri c. Ada kegiatan dan alokasi dana partisipasi untuk masyarakat

dan sosial 25d. Ada MOU denagn dunia usaha / industri dengan prinsip lain-lain

solotion 25100

SUPERVISI ADMINISTRASI DAN KEGIATANRUANG LINGKUP URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : : SMP Negeri 1 Kemusu / A2. Alamat Sekolah : : Desa Klewor, Kemusu3. Kecamatan : : Kemusu4. Kodia/Kabupaten : : Boyolali5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Program Kerja

Urusan Hubungan Masyarakat

2 Hubungan Internal Skeolah

a. Komite Sekolah

b. KORPRI

c. PGRI

d. Dharma Wanita

e. Kekeluargaan

f. Bantuan Siswa Miskin

3 Hubungan Eksternal Sekolah

a. Dengan Instansi Terkait

b. Dengan masyarakat dunia usaha dan

industri

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Kemusu, ………..……………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah

SISWANTO, S.Pd. ………………………….

NIP 197205041995121001 NIP. ……………………..

Urusan Humas / Standar Budaya Lingkungan Sekolah

PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI KEUANGAN


1 2 3 4

1 RAPBS a. Ada data jumlah dana, sumber dana, data besarnya dana tiap 91-100

sumber dana, rincian alokasi dana untuk tiap kegiatan

b. Ada data jumlah dana, sumber dana, alokasi dana tiap kegiatan 75-90

c. Ada data jumlah dana, data sumber dana, besarnya dana tiap 55-74

sumber

d. Ada data jumlah dana data alokasi dana tiap kegiatan 21-54

e. Ada data jumlah adna yang diperlukan ….. 20

2 Buku Kas

a. Gaji dan BHBK a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris 81-100

Buku Kas Setoran Pajak, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh

Bendaharawan dan Kepala Sekolah

b. Ada Buku Kas Umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris 61-80

ditutup tiap bulan, ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala

Sekolah

c. Ada Buku Kas Umum dan Buku Kas Pembantu ditutup tiap bulan 41-60

ditandatangani oleh Bendaharawan dan Kepala Sekolah

d. Ada Buku Kas Umum saja, ditutup tiap bulan diatndatangani oleh 21-40


e. Ada, catatan penerimaan dan pengeluaran tidak berformat 1-20

b. BOS a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris 81-100





Sekolah






c. Iuran rutin/Komite a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris 81-100





Sekolah






d. SSN/School Grant/Block Grant a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris 81-100





Sekolah



d. Ada Buku Kas Umum saja, ditutup tiap bulan ditandatangani oleh 21-40



e. Dana Pengembangan a. Ada buku kas umum, Buku Kas Pembantu, Buku Kas Tabelaris 81-100




1 2 3 4



Sekolah






3 Pemeriksaan Kas a. Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil 91-100

b. Pemeriksaan Kas tiap triwulan dan insidentil 71-90

c. Pemeriksaan kas tiap tahun saja 51-70

d. Tidak ada pemeriksaan Kas 1-50

4 Surat Penanggungan Jawaban(SPJ) a. Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran kwitansi 91-100

daftar kolektif memiliki tanda bukti keabsahan (tanda tangan

stempel materei tidak cacat) dikirim ke instansi terkait tepat waktu

b. Laporan keuangan yang berisikan tanda bukti pengeluaran tersebut 55-74

ditas memiliki keabsahan (tersebut diatas) dikirim ke instansi terkait

tidak tepat waktu

c. Laporan keuangan yang berisikan pengeluaran, memiliki keabsahan 55-74

dikirim pada instansi terkait

d. Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran, memiliki keabsahan 21-54

e. Laporan keuangan berisikan tanda pengeluaran 1-20

5 Buku Kas Ditutup a. Ditutup tiap bulan 91-100

b. Ditutup tiap triwulan 71-90

c. Ditutup akhir tahun saja 51-70

d. Tidak ditutup 1-50

6 Brand Kas a. Idealnya 60 x 75 cm (lebih kecil dari tsb diatas ditanam), ditempatkan 91-100

pada tempat yang paling aman, memiliki 2 kunci 1 pada bendaharawan

1 dimasukan dalam amplop ditutup beserta kodenya dan dilak

b. Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) letak tempat 75-90

terbuka, 2 kunci : 1 bendaharawan 1 di Kepala Sekolah dalam amplop

tertutup beserta kodenya dilak

c. Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil dari ukuran tsb ditanam) ditempatkan 55-74

ditempat yang paling aman,memiliki kunci di bendaharawan saja

d. Ukuran 60 x 75 cm (lebih kecil ditanam) diletakkan ditempat terbuka 21-54

kunci hanya satu di Bendaharawan

e. Ukuran lebih kecil dari ukuran 60 x 75 cm tidak ditanam 1-20

7 Buku Bank a. Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah, pengambilan difiat oleh 91-100

Kepala Sekolah dan Bendaharawan, buku cek di catat (seri & nomor)

oleh Kepala Sekolah, setiap bulan pernyataan saldo

b. Memiliki rekening bank/tabungan a/n sekolah, pengambilan difiat oleh 75-90

Kepala Sekolah dan Bendaharawan, buku cek di catat (seri & nomor)

oleh Kepala Sekolah

c. Memiliki rekening/tabanas sekolah, pengambilan difiat oleh Kepala 55-74

Sekolah dan bendaharawan buku cek tidak dicatat

d. Memiliki rekening/tabanas a/n sekolah pengmbilan hanya difiat oleh 21-54

Bendaharawan

e. Rekening/tabans a/n pribadi ….. 20

SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : : SMP Negeri 1 Kemusu / A

2. Alamat Sekolah : : Desa Klewor, Kemusu

3. Kecamatan : : Kemusu

4. Kodia/Kabupaten : : Boyolali

5. Hari/Tanggal : …………………………………………………

No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 RAPBS

2 Buku Kas

a. Gaji dan Belanja langsung

b. BOS

c. Komite Sekolah

d. SSN/School Grant/Block Grant

e. Dana Pengembangan

3 Penutupan Buku Kas

4 Surat Pertanggungjawaban (SPJ)

5 Buku Kas ditutup tiap bulan

6 Berita Acara Pemeriksaan / 3 bulan

7 Brand Kas

8 Buku Bank

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah

1. Dra. Idawati Eko P.NIP 500122241

SISWANTO, S.Pd. 2. Ana Wulandari, S.Pd.

NIP 197205041995121001 NIP 132120680

3. Sri Mulyani, S.Pd.

NIP 131430446

SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING


No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 6

1 Guru B dan K

2 Struktur organisasi dan uraian tugas

3 Program B dan K

4 Ruang Khusus B dan K

5 Buku Pribadi Siswa

6 Kartu Kasus

7 Buku Catatan Kasus

8 Peta Kelas

9 Peta Siswa

10 Sosiogram

11 Laporan

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Koordinator BK

SISWANTO, S.Pd. SUTARNO, S.Pd.NIP 197205041995121001 NIP. 500122210

PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING


1 2 3 4

1. Guru B dan K a. Guru B dan K yang berlatar belakang pendidikan BP/BK 91-100

atau yang relevan atau yang berpengalaman lebih 5 tahun

dengan jumlah cukup sesuai ratio murid (1-150)

b. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman 75-90

lebih 5 tahun sesuai ratio (1-150)

c. Bukan berlatar belakang BP/BK pengalaman kurang 5 tahun 55-74

d. Bukan berlatar belakang B dan K tetapi berpengalaman 21-54

e. Tidak ada … 20

2. Struktur Organisasi a. Ada dan dilengkapi uraian tugas 91-100

b. Struktur saja 75-90

c. Catatan-catatan pelaksanaan 55-74

d. Tidak ada struktur dan uraian pelaksanaan 55-54

3. Program B dan K a. Ada program dan diagram pelaksanaan 91-100

b. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap 75-90

c. Ada program saja dan catatan pelaksanaan tidak lengkap 55-74

d. Ada hanya catatan 21-54

e. Tidak ada catatan …. 20

4. Ruang B dan K a. Ada ruang tamu/tunggu dan ruang konsul terpisah 91-100

b. Ruang tamu/tunggu dan ruang konsul tidak ada 75-90

c. Ada ruang tamu saja/ada ruang konsul saja 55-74

d. Hanya ada meja kursi untuk konsul 21-54

e. Tidak ada …. 20

5. Buku pribadi siswa a. Seluruh siswa memiliki buku pribadi diisi lengkap 91-100

b. > 50% 75-90

c. < 50% 55-74

d. 25% 21-54

e. Tidak ada sama sekali …. 20

6. Kartu kasus a. Seluruh siswa yang berkasus dan diisi lengkap 91-100

b. > 50% 75-90

c. < 50% 55-74

d. 25% 21-54

e. Ada siswa yang berkasus tapi tidak dimasukkan kartu kasus …. 20

atau tidak ada kartu kasus

7. Catatan kasus a. Kasus-kasus dicatat dalam buku kasus lengkap dengan 91-100


1 2 3 4

nama siswa,jenis kasus,tanggal,tempat kejadian,penanganan

penyelesaian tindak lanjut

b. Catatan berisi nama pelanggar tanggal dan tempat kejadian 75-90

tanpa catatan penanganan

c. Tanpa tindak lanjut 55-74

d. Catatan tidak lengkap 21-54

e. Tidak ada catatan apapun …. 20

8. Peta kelas a. Membuat peta kelas dengan mencatat tingkat kerawanan 91-100

dan jenis kerawananan

b. Membuat peta kelas mencatat sekedarnya 75-90

c. Membuat peta kelas saja 55-74

d. Membuat catatan saja 21-54

e. Tidak membuat peta hanya dicatat dan tidak teratur …. 20

9. Peta siswa a. Membuat peta siswa dengan catatan nama siswa dengan 91-100

tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak

b. Membuat nama siswa tiap kelas yang rawan tanpa urutan 75-90

tingkat kerawanan dan jenis kerawanan anak

c. Mencatat nama siswa saja tanpa data kelas & kerawanannya 55-74

d. Hanya catatan nama saja 21-54

e. Tidak membuat peta siswa … 20

10. Sosigram a. Membuat sosiogram untuk seluruh siswa 91-100

b. Lebih dari 50% 75-90

c. Kurang dari 50% 55-74

d. Sampai 25% 21-54

e. Tidak membuat … 20

11. Laporan a. Melaksanakan laporan rutin maupun insidental(tertulis) 91-100

b. Hanya laporan bulanan (tertulis) 75-90

c. Melaksanakan laporan tidak rutin 55-74

d. Melapor tidak tertulis 21-54

e. Tidak melaksanakan pelaporan … 20

PEDOMAN PENILAIAN : SUPERVISI PPD


1 2 3 4

1 Persiapan a. Juklak/Juknis 15

b. Sosialisasi PPD 15

c. SK Panitia 15

d. Program dan jadwal Kegiatan 15

e. Rencana Anggaran 15

f. Dokumentasi administrasi 25

100

2 Pelaksanaan Seleksi a. Jadwal Pengawas 20

b. Daftar Hadir Pengawas 20

c. Daftar Hadir Peserta 20

d. Dokumentasi Serah Terima Naskah 20

e. Dokumenatsi Serah Terima LJK 20

100

3 Pengolahan Nilai a. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazah 35

b. Dokumenatsi Nilai TAS Komputer 30

c. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan 35

100

4 Pelaporan a. Jumlah Siswa Pendaftar 10

b. Jumlah Siswa Peserta Seleksi 10

c. Jumlah Siswa Lulus Seleksi 10

d. Jumlah Siswa tidak diterima 10

e. Jumlah Siswa Daftar Ulang 10

f. Jumlah siswa tidak Daftar Ulang 10

g. Jumlah siswa kelas VII baru 10

h. LPJ Keuangan 30

100

Pelaksanaan MOS a. SK Kepala Sekolah 10

b. Program Kegiatan 10

c. Juklak/Juknis 10

d. Jadwal Kegiatan 10

e. Materi Penataran 10

f. Daftar Peserta 10

g. Rencana Anggaran 10

h. Administrasi Pelaporan 30

100

SUPERVISI ADMINISTRASI PPD


No KegiatanJawaban


1 2 3 4 5 61 Persiapan

a. Juklak/Juknisb. Sosialisasi PPDc. SK Panitiad. Program dan jadwal Kegiatane. Rencana Anggaranf. Dokumentasi administrasi pendaftaran

2 Pelaksanaan Seleksia. Jadwal Pengawasb. Daftar Hadir Pengawasc. Daftar Hadir Pesertad. Dokumentasi Serah Terima Naskahe. Dokumenatsi Serah Terima LJK

3 Pengolahan Nilaia. Dokumenatsi Nilai Rata-rata Ijazahb. Dokumenatsi Nilai TAS Komputerc. Dokumenatsi Nilai Akhir Hasil Pengolahan

4 Pelaporana. Jumlah Siswa Pendaftarb. Jumlah Siswa Peserta Seleksic. Jumlah Siswa Lulus Seleksid. Jumlah Siswa tidak diterimae. Jumlah Siswa Daftar Ulangf. Jumlah siswa tidak Daftar Ulangg. Jumlah siswa kelas VII baruh. LPJ Keuangan

5 Pelaksanaan MOSa. SK Kepala Sekolahb. Program Kegiatanc. Juklak/Juknisd. Jadwal Kegiatane. Materi Penataranf. Daftar Pesertag. Rencana Anggaranh. Administrasi Pelaporan

Jumlah

Rata-rata nilai

KESIMPULAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

SARAN : ……………………………………………………………. …………………………………………………………….

Yang dinilaiKepala Sekolah Urusan Kesiswaan / Standar Kompetensi Kelulusan

SISWANTO, S.Pd. ………………………….NIP 197205041995121001 NIP. …………………………

SUPERVISI BP / BKSMP NEGERI 1 KEMUSU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SMP NEGERI 1 KEMUSUDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

KABUPATEN BOYOLALI

SUPERVISI/OBSERVASI SIKAP PROFESIONAL GURUSMP NEGERI 1 KEMUSU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PropinsiKabupaten /KodiaKecamatanSekolahAlamatKode PosTeleponNama GuruIjazahGolongan

Sikap Profesional Guru

No. Aspek-aspek Kegiatan yang Dinilai A B C D E

1. Prosentase Guru

a. Datang ke sekolah tepat pada waktunyab. Ikut serta dalam upacara sekolahc. Ikut serta dalam rapat-rapat sekolahd. Ikut serta dalam kegiatan kokurikulere. Ikut serta dalam penataran, lokakarya, dsb.f. Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran

2. Profesi Mengajar

a. Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar

b. Menyiapkan persiapan mengjar

c. Menyiapkan pencatatan analisa hasil belajar

d. Ikut memecahkan kesulitan yang dihadapi siswa

3. Hubungan Kerjasama

a. Ikut membantu Kepala Sekolah di dalam memecah - kan masalah bersamab. Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajarc. Ikut menciptakan hubungan yang baik sebagai pegawai tata usaha termasuk pesuruh.

Hasil analisis dan kesimupulan

1. Presensi guru rata .................% Katagori

2. Profesi mengajar .................% .....................

3. Hubungan kerjasama .................% .....................

4. Rata-rata Kesulitan .................% .....................

1. Pendapat dan kesimpulan ..................................................................... x)

: Jawa Tengah: Boyolali: Kemusu: SMP Negeri 1 Kemusu: Klewor, Kemusu, Boyolali: 57383: .............................................................: ..............................................................: ..............................................................: ..............................................................

2. Saran-saran ............................................................................................. x)

Kemusu, ...................................Kepala SMP Negeri 1 Kemusu

SISWANTO, S.Pd.NIP. 197205041995121001

Instrumen supervisi ks formal excel

Documents